巢湖地质地貌实习报告

矿山地质教学实习报告

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第一章 实习区位置及自然地理„„„„„„„„„„„„„„„„„„(1)

第二章 实习的组织及安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(2)

第三章 地层„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(3)

第四章 岩石„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(6)

第五章 地质构造„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(7)

第六章 地下水(作用)考察„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(9)

第七章 矿产 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(11)

第八章 结束语 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(12)

矿山地质教学实习报告

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巢湖地质实习报告

第一章 实习区位置及自然地理

1.地理位置

我们实习的地址是巢湖市北部凤凰山区，东以炬嶂山为界，西至龟山一线，南以巢湖之滨，北抵园山~试刀山附近，大致位于北纬31º35¹－31º42¹，东经117º47¹－117º54¹之间，面积约50平方公里。

2．交通

淮南铁路从实习区南部穿过，高速公路在实习区东北半汤接口，可抵南京、芜湖、蚌埠、淮南、合肥、安庆，另有省干线可至无为、和县、庐江，水运以巢湖为中心可抵合肥，南下经裕溪河可达长江。市内公交可直达巢湖7410兵工厂，交通十分便利。见交通位置图１－１。

3．地形

实习区可谓三面环山，一面临水，东、北、西为低山丘陵，海拔在20～400米之间，最高峰大尖山356米，一般山峰在200米左右，山脉走向为NE向展布。南部为安徽省最大淡水湖，面积753平方公里，湖面高程10米，湖水容量18×108m3。

4．气候

本区属北亚热带湿润气候，但明显带有季风及大陆性特色。四季分明，年降雨量1200mm，雨季多集中在夏季，秋季较为干燥，无霜期230天。最高气温可达39℃，8月份气温仍较高，最低气温在一月份，可至-13℃，年平均气温15℃。

巢湖实习报告

一、巢湖市地理环境概况

实习区位置、交通、自然地理及经济地理概况

巢湖市位于安徽省中部，巢湖之滨，属于江淮丘陵区的南部，距合肥市约70公里。实习区位于市区北部山区，其范围是东经117°47′—117°54′，北纬31°36′—31°42′。区内三面环山，南面近邻巢湖。山脉走向为35°－40°，平面图上呈“M”形延伸，主要由龟山、马家山、平顶山、朝阳山、碾盘山、凤凰山、大尖山、岠嶂山等组成。最高峰大尖山海拔高程350m，一般山区海拔高程100－300m，最低处狮子口海拔高程仅20m。实习区西南部的巢湖为我国五大淡水湖泊之一，东南为裕溪河冲击平原，地形平坦，水系发育，系属长江流域。最大的河流为裕溪河，是沟通省会合肥、巢湖与长江的水上通道。

实习区交通极为便利，淮南铁路贯穿境内，高等级公路四通八达（图1—1）。以巢湖市为中心，有干线连结合肥市、芜湖市、马鞍山市、江苏省南京市以及邻县庐江、无为、含山等地，乡村都有支线相通。水运以巢湖为中心，水轮、木帆船沿水运可通往合肥及长江沿岸各城镇。

巢湖市属于北亚热带湿润气候区。气候温和，四季分明，雨量适中，光照充分，热量条件较好，无霜期长，全年在232—247天。年平均气温为15.7—16.1℃，最高可达40℃，最低在-7℃，年平均降水量1200mm，一般在1000—1158mm之间。季节分布不均，春季（三—五月）占年降水量28—32%，夏季（六—八月）占38—44%，秋季（九—十一月）占18—19%，冬季（十二—二月）占10—11%，一年内七月降水最多，十二月最少。区内属于季风气候区，风向有明显的季节性变化，夏季以偏南风为主，冬季以偏北风为主。年平均风速3.0—3.4米/秒，春季最大为3.4—3.7米/秒，秋季最小，为2.6—3.2米/秒。

农产品以水稻、小麦为主，豆、薯次之。经济作物有棉、麻、茶叶、油菜、芝麻、花生等；水果有花红、桃、杏、石榴等；水产品有鱼、虾、河蟹等，尤以巢湖银鱼驰名中外，素有鱼米之乡之美称。

巢湖地质实习报告范文

一、实习背景与目的

本次巢湖地质实习是为了深入了解巢湖地区的地质构造、岩石类型及产状、矿床形成与分布等方面的情况。通过实地考察和数据分析，进一步加深对巢湖地区地质特征的认识，为该地区的地质资源调查与开发提供科学依据。

