苏教版三年级《科学》上册第一单元重点复习题
一、填空题：
1、当听到“科学”这个词的时候，我想到了（实验分析）、（医学研究）、（农业研究）、（珠峰测量）、（航天探索）……
2、中国第一位飞上太空的宇航员是（杨利伟）。
3、我们做过的类似科学家的活动有：（观察蚂蚁）、（拆玩具）、（看小鸡出壳）、（看自己的影子）、（看电视机里有什么）等。
4、（好奇心）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。
5、（琴纳）发现了（接种牛痘预防天花）的办法.
6、人类历史上最后一名天花病病人，来自索马里的（阿里.毛.马林），在1977年被治愈。
7、我知道的科学家的名字有:（居里夫人）、（李时珍）、（琴纳）、（袁隆平）、（牛顿）、（爱迪生）……
8、（爱迪生）是（美国）的伟大发明家，他发明的（电灯）给全世界带来了光明。
9、第一次世界大战时，英国医生（弗莱明）发现了（青霉素），治好了很多病人。
10、科学探究的步骤是：（提出问题）、（作出猜测）、（寻找证据）、（得出结论）。
11、英国医生（罗杰特）发现了人眼具有（“暂时记忆能力”）。
12、根据人眼具有（“暂时记忆能力”），科学家发明了（电影）。
13、我们发现，纸鹦鹉站起来的秘密是（重物在支撑点的下面）。
14、回形针放在鹦鹉的尾巴上时，鹦鹉会站起来，因为（降低重心），可以让物体站起来。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）：
1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。…………………（√）
2、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。…………（√）
3、生活中处处有科学。………………………………………………（√）
4、一个小小的疑问只要细心观察、思考，都有可能引出科学发现。（√）
5、科学家做出的结论都是正确的，我们不应该怀疑。…………. （×）
6、我们所做的活动与科学探究没有关系。…………………………（×）
7、科学是很神秘的，离我们很遥远。………………………………（×）
8、科学家做的事情我们根本没办法做。…………………………（×）
9、科学只和科学家有关系。…………………………………………（×）
10、袁隆平是“杂交水稻之父”。…………………………………（√）
11、小孩种牛痘可以预防天花。……………………………………（√）
12、电影是根据人眼的视觉暂留原理制作的。……………………（√）
13、物体上轻下重不容易倒。………………………………………（√）
14、“纸鹦鹉”站起来的秘密是重物在支撑点的下面。………（√）
苏教版三年级《科学》上册第二单元重点复习题
一、填空题：
1、校园里（小草）、（树木）、（小鸟）、（蝴蝶）、（毛毛虫）、（蚂蚁）、（蜻蜓）、（蜜蜂）、（小鱼）等都是有生命的。
寻找有生命的物体时的观察须知：（安排小组记录员）、（注意安全）、（不惊动或伤害它们）、（校外寻找要和大人打招呼）。
2、有生命的物体的共同特征有：（能长大）、（会繁殖后代）、（都要呼吸）、（需要营养）、（都会对刺激有反应）、（会死亡）等。
3、不认识的或叫不出名字的，我们可以把它（画下来）。
4、我们可以到（校园）、（花园）、（田野）、（草丛）、（苗圃）等地方寻找有生命的物体，也
可到（砖缝）、（墙根）、（花盆下）找一找。
5、自然界中的物体可分为（有生命的）和（没有生命的）两大类，我们把（有生命的物体）叫做（生物），（没有生命的物体）叫做（非生物）。
6、（生物）一般可分为（植物）和（动物）。
7、在校园里我看到一棵生长茂盛的大树，它是（有生命的）。
8、观察一种植物，我们可以用（文字）和（图画）来描述。
9、植物在（结构）、（生长环境）、（生长条件）等方面有许多共同特征。
10、桃树和向日葵的共同特征有：都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子），都是（绿色）。
11、植物的叶，大多数是（绿）色扁平的，一般有（叶片）和（叶柄）两部分，叶片上有（叶脉）。
12、一片完整的叶，是指从叶的（顶端）到叶与枝条的（连接处）。
13、树叶的生长形式有（对生）、（互生）、（轮生）。
14、有一位研究黑猩猩的科学家，她的名字叫（珍.古德）。
15、蚂蚁的身体大多是黑色或红褐色，身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分；头上有（一对触角）和一对复眼，胸部有（三对足）。
16、蜗牛的身体分为（壳）、（头）、（腹足）、（尾）；壳上有螺纹；头上有（两对触角）；（腹足）可以运动，并且会分泌黏液，把蜗牛粘在物体上，不容易掉下来。
17、蜗牛虽然爬得慢，它却能用几乎（相同）的速度向前爬行。
18、金鱼的身体分为（头）、（躯干）和（尾）三部分，生活在（水中），靠（鳃）呼吸，靠（鳍）运动。19、世界上最小的鸟是（蜂鸟）；陆地上最大的动物是（非洲象）；世界上最高的动物是（长颈鹿）；海洋中最大的动物是（鲸鱼）。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）：
1、在观察生物的活动中要注意安全。………………………………（√）
2、观察活动中不要惊吓小动物。……………………………………（√）
3、在观察动物中，可直接触摸、抓举动物。………………………（×）
4、在观察动物时，要保持安静。……………………………………（√）
5、外出观察生物时要获得大人同意，或者有大人陪同。…………（√）
6、为了观察而捉住的小动物，在观察后可以随意放在任何地方。（×）
7、菜篮里的茄子、西红柿、辣椒、黄瓜等蔬菜是有生命的物体。（√）
8、瀑布、云彩、机器人虽然能够运动，但它们不具备生物别的特征，
所以它们不是有生命的物体。…………………………………………（√）
9、要想仔细地观察一棵树，就应该通过看、听、摸、闻，全身心地去体验。（√）
10、树的皮都是很粗糙的。……………………………………………（×）
11、各种树的叶子都是一样的。………………………………………（×）
12、各种植物到了冬季都会掉光叶子。………………………………（×）
13、植物的叶柄有的长，有的短。……………………………………（√）
14、仙人掌身上的刺就是它的叶子。…………………………………（√）
15、有的植物的枝干坚硬，有的植物的枝干特别柔软。……………（√）
16、花开五颜六色，它的形状也各式各样。…………………………（√）
17、荷花、睡莲属于水生植物。………………………………………（√）
18、丝瓜、菊花、水稻都是草本植物。……………………………（√）
19、桃树和向日葵都是多年生植物。………………………………（×）
20、树上生活着许多小动物。………………………………………（√）
