高中2014-2015年度第二学期教务处工作计划

高中2014-2015年度第二学期教务处工作计划

XXX教务处工作计划（2014-2015学年度第二学期）

一、指导思想

以“发展”为目标，以“规范”为准绳，以“创新”为动力，以“改革”为依托，落实XXX所提出的“爱心、责任、方法”教育教学思路，规范办学行为，更学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂、和谐课堂。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性等各方面的工作力度，深入提高课堂效率，为推进教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。二、工作目标

１、力争2015年高考有新的亮点：上重点本科人数有较大的突破；上本B以上人数600人以上，上大专三B以上上线率达95%。

3、精心组织实施高中新课程教学与管理模式的探讨,精心组织师过关课、市县同课异构、公开日等教学教研活动；扩大我校在县内外的影响力。三、主要工作内容与具体要求

1.主动探索高效课堂教学模式，丰富学科课程内涵。 （一）鼎力大举进步当代化教学手段的利用率，提升教学质量

（1）电子备课。全面贯彻教育方针，以提高教学质量为根本，积极推进课堂教学改革，构建“传承、创新、合作、反思”的新型备课模式，切实减少无效劳动，提高课堂教学效益，促进师生共同发展，提高整体办学水平。以集体备课为基础，电子备课为形式，营造研究研究、反思交流、合作共赢的研究氛围，有效促进教师的专业发展和个性发展。通过电子备课模式，整合现有资源，更学理念，改进教学方法，提高教学效果，把教师从繁重的传统备课教案撰写中解放出来，以便更深入地研究教材、研究学生、研究教法，努力探索一条信息技术与学科教学整合的成功道路。

（2）多媒体上课。熟练运用现代化教学手段，是每位教师提高教学质量的辅助方法和必备能力。因此，各位教师都要认真对待，正确使用。同时适时组织多媒体课件制作评比，以提高现代化教学手段的利用率，促进教学质量的提高。教务处对上述教学常规落实情况进行定期检查，并将检查情况进行通报。尤其要加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估。

（二）搭建发展平台，做好传帮带工作，提高师资水平 青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续为教师成长搭建发展平台，以校本培训为主，采用“走出去请进来”的方法，提高教师业务理论素质，努力建设一支高素质的教师队伍，会同教科室具体做好以下几个方面的工作：

1、开展青年教师课堂达标活动，各学科组、备课组组织青年教师上公布课，利用学科组、备课组活动时间开展评课活动，每次公布课前由老教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指点备课，上课结束后再进行集体评断，对教案、学案进行点窜。

2、开展好听课活动，名师上示范课，组织青年教师全部听课。教师每周听课不少于2节，扬长避短，进步自己。听课必需评课，听课条记上每节必需有3条以上的改进建议。教务处会同年级组、教科室组成“课堂督导团”，通过排表听课和随机听课的形式，有计划、有目的地对全校教师进行随堂听课，检查教师落实高效课堂的情况和利用多媒体教学的情况，并实时与讲课教师沟通，对每位教师的课堂教学逐条对照评价，努力推进高效课堂建设。

2.以学科组、备课组为载体，开展教改教研活动。学科组工作必需一般化、制度化。抓好学科组工作计划的制订，真正做到工作有计划，活动有目的，实施有措施，管理有组织，奖罚有制度。

（一）课程管理

（1）严厉执行国家新课程计划，开足开齐规定的课程，开发校本课程和地方课程，主动开展社会理论、社区服务和研讨性研究课程。构建适应素质教诲请求的课程体系、管理机制。

（2）抓好三表的制订和管理。作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严厉依照省素质教诲请求，制订作息时间表，认真执行，上网公布，接受社会监督。抓好学科组、备课组、教师的教学计划的制订，各阶段教学活动有计划、有措施、有总结；维护课程表的严肃性和权势巨子性，教师必需严厉按课程表上课，不早退、不早退，不私自调课。

（二）学科组、备课组管理

继续加强学科组、备课组建设。学科组长、备课组长要强化责随便识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯研究、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到实时看、经常听、随时查，发觉问题实时解决。教务处定期组织学科组长研究当代化教诲理论、开展改革课堂教学的专题研讨、总结交换学科组长工作经验，加强学科组长队伍的建设，逐步使教研活动制度化、周期化。学科组活动要配合黉舍加强教学常规管理工作，组织好组内教师的研讨课、公布课、示范课、报告课和听课、说课、议课等活动。备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，加强单元团体教学的研讨，认真指点编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲精选题，研讨单元试卷的编制及单元考试实施、分析。

