小学六年级(小升初)语文毕业测试卷(含答案)(9)
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小学六年级(小升初)语文毕业测试卷(含答案)(9)
期末测试题
一、语言累积。（56 分）
1、看拼音，写词语。（8 分）
qì qi áng qi è shū cuǐ càn ling long
（ ） （ ） （ ） （ ）
dū nāng hé ǎi cháng é fang ài
（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】砌墙 窃书 绚丽 玲珑 嘟囔 平和 嫦娥 阻碍
l íngl óng
玲珑 冷淡
2、多音字组词。（ 6 分）
Gēng( ) ji ǎo( ) bi ǎn( )
更 角 扁
Gèng( ) ju é( ) piān( )
Xíng( ) zháo( ) zhāo( )
行 着 朝
Háng()zhuó() cháo( )
【答案】三更 角落 扁豆 行走 焦急 旭日
更为 角色 扁舟 银行 侧重 朝廷
3、比一比，再组词。（9 分）
决 辩 掉
诀 谎话 悼
1 小学六年级(小升初)语文毕业测试卷(含答案)(9)
快 绰
【答案】决定 辩解 落伍
口诀 争辩 哀悼
迅速 花瓣 绰约
4、按要求写词语。（6 分）
⑴写出带有动物的成语四个：如：万马奔跑
__________、__________、__________、__________。
⑵写出带有“然”字的成语四个：如：茅塞顿开
__________、__________、__________、__________。
⑶写出带有反义词的成语四个：冥思苦想
__________、__________、__________、__________。
【答案】⑴鸡鸣狗盗 龙飞凤舞 鸡犬不宁 亡羊补牢
⑵有条不紊 油但是生 炯然不一样 嫣然一笑
⑶上蹿下跳 心神不宁 冥思苦想 念念不忘
5、依据意思写出词语。（4 分）
⑴辨不清是非；摸不着脑筋。 （ ）
⑵比喻不可以实现的痴心妄想。 （ ）
⑶形容美女身材修长或花木等形体挺秀。 （ ）
⑷寂静，寂静。（）
【答案】⑴诱惑 ⑵白天梦⑶亭亭玉立 ⑷安静
6、选词填空。（4 分）
成绩 成就 成就
2 小学六年级(小升初)语文毕业测试卷(含答案)(9)
⑴袁隆平的（ ）给人类带来了福音。
⑵我们学校的体育工作获得了很大的（ ）。
保持 保持 保护
⑶老班长起早贪黑地垂钓，还（ ）不了几个小战士的生活。
⑷他一直（ ）着艰辛朴实的优秀作风。
【答案】⑴成就 ⑵成绩 ⑶保持 ⑷保持
7、按要求写句子。（4 分）
⑴明日，我们去丛林公园游乐。
改成否认句： ____________________________________________
⑵我们留在这世上的真实姓名是那一条条被我们用脚踏出来的路。
缩句： __________________________________________________
⑶小刚遇到再难做的数学题。小刚能想出方法把题做出来。
用关系词连句： ____________________________________________
⑷花儿多么会妆扮自己呀！
仿写拟人句： _____________________________________________
【答案】⑴明日，我们不可以不去丛林公园游乐。
⑵姓名是路。
⑶小刚不论遇到多灾做的数学题，都能想出方法把题做出来。
⑷小草真会给自己理发呀！
8、给下边的句子加上适合的标点符号。 （ 8 分）
⑴爱迪生在谈到自己用钨作灯丝的实验时曾说 一千次的失败是为
了第一千零一次的成功
3 小学六年级(小升初)语文毕业测试卷(含答案)(9)
