绿色出行让城市更美好

倡导绿色出行 共创美好生活

倡导绿色低碳出行方式，这是我们应该推行的现代交通理念。我觉得采取绿色低碳出行方式，不仅对能有效缓解交通拥堵，还有一层更深刻的意义，那就是减少空气污染、净化生活环境。不错，我们现在的生活条件确实比较富裕了，我们骑得起摩托，我们买得起汽车，但即使你再有钱如果不注重环保，你能买到清新的空气、蓝蓝的天空吗？可能有人会说，就我这一人一车身微不足道、无关大局。问题就在这里，现在有相当一些人就这么想，这也是问题的严重性之所在。君不见拥堵多发、雾霾频袭、天空灰暗、空气污浊，难道这不与我们“仗车思维”不良出行习惯有关吗？因此，我们要真正享受美好的生活，必须首先从养成良好的低碳绿色出行习惯做起。

我们的生活离不开“衣食住行”，“行”是其中之一。随着经济社会的发展进步，我们现在可选择的出行方式越来越多，交通工具越来越快捷。但为了我们共同生活的环境，我还建见大家尽量选择低碳绿色出行。如果我们一味地图方便、享舒适，动身就选择驾车出行，其危害不可小嘘。你有没有想过：当你正坐在汽车里柔软舒适的座椅上，吹着空调、吃着东西十分惬意的同时，汽车的尾部正吐着黑色的气体，那尾气十分的呛鼻、难闻，而这种尾气全都散发在空气里，污染着我们美丽的地球。也许你还满不在乎，你还认为这有什么关系。但是请你想一想，千千万万个人都做着同样的事情，空气就会被严重污染，那碧蓝清澈犹如蓝宝石般的蓝天与我们相伴的日子还会有几天，你走在路上就得戴着口罩、衣服落满灰尘、皮鞋反复擦拭，你愿过这样的生活吗？

我曾在某本杂志上看到这样的一张照片。在南极，因为温室效应的增强，一段冰川的一角断裂了，在冰川上留下了一副狰狞恐怖的面孔，好像正在伤心的哭泣。这张照片被命名为“冰川的眼泪”。这幅境象看似夸张、离我们很遥远，但如果我们大家不重视起来，从现在做起、从自身做起，迟早会使这个神话变成现实。到那时因为生态环境破坏严重，大自然就会开始报复，各种疾病将会来势汹汹，人们坐在汽车里，看着外面尘土漫天，怀中的孩子会问我们：“什么是蓝天啊？”我们会如何回答子孙后代。

