新形势下大学生思想政治教育的创新发展

・人员管理研究　

新形势下高校思想政治教育工作的刨新思考　

长春理工大学杨永鑫张海龙　

摘要：时代在不断进步，社会在迅速发展，一些原有的思想政治教育方法已经不适应新形势的要求。新时期的思想政治教育应根据不同的情况和　

对象安排教育内容和方法，确保高校思想政治工作的实效性。本文深入分析了新时期高校大学生存在的显著问题，并提出改进教育工作的方案。　

关键词：创新思想政治教育　

一、新时期高校大学生中存在的问题　

（一）大部分同学是独生子女　

多年来社会和家庭的影响，追求自我和自由，既要求进步，又抵制　

不住各种不良风气的诱惑，意志薄弱，他们基本具备了判断是非的能　

力，但又缺乏控制力。　今年的一个新生在填写基本信息统计表时，大概是为了吸引老师　

的注意，在备注一栏里写到“我是一个热爱生命的人，我热爱我生命里　

的每一天，我要快乐地度过我生命里的每一天，我会把我的青春毫无保　

留的书写在我大学生活里”。文字有些稚嫩，但我们可以看出这名同学　

特别热爱生活，对大学生活寄予了美好的希望，同时我们也可以看出这　

名同学很自我，在５０多个字的一段话里用了七个“我”字，很注意“我”　自己怎么样。这样的同学不是个别的，很多学生具备这样的特点。　

（二）学生基础有较大差异　通过对新生入学成绩的统计，我们发现学生入学成绩有较大的差　

异，学习基础差也容易导致一部分同学在学习上失去兴趣，进而导致沉　

迷网络，旷课，考试达不到学校要求等一系列不良反映的发生。　

（三）网络媒体的崛起对思想政治工作提出挑战　

网络的开放性从信息的数量上严重冲击了学校教育在学生成长环　

境中的主导地位。数量巨大的网络信息“淹没”了德育教育，从而严重影　

响了德育在学生身上发挥作用。　（四）受整个社会大环境的影响　

大学生思想更加前卫、复杂，而且变化较快，捕捉和预测学生们思　

想动态是现代思想教育工作者的又一个艰巨的挑战。　目前，大学生的思想主流是积极向上的，但同时也存在着相当程度　

的混乱。经济高速发展，通信畅通，各种文化传播速度很快，很难捕捉到　

Ｄｏ【１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００１－８９７２．２０１１．００５．０７５　

新形势下高校学生　思想政治教育工作创新初探　李朝可广东女子职业技术学院　面对新形势下高校学生思想政治教育工作　中存在的问题，传统的思想政治教育工作　方法、途径的缺陷日益明显，有必要针对　存在的问题创新高校学生思想政治教育工　作思路、手段和方法，切实提高高校学生　思想政治教育工作的实效性。　思想政治教育；高校；创新　当前，我国正全面参与全球经济　一体化进程，多元文化发展潮流对我国　高校学生的思想政治教育工作提出了新　的要求。需要我们充分认识新形势下，　高校学生思想政治教育工作创新的必要　性及我国高校学生的思想状况、问题；　通过创新工作思路、方法，切实提高高　校学生思想政治教育工作的质量。　一　高校学生思想政治教育工　作的目标　思想政治工作的目标是培养全面发　展的人才高校德育和思想政治工作现在　和今后一个时期的总体目标就是要在新　时期培养创新人才。马克思早就指出：　要造就全面发展的新人。　中共中央国　务院关于深化教育改革全面推进素质教　育的决定　指出：实施素质教育，就是　全面贯彻党的教育方针，以提高国民　素质为根本宗旨，以培养学生的创新精　神和实践能力为重点，造就有理想、　１８５　有道德、有文化、有纪律的，德智　体美等全面发展的社会主义事业建设者　和接班人。这种全面发展的人才，也　是邓小平所说的“有理想、有文化、　有道德、有纪律”的新人。按照这　一教育目标，教育工作者就不能遵循　以前的教育模式，不能孤立地进行单　项教育改革，而必须把握教育的综合　化发展趋势，努力与相关教育协同共　进，使教育真正以提高学生素质为根　本宗旨，真正以培养全面发展的人为　目标，这是思想政治教育的前提。　二、高校学生思想政治教育工　作创新的必要性　（一）继承和发扬优良传统的需　要　继承与创新是一脉相承、不可割　裂的两个方面。传统需要继承，但发　

