爱护公物从小事做起作文

第 1 页 共 14 页 爱护公物演讲稿作文开头（10篇万能）

爱惜公物演讲稿作文开头篇1

敬爱的老师，同学们：

大家上午好!

爱惜公物是新中国公民应当具备的一种基本美德。公物，包括全部的公共设施，在社会主义国家，都是属于国家和团体的。它是人民辛勤劳动的成果和血汗的结晶。喜爱公共财产是喜爱社会主义的一项重要资料，是喜爱祖国、喜爱人民和保护社会主义制度的详细表现。

为了使社会主义的公共财产不受损害，我国宪法规定：社会主义公共财产神圣不可侵犯。爱惜公共财产是公民应尽义务的重要资料之一，每个公民都有职责爱惜和保护公共财产，坚决同一切损害和侵犯公共财产的违法犯罪行为作斗争。

学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。爱惜公物要从每一天的日常生活做起，从小事做起。同学们每一天都接触的课桌椅就是公物，爱惜公物就要疼惜课桌椅。

此刻同学们的学习环境比起当年好十倍，从小学到中学用的全是此刻这种新桌椅，但有个别同学并不懂得珍惜，喜爱在桌面上乱写乱画，甚至还用小刀刻上字，这是极不礼貌的行为。待你毕业离校后，这不礼貌的劣迹还会留下，当低班级的同学再使用这样的课桌时，将会留下很坏的影响，这实际上是一种耻辱，是不自爱的表现。

爱惜公物，更要保护财物。此刻我们的教室里都放有一些比较贵 第 2 页 共 14 页 重的教学设施，所以教室的门窗必需在保证完好无缺，放学后要把门窗关好，以防设施被盗。

爱惜公物不仅仅表此刻校内，在校外也应自觉爱惜公用设施、文物古迹。文物古迹是国之珍宝，是中华民族几千年礼貌史的象征，是优秀文化遗产的重要组成部分。爱惜文物是每个中学生应尽的社会职责，也是讲道德、讲礼貌，有修养的外在表现。

爱惜公物演讲稿作文开头篇2

友爱的老师、同学们：

大家好！

净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，洁白净亮的教室，宽敞平坦通道。气派非凡的车棚，美丽美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心满意之感受，大家无不为能在这秀丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪，感到精神兴奋。整齐秀丽的校园。折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。

小学一年级关于爱护公物的作文5篇

作文1：

爱护公物是每个人的责任。公物就是国家、社会和人民共同拥有的物品，我们应该好好地保护它们。

比如说，公园里的花草树木、游乐设施和垃圾桶都是公物。我们不能随便摘花、踩草、破坏设施和乱扔垃圾，否则会影响公园的美丽和整洁。

再比如说，学校里的教室、操场和图书馆也是公物。我们应该爱惜教室的桌椅、保护操场的草坪、爱护图书馆的书籍，让它们更加长寿耐用，服务于我们的学习和生活。

最后举个例子，街道上的公共设施如路灯、公交站牌和广告牌也是公物。我们不能乱涂乱刻、随意拆卸和破坏，否则会造成交通不便和城市污染。

总之，爱护公物就是我们的责任，只有每个人都珍惜公物，才能共建美好的家园。

作文2：

我们都喜欢到公园里玩耍，看到漂亮的花草树木，我们要学会爱护它们，才能让公园更加美丽。

比如说，我们不能随意践踏草地，否则会压坏地里的根，让草变得枯黄。更不能将垃圾乱扔，否则会污染环境，影响公园的整洁和美观。

最近，我去公园玩，看到一个小朋友在摘花，我赶快提醒他，告诉他公园里的花不能乱摘，要留给大家赏花。他听了我的话，很快就停止了这个“不好的行为”。

所以，我们都要成为一名文明小市民，学会爱护公物，让我们的城市更加美丽。

作文3：

学校里的教室是我们学习和成长的地方，我们需要好好爱护它，才能让它更加整洁、卫生、光明。

比如说，我们不能乱涂乱刻墙壁，否则会影响教室的美观，影响同学的心情。还不能乱扔垃圾，否则会让教室变得肮脏、恶心，影响同学的健康。

最近，我们班的同学要陆续完成班级环境整治计划，我和同桌的小伙伴一起认真打扫教室，擦拭桌椅、板擦、黑板，清理废纸、书本和垃圾。最后，我们全班同学一起把教室布置得十分整洁、温馨、充满活力。

