幼儿园降落伞美术教案

好玩的降落伞教案

好玩的降落伞教案1

设计意图：

玩降落伞是我园小朋友很喜欢玩的一项户外体育活动，幼儿沉醉在物体缓缓落下的情景中。随着年龄的增长孩子们开始关注到不同物体的下落了，他们开始问为什么了，也开始有想改变物体本来性质的欲望，想让轻的快快落下，想让重的慢慢落下。于是，就借用降落伞……

活动目标

1.喜欢参与科学活动，体验玩降落伞的乐趣。

2.运用观察比较的方法，探索降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系，大胆用完整的语言来表达自己的发现并记录结果。

3.提高观察和动手操作的能力。

4.主动参与实验探索。

5.体验解决问题的成就感。

活动准备自制降落伞若干个、重量夹子若干、勾叉记录标志若干、记号笔若干，活动重点：

喜欢参与科学活动，体验玩降落伞的乐趣。

活动难点：

运用观察比较的方法，探索降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系。

活动过程 （一）谈话导入。观察"降落伞"，激发幼儿参加活动的'兴趣师：小朋友见过各种各样的伞，今天啊洪老师也带来了一顶奇怪的伞，看是什么？

（出示降落伞图片）降落伞是什么样子的呢？

（幼：大大圆圆的布、还有线）那个大大圆圆的叫伞面，伞面还有方的、长的，下面还有一根根伞绳。那你知道什么时候要用降落伞呀？

（幼：从飞机上跳下来的时候、飞机出事的时候）降落伞还可以用来做什么？

（飞机在一个地方不好降落时人们也要用降落伞）

师：你们喜欢玩降落伞吗？

师：今天洪老师也为大家准备了简易的降落伞我们一起来玩玩吧。

（二）第一次尝试玩降落伞引导幼儿通过操作，感知、探索、物体下落这一自然现象。

1.请幼儿拿着降落伞，把它们轻轻地往上抛，看看它们会怎样。

2.刚才我们玩了降落伞，不管它被扔得多高，它总要掉下来、你有什么发现？它是怎样落下的？

（三）第二次探索"降落伞"。（引导幼儿感知降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系）

1 第13课、降落伞

学习领域 造型·表现

教学目标 情感——欣赏各种形式的降落伞，进行生活美与艺术美的审美教育。

认知——了解有关降落伞的原理，并设计制作降落伞。

能力——培养动脑动手的能力，激发创造精神，进行综合学习的尝试。

操作——设计制作一个降落伞。

重难点 教学重点：

学习设计和绘制适合纹样，在游戏中了解降落伞的基本原理和用途。

教学难点：

灵活运用适合纹样的装饰方法并设计制作降落伞。

教学准备 教师：优秀作业，美术书，剪刀，双面胶，比较轻薄的纸、布、塑料等适合做降落伞的材料，线绳，一件小重物。

学生：制作材料用具。

课 时 2课时

教学过程：

第1课时

一、组织教学

组织学生摆放用具。注意使用工具的安全。

二、导入新课

利用自制的降落伞，演示降落过程。

出示课题：降落伞

三、讲授新课

1、欣赏、分析收集的降落伞资料。

思考：（1）降落伞有那些用途？

救生伞、回收伞、投物伞、阻力伞、航弹伞、伞兵伞、运动伞。

（2）降落伞的造型有什么特点，为什么这样设计？

蘑菇型、长方形等。

这里适当渗透阻力原理。

（3）降落伞的色彩有什么特点？

根据用途不同有着不同的颜色，有的鲜艳醒目，有的灰暗隐蔽。

2、看书。 批注： 2 分组讨论：

（1）分析降落伞伞面的制作方法。

（2）同学作品中运用了哪些装饰图案？

花卉、水果、几何图形、动物、人物等。这里根据个人喜好，结合降落伞的用途。

（3）这些图案是怎样排列的？为什么？

中心对称式、扩散式、渐变式等。让学生了解几种排列的基本形式和简单规律，并引导其运用到自己的装饰过程当中，增加艺术美感。

3、演示降落伞的制作步骤。

（1）指导材料选择：彩色卡纸、废旧纸板、塑料袋等。

（2）伞面制作：重点强调凹面幅度大些，增加阻力。

（3）装饰：选择自己喜欢的图案和适当的排列方法进行装饰。

（4）连接：用粘接或系绳的方法连接。

（5）调整：调整线的位置并添加重物，根据下降速度调整重量。

美术课手工降落伞教案

教案标题：美术课手工降落伞教案

教案目标：

1. 培养学生的美术创造力和手工技能。

2. 通过手工制作降落伞，培养学生的想象力和动手能力。