2013-03热点聚焦

作为一名地理教师袁我现在仅是在理论上教育学生改善大气环境质量的措施院减少矿物燃料的使用曰调整产业结构袁重点发展高新技术产业和第三产业曰优化能源消费结构袁多使用清洁能源曰开发新能源来代替常规能源曰植树种草袁增加植被覆盖率曰提高人们的环保意识等遥但大多数的措施离我们的切实生活很远袁学生根本接触不到遥我们究竟能做些什么具体的并且也是我们可为的事情来对我国的空气质量献上我们的微薄之力呢钥我倡议要要要低碳生活袁绿色出行遥野低碳生活袁绿色出行冶对于我们普通人来说袁是一种态度袁而非能力遥我们应该积极提倡并去实践它袁注意节电尧节油尧节气袁从点滴做起袁从我做起遥例如院节约用电袁任何电器一旦不用立即拔掉插头遥因为我国主要还是火力发电袁煤的燃烧对空气会造成极大的污染遥野绿色出行冶遥能步行尧骑自行车就不坐车曰能做公交车就不开私家车曰必须开车时袁车内空调尽量关闭尧选择合适挡位避免低挡跑高速尧高速莫开窗遥室内空调尽量不用遥室内空调的使用不仅使人们患上野空调病冶袁而且制冷会向大气排放含氟化合物破坏臭氧层遥如果夏天非得使用空调时袁温度稍微调高几度遥数据统计表明袁只要所有人把空调调高一度袁全国每年能省下33亿度电遥自备购物袋遥因为野白色污染野在掩埋后需上千年时间才能被生物递降分解袁期间还要产生有害的温室气体遥在网络越来越普遍的中国袁网上付账单也是支持环保的一种新方式遥因为这样不仅能够挽救树木尧避免在发薪日开车去银行袁排放不必要的二氧化碳袁还能减少纸质文件在运输过程中所消耗的能源遥开短会也是一种节约袁照明尧空调尧扩音用电都能省下来遥爱护花草树木遥事实上野捕捉冶二氧化碳的能手就是植物本身袁尤其是树木遥朋友们袁行动起来吧浴以上列举都是我们可以身体力行的一些事情袁从小事做起袁从点滴做起遥其实袁野绿色人冶并不难做袁只要多想那么一点袁你就可以为我国的大气环境献上一份力量浴渊作者单位河北省唐山市第十中学冤摘要院2013年初袁全国大部分地区出现了雾霾天气袁导致交通事故频频发生袁人们的工作尧生活受到了很大影响曰不仅如此袁患上呼吸道疾病的病人也在大幅增加遥空气污染曾经在许多国家引起全国关注遥为什么会出现了长时间尧大范围的雾霾天气钥这不得不需要我们仔细思考一下了遥关键词院低碳曰绿色曰美好生活曰行动一般来说袁学生成绩差的原因是多方面的袁主要表现在他们智力发展水平低袁分析能力较差遥其次是他们非智力因素方面也表现较差袁学习信心不足遥因此袁要做好转化学困生的学习工作袁教师必须深入了解他们落后的原因袁从学困生的智力与非智力因素方面下功夫遥一尧培养学生自觉学习数学的良好习惯袁传授正确的学习方法袁提高他们的解题能力1.教师在布置作业时袁要注意难易程度袁要注意加强对学困生的辅导尧转化袁督促他们认真完成布置的作业遥对作业做得较好或作业有所进步的学困生要及时给予表扬鼓励遥从起点开始袁耐心地辅导他们一点一滴地补习功课袁让他们逐步提高遥2.大部分学困生学习被动袁依赖性强遥往往对数学概念尧公式尧定理尧法则死记硬背袁不愿动脑筋袁一遇到问题就问老师袁甚至扔在一边不管曰教师在解答问题时袁也要注意启发式教学方式的应用袁逐步让他们自己动脑袁引导他们分析问题袁解答问题遥不要给他们现成答案袁要随时纠正他们在分析解答中出现的错误袁逐步培养他们独立完成作业的习惯遥二尧认真把好考试关袁注意培养学困生的自信心和自尊心要有意识地出一些较易的题目袁培养他们的信心袁使他们意识到自己也可以学好的遥在考试前应对学生提出明确尧具体的要求袁对学困生知识的薄弱点进行个别辅导袁这样还可使有些学困生经过努力也有得较高分的机会袁让他们有成就感袁逐步改变他们头脑中在学习上总是比别人差一等的印象袁从而培养了他们的自信心和自尊心遥激励他们积极争取袁努力向上袁从而达到转化学困生的目的遥三尧对学困生作具体的学法指导有的孩子背课文记公式袁只是反复读反复写袁却不去分析思考袁不去回顾遥如袁遇到一道数学题不会解怎么办钥这是优生也常遇到的问题袁但学困生却不能通过复习教材袁阅读例题而仿写袁这时袁教师应该针对个体要讲解一定的方法遥其次就是听课的心态尧精神面貌袁听记看说并用等问题袁都是听课效果的关键因素袁而学困生却一如既往地总用一种低效率的方法听了几年数学课袁这种具体的操作方式正是学困生学习效果差的主要原因袁需要老师的正确指导遥总之袁学困生的转化不是一朝一夕的事袁需要我们针对学生的学习情况采取分层次进行袁提高数学的教学效率袁提高数学的实践性遥学困生之所以学习不好就是没有脚踏实地袁一步一个脚印地学遥他们这边失一点数学概念袁那边丢一个定理尧公式袁进而越来越跟不上袁越来越厌烦学习袁也就越来越差遥但只要教师在实际教学中认真尧细心地引导培养袁那么我们的汗水定会得到回报的遥参考文献院咱1暂曹静静.从初中学困生的转化谈非智力因素培养的重要性咱允暂.青年科学袁2010.咱2暂林保平.关于数学教学与人文精神培养的思考咱J暂.福建中学教学袁2005渊04冤.渊作者单位四川省成都市大邑中学冤浅谈数学学困生的转化文/屈家茂摘要院要做好数学学困生的转化工作袁教师必须深入了解他们差的原因袁从发展学困生的智力与非智力因素方面下功夫袁有针对性地介绍适应他们的学习方法袁并从每个学习环节中做一系列的学法指导工作袁以促使学困生转化就有一定的成效遥关键词院数学曰学困生袁曰转化低碳生活踪绿色出行昨昨昨让我们的生活变得更美好文\何志玲员远园. All Rights Reserved.

