高中历史第三单元第二次世界大战3.3走向世界大战课件新人教版选修3

第三单元 第二次世界大战

第7课 第二次世界大战的结束

一． 盟军的反攻

1. 瓜岛战役

 时间: 1942.8

 双方: 美国和日本

 结果: 美国从此牢牢掌握太平洋战场的主动权

2. 北非战场

 1942.11 - 1943.5, 美英对战德意军队,德意投降

 1943.7 盟军登陆意大利西西里岛,意大利政变,墨索里尼下台,意大利退出战争

3. 苏德战争

 1943.7 德国大规模进攻苏联,坦克会战,德国战败

 1944.1 苏联连续10次大规模反攻,收复全部国土

 罗马尼亚,保加利亚,匈牙利退出战争

二． 欧洲第二战场的开辟

1. 开罗会议

 时间: 1943年11月

 国家: 美国,英国,中国

 成果: 《开罗宣言》,宣告日归还东北,台湾和澎湖列岛

2. 德黑兰会议

 国家: 美国,英国,苏联

 决定在法国北部登陆开辟第二战场

 战后处置德国和成立国际组织问题

3. 诺曼底登陆

 时间: 1944年6月6日

 英美盟军, 指挥艾森豪威尔,地点法国北部诺曼底地区

 结果:1944年8月,巴黎光复

 影响: 从此法西斯德国处于东西两线作战的被动局面中

三． 德国法西斯的覆灭

1. 1945年2月,苏美英举行雅尔塔会议

2. 1945年4月30日,苏联攻克柏林,希特勒自杀,5月8日德国投降

四． 日本投降和大战的结束

1. 1945年4月,美国占领硫磺岛和冲绳岛,对日本本土进行轰炸

2. 1945年7月, 苏美英《波茨坦公告》，敦促日本投降

3. 1945年8月，美国在日本广岛，长崎投下原子弹

4. 1945年 8月8日，苏联对日宣战，打击中国东北的日本关东军

5. 1945年9月2日，日本投降，二战结束。

第三单元 第二次世界大战

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷

本卷共10个小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．第二次世界大战是人类历史发展的重要转折点，具有划时代的影响。这主要体现在二战

A．消除国际秩序中的大国强权色彩

B．促进世界政治经济的制度化进程

C．终结帝国主义在世界的殖民统治

D．促成第一个社会主义国家的建立

2．1937年，美国很有影响的《时代》杂志把蒋介石夫妇选为“1937年伉俪”。这一举动反映出美国

A．冷战后需要中国加入西方阵营

B．肯定蒋介石接受西安事变的和平解决

C．赞扬国民政府的经济改革

D．重视中国顽强抵抗日本侵略的行径 3．1936年，德国采取了破坏以往条约的某一行动，英国政府以这只不过是希特勒要收回“自己的私人宅旁花园而已”为理由，对法西斯德国姑息纵容。据此判断，当时德国的“某一行动”是

A．实行普遍义务兵役制

B．占领莱茵非军事区

C．要求割占苏台德区

D．出兵吞并奥地利

4．世界反法西斯战争中，苏德战场上和中国平型关大捷具有相似意义的战役是

A．斯大林格勒战役

B．莫斯科战役

C．库尔斯克战役

D．柏林战役

5．法西斯轴心国集团开始瓦解的标志性事件是

A．北非战事结束

B．意大利投降

C．盟军攻克柏林

D．日本签署投降书

6．美苏两国社会制度不同，但在第二次世界大战中却结成盟国，其根本原因是

A．英法绥靖政策的破产

B．国际联盟的大力推动

1 学案5 第二次世界大战的扩大

[课标要求] 了解国际反法西斯联盟的建立和各大战场重要战役等史实。

一、德国入侵苏联(苏德战场)

