懒惰的乌鸦

英语八年级英语下册完形填空及答案

一、八年级英语下册完形填空专项练习（含答案解析）1．先通读下面的短文，掌握其大意然后从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。

There was once a lazy crow（乌鸦）.He thought it was too much trouble to 1 food.“Caw! Caw!”he said.“If someone brought me my food every day, I'd be very 2 .” One day, he saw a fat pigeon（鸽子）flying by.“How happy and well.fed it looks.”the crow said to himself.So he 3 the pigeon until they came to a park.There were some other pigeons there too.Soon an old man came along and 4 them a large bag of food.After the man left，the crow flew over to the pigeons.“Caw! Caw!”he said.“Can I 5 you?”“No，you can't!”shouted the pigeons angrily.“We don't know you.” The crow went home sadly.But soon he had a（n） 6 .“I'll paint my feathers（羽毛）grey（灰色的），”he said“and then the pigeons will think I am one of them.”After he finished

the paintin9，he flew to the 7 again and was welcomed by the pigeons.“Caw! Caw! Give lots to me!”he said.Suddenly the pigeons found he was a crow. 8 flew after him and made him leave. The crow flew to his own forest. 9 when other crows saw him.they asked him to go away.They did not 10 him because of his grey—painted feathers.So the crow felt worse than before.“What looks easier isn't always so.”he said to himself.“I wish I had never paintedfeathers grey!”

《非洲民间故事》阅读测试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1. 以下哪个选项不是《非洲民间故事》的特点？

A. 寓意深刻

B. 语言优美

C. 情节简单

D. 寓教于乐

答案：C

2. 在《非洲民间故事》中，以下哪个故事讲述了人与动物之间的友谊？

A. 《机智的兔子》

B. 《勇敢的王子》

C. 《懒惰的乌鸦》

D. 《聪明的猴子》

答案：D

3. 以下哪个故事中的主人公通过自己的智慧战胜了敌人？

A. 《机智的兔子》

B. 《勇敢的王子》

C. 《懒惰的乌鸦》 D. 《聪明的猴子》

答案：A

4. 在《非洲民间故事》中，以下哪个故事反映了人们对自然现象的敬畏？

A. 《机智的兔子》

B. 《勇敢的王子》

C. 《懒惰的乌鸦》

D. 《太阳神的惩罚》

答案：D

5. 以下哪个故事中的主人公因为贪婪而得到了惩罚？

A. 《机智的兔子》

B. 《勇敢的王子》

C. 《懒惰的乌鸦》

D. 《贪婪的猎人》

答案：D

6. 在《非洲民间故事》中，以下哪个故事讲述了诚实与信任的重要性？

A. 《机智的兔子》

B. 《勇敢的王子》 C. 《懒惰的乌鸦》

D. 《诚实的小姑娘》

答案：D

7. 以下哪个选项是《非洲民间故事》中的一个故事？

A. 《阿里巴巴和四十大盗》

B. 《白雪公主》

C. 《乌鸦和狐狸》

D. 《狮子和兔子》

答案：D

8. 在《非洲民间故事》中，以下哪个故事中的主人公通过自己的勇敢救出了公主？

A. 《机智的兔子》

B. 《勇敢的王子》

C. 《懒惰的乌鸦》

D. 《聪明的猴子》

答案：B

9. 以下哪个故事中的主人公因为自己的懒惰而失去了幸福？

A. 《机智的兔子》 B. 《勇敢的王子》

C. 《懒惰的乌鸦》

D. 《聪明的猴子》

答案：C

10. 在《非洲民间故事》中，以下哪个故事讲述了勇敢与邪恶的斗争？

A. 《机智的兔子》

B. 《勇敢的王子》

C. 《懒惰的乌鸦》

D. 《邪恶的巫婆》

1 部编版二上语文第五单元教案设计

【单元概述】

本单元围绕“小故事大道理”这一主题，共安排了21篇文章，其中课文3篇，《主题阅读》文章6篇，《经典诵读》文章12篇文章。学习本组课文，意在让学生在阅读过程中学到生字的同时，可以更好感悟生活的哲理，懂得认识事物要谦虚谨慎，善于听取他人意见的道理。

