高中三年的学习经历和体会

心得体会：对党校三年学习的规划和思考（最新）

从开学到现在已一周有余，经历了入学的兴奋和激动之后，学习之余我经常在思考一个问题，也就是我们应该如何利用有限的时间来做好党校三年的学习规划。三年时间，看似漫长，其实很短暂，转瞬即逝。就如哲学部主任章凝老师在我班开学见面会上所说，三年的时间十分短暂，特别是我们在职研究生，在学校的学习时间十分有限，多数时间需要同学们充分利用业余时间多读书，多学习，多交流，多调研。从以往的党校学员学习经历可以得出，下功夫的和混日子的在最后毕业论文答辩时，就能泾渭分明。

是的，知识来不得半点虚假，我们不能自欺欺人，来党校学习，当然不是为了学习而学习，更不是为了混一张党校的毕业文凭。相比党校硕士研究生而言，我们在职研究生与他们的最大不同之处就在于，我们是利用双休时间集中授课，而党校全日制学生的主业就是学习，他们能有充分的时间利用学校的课堂和图书馆学习，而我们则需要，在处理好工学矛盾的前提下，更多的挤出自己的业余时

间，迎头赶上，自主地学习。那么如何更好地做好学习规划呢？具体说来，我想应该做到以下几点：

一、认清学习的目的。我们来学习的目的是什么？当然是来求真知的。这就是我们学习的初心。省委党校浓厚的学术氛围，良好的校风，博学的老师，优美的学习环境，这一切都为我们提供了良好的外在条件，但重要的还是我们自己。能否学有所成，首先应端正自己的学习动机。学习是为了提升自己的素养，但更重要的是把学到的知识，运用到我们平时的本职工作中，更好地为人民服务，为当地的经济发展服务。因为我们是党校人，是一名党员，就因做好表率，立党为公，执政为民。

二、掌握正确的方法。三年的学习是一个系统工程，各门学科不是分散的，而是一个有机联系的知识体。我们在职研究生的学习，绝大部分学员都是跨专业，只利用课堂上的一些时间，掌握知识是远远不够的，我们应带着问题学，最大限度地利用好课堂时间，多听，多问，多与老师，同学互动和交流，同时利用闲散的时间，主动学习，发挥自己的主观能动性，把各学科的知识有机联系一起，努力做到融会贯通，把知识活学活用，而不是一味地死读书，而应善读书，读好书。

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高中数学学习的几点体会和感悟

作者：王子涵

来源：《科学与财富》2017年第32期

摘 要：高中数学是理科基础学科，学好数学必须学会科学刷题、建立并用好错题本、合理安排数学学科的学习时间等科学的学习方法，这样才能事半功倍，达到理想的学习效果，考上理想的大学。

关键词：高中数学 学习 体会 感悟

1.引言

我们大多数人在自己的小学、初中阶段，尤其是在高中阶段都会经历过在数学上下功夫了，但成绩并不理想；也可能经历过大量刷题了但成绩并不与之成正比，而对于生长在山东这个高分大省的我感触更深：小学时我刷过那些“鸡兔同笼”的题目，初中时我刷过那些“三角形的五心”、“三角形的全等或相似”的题目，而到了高中阶段，我刷过那些“曲线方程”、“概率与统计”、“等差数列和等比数列”……等各种不同类型的题目。书店里每年涌现出的“王厚雄”、“五三”、“高考必刷题”……等各种系列试题让人看了都会眼花缭乱，更别说一一都去做了。所以我觉得数学的学习和物理、化学等理科学科一样，都需要运用科学的学习方法来提高学习效率。

2.高中数学学科特点

2.1高中数学知识的抽象性大。

比如在初中“函数”的基础上，高中函数增加了“集合”、“对应”、“映射”等更为抽象的知识。高中的立体几何与初中相比更突出了抽象性和空间的想象能力。这就是说高中数学的思维要从直观，经验型向抽象，理论型过渡。