绿色　帘，让来来霪荑　

◇胡开福　

城市是人类社会活动的主要区域，　

城市的环境建设是实现可持续发展进程　

的一个重要的组成部分。随着地球上城　

市化的趋势不断加速，大量人工环境的　

建成以及由此带来的环境污染等一系列　的负面影响，已给人类带来了生存危　

机，同时也对城市本身的生存与发展提　

出了严峻的挑战。城市园林绿化作为城　

市的一项基础建设行业，作为城市环境　

建设中不可缺少的重要组成部分，会对　促进城市可持续发展战略的实施发挥其　

重要作用。　城市园林绿化是城市建设的重要组　

成部分，是美化、净化、亮化城市的重　

要手段。我们必须坚持以人为本，落实　科学发展观，积极推进城市园林化，打　

造优美、清新、舒适的现代生态园林城　

市，促进入与自然的和谐发展。　

一、确立国家园林城市目标，促进　

城市可持续发展　

城市园林绿化既是建设和谐城市、　构建和谐社会的重要途径，也是体现　

“以人为本”、促进人与自然和谐相处的　有效载体，更是开放搞活、推动经济发　

展的良好平台。优美的城市投资环境，　

将会对投资的内商、外商产生较强的吸　

引力，为城市经济发展注入活力。在城　

市园林绿化建设中，必须坚持“一流目　标、文化建园、规划建绿、科技兴绿、　

依法治绿、全民动员”的工作方针，坚　

持政府组织、群众参与、统一规划、因　地制宜、讲究实效的原则，以种植树木　

为主，努力建成总量适宜、分布合理、　植物多样、景观优美的城市绿地系统。　

按照“生态、景观、文化协调发展”的　要求，将城市园林绿化的工作列入城市　

工作重点，高起点规划、高标准管理、　

大手笔构建城市园林。　二、精心构建绿色景观，提升城市　品位　

首先要解决中心城区（特别是老城　

区）绿化景观欠佳，绿量分布不均和不　足的问题。可以采取以下措施：一是要　

加快旧城区改造和城中村建设步伐，调　

整城市产业结构，优化用地结构，提高　

绿化用地比例，降低建筑密度，增加城　市绿色空间。针对老城区绿地较少的突　

出问题，不仅要“见缝插绿”，而且更　要“规划建绿”。　三、突出园林文化和科技的带动作用　

艺术让城市更美好2010年9月18日至20日，由上海大学影视艺术技术学院、东

南大学艺术学院、《艺术百家》杂志社联合主办的第六届全国艺术学

学术研讨会暨第六届中国艺术学学会年会在上海大学顺利召开。会议

共收到近百篇论文，来自全国各地的百余位专家出席了本次会议。本

次研讨会借势2010上海世博会的召开，提出“艺术让城市更美好”

的主题，紧密联系了2010年上海世博会，会议围绕这一主题，将内

容分为“创新：艺术学建设”、“展望：艺术与城市”、“意义：技术与

艺术”、“价值：艺术产业”、“跨越：传统与现代”、“硕士生、博士生、

博士后论坛”等专题版块分组展开讨论，取得了一系列令人瞩目的成

果。

在大会开幕式上，国务院学位委员会艺术学科评议组成员、东南

大学艺术学院学术委员会主席、全国艺术学学会会长凌继尧教授，上

海大学影视学院院长金冠军教授，东南大学艺术学院院长王廷信教

授，《艺术百家》杂志社楚小庆主编等分别代表主办方致词。开幕式

之后，中国文联原副主席、中国传媒大学艺术研究院院长仲呈祥教授

作了题为《艺术学现在的地位与现状》的发言，他说这涉及到大家的

安身立命之本，并且很佩服这次会议定的主题：艺术让城市更美好，

世博会集中了很多专家学者的智慧，它的主题是城市让生活更美好，

符合逻辑的推论是艺术让生活更美好，更证明了艺术学的地位，人们

生活的质量如何是由美来衡量的。他认为伴随着人类自然科技的发

展，信息时代的到来，人文生态环境遭到破坏，由于一味的重物质轻精神、重经济轻文化、重个体轻群体，造成了人类的人文生态环境、

道德伦理的滑坡。正因为如此我们要重视文化创意，创意之一根本上

就是要加大文化的投入来储存人类调控失衡了的自然和人文生态环

境，但由于我们对艺术学学科建设、地位、作用的认识不到位，我们

常常发生误读。因此我们要精心营造一种艺术人文得到提高的环境，

更不要贬低艺术学的地位，要创造“有思想的艺术和有艺术的思想”。

武汉大学教授刘纲纪先生作了题为《大力发展艺术学》的报告，