幼儿园数字题目

数字电路笔试汇总

2、什么是同步逻辑和异步逻辑？（汉王笔试）

同步逻辑是时钟之间有固定的因果关系。异步逻辑是各时钟之间没有固定的因果关系。

電路設計可分類為同步電路和非同步電路設計。同步電路利用時鐘脈衝使其子系統同步運作，而非同

步電路不使用時鐘脈衝做同步，其子系統是使用特殊的“開始”和“完成”信號使之同步。由於非同步電

路具有下列優點--無時鐘歪斜問題、低電源消耗、平均效能而非最差效能、模組性、可組合和可複用性--

因此近年來對非同步電路研究增加快速，論文發表數以倍增，而Intel Pentium 4處理器設計，也開始採用

非同步電路設計。

异步电路主要是组合逻辑电路，用于产生地址译码器、ＦＩＦＯ或ＲＡＭ的读写控制信号脉冲，其逻

辑输出与任何时钟信号都没有关系，译码输出产生的毛刺通常是可以监控的。同步电路是由时序电路(寄存

器和各种触发器)和组合逻辑电路构成的电路，其所有操作都是在严格的时钟控制下完成的。这些时序电路

共享同一个时钟ＣＬＫ，而所有的状态变化都是在时钟的上升沿(或下降沿)完成的。 3、什么是"线与"逻辑，要实现它，在硬件特性上有什么具体要求？（汉王笔

试）

线与逻辑是两个输出信号相连可以实现与的功能。在硬件上，要用oc门来实现（漏极或者集电极开路），

由于不用oc门可能使灌电流过大，而烧坏逻辑门，同时在输出端口应加一个上拉电阻。（线或则是下拉电

阻） 4、什么是Setup 和Holdup时间？（汉王笔试）

解释setup和hold time violation，画图说明，并说明解决办法。（威盛VIA

2003.11.06 上海笔试试题）

Setup/hold time 是测试芯片对输入信号和时钟信号之间的时间要求。建立时间是指触发器的时钟信

号上升沿到来以前，数据稳定不变的时间。输入信号应提前时钟上升沿（如上升沿有效）T时间到达芯片，

这个T就是建立时间-Setup time.如不满足setup time,这个数据就不能被这一时钟打入触发器，只有在下

数字电路课程设计题目

1 题目1 数字式频率计

任务：

设计一个数字式频率计。

基本要求：

1．被测信号为TTL脉冲信号。

2．显示的频率范围为0—99Hz。

3．测量精度为±1Hz。

4．用LED数码管显示频率数值。

扩展部分：

1．输人信号为正弦信号、三角波，幅值为10mV。

2．显示的频率范围为0000—9999Hz。

3．提高测量的精度至0.1Hz。

设计方案：

频率是指单位时间(1s)内信号振动的次数。从测量的角度看，即单位时间测得的被测信号的脉冲数。电路的方框图如下图所示。被测信号送人通道，经放大整形后，使每个周期形成一个脉冲，这些脉冲加到主门的A输人端，门控双稳输山的门控信号加到主门的B输入端，在主门开启时间内，脉冲信号通过主门，进人计数器，则计教器记得的数，就是要测的频率值。如果主门的开启时间为Ts，计数器累积的数字为N，则被测的频率为fx=N/T。

五、可选元器件

锁存器74LS273；计数器74LS90；

定时器555： 单稳态触发器743Ls123；

显示译码器74Ls47； 共阳极数码管： 电阻、电容若干。

数字电路课程设计题目

2

题目2 多功能数字钟

一、任务

设计一个数字钟。

二、基本要求

1．准确计时，以数字形式显示时、分和秒的时间。

2．小时的计时要求为“12翻1”，分和秒的时间要求为60进制。

3．校正时间。

三、扩展功能

1．定时控制。

2．仿广播电台正点报时。

3．报整点时数。

四、数字钟电路的组成框图

数字钟电路的组成如上图所示，其主体电路的工作原砌口下：由555定时器产生1kHz的脉冲信号，经由74LS90构成的几级分频器后，输出1Hz的时钟，为由74LS90和74LS92构成的60进制秒计数器提供时钟，秒计数器十位再向74Ls90和74L592构成的60进制分计数器提供时钟，其高位再为由74LSl91和74LS74构成的12进制时计数器提供时钟。秒、分和时计数器的输出分别接到各自的译码器的输入端，驱动数码管显示。