⑵能 翻开世界之 的 匙 科学
⑶ 念世界气象 1950 年 3 月 23 日建立 一特别日子 世界
气象 1960 年 6 月通 决 将每年的 3 月 23 日定 世界气
象日
⑷海 生一千个蛋 也不知道 母 生一个蛋 也要吵半天
⑸听了伯牙 奏的 高峰流水 子期 道 真妙呵 我忧如看
到了雄伟雄 的泰山
9、把下边摆列 乱的 整理成一篇条理清楚的短文，在括号内写上
序号。（7 分）
画家与 夫
（ ） 群 身油垢、 愁苦的 人民与那些 奢极侈的盘剥
形成了 烈的反差！他被震撼了。
（ ）一天清早，年 26 的美 学院的学生列 和一位同学在
涅瓦河上写生，在豪 墅区看到穿着 的少 小姐 尽兴游 ，令他深受感染。他 染墨，留下了一些速写。
（ ）只 夫 衣衫破 ，弓着腰，拼死朝前，赤裸着膝 ，小
腿被泡得 亮，拽 的胸脯被磨得通 ， 深深勒 肩胛⋯⋯
（ ）你知道油画《伏 加河上的 夫》是怎 作出来的 ？
（ ）于是，他 跟着 夫走了整整一天。此后， 深入 夫的生
活。 于，他 作出 幅世界名画。
（ ）但是，当他的目光逗留在河岸 蠕 的 夫的身上 ，
心一下子被剌痛了， 的神 了。
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【答案】⑸⑵⑷⑴⑹⑶
二、 下边的短文，达成文后要求。 （14 分）
1、 文 段
写完《茶 》此后， 羽又漫游各地，推行茶 。所到之 ，关
于茶的各种活 展开得如火如茶。 自 羽全力推行茶道此后， 茶的
人愈来愈多， 茶的地位也日趋提升。 茶喝茶开始成 中国 文化
的重要 成部分。 同 ，茶和茶文化（ ）在中国 延 展，（ ）
到一衣 水的日本，形成了有名的日本茶道。所以， 羽被后代尊
称 “茶圣”。
1、在括号里填上适合的 。
【答案】不 ⋯⋯ ⋯⋯
2、写出文中加点 的近 。
全力—— 成—— 延—— 有名——
【答案】全力 组成 延 名
3、 一段主要写什么？
【答案】写 羽 祖国以致世界茶文化的 献， 并被人尊称 “茶圣”。
2、 外
盼
童年，从 事 起，我就 盼。 了，盼着吃 ；渴了，盼着
喝水；惧怕了，盼着 快下班； 受凉了，盼着爸爸在身 。 些盼，
都通 呼之即来的眼泪和毫无 忌的哭泣表 出来， 而且能 获取
5 小学六年级(小升初)语文毕业测试卷(含答案)(9)
意的结果。噢，那时的“盼”是多么的简单，又是多么的实在。
稍大些，我就盼着在少儿园多分到几个苹果，盼着在“战斗”中
当上“司令”，盼着自己的小手最洁净。噢，那时的盼又是多么的纯
真，多么的可爱。就这样，我在盼中度过了充满梦幻的无牵无挂的童
年。
上小学了，我盼着遇到老师的夸奖，盼着多得几朵“小红花” ，盼着考“双百”。每当我考了“双百”，形象仿佛立刻高大起来；每当我获取一朵小红花，内心就像流着蜜；每当我遇到老师夸奖，就会兴
高采烈、喜形于色地向爸爸妈妈夸耀一番。 噢，那时的盼，多么朴素，多么天真。
再大些，我盼着考第一，盼着学习各种各种的知识，盼着拥有各式各种的书。念书多了，知识多了，这才知道知识的大海是那样广阔，它永久没有边沿； 我也懂得了获取悉识的过程是艰辛的， 可获取悉识的过程也是快乐的。拥有了知识，我就盼自己考个好成绩。当我的考试成绩全班第一时， 望着同学们敬羡的目光， 我的内心就像奔跑着一条蜜河。越是这样，我就越劝告自己，要谦逊慎重，不要骄傲自满。
当我落伍于别人时， 心中就有一种不行阻拦的力量命令自己——要超出他！
回顾过去， 是这些盼给了我生活的乐趣，给了我学习的力量。由于我的盼中有目标，盼中有理想，盼中有追求！
1、依据短文内容填上适合的词语，注意小作者是如何评论自己的“盼”的。（3 分）
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