【设计理念】

以“单元主题”为主线，以“单元主题阅读教学法”策略为指导，以“读”为主线，以“识字教学”为重点，通过“整体识字、师生双主读、分角色朗读”等方法，完成21篇文章的学习。

【教学内容】

1. 部编版教材小学语文第三册第五单元课文：《坐井观天》、《寒号鸟》、《我要的是葫芦》。

2. 《主题阅读》文章：《望洋兴叹》《太阳鸟的情谊》《懒惰的乌鸦》《守株待兔》《农夫和他的孩子们》《按图索骥》。

3. 《经典诵读》文章：《坐井观天》《螳螂捕蝉，黄雀在后》《成语积累（一）》《成语积累（二）》《我的心》《寒号鸟》《金丝鸟》《今日诗》《明日歌》《画眉鸟》《邻居的杏树》《爱钓鱼的人》。

【教学目标】

“一主”目标：

1. 能正确认识并理解课文中出现的生字、新词；能正确读写书后田字格中的生字。

2. 引导学生在反复朗中积累好词佳句，理清文章内容。

“两翼”目标：

1. 阅读《主题阅读》6篇，《经典诵读》12篇，背诵喜爱的优秀诗歌。

2. 在阅读中实在，在朗读中感受诗歌所描绘的美好意境。

【重点 难点】在朗读中感受诗歌所描绘的美好意境。

14课时教学设计流程

课时 教学内容 基本

课型 “一主”目标 “两翼”目标 教学建议

第一

课时 单元导读《小故事大道理》 单元导读 1.认识“井、观”等10个生字，会写“答、沿、渴、喝”等8个生字，认识多音字“答、喝”；

2.读诵《坐井观天》等诗歌，理解故事的大概意思，懂得看问题、认识事物要站得高、看得全面的道理。 1. 读背单元导读

2. 吟诵并背诵《成语（二）》，与课文表达意思相呼应，帮助积累成语 单元导读应做到熟读成诵。识字时先让学生读背诗歌，在读中认读和巩固生字

乌鸦兄弟的故事

从前，有一对乌鸦兄弟，它们生活在一片美丽的森林里。两只乌鸦一直以来都是最好的朋友，它们互相关爱，互相帮助。但是，它们却有着完全不同的性格。

大乌鸦是一只非常勤奋的鸟，它每天都早早地起床，飞到田野上寻找食物。它不停地飞来飞去，不知疲倦地寻找着每一颗种子和每一条虫子，为了自己和小乌鸦的生活。而小乌鸦则是一只懒惰的鸟，它总是依赖着大乌鸦，不愿意自己去劳动。每天，它都躺在树上，享受着大乌鸦给它带来的食物。

一天，森林里来了一只可怕的猛兽，它威胁着森林里的每一个动物。大乌鸦决定要保护自己和小乌鸦，于是它飞到了猛兽的巢穴附近，用尽全力大声地叫着，吸引了猛兽的注意力。猛兽被大乌鸦的叫声吓跑了，森林里的动物们终于得到了解脱。

大乌鸦的勇敢行为让它成为了森林里的英雄，而小乌鸦却因为自己的懒惰而备受指责。小乌鸦意识到了自己的错误，它决定要改变自己，努力学习大乌鸦的勤奋和勇敢。

从那天起，小乌鸦每天都早早地起床，和大乌鸦一起去田野寻找食物。它学会了飞得更高更远，也学会了不再依赖别人，而是要靠自己的努力来改变命运。最终，小乌鸦也成为了一只勇敢而坚强的鸟。

乌鸦兄弟的故事告诉我们，勤奋和勇敢是成功的关键，而懒惰和依赖只会让我们失去更多。每个人都应该像大乌鸦一样，努力奋斗，勇敢面对困难，不断地追求进步。只有这样，我们才能成为真正的英雄，改变自己的命运，创造属于自己的美好未来。