二、实习内容

1. 实地考察

在实习开始阶段，我们前往巢湖地区进行实地考察。通过实地考察，我们能够直接观察和接触到巢湖地区的地质构造、岩石类型及产状等，这为后期的数据分析和研究提供了基础数据。

2. 数据收集与分析

在巢湖地区，我们收集了大量的地质勘探数据，包括地质地貌图、岩石采样及分析数据、矿产资源调查报告等。通过对这些数据的整理、归纳和分析，我们能够更清晰地了解巢湖地区的地质特征及其潜在的矿产资源。

3. 实验室研究

为了更深入地了解巢湖地区的岩石成因及矿床形成机制，我们进行了一系列的实验室研究。通过岩石薄片观察、矿物鉴定、地球化学分析等方法，我们得出了一些关键参数和结论，进一步揭示了巢湖地区的地质演化历史。

4. 报告撰写

在实习结束后，我们将所有收集到的实地数据、实验室结果以及分析成果进行整理和汇总，并撰写了一份详细的实习报告。该报告详细记录了我们在巢湖实习中的研究内容、方法和结果，具有一定的科学价值。

三、实习成果与收获

通过这次实习，我们对巢湖地区的地质特征有了更深入的了解。我们通过观察与分析发现，巢湖地区地质构造复杂，岩石类型多样，具有丰富的矿产资源潜力。同时，我们也发现了一些与巢湖地区地质相关的问题和挑战，如地下水资源保护、地质灾害防治等。这些收获让我们对地质学的学习更加有实践性，对未来的研究和工作有了更清晰的方向和规划。

四、实习总结与展望

通过这次地质实习，我进一步了解了巢湖地区的地质特征，并学到了实践中的地质学知识与技能。我深刻认识到地质实习对我们地质学专业学生的重要性，只有通过实践才能真正理解和掌握地质学的理论知识。未来，在我工作和研究中，我将继续注重实践与理论相结合，充分发挥实践在地质科学中的作用。

巢湖市北山地区

区域地质调查报告

阜阳师范学院

教育科学学院 丁月

社会发展学院 张岩

二零一二年四月五日

前言

区域地质调查（亦称区域地质测量）是地质工作者一项重要的基础工作。当代科学技术发展日新月异，新理论、新技术、新方法层出不穷，并日益广泛地渗透到地学领域中来，但是迄今为止，解决地质问题地新技术、新方法所需要的大量原始地质信息（资料与数据），主要还是通过区域地质调查在现场搜集而获得。

区域地质调查是地质学基础理论研究、寻找和发现新的矿产资源和为国民经济建设提供基础资料的主要方法和途径。

区域地质调查实习涉及到众多基础地质理论，如生物学、地史学、矿物学、岩石学、构造地质学、水文地质学、地貌学、矿床学等学科，因此它实际上是对学生所学专业基础知识的一次大检阅，一次综合性的实习，同时也是一次地质调查工作方法的综合而有系统的的训练。

一、实 习 目 的

野外实习，根据地质调查工作流程进行，可分为室内准备阶段、野外工作阶段和室内综合整理阶段。

区域地质调查实习的目的就是要培养学生理论联系实际，即将书本的知识同野外各种地质现象相联系，提高学生分析和解决实际地质问题的能力，从而得以加深理解和巩固课堂所学理论知识，并通过这一实习，要求学生熟悉区域地质调查工作的全过程，培养学生独立从事地质调查设计和野外调查研究的能力。同时注意培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的优良作风，辩证唯物主义的科学方法，实事求是、严谨的工作态度，热爱祖国、热爱社会主义、献身祖国地学事业的崇高革命情操。

二、实习内容

1、熟悉实习区地层层序、岩性、化石、含矿性、厚度和接触关系，并能运用所学知识对实习区岩相、古地理环境和古气候进行初步分析。

2、肉眼较熟练的鉴别实习区各种沉积岩（碎屑岩、黏土岩及生物和化学沉积岩）、侵入岩，并能掌握岩石（尤其是碎屑岩及侵入岩）手表本的描述。

3、认识实习区沉积岩中的原生构造，并能运用这些原生构造解决有关地质问题。