八年级英语下册 Chapter 4 A dangerous servant教学基本要求 牛津上海版

e and All things in their being are 牛津上海版八年级下册英语期中重点知识点复习

1 / 26八年级下英语期中重点知识点复习教案复习要点1. Word TransformationUnit11live (v.) 居住life(n.)生命 living(a.) 有生命的 alive(a.) 活着的2fight (v.) 战斗fighter(n.)斗士；战士3nature (n.) 自然 natural(a.) 自然的4produce (v.) 生产 product(n.) 产品5science (n.) 科学 scientist(n.) 科学家Unit21day(n.) 白天daily(a./ad.)每天的/每天2comfortable(a.)舒服的comfortably(ad.)舒服地comfort(n.) 舒适uncomfortable(a.)不舒服的3puzzle(v/n) 使..困惑/困惑puzzled(a.)困惑的puzzling(a.)令人困惑的4relax(v.)使放松relaxing(a.)令人放松的relaxed(a.)放松的relaxation(n.) 放松 5patient(a.)耐心的impatient(a.)不耐烦的patiently(ad)耐心地patience(n.) 耐心6freeze(v.) 使结冰frozen(a.)冷冻的freezing (a.)寒冷的7clean(v./a.)打扫；干净的cleaning(n.)打扫8float(v) 漂浮floating (a.)漂浮的9thorough (a.)彻底的thoroughly (ad.)彻底地10loud (a.)大声的loudly (ad.)大声地Unit3 time and All things in their being are good for som牛津上海版八年级下册英语期中重点知识点复习

上海版牛津英语8b教案

【篇一：牛津英语8b教案、学案、练习题集体备课全套】

新课标第一网

新目标初二（下学期）英语教学计划

一、指导思想

以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提

高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、教学总目标

能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。

三．教材分析

活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：.

四、学生情况分析（略）

(一)(二)(三)(四) (五) (六). (七).. (八)

1. 精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内

满足不同层次学生的不同需求。力争让每个学生,.不轻易让一个能够跟得上进度的学生掉队. 2.3. 了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不

,让自己进步.

4. 积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写

比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。 5. 注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。 6.

不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。

7.重视每个早读课都让学生读,为初三的口语考试奠定基础.

教 学 进 度 初二英语备课组集体合作备课计划

本书共有六个单元,每个单元都包括了comic strip, welcome to

the unit, reading, vocabulary, grammar, integrated skills,

译林版八班级下册英语课文及翻译

UNIT 4英中对比版

ic strip

Have you decided what to do with these books, Hobo?

霍波，你打算了要怎么处理这些书吗？

Not yet.

还没有。

Give them to me then.

把它们给我吧。

OK, I didn't know you liked books!

好的，我不知道你喜爱书！

Oh yes. I have to use them to reach the box on the fridge.

哦，是的。我需要用他们垫高让我能够着冰箱上面的盒子。

Wele to the unit

What are you reading, Daniel?

丹尼尔，你在看什么？

I'm reading a book about Germany in World War II.

我在看一本关于其次次世界中的德国的书。

I'm interested in history books. They improve my knowledge of the past.

我对历史书很感爱好。它们关心我提高历史方面的学问。

But I think they're boring.

但是我认为他们很枯燥。

What do you like to read in your spare time?

你闲暇时间喜爱看什么？

I like reading novels and plays. The Hunchback of Notre Dame by the French

writer Victor Hugo is great.

我喜爱看小说和戏剧。法国作家雨果的?巴黎圣母院?很棒。 I've read that book. The story of the ugly man Quasimodo really touched me.

沪教牛津版初中英语八年级下册Unit 4知识点梳理

Unit4课文

Jason is learning how to make cartoons. He has found some

information in a magazine.

詹森正在学习怎样制作卡通片。他已经在一本杂志中找到了一些信息。

How to make a cartoon?

怎样制作一个卡通片?

First, you need to decide on some basic ideas for a story.

首先，你需要为一个故事确定一些基本信息。

This story is about a robot, Han. He always forgets things.

这是一个关于机器人——韩的故事。他总是忘记事情。

One day, Han meets his friends Sarah and Tim at the

underground station.

一天，韩在地铁站遇见了他的朋友莎拉和蒂姆。

He says, "I'm happy. I bought a new notebook. Now I won't

forget things."

他说：“我感到开心。我买了一本新书。现在我不会忘记事情了。”

Sarah says, "yes. I have one too. Here it is."

莎拉说：“是的，我也有一本，在这呢。”

Tim asks, "Where's your, Han?"

蒂姆问：“你的书在哪里，韩？”

Han says, "Oh, no! I forgot to bring it!" 韩说：“噢，不！我忘记带了！”

In the second stage, think about the kinds of characters you

want and what they will look like.