海南省2015年下半年小学教师教师资格证考试《综合素质》考试试卷
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海南省2015年下半年小学教师教师资格证考试《综合素质》考试试卷
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)
1．以下属于二级课程的是（）。
A、基础型课程 B、学校课程 C、地方课程 D、国家课程
2．可供学生选择的课程的是（）。
A、国家课程 B、地方课程 C、学校课程 D、基础型课程
3．身体状态的剧变，内心世界的发展，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。
A、儿童期 B、少年期 C、青年期 D、幼儿期
4．教学从本质上说是一种（）
A教的活动 B学的活动 C认识活动 D课堂活动
5．认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。
A、弗洛伊德 B、威尔逊 C、格塞尔 D、华生
6．在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（ ）。
A．杜甫李白贾岛
B．李白杜甫李贺
C．李白杜甫白居易
D．杜甫李白李商隐
7．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（）。
A、遗传因素 B、个体主观能动性 C、环境 D、教育
8．教学中应用最广因为最普遍的教学方法是（）
A讨论法 B讲授法 C谈话法 D问答法
9．”为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
A、复杂性 B、创造性 C、示范性 D、个体性
10．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。
A、学科课程 B、活动课程 C、分科课程 D、综合课程
11．教学工作的中心环节是（）
A备课 B课外辅导 C上课 D检查作业
12．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即
A、认知目标、情感目标、动作目标 B、认知目标、情感目标、审美目标
C、认知目标、技能目标、动作目标 D、认知目标、情感目标、技能目标
13．班主任工作的中心环节是（）
A建立学生档案 B操行评定 C了解学生 D组织培养班集体
14．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）
A平行管理 B目标管理 C民主管理 D常规管理
15．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（）四要素构成
A德育规律 B德育原则 C德育方法 D德育途径
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)
1．个体亦称，指个体稳定的心理特征，具有整体性与独特性。
2．是指在传统的按年龄编排的班级中，根据学生的能力或学习成绩等编组进行教学。
3．赫尔巴特提出教学过程由、、、四阶段构成。
4．教学方法的命名一般是依据教学活动的。
5．学校进行德育的基本途径是。
6．制度化的教育指向是各级各类系统。是制度化教育的典型特征。
7．德育从形式上说通常包括、、。
8．评价是以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据学生所在团体中的相对位置来报告评价结果。
9．17、18世纪以后，出现了职业的科学家，出现了专门的科学研究机构，被称为。
10．说服法包括、、、。
11．直观教具包括两类、。
12．瑞士教育家_____认为教育目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
13．、、、、。
14．为提高班主任的素质，2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件名是____。
15．规范教育学的建立通常以德国的《》为标志，美国的《》是20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)
1．简述心理评估的意义.
2．简述教育心理学的研究内容
3．简述教育对经济的影响。
4．简述教师主导作用与学生能动性相结合的规律。
5．发现教学包括哪几个环节？
6．简述掌握知识与发展智力相统一的规律。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。)
1．”百年大计，教育为本。”“经济发展，教育先行。”“社会主义建设必须依靠教育，教育必须为社会主义现代化建设服务。”请你运用教育与社会关系的原理分析：我国现在为什么要把教育放在“优先发展”的战略地位？
2．关于教学目标分类的主要理论有哪些?
