工程测量学习指导

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- 1 -页 《水利工程测量》学习指导

第一章 工程测量基本知识

一、本章学习目标

通过本章的学习理解测量学的概念和水利工程测量的任务；掌握测量工作的基准面和基准线；掌握水准面、大地水准面、绝对高程、相对高程、高差的概念；掌握地面点平面位置的表示方法；初步掌握测量的三项基本工作和测量工作的基本原则。

二、学习指导

1、测量学概念

测量学是研究地球形状和大小以及确定地面点位置的科学。测量学的内容包括测定和测设两部分。

2、水利工程测量的主要任务

（1）测绘大比例尺地形图

通过实地测量和计算获得观测数据，利用地形图图式，把地球表面的地物和地貌按一定比例尺缩绘成地形图，为水利工程勘测、设计提供所需的测绘资料。

（2）施工放样

施工阶段要将图上设计好的建筑物按其位置、大小测设于实地，以便据此施工。

（3）水工建筑物的变形观测

在施工过程中及工程建成后的运行管理阶段，需要对建筑物的稳定性及变化情况进行监测，确保工程安全运行。

3、测量工作的基准面和基准线

（1）基准面是大地水准面

（2）基准线是铅垂线

4、大地水准面

设想有一个完全处于静止、平衡状态的海水面，向陆地延伸而形成一个封闭的曲面，这个静止的海水面称为水准面。海水有潮汐，时高时低，所以水准面有无数个，而其中通过平均海水面的一个称为大地水准面。

5、地面点的高程

（1）绝对高程

地面点到大地水准面的铅垂距离称为绝对高程，又叫海拔，用H表示。

我国现行的“1985国家高程基准”是以青岛验潮站1953年～1979年的黄海平均海水面作为大地水准面，水准原点设在青岛，其绝对高程为72.2604m。

（2）相对高程

地面点到假定大地水准面的铅垂距离称为相对高程，叫假定高程，通常用H表示。

（3）高差

高差是指两地面点间的高程差，用h表示。 如有你有帮助，请购买下载，谢谢！

- 2 -页 B点相对于A点的高差为ABh，其与高程的关系为：

1 《 工 程 测 量》课 程 学 习 指 导 书

第一部分 说明

一、课程的性质，教学目的，任务和教学基本要求

1、课程的性质：

“工程测量”是建筑工程专业一门实用性很强的专业基础课。

2、教学目的与教学任务：

通过本课程教学，使学生在掌握专业所必需的测量基本理论、基本知识，掌握本专业有关测量学的基本技能。

本课程主要是涉及普通测量学和工程测量学的内容，着重介绍一般测量仪器的构造与使用、大比例尺地形图的测绘与应用，以及一般工程的施工测量。针对学生学历层次、课时量，课程内容有所删减。

3、教学的基本要求：

掌握测量学的基本理论与基础知识。掌握DS3水准仪、DJ2经纬仪及钢尺的操作技能。学会在建筑施工中使用地形图及有关测量资料。初步掌握施工放线的基本方法，能进行建筑物的定位与放线。

二、本学习指导书与课程的关系

本学习指导书根据教材的内容编写，与教科书一致，是辅导教材，旨在引导学生自学，加强对知识的理解和实际操作能力的训练。

第二部分 正文

第一章 绪论

本章阐述测量学的任务及其在建筑工程中的作用，要求了解地面点位的确定方法和原则。 2 第一节 工程测量学的任务

测量学是研究如何确定地面点之间的相对位置、将地球表面的地形绘制成地形图，以确定地球形状与大小的科学。其主要任务是为工程建设和科学研究服务。对工程而言就其性质可分为测绘与测设。

测量学在建筑工程中应用广泛：在设计阶段测绘地形图；在施工阶段：确定建筑物的平面和高程；在施工过程中；经常对施工和安装工作进行检验、校核；在管理阶段：对大型的重要的建筑物长期进行变形观测。由此，它对保证工程的规划、设计、施工等方面的质量与安全营运都具有十分重要的意义。

第二节 地球的形状和大小

测量工作是在地球表面上进行的，所以必须了解地球的形状和大小。

地球上自由静止的水面，称为水准面。与水准面相切的平面称为水平面。水平面和铅垂线是测量的基准面和基准线。

建筑工程测量作业指导书

第一节：引言

建筑工程测量是建筑施工中不可或缺的一部分，它的准确性和精密度直接影响到建筑物的质量和安全性。本作业指导书旨在帮助学习者掌握建筑工程测量的基本知识和技能，提高测量的准确性和效率。