2.2高中数学知识的密度增大。

随着年龄的增长，高中生的接受能力、理解能力比初中生有了很大程度的提高。与初中教材相比高中数学教材的内容多而杂，这就决定了高中数学每节课的内容较初中时要多，也就是密度加大了。老师在教法和进度上也随之有所变化。初中时老师常常把知识掰开揉碎地细讲，同时还选相当数量的习题去巩固这一知识；而在高中却常常是在新知识的开始阶段，例题即有一定的难度。尤其强调知识的“以旧带新”和“横向，纵向的沟通、联系”。一节课下来，似乎是听懂了，但一遇到作业常常感到知识的运用不熟练，思路不通畅。似乎总感到新知识没有完全掌握，更新的知识又接踵而来。 龙源期刊网

高中生活的经历和体会

三年弹指一灰间，遥想那三年前年的盛夏，迈着轻快的步伐步入一中，满怀憧憬；而今蓦然回首，却发觉自己已然将要离开，再次踏上征途。

高中的记忆应该丛军训开始，军训中的酸甜苦辣建构了一个班级的脊梁，同学之间相互熟识，相互学习。记得刚开始自己特别想家，新环境的不适让我无所适从，但我告诉自己：我能行！开学的第一天我报名竞选学习委员，那时不知自己哪来的冲动，也许是一股好学的热血劲头吧，高中生活就这样开始了。

高一就是这样，感觉自己是个孩子，用新奇的目光环视整个校园，一切都是新的，一切都充满了新气象，学习生活交际活动，似乎多了许多自由，少了许多约束，可以更好的充实自我，发展自我。上了高二，我选择了文科，学业的压力逐渐袭来，新的班级，新的老师与同学，新的学习内容，既要适应又要提高，我有些茫然，有些失措，但好在坚持了下来，因为我知道，高三以及高考马上要来了。果然，高三的生活非常单调，也非常辛苦，但是却不枯燥，经过高二盲从的洗礼，我发现我成熟了，跨过１８岁的那一天，我对自己说：我是大人了。我要对自己负责任，尽管高三的生活压得人喘不过气来，但我知道：守得云开见日明，待到那繁花落尽，木叶繁盛的那一刻，也是我的又一个梦开始的地方。

高中生活是如此灿烂，它定会让我受益终生。

高中三年的学习经历和体会

示例一：

进入高中以来，我在各方面都有了非常明显的进步，不仅交到了很多好朋友，而且学到了很多新知识，总体而言，高中三年的生活令我受益匪浅。

在学习上，我一直认真努力，学习成绩也一直位于班里前列，受到各位老师的一致认可。不仅如此，我在学习上非常乐意帮助同学，喜欢帮助同学解决学习上的困难，因此也受到同学们的喜爱。

在生活上，我不仅能够处理好与舍员之间的关系，同时也能处理好与班里各位同学的关系。我乐于助人，不计较小事，因此与班里每一同学都能融洽和谐的相处，在班级生活中感到十分满足，快乐。此外，在各种活动中，我也与其他班的同学相互结识，认识了一些新朋友，这也是我的交往能力有了一定的提升。当然，植树，春游等班内校内活动也更是少不了我的身影。

在工作上，我长时间担任班里的政治和数学课代表，为班里同学的政治和数学学习做出了一定贡献；同时，我还是学生会社团部的一位干事，为全校师生进行社团活动也做出了一定的贡献；此外，我还积极报名参加了业余党校的学习并且得到了大多数同学的推荐，最终顺利结业。

我在高中三年的努力得到了很好的回报，在今后的学习与生活中，我也会继续坚持，再接再厉，不让今天的努力白费，最终成为一个对家庭，对社会都有用的人才。

示例二、

在高中的不短不长的三年里，我在学习生活等方面有了不少进步。在学习方面，我学习优异，认真地完成学习任务，是一个德智体美劳全面发展的学生，多次获得三好学生的称号。高中三年表现优秀，会考成绩十分优异，9门以A的成绩圆满完成任务。

在课余方面，积极参加社会实践活动，在假期能积极完成社会实践调查。在学校的研究性学习中积极探索，力求创新，获得好的成果。又能积极参加学校举办的运动会，获得较好的成绩。我曾获得英语书法比赛三等奖。在高中期间成功申请专利。又在高三期间参加了业余党校的课程，成为入党积极分子。

在生活方面，与同学关系融洽，能积极团结同学，与老师有较多交流，配合老师工作。能积极维护集体荣誉，为集体做贡献。在高中成长的三年内，我在为人处事方面能理智对待一切困难，真正的成熟起来。