直线的倾斜角、斜率与直线的方程
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全国名校高考数学复习优质学案专题汇编(附详解)
直线的倾斜角、斜率与直线的方程
一、基础知识
1.直线的倾斜角
(1)定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,
x轴正向与直线l向上方向之间所成的角叫做直线
l的倾斜角.
(2)规定:当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0.
(3)范围:直线l倾斜角的取值范围是[0,π).
2.斜率公式
(1)定义式:直线l的倾斜角为αα≠π2,则斜率k=tan α.
(2)坐标式:P1(x1,y1),P2(x2,y2)在直线l上,
且x1≠x2,则l的斜率 k=y2-y1x2-x1.
3.直线方程的五种形式
名称 方程 适用范围
点斜式 y-y0=k(x-x0) 不含垂直于x轴的直线
斜截式 y=kx+b 不含垂直于x轴的直线
两点式 y-y1y2-y1=x-x1x2-x1 不含直线x=x1(x1≠x2)和直线y=y1(y1≠y2)
截距式 xa+yb=1 不含垂直于坐标轴和过原点的直线
一般式 Ax+By+C=0,A2+B2≠0 平面内所有直线都适用
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二、常用结论
特殊直线的方程
(1)直线过点P1(x1,y1),垂直于x轴的方程为x=x1;
(2)直线过点P1(x1,y1),垂直于y轴的方程为y=y1;
(3)y轴的方程为x=0;
(4)x轴的方程为y=0.
考点一 直线的倾斜角与斜率
[典例] (1)直线2xcos α-y-3=0α∈π6,π3的倾斜角的取值范围是( )
A.π6,π3 B.π4,π3
C.π4,π2 D.π4,2π3
(2)直线l过点P(1,0),且与以A(2,1),B(0,3)为端点的线段有公共点,则直线l斜率的取值范围为________.
[解析] (1)直线2xcos α-y-3=0的斜率k=2cos α,
因为α∈π6,π3,所以12≤cos α≤32,
因此k=2·cos α∈[1,3 ].
设直线的倾斜角为θ,则有tan θ∈[1,3 ].
又θ∈[0,π),所以θ∈π4,π3,
即倾斜角的取值范围是π4,π3.
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(2) 设PA与PB的倾斜角分别为α,β,直线PA的斜率是kAP=1,直线PB的斜率是kBP=-3,当直线l由PA变化到与y轴平行的位置PC时,它的倾斜角由α增至90°,斜率的取值范围为[1,+∞).
当直线l由PC变化到PB的位置时,它的倾斜角由90°增至β,斜率的变化范围是(-∞,-3 ].
故直线l斜率的取值范围是(-∞,-3 ]∪[1,+∞).
[答案] (1)B (2)(-∞,-3 ]∪[1,+∞)
[变透练清]
1.变条件若将本例(1)中的条件变为:平面上有相异两点A(cos θ,sin2 θ),B(0,1),则直线AB的倾斜角α的取值范围是________.
解析:由题意知cos θ≠0,则斜率k=tan α=sin2θ-1cos θ-0=-cos θ∈[-1,0)∪(0,1],所以直线AB的倾斜角的取值范围是0,π4∪3π4,π.
答案:0,π4∪3π4,π
2.变条件若将本例(2)中P(1,0)改为P(-1,0),其他条件不变,则直线l斜率的取值范围为________.
解析:设直线l的斜率为k,则直线l的方程为y=k(x+1),即kx-y+k=0.
∵A,B两点在直线l的两侧或其中一点在直线l上,
∴(2k-1+k)(-3+k)≤0,
即(3k-1)(k-3)≤0,解得13≤k≤3.
即直线l的斜率的取值范围是13,3. 全国名校高考数学复习优质学案专题汇编(附详解)
答案:13,3
3.若点A(4,3),B(5,a),C(6,5)三点共线,则a的值为________.
解析:因为kAC=5-36-4=1,kAB=a-35-4=a-3.由于A,B,C三点共线,所以a-3=1,即a=4.
答案:4
考点二 直线的方程
[典例] (1)若直线经过点A(-5,2),且在x轴上的截距等于在y轴上的截距的2倍,则该直线的方程为________________.
(2)若直线经过点A(-3,3),且倾斜角为直线3x+y+1=0的倾斜角的一半,则该直线的方程为________________.
(3)在△ABC中,已知A(5,-2),B(7,3),且AC的中点M在y轴上,BC的中点N在x轴上,则直线MN的方程为________________.
[解析] (1)①当横截距、纵截距均为零时,设所求的直线方程为y=kx,将(-5,2)代入y=kx中,得k=-25,此时,直线方程为y=-25x,即2x+5y=0.
②当横截距、纵截距都不为零时,
设所求直线方程为x2a+ya=1,
将(-5,2)代入所设方程,解得a=-12,此时,直线方程为x+2y+1=0.
综上所述,所求直线方程为x+2y+1=0或2x+5y=0.
