《小学科学课程标准》(2017新版)测试题及答案

教科版（2017）六年级上册科学第一单元微小世界测试卷（含答案）

六年级上册科学（新教科版）第一单元测试卷

考试时间：40分钟 满分：100分

卷面分：3分。我能做到书写端正，卷面整洁。

一、填空题。(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)

透明 复眼 厚 小鳞片 薄 细胞电子显微镜 凸透镜 微生物 结构

1．放大镜的镜片也叫_________，它的特点是中央_________、边缘_________，而且镜片_________。

2．常温下，牛奶开封后如果没有及时喝完，一天之后会变酸。这是大量_________繁殖的缘故。

3．大量研究结果表明，绝大多数生物体都是由_________组成的，它是生物体最基本的_________和功能单位。

4．2021年全球新冠疫情的形势仍然严峻，科研人员可以在_________下观察到新冠病毒的变异情况。

5．用放大镜观察，发现蝴蝶的翅膀上布满了彩色的_________，苍蝇的眼睛是_________。

二、判断题。(每题2分，共20分)

1．显微镜和弹簧测力计一样，是人类认识周围物质的一种工具。( )

2．从盛水的球形鱼缸侧面观察里面的金鱼，发现它的大小没有变化。( )

3．放大镜的放大倍数与镜面的大小、凸度等都有关。

( )

4．像霍乱等可怕的疾病都是由微生物引起的，所以有些微生物会危害人体健康。

( )

5．简易显微镜中两个放大镜之间的距离可以是任意距离。

( )

6．根据生物体内的细胞数量分类，人属于多细胞生物。 ( )

7．经过净水器处理后的水，里面没有微生物。

( )

8．使用显微镜观察凤仙花叶片时，能看到绿色的叶绿体。

( )

9．有机垃圾和污水的处理等都需要微生物的作用。

小学科学课程标准(2017版）模拟考试填空专题及答案（一）

1.科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的（ ），认识（ ），树立（ ），崇尚（ ），并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。

2.以（ ）为基础，运用各种信息分析和（ ）得出结论，公开研究结果，接受（ ），不断更新和深入，是科学探究的主要特点。

3.小学科学课程的总目标是培养学生的（ ）， 并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。

4.在教师指导下，能从具体现象与事物的观察、比较中提出感兴趣的问题属于（ ）学段的科学探究目标。能基于所学的知识，从事物的结构、功能、变化及相互关系等角度提出可探究的科学问题属于（ ）学段的科学探究目标.

5.作出假设的目标与要求上，1-2 年级的目标与要求是在教师指导下，能依据已有的（ ）对问题作出（ ）。5-6年级是提出有（ ）的假设，并能说明假设的（ ）。

6.物质科学领域内容教学中，教师应帮助学生形成以下主要概念：

① 。

② 。

③ 。

④ 。

⑤ 。

⑥ 。 7.生命科学领域内容的学习，有助于激发学生了解和认识自然界的兴趣，帮助学生初步形成生物体 、 、 相统一的观点，形成热爱大自然、爱护生物的情感。

九年义务教育

小学科学课程标准2017

中华人民共和国教育部制定

目录

第一部分 前言

一、课程性质

二、课程基本理念

三、课程设计思路

第二部分 课程目标

一、科学知识目标

二、科学探究目标

三、科学态度目标

四、科学、技术、社会与环境目标

第三部分 课程内容

一、物质科学领域

二、生命科学领域

三、地球与宇宙科学领域

四、技术与工程领域

第四部分 实施建议

一、教学建议

二、评价建议

三、教材编写建议

四、课程资源开发与利用建议

附录 教学案例

案例1 认识空气

案例2 水沸腾现象的观察

案例3 西瓜虫有“耳朵”吗

案例4 观察月相

案例5 暗盒里有什么

案例6 水火箭

第一部分 前言

当今世界,科学发现与技术创新不断涌现，为人类在更大范围、更深层次上认识并合理利用自然提供了可能。科学技术推动了生产力的发展、经济的繁荣和社会的进步，促进了人们的生产方式、生活方式和思维方式的变革。科学技术的快速发展对每一位公民的科学素养提出了新的要求。

科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。提高公民的科学素养，对于公民改善生活质量，增强参与社会和经济发展的能力， 建设创新型国家，实现经济社会全面、协调、可持续发展都具有十分重要的意义。小学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素养，为他们的继续学习和终身发展打好基础。

一、课程性质

小学科学课程是一门基础性课程。早期的科学教育对一个人的科学素养的形成具有十分重要的作用。通过小学科学课程的学习，能够使学生体验科学探究的过程，初步了解与小学生认知水平相适应的一些基本的科学知识(培养提问的习惯，初步学习观察、调查、比较、分类、分析资料、得出结论等方法，能够利用科学方法和科学知识初步理解身边自然现象和解决某些简单的实际问题(培养对自然的好奇心，以及批判和创新意识、环境保护意识、合作意识和社会责任感，为今后的学习、生活以及终身发展奠定良好的基础。

教科版（2017）五年级上册科学第一单元测试卷（含答案）

第一单元达标测试卷

第一部分知识检测站

一、填空题。(每空1分，共10分)

1.像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫 。

2.皮影戏利用了光沿 传播的原理。科学家利用光的 原理，解决了测量地球

到月球之间的距离问题。

3.在水槽中放人点燃的线香，让线香的烟气充满水槽。用激光笔照射可以看到 。

4.光由空气 射人水中时，光的路线发生变化的现象，叫光的 现象。

5.快速旋转红、绿、蓝三色的彩色轮，能看到彩色轮的颜色变成了 。

6.从鱼缸的 (填“正面”“侧面”或“一条棱处”)观察，里面的一条鱼看上去是两条，这是因为 。

7.制作潜望镜时，我们使用的两面镜子都是 。

二、判断题。(每题1分，共10分)

1.直接用放大镜或望远镜去看太阳，可以观察得更清楚。（ ）

2.我们能看到试卷上的字，是因为眼睛发出的光射到了试卷上。（ ）

3.手电筒发出的光能部分穿过一张纸，但不能穿过一本比较厚的书。（ ）

4.当铅笔放入水中时，看起来“折了”，这是光的反射现象。（ ）

5.三棱镜可以将阳光分解成七种颜色的光。（ ）

6.光照射到镜面会改变传播的方向，所以反射光不是沿直线传播的。（ ）

7.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。（ ）

8.光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。（ ）

9.发生日食时，月球处在太阳和地球之间。（ ）

10.人们利用光的反射原理解决了生活中的很多难题，所以光的反射对人们来说都是有益的。（ ）

三、选择题。(每题2分，共30分)