改造我们的学习心得
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改造我们的学习心得
篇一：读《改造我们的学习》心得体会
读《改造我们的学习》的心得体会
工业设计教研室杨敬源毛主席是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大的贡献。近日，我怀着无比崇敬的心情，阅读了毛主席《改造我们的学习》这篇著作。
这篇著作是一九四一年五月毛主席在延安干部会议上所作的一篇重要报告。对于当时党内存在的主观主义、宗派主义，这种非马克思列宁主义的思想倾向进行了分析、批判。使广大干部对马克思列宁主义的认识得到提高，为中国革命的胜利提供了有力的思想理论保障。这篇著作重点讲了四个方面的问题：
一是回忆二十年来，共产党人探索救国救民真理的精神和取得的成绩：我党幼年时期对马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，现在我们对于这些的认识是深刻得多，丰富得多了。我党经过艰苦的奋斗牺牲，将马克思主义的普遍真理和中国的具体实践相结合，取得了不错的成绩。
二是指出了党内存在的缺点，并指出要纠正这个缺点，否则工作就无竭诚为您提供优质文档/双击可除
法更进一步。首先是缺乏对国际国内现状的研究，粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解。马克思列宁主义教导我们要认真研究情况，从客观的真实情况出发，而不是从主观愿望出发。我们的许多同志违反了这一原则。其次是研究中国历史的气氛不浓，只知道研究马列，忘记了自己的祖宗。再次就是在学习国际革命经验方面，只知学马列，不能应用于实际，违背了马列关于理论与实际相结合的原则。
三是对两种态度进行了详细的阐述。第一种是主观主义的态度。即对于周围的环境不作系统的周密的研究，单凭主观热情去工作。第二种时马克思列宁主义的态度。就是应用马克思列宁主义的理论和方法，认真进行调查研究，不是单凭热情去工作，不能割断历史，要实事求是。
四是提出了三点意见：1.向全党提出系统研究周围环境的任务；2.研究近百年中国历史；3.对于在职干部的教育，应确立以研究中国革命实际问题为中心，以马克思列宁主义的基本原则为指导方针，废除静止的孤立的研究马克思列宁主义的方法。
毛主席著作提出的观点，对我们今天建设马克思主义学习型政党有着重要的指导意
义。
一是在学习中要注意研究我们所处的现状，把我们放在世界发展的大环境中，看我们所处的位置如何，我们有何优势，有何不足。
二是在学习中要注意研究我国的历史。我国近代以来一百多年的历史，由动荡到稳定，由受凌辱到强大，是由于中国共产党人，把马克竭诚为您提供优质文档/双击可除
思主义的普遍真理与中国具体实践相结合，走出了一条符合中国国情的斗争之路、发展之路。
三是在学习中要注意研究外国成功的经验。我国要赶上发达国家，必须向先进国家学习，研究他们发展的历程，学习他们成功的经验。
四是学习必须理论联系实际。把别人先进的经验、先进的理论与本单位、本部门的工作结合起来，扬长避短，博采众长，使自己提高到新的高度。
新的历史时期，我们应该遵循毛主席的教导，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线方针和政策，学习一切有益的知识和经验，为党的事业和学校各项工作的跨越式发展做出贡献。
篇二：《改造我们的学习》读后感
认识和实践的统一
——读《改造我们的学习》有感
近几天读《毛泽东选集》里面的几篇文章，其中《改造我们的学习》这篇文章给我留下的印象颇深。
《改造我们的学习》是一九四一年五月十九日毛泽东在延安干部会上所作的报告，是毛泽东关于整风运动的基本著作，它主要讲的是摒弃主观主义这一不正派的学风，要从实际出发，坚持理论和实践的统一，是马克思列宁主义的基本理论和中国革命的实际相结合。
这篇报告语言通俗易懂，逻辑严密，思路条理清晰。首先作者肯定了中国共产党二十年来取得的成就；然后提出了党内出现的三方面不好竭诚为您提供优质文档/双击可除
的作风：不注重研究现状，不注重研究历史，不注重马克思列宁主义的应用。接着又讲了两种态度：主观主义态度和马克思列宁主义态度；最后提出了解决问题相应的三条建议。文章一气呵成，使人读后思路清晰，对文章中心有了大致的把握。
我认为这篇报告不仅在当时具有重要的意义，对我们现在的学习情况也有重要的指导借鉴作用，当时一些人在学习工作方面存在的问题现在依然存在，亟待解决。
首先,是“粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解”这种情况。现在社会上仍有一些人存在这种情况，无论是在学习还是在工作过程中，他们不求甚解，只要稍微知道点东西就觉得自己很了不起了，喜欢到处卖弄。如果让这样的人来搞研究搞学问，恐怕是不会取得什么重大成果的。因此，无论是做学问还是做人都要谦虚，求真求实，踏踏实实做人，踏
踏实实做学问。
其次，要避免无目的、盲目地做事，要有的放矢。只有明确了自己的目的才不会浪费时间，浪费精力，才会少走一些弯路，使“矢”的作用得到充分的发挥。
然后，就是不要被教条主义所束缚，要学会创新，发散自己的思维。如果我们被一些所谓的规定和所谓的定理束缚住，就会固步自封，永远停滞不前，世界上也就不会有那么多的发明创造了。因此，我们应该学会全面地理解分析问题，凡事都要敢于问个为什么，敢于提出自己的独特见解，不要被前人总结的经验给禁锢。 竭诚为您提供优质文档/双击可除
最后，就是要把理论和实际相结合起来，做到理论实际相统一。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们所学习的理论知识只有真正地和实际结合才能体现出它的优点和缺点，才能看出它的可行性，只有这样我们才能不断地完善它，使它发挥最大的作用，最终被应用于造福人类上。
作为当代大学生的我们一定要“有实事求是之心，无哗众取宠之意”，不断提高自己的综合能力，肩负起建设祖国的重任，为创造全人类的美好生活作出贡献。
篇三：毛泽东《改造我们的学习》读后感
态度决定高度——毛泽东《改造我们的学习》读后感
1941年5月29日，毛泽东同志发表了《改造我们的学习》的报告。这是毛泽东同志在延安干部会上所作的报告。这篇报告和《整顿党的作风》、《反对党八股》是毛泽东同志关于整风运动的基本著作。
《改造我们的学习》从党的实际发展途径出发，,毛泽东进一步从思想上总结了中国共产党内路线的分歧,分析了广泛存在于党内的非马克思列宁主义的思想作风,即为书中讲的主观主义的态度,为了统一全党思想并为制定新民主主义革命的总路线奠定思想基础,毛泽东号召改造我们的学习,展开全党范围内的马克思列宁主义的教育运动.
在文中的第一方面,毛泽东从党的发展出发，首先分析了共产党建党这二十年来党为革命作的努力，共产党人探索救国救民真理的精神和取得的成绩：我党幼年时期对马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏。现在我们对于这些的认识是深刻得多，