展更需要创新。继承和创新是人类文　明得以发展至今的基础和条件。高校　学生思想政治教育的实施同样如此，　创新是高校学生思想政治教育工作开展　的主要动力所在。　（二）适应社会发展的需要　高校学生思想政治教育工作的好　坏，决定了高校人才培养的成败。多　元文化背景下，必然要求高校学生思　想政治教育工作进行方式和方法上的创　新与转变，以适应新时代的发展要求　和教育工作实际，保证高校学生思想　政治教育工作的良好效果。　（三）实现工作实效性的需要　实效性是衡量高校学生思想政治教　育工作成功与否的标尺。通过探索运　用于学生思想政治教育的新理念、新　方法与新途径，构建综合、多样、贴　近学生生活实际的教育机制，将理论　与实际结合起来，实现高校学生思想　政治教育工作的实效性。　三、高校学生思想政治教育工　作存在的问题　（一）学生价值观念呈多元化趋　势，理想信念开始动摇　自改革开放以来，国际国内各种　文化力量，开始冲击国人的思想，逐　步改变着人们的思想观念；高校学生　同样接受着冲击，部分学生的人生　观、世界观和价值观也在发生着细微一　的变化，共产主义理想信念开始动　摇。特别是在以利益为导向的市场经　济环境下，个人信念极易倒向拜金主　义、享乐主义。因此，有必要在高　校学生思想政治工作方法上，开展新　的探索与突破。　（二）优秀文化传统缺失，学生　思想认识复杂　可以说，我国高校学生的思想状１　况，主流还是积极向上的，但问题也　不容我们忽视。进入信息时代以来，　网络成为高校学生生活的重要组成部　分，由此也接触到了更多的现代文化　思想；导致部分学生的价值取向和行　为选择上发生问题，拜金、享乐思想　盛行。如：部分学生迷恋网络游戏、　小说，沉浸在虚幻的世界里而不能自　拔，甚至精神恍惚；严重影响学生身　心的健康发展。　（三）现实意识浓厚，自律意识　不强　现代社会生活方式的多样化，也　使高校学生的追求发生了根本性变化，　加之大多数城市孩子生活在“独生子　女”无微不至的关照中，物质生活消　费上更是想象不到的满足，甚至说是　有点奢华，由此给进入大学的学生带　来自律意识不强、随意挥霍等问题，　较普遍在存在的高校低年级学生中。　据已有调查结果显示，即使是成绩优　良，表现较好的学生，也存在着过于　自我为中心等问题。　（四）网络舆论内容复杂，形式　多样，难于管控　当前，网络不断成为公众对社会　焦点发表、交流意见的场所，也成为　高校学生获取、发表言论的主要场　地，一定程度上体现了高校学生思想　政治教育工作的开放性与兼容性。但　网络舆论主体同样存在着分散性和隐匿　性，在我国正全面参与经济全球化进１　程，以及工业化、信息化、市场化、　国际化交叠进行的情况下，对高校学　生思想政治教育工作的有效开展提出了　更高、更难要求。　四、新形势下高校学生思想政　治教育工作的创新　（一）创新工作思路　高等教育阶段是大学生形成正确的　人生观、世界观和价值观的关键时　期，通过先进的中国特色社会主义理　论体系武装他们的头脑至关重要。但　新时期学生的思想政治教育工作开展又　有所不同，当今努力成才已成为高校　学生思想的关注点，这与过去无条件　服从祖国需要的奉献型人才培养相比，　更多地体现出对学生自我成才、自我　价值实现的渴望与追求，具有鲜明的　时代特点。因此高校学生思想政治教　育工作应将学生立志成才与报效祖国结ｌ　合起来，把解决思想问题与解决实际　ｆ．３题结合起来，使青年学生发展真正　适应社会发展的需要。　（二）创新教育手段　互联网的快速发展与应用，在给　ｌ８６一　高校学生思想政治工作带来挑战的同　时，也提供了前所未有的机遇，可以　充分发挥其在育人、塑人中的作用。　网络的个性化和自由化特征，决定了　高校学生思想政治教育工作可以利用它　最大限度地开展因材施教，借助网络　技术实现真正意义上的个别化教育。　同时，网络也使高校学生的思想政治　教育工作具备了自由度和渗透性，这　也为高校学生思想政治教育工作真正遵　循以人为本理念、促成内容多元化，　提供了契机。　（三）创新教育载体　高校政治理论课教学一直被视为思　想政治教育工作的主要载体，但实际　上其并没有发挥应有的作用，学生对　政治理论课学习的兴趣普遍偏低。为　改变这种局面，首先，要对教材的内　容进行改进，使其更贴近社会生活现　实，贴近学生生活实际，增加其说服力、　针对性与实效性。其次，加强政治理论　课教学的社会实践环节。通过社会公益　劳动、调查、服务等各种社会实践手段，　加强学生对理论知识和社会责任的理　解，在自我教育中成长为社会有用之　才。　［１］杨燕．学生思想政治教育的实效性　探究［Ｊ］．学校党建与思想教育．２０ｔ　０，　（３　）　［２】何志红．浅析高职院校思想政治教　育的问题及相应对策［Ｊ】．佳木斯教育　［４］文辉，黄少波．系统论在高校学生　思想政治教育工作的运用［Ｊ］．学术论　坛．２００７，（５）