1．条件

(1)蓄谋已久：消灭苏联是希特勒称霸欧洲和世界的决定性步骤。

(2)德国优势

①希特勒控制了欧洲14个国家和地区，占有了强大的军事资源。

②1940年9月，德、意、日三国正式结成军事同盟。

(3)苏联准备不足：战争爆发前苏联存在严重的问题与失误，准备不充分。

2．战况

(1)突袭苏联：1941年6月，德军突袭苏联，二战规模进一步扩大。

(2)苏军失利：苏军损失惨重，德军在北路包围了列宁格勒，中路攻占斯摩棱斯克，南路攻占基辅。

[深化探究]

材料一 我们与希特勒或他们的匪帮永不会谈，永不斡旋，我们将在陆地上、海洋上、天空中与他们战斗，直到把笼罩阴云于大地的一切敌人消灭为止„„任何为反对纳粹主义而战斗的人或国家，都将得到我们的支持。任何与希特勒为伍的人或国家，都是我们的敌人。我们将尽一切力量帮助俄国和俄国人民。在过去25年中，没有一个人像我这样始终一贯地反对共产主义。我并不想收回我说过的话。——丘吉尔对德国侵略苏联发表的声明(1941年6月)

材料二 我希望看到德军葬身于坟墓之中，而且希望看到俄国躺在手术台上。——《丘吉尔的广播讲话》(1941年6月)

思考

(1)材料一反映了丘吉尔的什么立场？

(2)他为什么宣称要“尽一切力量帮助俄国和俄国人民”？

(3)根据材料二，丘吉尔希望看到什么样的战争结局？为什么？

答案 (1)既反对希特勒的纳粹主义，又反对共产主义。

(2)只有联合苏联共同反对法西斯，才能维护英国的利益。

(3)希望看到法西斯德国和社会主义苏联两败俱伤。因为丘吉尔既痛恨侵略英国的法西斯德国，又顽固地坚持反共反苏的立场。

[教材互补]

苏联对德国的侵略野心有清醒的认识，做了大量备战工作。但苏联领导人对希特勒的冒险性2 估计不足，在遭到突然袭击时，猝不及防，初战严重失利。(岳麓版)

第二次世界大战测试题3本

一、选择题（每小题1.5分共60分）

1、二战爆发前，英法推行绥靖政策的实质是①牺牲小国利益，谋求大国安全②调整对德政策，以谈判代替冲突③企图祸水东引，怂恿德国攻苏④以守为攻

A ①② B．①③ C．②③ D．②④

2、德国吞并奥地利后，即形成了

A．对法国的两面夹击 B．进攻苏联的桥头堡

C．对捷克斯洛伐克的三面包围 D．统一的德国

3、1939年9月慕尼黑会议违背国际惯例的突出表现是

A．允许法西斯国家参加 B．禁止当事国代表出席会议

C．大国推行强权政治 D．推行种族歧视政策

4、戈培尔在日记中写：“1939的元首有个更大的计划，这个计划的实施，是慕尼黑协定的扩大，将使帝国在战略上处于更有利的地位。”这个计划是

A吞并奥地利 B灭亡法国 C进攻波兰 D吞并捷克斯洛伐克

5、当德国吞并奥地利和捷克斯洛伐克以后，制止德国法西斯发动战争的关键是：

A．英法与苏联的联合 B．英法对德国的强硬措施

C．英法有效的援助波兰 D．利用意大利牵制德国

6、1939年德国吞并捷克斯洛伐克后，英国首相张伯伦对希特勒的行动提出疑问：“这是老的冒险行动的终结呢，还是新的冒险行动的开端？„„这是武力征服世界计划中的一个步骤吗？”这段材料

A.表明张伯伦的思想发生了根本性的变化 B.说明英国放弃了绥靖政策

C.反映出英德矛盾趋于激化 D.表明张伯伦仍然顽固坚持绥靖政策

7、希特勒说：“只有我们在西线腾出手来的时候，才能反对俄国。”这主要是因为

A．受《苏德互不侵犯条约》的约束 B．英法准备与苏联联合抗德

C．苏联对德国推行友好政策 D．防止在战争中处于东西两线作战的境地

8、下列关于《苏德互不侵犯条约》的评述，不正确的是