第二节：工具准备

在进行建筑工程测量之前，需要准备以下测量工具：

1.全站仪：用于测量地面高程和水平角度。

2.测量尺：用于测量线段的长度。

3.水平仪：用于检测水平面。

4.经纬仪：用于测量方向和角度。

5.测量笔：用于记录测量结果。

学习者需要熟悉这些工具的使用方法，并保证其正常工作状态。

第三节：测量基本原理

建筑工程测量依赖于一些基本原理，包括：

1.三角测量原理：利用三角形的性质推导建筑物的尺寸和角度。

2.水平线原理：建筑物的水平线可以作为测量的基准线。

学习者需要理解这些原理，并能够应用于具体的测量工作中。 第四节：测量方法

1.距离测量：利用测量尺或全站仪测量线段的长度。

2.高程测量：利用全站仪测量建筑物和地面的高程。

3.角度测量：利用全站仪或经纬仪测量建筑物的角度。

4.校正测量：在测量过程中，需要定期校正仪器，确保测量结果的准确性。

学习者需要熟悉这些测量方法，并能够根据具体情况选择合适的方法。

第五节：测量实践

在实际的建筑工程中，测量是一个复杂而细致的过程，需要学习者具备以下技能：

1.设置控制点：在测量区域内设置合适的控制点，作为测量的基准点。

2.测量平面：根据设计图纸，测量建筑物的平面尺寸和位置。

3.测量立面：测量建筑物的立面尺寸和分布。

4.测量交点：在建筑物的交叉点上进行测量，保证交点的准确性。

学习者需要通过大量实践来提高自己的测量能力，并不断总结经验。

第六节：误差和精度控制 测量中难免会出现误差，为了保证测量的准确性，学习者需要掌握误差的控制方法：

1.精度要求：根据建筑设计和测量任务的要求，确定测量的精度要求。

2.误差来源：了解测量误差的来源，采取相应的措施进行控制。

水利工程测量学习指导

水利工程测量学习是水利工程专业中最重要的基础课程之一，它是自然科学与工程技术相结合的学科，主要涉及到测量技术、工程测量、空间位置技术和地理信息系统等多个领域。在水利工程中，测量学的应用为水库、水利水电工程建设提供了非常重要的技术支撑，因此水利工程测量学习是水利工程专业中必须掌握的重要课程之一。

一、测量方法的学习

一般来讲，测量学分为三个部分：测量原理、测量仪器以及测量方法，其中测量方法是必须掌握的内容之一。在水利工程中，常用的测量方法包括：三角测量、水准测量、位移测量等。学习测量方法时，需要注意以下几点：

1.了解测量方法的原理

掌握测量方法的原理，可以帮助学生更好地理解测量方法的实施流程，从而更好地进行水利工程的测量工作。例如，三角测量的原理就是利用三角形的基本定理，通过已知角度和距离，推算出未知点的位置。而水准测量的原理则是利用水准仪的精度检验原理以及高程计算原理，进行高程测量。

2.掌握测量技术

测量技术包括测量仪器、测量操作流程以及数据处理等多个方面，对于水利工程测量来说，测量结果的准确性和精度至关重要，因此对测量技术的掌握尤为重要。学生需要通过理论学习和实际操作，掌握各种测量仪器的使用方法，熟练掌握测量操作流程，并能够正确地进行测量数据的处理和分析。

3.实践操作与能力培养

测量学是一门理论联系实际的学科，因此，在学习过程中，学生需要重视实践操作，通过亲身实践来加深对测量方法的掌握，提高测量能力。实践操作包括地形测量、水文测量、水文站测量等各个方面，通过实践操作，可以提高学生的实际水平，培养学生的测量技能。

二、地理信息系统的应用

随着现代测量技术的不断发展，地理信息系统作为一种新型测量工具，正在被广泛应用到水利工程中。地理信息系统的应用能够为水利工程的设计、施工、管理、监测等多个方面提供强大的技术支持。学习地理信息系统的应用需要掌握以下几点：

1.了解地理信息系统的基本知识