所以，我们要从小事做起，积极参与班级、学校、家庭环境的整治，让我们的生活更加干净、靓丽。

作文4：

公共设施如路灯、公交站牌、广告牌等，是城市的一道风景线，也是我们出行和生活的依托。我们需要好好爱护它们，才能让城市更加宜居。

爱护公物从小事做起作文

在日常生活中，我们常常会接触到各种公物，比如学校的教室、公园的花坛、街道上的路灯等等。这些公物虽然不属于个人所有，但却是为了方便我们生活而存在的。我们应该从小事做起，爱护公物。

我们要注意对公物的正确使用。在学校的教室里，我们不能随便涂画，不能乱丢垃圾。应该尽量保持教室的整洁，保持桌椅的完整。如果发现公物损坏了，我们应该及时向老师汇报，而不是掩盖事实。同样，在公园里玩耍时，我们要爱护花坛的花草，不要随意践踏或采摘；不要乱扔垃圾，要将垃圾放入垃圾箱里。只有正确使用公物，才能使这些公物长时间地为人们所使用，不需要频繁地更换或修理，节省资源和时间。

我们要有公物意识，懂得珍惜。我们应该明白，公物是集体的财富，是为了方便我们生活的，我们没有任何理由去随意损坏或破坏它们。我们要明白，损坏了公物，不仅会给其他人带来不便，更会耗费社会资源，增加社会的负担。而且，一旦公物被损坏了，修复或更换的费用也是巨大的，这将减少社会其他方面的投资。所以，我们要有公物意识，懂得珍惜公物，并且向他人宣传这种意识，让更多的人一起爱护公物。

我们还可以参与公物保护的活动。我们可以参加社区的义务清洁活动、植树活动等，为社区环境做出贡献。在学校里，我们可以组织爱护公物的宣传活动，设计海报、制作手册等，向同学们普及公物保护的知识和意义。我们还可以参与学校、社区等组织的志愿者活动，为公物的保护和维护出一份力。

爱护公物其实是一件非常简单的事情，但它却对于我们每个人都有着重要的意义。只有每个人都能从小事做起，从自身做起，用实际行动践行爱护公物的理念，我们才能真正保护好公物，为社会的可持续发展做出贡献。所以，让我们从现在开始，从小事做起，共同爱护公物，共同创造美好的生活环境！

《爱护公物 从我做起》

活动目的：

1、让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。

2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅。

3、培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感。

活动过程：

一、展示一组教室美图

同学们，看这是哪儿？对，这就是我们的教室。我们的教室宽敞明亮，整齐的课桌椅、干净的地面 ，我们的教室美不美？美。可是就是那么美的教室里却传来了这样的声音，请听《桌椅的对话》。

二、情景录音和桌椅受损的照片引入

1、听录音《桌椅的对话》

男（愁眉苦脸的）：唉……

女（关切的）：怎么啦，桌子哥哥，唉声叹气的？

男（气愤的）：我实在受不了了！我一天到晚为小主人服务，可是他呢？在我身上用铅笔乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡！真是可恶极了！ 女（委屈的）：唉……我的主人是淘气的男生，上课时，他不认真听课，整天把我摇来摇去，有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不了了，就要断了！

2、让我们再来看几张桌椅遭破坏的照片。

3、看到了这几张桌椅的照片，刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨，你知道了吗？

4、学生反思平时不爱护桌椅的行为。

三、引出班会主题——爱护公物，美在校园

是啊，这段时间以来，我们班里出现了不少不爱护桌椅的现象。课桌椅是我们平时在学校读书、写字、学习时都少不了的，只有我们共同爱护它们，它们才能更好地为我们的学习服务。像桌椅这样，为我们大家服务，又需要我们小朋友共同爱护的公共物品，就叫做公物。

今天就让我们来开一个：爱护公物，从我做起的主题班会。爱护公物，是我们小朋友美好心灵的体现，只有爱护公物，我们的教室和校园才能永保美丽。

四、同桌交流讨论怎样爱护桌椅。

1、我们班的同学都特别有爱心，有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢？同桌讨论。 2、学生交流回答。

3、师小结，我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。