2016年上半年青海省小学教师教师资格证考试《综合素质》考试试卷

2016上半年小学教师资格证《综合素质》真题及答案

一、单项选择题

本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

1.张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法()。

A.优化了教学目标

B.优化了教学条件

C.优化了教学过程

D.优化了教学资源

【答案】C

2.针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分成教学。蒋老师的做法体现了()。

A.诲人不倦

B.教学相长

C.循循善诱

D.因材施教

【答案】D

3.某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法()。

A.不利于端正学生的学习态度

B.不利于促进学生的全面发展

C.有利于强化学生之间的竞争

D.有利于促进学生的个性发展

【答案】D

4.某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。”卢老师的说法(　)。 A.正确。教师须服从学校的一切安排

B.不正确。研究有利于教师专业发展

C.正确。小学教师搞研究没用

D.正确。研究对应试帮助不大

【答案】B

5.《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学实行(　)。 A.校长负责制

B.校长责任制

C.党委领导下的校长负责制

D.党委领导下的校长责任制

【答案】A

6.依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇(　)。

A.由教育行政部门确定，但由举办者予以保障

B.由举办者执行确定，但由教育行政部门予以保障

C.由教育行政部门确定并予以保障

D.由举办者自行确定并予以保障

【答案】D

7.依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师有下列哪种情形，可以由其所在学校予以行政处分或解聘?(　)

A.故意不完成教学任务造成损失的

B.课余时间无偿为学生补课

2016上半年教师资格证考试真题及答案—小学综合素质

一、单项选择题

本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

1.【题干】张老师在小学英语教学中适当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法()。

A.优化了教学目标

B.优化了教学条件

C.优化了教学进程

D.优化了教学资源

【答案】C

2.【题干】针对“勤学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分成教学。蒋老师的做法表现了()。

A.诲人不倦

B.教学相长

C.循循善诱

D.因材施教

【答案】D

3.【题干】某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法()。

A.无益于端正学生的学习态度

B.无益于增进学生的全面进展

C.有利于强化学生之间的竞争

D.有利于增进学生的个性进展

【答案】D

【解析】我国的教育目的提倡的是使学生在脑力和体力方面上的和谐进展，德、智、体等方面的全面进展，增进学生的个性进展，并逐渐改革和完善评价机制，成立多元化的评价体系，题干中某小学增设多项荣誉称号，能够激发学生的参与热情，有助于增进学生的个性进展。

4.【题干】某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道：“弄研究有什么用，上课又用不着。”卢老师的说法( )。

A.正确。教师须服从学校的一切安排

B.不正确。研究有利于教师专业进展

C.正确。小学教师弄研究没用

D.正确。研究对应试帮忙不大

【答案】B

【解析】教师在教育进程中承担着研究者的角色。教师作为研究者是指教师应把教育教学工作中碰着的问题作为研究的课题，运用科学的方式进行研究，以寻觅有效的解决方式。同时，教师也要树立终身学习的思想，不断提升自己的专业素养，增进自身的专业进展。

2016年上半年教师资格证考试笔试小学《综合素质》真题含答案

一、 填空题

1. 意义与内容不同的是（ ）。 答案：语言结构

2. 语言交际的核心是（ ）。 答案：信息交流

3. 领先指的是（ ）。 答案：处于优势状态

4. 成功的关键在于（ ）。 答案：目标的清晰性

5. 情境分析包括情节、人物和（ ）。 答案：环境

6. 道德品质直接影响着一个人的价值（ ）。 答案：取向

7. 在赞扬他人时，不应该涉及（ ）。 答案：产品

8. 古人说“三十而立”，认为（ ）。 答案：三十岁是人生的一个转折点

9. 行为习惯是通过（ ）养成的。 答案：反复练习

10. 信息的可靠性包括（ ）和权威性。

答案：准确性

二、选择题

1. 如果你和朋友交流时看到他假装不看你的眼睛，你会怎么做？

A. 心不在焉地接着谈 B. 跟他详细探讨，并描述他假装不看眼睛的情况 C. 对他的行为表示愠怒，直到他道歉 D. 直接告诉他你知道他不是在看眼睛，并退出谈话

答案：B

2. 评价一篇文章时，遵循的原则是（ ）？

A. 全盘否定 B. 一分为二 C. 简单粗暴的包容和认同 D. 客观、公正、公正、恰如其分的评价

答案：D

3. 提高家庭教育能力的重要性在于（ ）。

A. 扩大家长的教育内容 B. 使家长拥有更好的教育操作技能 C. 提高家长的咨询能力 D. 家长可以更好地理解集体和社会的教育意义和价值 答案：B

4. 文化教育的首要任务是（ ）。

A. 增加学生文化知识 B. 让学生华丽地表演自己 C. 提高学生艺术修养 D. 培养学生的文化品位

答案：D

5. 成功与失败之间的区别在于（ ）。

A. 个人才智 B. 社会资源 C. 目标的明确性 D. 稳定的情感状态

答案：C

三、简答题

1. 简述情境分析在写作中的作用？

答案：情境分析是指对小说、故事、传记等类型作品中情节、人物以及环境等的仔细考察。一篇好的作品不仅是有着令人信服的语言结构、充满吸引力的内容、深思熟虑的主题等，而更重要的是一个良好的情境分析过程。这个过程中，作者会考虑情节、人物的生活背景以及情感体验等各种细节。有了情境分析，作者才能够使读者感受到人物情感的细腻变化、生活细节的真切感触等，因此在写作中，情境分析是至关重要的。

2016年上半年青海省小学《综合素质》：小学生的发展特点考试题

本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)

1、新课程的培养目标应体现时代要求，要使学生。①具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，具有社会主义民主法制意识。②逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，具有社会责任感。③具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。④具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法，具有健壮的体魄和良好的心理素质。

A：①②③④

B：①②

C：②③④

D：①②③

2、有关班级管理的内容中不包括（）

A：班级德育管理

B：班级体貌管理

C：班级文体活动管理

D：班级常规管理

3、根据教学目的和任务，教师组织学生进行实地观察、研究，从而使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的教学方法是（）

A：实验法

B：参观法

C：演示法

D：练习法

4、20世纪无产阶级文学的奠基人和奠基作分别是____

A：马克思《资本论》

B：肖洛霍夫《静静的顿河》

C：高尔基《母亲》

D：尼古拉．奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

5、心理咨询与辅导的基本方法是__。

A．会谈

B．倾听

C．鼓励

D．询问

6、下列关于我国传统节日的描述。与古代的说法或传说不相符的是。

A：“元宵节挂灯”最早跟佛教仪式有关联

B：“清明节吃寒食”最早是为了纪念一位先皇

C：“中秋节吃月饼”曾与反抗元朝的统治有关

D：“古代的春节”叫元旦，意为一年的第一天 7、一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有__。

A．流畅性

B．变通性

C．指向性

D．独创性

8、参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的；有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的；有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是____