2019年超右脑快速英语单词形象记忆法(高中英语单词右脑记忆)-word范文模板
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超右脑快速英语单词形象记忆法(高中英语单词右脑记忆)
篇一：超右脑快速 英语 单词形象记忆法(初中英语981个单词右脑)
超右脑快速英语单词形象记忆法(初中英语981个单词右脑)
篇二：超右脑快速英语
单词形象记忆法( 小学 英语 单词右脑记忆)
超右脑快速英语单词形象记忆法(小学英语单词右脑记忆
)
篇三：超右脑快速英语单词形象记忆法(小学英语单词右脑记忆)
超右脑快速英语单词形象记忆法(小学英语单词右脑记忆
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第 1 页 共 4 页 右脑记单词方法_右脑背单词的方法
右脑记忆法是一套非常好的快速记忆方法，右脑开发到一定程度可以很快速的记忆〔英语〕单词，那你知道右脑记单词方法有哪些吗?下面是东莞韦博我收集整理的一些右脑记单词方法，大家一起来看看吧!
右脑记单词方法1：
一、每个英语单词所对应的汉语意思，并不是一对一的关系，而是存在着大量的一词多意、多词一义，而现行的右脑图像记忆法、联想记忆法等，对英语单词的一词多义、多词一义的记忆，可以说是毫无办法或要通过很复杂的多次联想记忆才干完成。
二、现行的右脑图像记忆法，有一个比较严重的问题，那就是完全忽略了英语单词的科学划分，只按照怎么方便怎么来，这样就为我们能更好的理解英语单词的划分规律，理解一个英语单词掌握一词多义、多词一义等，为将来更好的应用英语单词，设置了很大的障碍。
三、现行的右脑图像记忆法、联想记忆法等等，就是孤立的针对一个一个的英语单词进行编写的，看不出英语单词之间的任何联系，从而也就无法掌握英语单词的内在规律，为以后大规模
第 2 页 共 4 页 的扩大英语单词埋下了隐患。
右脑记单词方法2：
一、右脑的记忆容量是左脑的100万倍，大部分人只是在使用左脑，而右脑开发的极少，经过右脑开发训练，右脑开发到一定程度可以很快速的记忆任何东西，人的思维能力也会得到很大的改善。
二、bliss n. 好福气，天福，【记法】谐音：不理事，【联想】什么事情都不要干，别人都给干得好好的，这样的人真是好福气。chide v. 责备，骂，【记法】分解为：c(汉语拼音--错)+hide(藏)，【联想】把错藏起来，其目的就是为了不受责备
三、ignorance n. 无知，愚昧，【记法】谐音：一个no熟悉，【联想】斗大的字一个都不熟悉，真无知，languid a. 倦怠的，无精打采的，【记法】谐音：懒鬼的，【联想】一个懒鬼什么事情都不想做，整天都是无精打采的
第 1 页 共 2 页 超右脑快速记忆英语单词
1.逻辑记忆： 通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。(1)把几个字母看作个来记如：(ight)light，right，6Sht， night，might，sight，tight。(2)外旧内新，如：bridge(桥)看成 b+ridge ridge(山脊);sharp看成s+harp harp(竖琴)。(3)外新内旧，如：cleave (劈开)看成c+leave;tact(机智)看成t+act。
2.联想记忆： (1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。(2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。(3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣、coo咕咕声。
3.分类记忆： 把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。
4.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
5.感官记忆：记单词时，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
6.软件记忆： 有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
7.构词记忆： 利用构词法，通过分析词根、前缀、派生和合成等记忆单词。 第 2 页 共 2 页 8.图表记忆： 利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观地结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。
9.游戏记忆：通过自己和集体做游戏的气氛中进行记忆单词。
10.歌曲记忆： 通过唱英语歌曲记忆单词，听霸听力超人等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。
11.阅读记忆： 通过阅读英语文章、小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。
12.同义记忆： 通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意意义的区别。
13.理解记忆： 通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second是秒，它来源于古代的六分法，分，秒，因此second也是第二，进一步引申，还可理解为辅助用这种方法特别适合那些一词多义的词
简单有效的英语单词超右脑记忆法
1、熟悉元素联结法
若是一个字母比较多的单词，其中经常会包含一些我们早已熟悉的单词或词根，通过把这些熟悉的元素进行想像联结，就可以轻松地记住这个新的单词。
2、字母编码法
针对那些不能组成我们所熟悉的单词的那些字母(这是因人而异的)，字母的编码方法主要包括形象法、拼音法、谐音法三种。
形象法是指把一些字母转化为与它的外形比较相似的编码
拼音法是指把一些字母组合用拼音的方法来转化为相应的编码
谐音法是指按照单词的读音来进行编码，方法较简单，但如果对单词发音的规则掌握得不好的话，即使知道怎么读，却不一定能够按照发音规则写得出相应的字母。
3、其它灵活的方法
字序巅倒法
evil——邪恶的
分析：evil反过来就是live—生活;
记忆方法：巅倒的生活是充满邪恶的。
置换联想法
fee——服务费
分析：bee—蜜蜂，f—“服”的谐音
记忆方法：就算为蜜蜂服务也就收服务费。
减字母联想法
peak——山顶
分析：speak—说话，s—“蛇”的象形
记忆方法：我们在山顶说话，把蛇都吓跑了。
1、找一本单词书，最好是有规律的。
比如拼写有规律的《一图记牢高中英语3500单词》，或者意义有规律的，也就是按意思进行分类的单词书。
因为大脑有个记忆规律就是“时空接近原则”，也就是说你在接近的时间或空间接受到的信息，容易联想起来，如果在接近的时间或空间，你看的单词之间有关系，那就更容易联想起来。
2、像看小说一样看单词书，最好做个复习计划。
注意注意，一定要像看小说一样，速度够快，一个单词看明白了、记了一遍了，马上过，没记住没关系，速度不快你就失败了。大概每次花几十分钟看完一本单词书(也可以看三分一或一般，具体看你的计划)。
3、及时再看多次单词
最好按照先快后慢的原则进行，也就是间隔时间刚开始短，后来长。
复习间隔先短后长是利用了“爱宾浩斯遗忘曲线规律”，遗忘规律告诉我们，大脑的遗忘是先快后慢的，所以复习间隔要先短后长。
