四年级下册语文园地五习作
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四年级下册语文园地五习作
四年级下册《语文园地五》习作篇1
一棵大树,我仰头都看不到它的树冠,它如何长那么高?是谁把它种下的？它经历了什么?好像有个淘气的小精灵问了我一大堆问题。
一颗小种子不知被哪阵吹到这个地方。又来了一阵风,小小种子被温暖的泥土包裹起来了、它慢慢长啊长啊,迈出了生命的第一步,能芽出土。它意识到,自己踏上了生命的旅途、
经受了风吹雨打的严峻考验,它终于走完了嫩芽之旅。他休息了好长一段时间,醒来后竟发现自己长成了一颗小树苗、没有人给它浇水,没有人给它施肥,它就如此孤独的生长着。或许它被淘气的小男孩折断了树枝,或许它被玩耍的小孩特别多次踩在脚下,但它始终没有放弃,还在努力的生长着……
一颗参天大树就是如此长成的、看着高大茂盛的它,想象着它依然一颗小小种子的时候。
我觉得成长就像一段旅途,会无数次受到挫折,接受考验,应该像小种子那样在黑暗里接受信念:努力向上成长吧,您不明白以后有多好,多强大……
四年级下册《语文园地五》习作篇２
雅安地震,震哭了所有人的心、 中午,正在熟睡时,听见一个个电视台的播报＆lsｑuｏ;雅安地震,最新统计人数为……＆rsｑuo;＆ｌsｑｕo;雅安人,坚持……＆ｒsquｏ;我慌忙的抓起眼睛带上就坐到电视机前开始关注。跟以往的地震一样,所有的感动,都在这一瞬间袭来了。
直到现在,最新统计死亡人数为２78人,多么可怕的数字！现在,多么希望这个数字不要再往上提升了、每上升一次,估计我们中国人的血压就上升一次！地震中的所有感动,彻完全底看出了:这一刻,我们都是雅安人、
雅安那个地方,有一些小卖部,在地震发生以后,原价是10块的方便面降低到3、5一桶。还有小卖部里面的老板,硬是不让顾客进去,自己冲进去拿了东西就出来。采访老板时,老板一脸‘淡定&rsqｕo;状:“我觉得,我们既然都是同乡人,有的人来了,拿了就走,我也不要钱了、”话间,仍然有人进去拿吃的、还有另一个老板,硬是在地震当中,拖出来了许多矿泉水和方便面等救灾物资、雅安人,中国人!全世界的感动！感动因您们而在！
还有一位母亲,这是值得一提的、地震过后,她自己又冲进废墟内,去抢救她的小孩。母女俩手拉着手,然而,都没能保住性命。这也许是&lsqｕo;最美动作&rsqｕo;吧。
所有人都在那个瞬间感动了,全部人都去献血了,一排一排的中国人……哦,不,是雅安人!在这一刻!我们都是雅安人!十多辆小汽车里面全部装载着矿泉水,方便面,为了就是能给雅安人多一点生的希望、
雅安地震,我会接着关注,希望余震不要再发生,死亡人数,不要再上升、雅安人,挺住！在巨大的中国背后,您们有我们的支柱！
四年级下册《语文园地五》习作篇３
我欣赏竹子的苍翠,兰花的芬芳;
我赞美苍柏的挺拔,小草的顽强;
我喜爱枫叶的火红,菊花的金黄;
但我更爱青苔的翠绿！
独自徘徊在曲径通幽的小路上,心羽湛明。远远的,一抹淡淡的绿映入我的眼帘。它们轻柔的覆在松软的泥土上,宛若裹着一层轻盈的纱衣。我禁不住走近,蹲下身来。
哦,竟是这般柔嫩疏密！
轻轻地抚,心弦便不经意触动了。青苔柔软得仿佛用手一摁,这个微小的生命就会消失。
因此,每天的清晨,我都会来到小路边,看看这可爱的小生命。风的撩拂中,我好像听见了青苔舒展身躯的声音。
又逢一个阳光明媚的早晨,我望见了青苔。它已慢慢张成一抹浓浓的黛绿了,沿着“堤岸"越长越高。
我遥望了一下不远处的芳草地,一朵朵柔曳翩跹的花儿正快活地生长着。哦,花草都生长在阳光雨露中,而青苔却在阴暗潮湿的角落里默默的生活。
多么脆弱的生命,多么顽强的生命力呀！
它需要的仅仅是一滴清澈的水,它渴望的仅仅是一场蒙蒙的雨,只要一点滋润,便会有一个绿色生命的萌发、
一簇青苔也许特别微小,微小得几乎让您意识不到它的存在。但假如成千上万的青苔手挽手,心连心,就是一片生命的绿洲！
我不禁轻轻地叹息:这是如何一片顽强而又无私的生命的绿洲呵！
四年级下册《语文园地五》习作篇4
小时候,我估计不明白什么是生命,为什么要感悟生命、然而,随着年龄的增长和明白的积垒,我好像明白了什么是生命、
有一次,爸爸带我去青原山钩金鱼,我们钩了十条金鱼,回到家里,我把金鱼一只只装进鱼缸里、第二天,九条小金鱼的小肚皮都朝着天—死了,只有一只顽强的小生命奄奄一息地在水里蠕动着,我把那条小生命捞了出来。经过我的精心照看,这条小生命长得越来越强壮,颜色也越来越鲜艳,也越来越顽皮,活泼、每天放学回家写完作业,我就要与这个顽强的小生命说我在学校快乐和伤心的事,我就把它当做我的知心朋友,天天没事就与它说话,聊天。它每次在我与它说话的时候它都会停止游动,慢慢的慢慢的落在雨花石上,好象确实能听明白我说话似的。
然而,过了三个月后,这条小金鱼也死了。我特别伤心、妈妈安慰说:“凡是有生命的东西,也都会有死亡的那一天,您的小金鱼死了,这也是自然的,别伤心了。”
啊！生命是宝贵的,也是美好的,我们要珍惜生命的每一天,让每天都充实,快乐。
四年级下册《语文园地五》习作篇5
我常常在想,生命是什么？
一天早晨,我在院里玩耍,突然看到一只小麻雀从树上掉下来,我抬起脚,悄悄地走向小麻雀,只见它惊慌失措的用小眼睛盯着我、我看它害怕、可怜的模样,就用我温暖的小手捧起它,当它站定在我手内心时,它不停的扑扇着翅膀的,我想:“小鸟别怕,我可不能伤害您。我要喂养您。”但它最后依然从我手内心飞走了。我呆呆的站在那儿,那一瞬间,我感悟到生命就是有勇气逃跑,要活着。
我又在花盆里栽了一棵蒜苗。将它放在冰冷的屋子里,没过几天,它居然发芽、冒出一截小苗。我没有为它浇水,也没把它拿到阳光下晒太阳。然而它在没有阳光、没有水、没有养分的花盆里活下来了,它不屈的向上生长着。即使它存活了短短的几天时间,可它把自己生命的绿展示给了我、我想生命是什么?生命就是活着,活着就要展示顽强的生命力。
破旧的磨房里住着一只勤劳的蜘蛛。它整天在结网,那天,风特别大,一阵风把它的网吹破了。它就去织,刚织好却被可恶的黑蜜蜂给撞了个洞。就如此它不知疲倦的、重复着同一个工作。织网、织网、织网……、它终于结好了一张完整的大网。
我想生命是什么呢?生命就是不停的在蓝天里飞翔,生命就是活着、生命就是劳动、然而任何生命都是有限的,如何让生命活得有意义呢?那就需要生命不断的劳动,劳动。这就是我对生命的考虑和回答。