（三）、考试指导和管理

（1）加强对初三、高二、高三教学的指导工作，积极应对2015年学业水平考试、中考、高考。充分认识做好中考、高考和学业水平考试备考工作对于学校事业发展和品牌打造的重大战略意义，进一步增强做好两考备考工作的责任感、紧迫感。根据高考改革的新形势，进一步更新观念，增强质量意识，面向全体学生，全面提高教学质量。结合教研活动，认真研究、研究高考、中考的《各学科考试说明》，开展改革课堂教学的实践和探索，准确把握学科教学要求，努力提高学生运用知识解决实际问题的能力和创新能力。教务处加强高二必修学科的教学指导和监控，提高一次性达标率，高三年级毕业班教师要明确肩负的重大责任，要因材施教，分层教学；各科老师要互相协调，注意平衡，相同学科的老师要互相配合，团结奋斗。 （2）认真组织好初三高三模拟考试、模块测试、初二、初三及高中学业水平考试、高考，中考，加强考试期间的管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。此外，在高三年级对部分学生实行导师制，强化部分学生薄弱学科的辅导。及时召开家长会，做好家长、学生思想工作，确保毕业年级的稳定。竭尽全力，采取一切措施，做好培优转临工作，提高尖子生数量，超额完成上级教育主管部门下达的各项高考目标，提高本科上线率。

搞好高三年级毕业学生档案的建档工作，在年级组的积极配合与帮助下，搞好体检、模拟考试、送考、高考、填报志愿、成绩统计及录取学生转档等各项工作。做到认真细致，措施实在，管理到位，保证质量。组织班主任认真负责，严格把关，力争做到准确无误，质量上乘。

四、每周工作日程表及安排

XXX 次

预

备

XXX

12.9--- 2.15

时间具体内容

1.编印“三表”（分工表、课程表、作息时间表），各备

课组制订并缴交新学期教学计划。2.各科组、级组制订缴

交新学期工作计划。3.召开科组长会议。4.组织科组、备

课组对上学期考试成绩分析。

1.期始教学工作专项督查，高三级高考备考方法策略讲座。

2.教务处组织人员检查学期初教师备课、听课情况。

1.召开科组长、备课组长会议。

2.召开各年级学生会。

3.各年级组组织召开上学期期末考试成绩分析会。

4.布置过关课工作安排。

1.高三级收集高考信息，组织高中学科高考备考研讨会。

2.学籍审定。

3.组织学科教师研究广东省2015年高考大纲，组织部分教 师加入有关研讨。

1.高一级学生学风教育大会。

2.高考英语复研讨会。高三级高考英语口语训练。

3.高二级月测。

4.3月8日2015年高考英语口语考试。

2.6--- 2.8

22.16- 2.22

32.23---3.1

43.2---3.8

5

6

1.各学科公开课教研活动。

2.初中学科教研活动。

3.9--3.15

3.3月13、14日高三级加入广州市第一次模拟考试。

4、高一级月测。

1.专项检查“集体备课”工作。抽查部分学科教师的备课

3.16---3.22情况。2.高一二级教研活动。

3.召开师过关课准备会。

73.23-- 3.29 83.30--- 4.5

9

4.6---4.12

104.13--4.19

1.师过关课评比教研活动。

2.科组长会议，布置中段考工作。

3.组织高中学科高考备考研讨会。

1、教学检查情况转达，高三体检。

2.初中部中段考，清明节放假。

3.召开师生有效课堂座谈会。

4．组织高一二级教师外出研究。

1.高三教研活动。

2.教学交流及信息研讨会。

3.组织高一二级教师外出研究。

4.组织高一、二级学科竞赛。

1.高中骨干教师公布课。

2.高三级参加云浮市第二次模拟考试，高考体检。

3.高一、高二级中段考。初三中考报名。

4.召开各年级学生会。

1.市学科指导组常态课指导。 2.各备课组进行试卷分析，并上缴文字材料

3.中考学科研讨。

4.年级家长会。

1.抽查学生功课布置、批改情况。

2.举行学科知识竞赛。“5.1”节放假。

3.高一、二级家长会。

4.举行学科教学研讨活动。中考体育加试。

1.高考学科信息交换及市模考分析。

2.收集高三级最新高考信息。

3.举行新课标研究总结交换座谈会。

4.高二会考报名。

1.高一、高二级教学工作会议。

2.高一举行X科知识竞赛。

3.学科集体备课活动小结。

1.学科教师应该如何备好课研讨活动。

2.高三级模拟考练。

3.高一级学生选科调查及分科报名。

4.高三级学生考前心理调适。

1.高三级高考备考方法策略讲座。

2.校本教研有效教学专题研讨。 3.高考考前准备工作。

4.高三级学生考前心理调适及考前叮咛。

1.6月7、8日全国高考统一考试及6月9日高二学业程度

考试。2.高三级教学总结。

3.教师教学情况调查。

1.召开科组长会议。

2.布置期末教学工作。

114.20-- 4.26

124.27---5.3

135.4—5.10

145.11--5.17

155.18--5.24

165.25--5.31

17

18

6.1---6.7

6.8---6.14

19

20

21