教胄艺木　

浅谈在新形势下大学生思想政治教育工作的创新　

杨曦首都经济贸易大学城市学院　北京市１０００７０　

摘要：在新的时代背景下，大学生思想政治教育工作面临新的问题和挑战，积极探索大学生思想政治教育的新内容、新　途径、新办法是思想政治教育工作者面临的重要课题。贯彻“以人为本”的工作理念是思想政治教育工作的形势所趋和内在要　求，要做到思想政治教育Ｎ学生管理相结合，在工作思路、内容、方法、手段上进行一定的创新，体现时代性和创造性。　关健词：大学生：思想政治教育；创新　

在新的时代背景下，大学生思想政治教育工作要求我　

们把马克思主义理论、社会主义信念以符合时代要求的教育　的内容、方式和途径传授给学生，使之升华为信念、信仰，　

最后内化为大学生的精神动力和行动准则。因此，大学生思　想政治教育工作要适应新要求，就必须在求真务实、锐意创　

新上下功夫，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新内　

容、新途径、新方法。　

一、“以人为本”是思想政治教育工作创新的根本　

理念　１．贯彻“以人为本”的思想政治教育工作理念是形势所　趋　在计划经济时代，学校为学生提供福利性质的教育，两　

者之间是教育与被教育的关系。而随着高等教育体制改革的　

不断深化，学生和国家对教育费用实行成本分担，学生由单　

纯的享受国家福利变成了自身教育的投资者，学校和学生在　

一定程度上形成了经济学意义上的服务与被服务的关系。学　

生缴费上学，学校提供教育服务。在这样的时代背景下，在　高等教育中贯彻“以人为本”的教育理念，为学生提供优质　

教育资源和服务，是社会发展对高等教育提出的新的要求。　

２．贯彻“以人为本”的工作理念是思想政治教育的内在　要求　

一些思想政治教育工作者往往把这项工作理解为“管　

理”学生，理解为通过外部强制性措施规范学生的日常行　

为。这种工作理念严重限制了思想政治教育工作的根本目　

的、开展工作的范围和效果。在新的时代背景下，思想政治　

教育工作应该更加关注学生的主体价值的实现和个性培养，　

简论新形势下高校思想政治教育工作的创新

［摘要］进入新世纪，世界形势发生了深刻变化，国内改革日益深入，当前大学生思想政治教育面临许多新情况和新挑战。面对新形势、新任务，高校的思想政治工作必须更新观念，在机制、方法、内容和手段上进行创新。

［关键词］大学生 思想政治教育 创新

中共中央、国务院于2004年下半年下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，2005年年初又召开了全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议，充分表明了党和政府对大学生思想政治工作的关心与重视。大量事实证明，在党中央、国务院的正确领导下，大学生思想政治教育取得了显著成绩，为我国现代化事业的改革、发展和稳定做出了巨大的贡献。同时我们也应清醒地认识到，当前大学生思想政治教育面临着许多新情况和新挑战。面对新形势，高校的思想政治工作必须有新举措、新作为。

一、大学生思想政治教育工作面临的新情况、新挑战

新世纪，世界多极化和经济全球化的趋势越来越明显，科学技术的突飞猛进渐渐改变着人们的生活方式，西方敌对势力千方百计对我国实施西化、分化图谋。国内改革日益深化，对外开放日益扩大，社会各方面都发生了巨大而深刻的变化。处于新时期的大学生思想政治工作，面对的客观环境已经发生了重大而深刻的变化。

当前，大学生思想政治教育面临着新的挑战。一方面，经济全球化使我国的经济日益融入世界经济体系之中，伴随着迅速扩大的经济往来，资产阶级思想意识、文化思潮、政治观点、生活方式对我国的渗透和影响不可低估，国际敌对势力与我争夺下一代的斗争更加尖锐复杂。另一方面，我国社会主义市场经济体制的逐步确立和完善，大大促进了我国经济的发展，与社会进步相适应的新思想新观念（如竞争意识、创新意识、时间观念、效益观念等）日益丰富着大学生的精神世界。同时，市场经济本身的消极因素也给大学生的思想带来不可忽视的负面影响。伴随着社会生活中日益发展着的经济成分多样化、组织形式多样化、就业方式多样化、利益关系多样化和分配方式多样化，大学生思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强，一些大学生的拜金主义、享乐主义和极端个人主义滋生。