数字填游戏将数字填入正确的位置（幼儿园大班数学试题）

1. 请根据题目要求，将数字填入正确的位置。每道题后面有空白的地方可以填入适当的数字。

题目一：

在以下一串数字中，填入数字6。

1 2 3 4 5 _ 7 8 9 10

题目二：

在以下一串数字中，填入数字9。

12 14 16 18 20 22 24 _ 28 30

题目三：

在以下的算式中，填入正确的数字。

4 + _ = 6

题目四：

在以下的算式中，填入正确的数字。

8 - _ = 3

题目五：

在以下一串数字中，填入数字5。 3 5 7 9 _ 13 15

题目六：

填入适当的数字，使得以下的算式成立。

_ + 5 = 10

题目七：

填入适当的数字，使得以下的算式成立。

18 - _ = 13

题目八：

在以下一串数字中，填入数字2。

0 1 _ 3 4 5 6 7

题目九：

在以下一串数字中，填入数字8。

5 6 7 _ 9 10 11 12

题目十：

填入适当的数字，使得以下的算式成立。

7 + _ = 9

题目十一：

填入适当的数字，使得以下的算式成立。 15 - _ = 10

2. 以上是一些幼儿园大班的数学填数字游戏题目。这些题目的目的是帮助幼儿培养数字认知和逻辑思维能力。通过填数字的游戏，幼儿可以锻炼自己的观察力和计算能力。

3. 在解答这些题目时，幼儿可以根据已有的数字或算式上下文进行推理与判断。找出适合的数字填入空白的位置，让整个数字序列或算式成立。

4. 这些数学游戏题目的设计，能够激发幼儿对数字的兴趣，并培养他们在解决问题时的自信心。透过填数字的游戏，幼儿可以巩固并扩展他们对数学的基础理解。

5. 数字填游戏是一种简单而又趣味的数学教育方法，通过互动的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学。这种形式的教学可以激发幼儿学习的主动性，让他们在游戏中快乐地成长。

6. 数字填游戏也可以在家庭环境中进行，家长可以利用日常生活中的各种场景，设计类似的填数字游戏题目，与幼儿一起玩乐学习。

数字图像处理课程设计

1基于形态学运算的星空图像分割

主要内容：

在获取星图像的过程中，由于某些因素的影响，获得的星图像存在噪声，而且星图像的背景经常是不均匀的，为星图像的分割造成了极大的困难。膨胀和腐蚀是形态学的两个基本运算。用形态学运算对星图像进行处理，补偿不均匀的星图像背景，然后进行星图像的阈值分割。

要求：

1> 图像预处理：对原始星空图像进行滤波去噪处理；

2> 对去噪后的图像进行形态学运算处理；

3> 选取自适应阈值对形态学运算处理后的图像进行二值化；

4> 显示每步处理后的图像；

5> 对经过形态学处理后再阈值的图像和未作形态学处理后再阈值的图像进行对比分析。

待分割图像 直接分割图像 处理后的分割图像

2基于数字图像处理的印刷电路板智能检测方法

主要内容：

通过对由相机实时获取的印刷电路板图像进行焊盘识别，从而提高电子元件的贴片质量，有效提高电路板的印刷效率。

要求：

1> 图像预处理：将原始彩色印刷电路板图像转成灰度图像，对灰度图像进行背景平滑和滤波去噪；

2> 对去噪后的图像进行图像增强处理，增强边缘提取的效果。

3> 对增强后的图像进行边缘提取（至少两种以上的边缘提取算法）；

4> 显示每步处理后的图像（原始电路板图像可自行查找）；

5> 图像处理后要求能对每个焊盘进行边缘提取，边缘清晰。

3静止背景下的移动目标视觉监控

主要内容：

基于视觉的人的运动分析最有前景的潜在应用之一是视觉监控。视觉监控系统的需求主要来自那些对安全要求敏感的场合，如银行、商店、停车场、军事基地等。通过对静止背景下的目标识别，来提醒监测人员有目标出现。

要求：

1> 对原始参考图和实时图像进行去噪处理；

2> 对去噪后的两幅图像进行代数运算，找出目标所在位置，提取目标，并将背景置黑；