(2)由3x+y+1=0得此直线的斜率为-3,所以倾斜角为120°,从而所求直线的倾斜角为60°,故所求直线的斜率为3. 全国名校高考数学复习优质学案专题汇编(附详解)
又直线过点A(-3,3),所以所求直线方程为y-3=3(x+3),即3x-y+6=0.
(3)设C(x0,y0),则M5+x02,y0-22,N7+x02,y0+32.
因为点M在y轴上,所以5+x02=0,所以x0=-5.
因为点N在x轴上,所以y0+32=0,
所以y0=-3,即C(-5,-3),
所以M0,-52,N(1,0),
所以直线MN的方程为x1+y-52=1,
即5x-2y-5=0.
[答案] (1)x+2y+1=0或2x+5y=0
(2)3x-y+6=0 (3)5x-2y-5=0
[题组训练]
1.过点(1,2),倾斜角的正弦值是22的直线方程是________________.
解析:由题知,倾斜角为π4或3π4,所以斜率为1或-1,直线方程为y-2=x-1或y-2=-(x-1),即x-y+1=0或x+y-3=0.
答案:x-y+1=0或x+y-3=0
2.过点P(6,-2),且在x轴上的截距比在y轴上的截距大1的直线方程为________________.
解析:设直线方程的截距式为xa+1+ya=1,则6a+1+-2a=1,解得a=2或全国名校高考数学复习优质学案专题汇编(附详解)
a=1,则直线的方程是x2+1+y2=1或x1+1+y1=1,即2x+3y-6=0或x+2y-2=0.
答案:2x+3y-6=0或x+2y-2=0
考点三 直线方程的综合应用
[典例] 已知直线l过点M(2,1),且与x轴、y轴的正半轴分别相交于A,B两点,O为坐标原点,求当|MA―→|·|MB―→|取得最小值时直线l的方程.
[解] 设A(a,0),B(0,b),则a>0,b>0,直线l的方程为xa+yb=1,
所以2a+1b=1.
|MA―→|·| MB―→|=-MA―→·MB―→=-(a-2,-1)·(-2,b-1)
=2(a-2)+b-1=2a+b-5
=(2a+b)2a+1b-5
=2ba+2ab≥4,
当且仅当a=b=3时取等号,此时直线l的方程为x+y-3=0.
[解题技法]
与直线方程有关问题的常见类型及解题策略
(1)求解与直线方程有关的最值问题.先设出直线方程,建立目标函数,再利用基本不等式求解最值.
(2)求直线方程.弄清确定直线的两个条件,由直线方程的几种特殊形式直接写出方程.
(3)求参数值或范围.注意点在直线上,则点的坐标适合直线的方程,再结合函数的性质或基本不等式求解. 全国名校高考数学复习优质学案专题汇编(附详解)
[题组训练]
1.若直线ax+by=ab(a>0,b>0)过点(1,1),则该直线在x轴,y轴上的截距之和的最小值为( )
A.1 B.2
C.4 D.8
解析:选C ∵直线ax+by=ab(a>0,b>0)过点(1,1),
∴a+b=ab,即1a+1b=1,
∴a+b=(a+b)1a+1b
=2+ba+ab≥2+2 ba·ab=4,
当且仅当a=b=2时上式等号成立.
∴直线在x轴,y轴上的截距之和的最小值为4.
2.已知直线l:x-my+3m=0上存在点M满足与A(-1,0),B(1,0)两点连线的斜率kMA与kMB之积为3,则实数m的取值范围是(
)
A.[-6,6 ]
B.-∞,-66∪66,+∞
C.-∞,-66∪66,+∞
D.-22,22
解析:选C 设M(x,y),由kMA·kMB=3,得yx+1·yx-1=3,即y2=3x2-3.
联立 x-my+3m=0,y2=3x2-3,得1m2-3x2+23mx+6=0(m≠0),
则Δ=23m2-241m2-3≥0,即m2≥16,解得m≤-66或m≥66. 全国名校高考数学复习优质学案专题汇编(附详解)
∴实数m的取值范围是-∞,-66∪66,+∞.
[课时跟踪检测]
1.(优质试题·合肥模拟)直线l:xsin 30°+ycos 150°+1=0的斜率是( )
A.33
B.3
C.-3 D.-33
解析:选A 设直线l的斜率为k,则k=-sin 30°cos 150°=33.
2.倾斜角为120°,在x轴上的截距为-1的直线方程是( )
A.3x-y+1=0 B.3x-y-3=0
C.3x+y-3=0 D.3x+y+3=0
解析:选D 由于倾斜角为120°,故斜率k=-3.又直线过点(-1,0),所以直线方程为y=-3(x+1),即3x+y+3=0.
3.已知△ABC的三个顶点坐标为A(1,2),B(3,6),C(5,2),M为AB的中点,N为AC的中点,则中位线MN所在直线的方程为( )
A.2x+y-12=0 B.2x-y-12=0
C.2x+y-8=0 D.2x-y+8=0
解析:选C 由题知M(2,4),N(3,2),则中位线MN所在直线的方程为y-42-4=x-23-2,整理得2x+y-8=0.
4.方程y=ax-1a表示的直线可能是( )