中国文化概论—简答论述专题复习 第1 页
简答论述题专题复习
1. 简述地理条件对中国文化的影响
答：⑴ 广大地域决定中国文明的道路和文化方向
⑵ 广大地域形成的“大一统”的观念 ⑶ 地缘特征与中国文化的历史命运 2. 简述中国古代改造利用自然的三项成就
答：古代改造利用自然的成就有以下三项：
一是土地的开垦、二是水利的兴修、三是运河的开凿。
这三项成就，都是根植于中国的地理条件，是古代“正德、利用、厚生”精神的体现。 3. 区域文化是由哪些因素共同构成的？
答：⑴ 地域文化形成的第一个条件就是自然环境
⑵ 地域文化创造的第二个因素，是地理条件的特殊或得天独厚。
⑶ 第三方面的因素，是特定区域的人群有明确的区域意识，并与其他区域的人群形成竞争关系。
⑷ 典范人物潜移默化的影响，也可以带出特定地域文化特色。这是区域文化形成的第四方面的因素。
4. 请说出“清初三先生”的姓名及其主要的著作
答：清初三先生指：王夫之、顾炎武、黄宗羲
王夫之的主要著作为：《船山遗书》 顾炎武的主要著作为：《天下郡国利病书》、《日知落》 黄宗羲的主要著作为：《明夷待访录》、《明儒学案》、《原君》
5. 简要说明传统语文教育的风格
答：一，传统语文教育充分注意到了汉字汉语的特点，在教学安排上体现了语文学习的规律； 二，传统语言文字教育与人才选拔制度有直接的联系，这使教学内容严重
脱离现实，不注重语言应用的教学；
三，传统语言文字教学尽量适应青少年学习的特点，注意趣味性。6. 简述中国建筑的特点
答：⑴ 以木结构为主是中国建筑在结构上的最大特点。
⑵ 左右对称是中国建筑在布局上的显著特点。
⑶ 中国建筑的另一显著特点是具有强烈的人文性，在建筑物中寄寓着浓厚的思想观念。
7. 简述中国古代文化的基干
答：先秦时期，是区域文化大发展的时期。源于齐鲁的儒家文化，源于三晋的
法家文化，源于南楚的道家及楚辞文学，后来经过汇集融合，成为中国古代文化的基干。
中国文化要略及中国文化概论集锦
中文、中国文学史、汉硕文化要略考研专题
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本文档分为两部分：第一部分：一些书上常出现的分类
第二部分：中国史各大文学作家及其文学作品总结
另有外国文化总结【按时代分】
【四书】《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》
【四史】《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》
【战国四正人】齐国孟尝君、赵国平原君楚国春申君、魏国信陵君
【初唐四杰】王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
【北宋四大书法家】苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄
【楷书四朋友们】颜真卿、柳公权、欧阳洵、赵孟頫
【北宋文坛四朋友们】黄庭坚、欧阳修、苏轼、王安石
【千古文章四朋友们】韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼
【南宋四朋友们】杨万里、尤袤、范成大、陆游
【明代江南四大才子】唐伯虎、祝枝山、文徵明、周文宾
【四台甫著】罗贯中《三国演义》、施耐庵《水浒传》吴承恩《西纪行》、曹雪芹《红楼梦
晚清四大训斥小说】李宝嘉《政界现形记》、吴趼人《二十年眼见之怪近况》刘鹗《老残纪行》、曾朴《孽海花》
【今世四大散文家】杨朔、秦牧、魏巍、刘白羽
【传统秀才四艺】琴、棋、书、画
【兄弟四排行】伯（孟）、 仲、叔、季
【中医四诊】望、闻、问、切
【戏曲四行当】生、旦、净、丑 【纸墨笔砚】笔、墨、纸、砚
【四大美女】西施、王昭君、貂蝉、杨玉环
【四台甫花】牡丹、菊花、山茶、水仙
【四台甫扇】檀香扇（江苏）、火画扇（广东）竹丝扇（四川）、绫绢扇（浙江）
【传统吉祥四灵】龙、凤、麒麟、龟
【四台甫旦】梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生
【四大文明遗产】《明清档案》、《殷墟甲骨》、《居延汉简》、《敦煌经卷》
【四台甫绣】苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣
四台甫楼】岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁、鹳雀楼
【四台甫瓷窑】河北磁州窑、浙江龙泉窑、江西景德镇窑、福建德化窑
【四台甫园】颐和园（北京）、避暑山庄（河北承德）拙政园（江苏姑苏）、留园（江苏姑苏）
[1] “圣人观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”出自于（ ）。
答： C
A 《论语》
B 《庄子》
C 《周易》
D .《尚书》
[2] 下列不属于我国传统的市商贸易方式有（ ）。
答： D
A 农商兼宫
B 行商经营
C 坐商经营
D 公司经营
[3] 下列不属于中国传统礼俗规约伦理特征的是（ ）。
答： D
A 等差性
B 调和性
C 规范性
D 自觉性
[4] 下列各项中属于中国传统的思维模式是（ ）。
答： C
A 个体思维
B 理论思维
C 辩证思维
D 抽象思维
⑸
下列我国古代有关天人关系的重要观点表述错误的是（ ）。
答： D
A 天人合一
B 天人交胜
C 天人之分
D 天人相分
⑹
佛教传入中国以后，与中国传统文化融合形成了典型的中国化的佛教，它是（ ）。
答： D
A 道教
B 儒教
C 袄教
D 禅宗
[7] “文以载道”的艺术命题的提出者是（ ）。
答： D
A 张载
B 二程
C 朱熹
D 周敦颐
[8] "修辞立其诚”出自于（ ）。
答： C
A 《论语》
B 《庄子》
C 《周易》
D 《老子》
[9] 中国文化与世界文化的交汇最主要的有（ ）次。
答： B
A 1
B 2
C 3
D 4
[10] 旧石器时代的特征是（ ）。
答： A
A 打制石器的使用
B 农业
C 制陶
D 石器的磨制与钻孔
[11] 古代开发利用自然方面的主要失误，一是土地的过当开垦，二是（ ）。
答： A
A 林木资源的过量开米
B 乱修水利
C 运河的开凿
D 牧马场的广布
[12] 儒家的创始人是（ ）。
答： A
A 孔子
B 荀子
C 孟子
D 子思
[13] 下列不属于我国传统的市商贸易的模式有（ ）。
答： D
A 市
B 集
C 墟
D
[14] 下列不属于中国传统礼俗规约伦理特征的是（ ）。
答： D
A 等差性
B 调和性
C 规范性
D 自觉性
《艺术学概论》总结归纳
（一）基本框架 1．本教材由“艺术总论”、“艺术种类”和“艺
术系统”三部分（三编）组成。
上编“艺术总论”包括：“艺术的本质与特征”、“艺术的起
源”、“艺术的功能与艺术教育”和“文化系统中的艺术”四章。
其中“艺术的本质与特征”一章，讲述了“艺术本质”在艺术史上的几
种主要看法，如：“客观精神说”、“主观精神说”、“模仿
说”（或“再现说”），论述了艺术本质问题的科学理论基础。
“艺术的起源”一章，归纳了关于艺术起源的几种主要观
点， 如：“艺术起源于‘模仿’”、“艺术起源于‘巫术’”、“艺
术起源于‘表现’”，分析了人类实践与艺术起源的关系。 “艺术
功能与艺术教育”一章，论述了艺术的社会功能，如“审美认识作
用”、“审美教育作用”和“审美娱乐作用”，讲述了“美育与艺术教
育”、“艺术教育在当代社会生活中的重要意义”和“艺术教育的任务
和目标”。 “文化系统中的艺术”一章，讲述了“作为文化现象的
艺术”，分析了艺术与哲学、艺术与宗教、艺术与道德和艺术与科学之
间的关系。
第一章 艺术的本质与特征 1．关于艺术的本质这个艺术学学科的根
本问题，艺术史上的几种主要看法： 第一种，“客观精神
说”。 第二种，“主观精神说”。 第三种，“模仿说”或“再现
说”。 2．"艺术生产"理论给艺术学研究提供了哪些启示? 第一，
艺术生产理论揭示了艺术的起源、性质和特点。 首先，从艺术的起
源来看，艺术生产本身是经历了一个漫长的历史过程才从物质生产中分
化出来的。艺术的起源可能有多种多样的原因，但归根结底，以劳动为
前提，以巫术为中介，艺术的起源离不开人类的社会实践活动。其次，
从艺术的性质和特点来看，艺术生产理论告诉我们，艺术作为审美主客
体关系的最高形式，艺术美包含着两个方面的内容，一方面艺术是对客
观社会生活的反映，另一方面艺术又凝聚着作家艺术家主观的审美理想
和情感愿望。也就是说，艺术美既有客观的因素，又有主观的因素，这