3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

教学内容：

1. 介绍降落伞的基本原理和结构。

2. 学习使用简单的手工材料制作降落伞。

教学准备：

1. PowerPoint幻灯片或其他教学辅助工具。

2. 手工材料：纸、剪刀、线、胶水等。

3. 多媒体设备。

教学步骤：

引入：

1. 利用幻灯片或其他多媒体设备展示一些降落伞的图片，引起学生的兴趣。

2. 介绍降落伞的基本原理和结构，解释它在空气中的作用。

主体：

1. 分发手工材料给学生，并简要介绍如何使用这些材料。

2. 分组让学生合作制作降落伞。每个小组指定一个组长，负责组织和分配任务。

3. 学生根据老师的示范和指导，使用手工材料制作降落伞。老师可以提供一些简单的模板供学生参考。 4. 鼓励学生在制作过程中发挥想象力，可以根据自己的喜好进行装饰，如绘制图案或涂色。

5. 学生完成制作后，老师可以组织一个展示环节，让每个小组展示他们的降落伞，并分享他们的创作心得和困难。

总结：

1. 回顾课堂内容，强调降落伞的重要性和应用领域。

2. 鼓励学生分享他们在制作降落伞过程中的收获和体会。

3. 提醒学生保留好自己制作的降落伞，以备后续的实验或展示活动使用。

教学延伸：

1. 鼓励学生自主探索其他材料和方法，尝试制作不同形状和功能的降落伞。

2. 可以组织学生进行降落伞的实验，测试不同设计的降落伞在不同条件下的效果。

评估方法：

1. 观察学生在制作降落伞过程中的参与程度和合作态度。

2. 评估学生制作的降落伞的美观度和功能性。

注意事项：

1. 确保学生在制作降落伞时使用工具和材料的安全性。

2. 鼓励学生发表自己的意见和创意，尊重每个学生的想法和作品。

通过以上教案，学生将能够在美术课上学习到降落伞的基本原理和结构，并通过手工制作降落伞来培养他们的美术创造力和手工技能。同时，通过小组合作和展示环节，学生还能够培养团队合作意识和沟通能力。这个教案可以根据不同年级的学生的实际情况进行适当的调整和改进。

四年级上册美术教案-第13课 降落伞 ▏人美版

教学目标

1. 让学生了解降落伞的基本结构及其在生活中的应用。

2. 培养学生动手制作降落伞的能力，提高学生的动手操作能力和创造力。

3. 通过制作降落伞的过程，让学生理解科学原理，提高学生的科学素养。

教学内容

1. 降落伞的基本结构及其在生活中的应用。

2. 降落伞的制作方法和步骤。

3. 降落伞的科学原理。

教学重点与难点

1. 教学重点：降落伞的制作方法和步骤，降落伞的科学原理。

2. 教学难点：降落伞的制作技巧，理解降落伞的科学原理。

教具与学具准备

1. 教具：PPT，视频，制作降落伞所需材料（如塑料袋，绳子，剪刀等）。

2. 学具：制作降落伞所需材料（如塑料袋，绳子，剪刀等）。

教学过程

1. 导入：通过PPT和视频，让学生了解降落伞的基本结构及其在生活中的应用，激发学生的兴趣。

2. 讲解：讲解降落伞的制作方法和步骤，让学生了解制作降落伞的过程。

3. 示范：示范制作降落伞的过程，让学生直观地了解制作降落伞的步骤和技巧。 4. 制作：学生分组制作降落伞，教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

5. 测试：学生完成制作后，进行降落伞的测试，观察降落伞的飞行情况，理解降落伞的科学原理。

6. 总结：总结降落伞的制作过程和科学原理，让学生对降落伞有更深入的理解。

板书设计

1. 降落伞

2. 副制作降落伞，理解科学原理

3. 内容：降落伞的基本结构，制作方法和步骤，科学原理。

作业设计

1. 制作降落伞：学生回家后，根据课堂所学，制作一个降落伞。

2. 观察报告：学生观察降落伞的飞行情况，写一份观察报告，分析降落伞的飞行原理。

课后反思

通过本节课的教学，学生对降落伞有了深入的了解，能够独立制作降落伞，并理解降落伞的科学原理。在教学过程中，教师应注重学生的动手操作能力和创造力的培养，鼓励学生积极参与，提高学生的实践能力。同时，教师应关注学生在制作过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助，确保学生能够顺利完成制作。在今后的教学中，教师可以进一步探索降落伞的制作技巧和科学原理，提高学生的科学素养。