人教版初二语文上册同步练习及答案：阿西莫夫短文
两篇（7）
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，
但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，小编整理了这篇人教版初
二语文上册同步练习及答案：阿西莫夫短文两篇（7），希望大家练习! 一、积累与运用
1.给加点的字注音。
遗骸( ) 褶皱( ) 追溯( )
鸟臀目( ) 两栖动物( )
2.《阿西莫夫短文两篇》一篇依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了 ;一
篇通过对被压扁的沙子的反思，证明 。这表明，思考问题的角度不同， 也
不同。 3.在下面的横线处填上适当的关联词语。
斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋
势，最后又变为普通沙子。 ， 原子之间结合得极为致密， 这种反弹变化进
行得非常缓慢， 使斯石英可保持数百万年。 4.指出下列各句画线词语的词性。
在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的
出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。 5.一小吃店打出广告：好吃，告诉大家;不好吃，告诉我们。但由于广告内
容不是很自信，效果并不好。后经人指点，将广告内容稍作改动，便十分自
信，顾客盈门。请问，是怎样改动的? 二、阅读
人教版初二语文上册同步练习及答案：阿西莫夫短文
两篇（4）
我们经常听见这样的问题：你的语文怎幺那幺好啊?教教我诀窍吧?其实
学习这门课没有什幺窍门。只要你多练习总会有收获的，希望小编的这篇人
教版初二语文上册同步练习及答案：阿西莫夫短文两篇（4），能够帮助到您! 【基础练习】
1.给下面的加点字注音。
(1).俯冲( ) (2).领域( ) (3).金属铱( )
(4).潮汐( ) (5).劫难( ) (6).携带( )
2.下面各组中有错别字的一组是( )
A.撞击 致密 趋势 天衣无缝
B.褶皱 追溯 陨石 不解之谜
C.灭绝 措施 深渊 二氧化硅
D.熔化 骨骼 飘移 核磁共振
3.标点使用最恰当的一组是，( )
【综合练习】
在过去的9年里，科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论
不休，这个问题最终也许会得到解决。 1980年，曾经有报道说，在一个6500万年前形成的沉积物薄层中，发现
了稀有金属铱，它的含量异常丰富。一些人认为，这可能是由于一个巨大的
小行星 或彗星撞击地球的结果。这种 撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪。许多
人教版初二语文上册同步练习及答案：阿西莫夫短文
两篇（8）
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，
这样才能进步。因此，精品小编精心为大家整理了这篇人教版初二语文上册
同步练习及答案：阿西莫夫短文两篇（8），供大家参考。 Ⅰ.基础知识应用
1、给下列加点字注音
遗骸() 劫难() 褶皱() 追溯()
2、下列字形全对的一组是( )
A骨骼 蟾蜍 飘移 深渊 B驮着 汇聚 分裂 爆发
C措施 致蜜 趋势 膨胀 D携带 悲残 舒适 流逝
3、解释词语
⑴追溯：。
⑵劫难：。
4、阿西莫夫是国作家和家。两篇短文均选自。
5、《被压扁的沙子》一文说明的中心是( )
A不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其
他领域产生影响。B恐龙灭绝的原因是撞击说和火山说。 C斯英石只出现在沙子强烈挤压的地方。
D造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。
6、判断下列标点符号的作用
⑴目前存在两种对立的理论，即撞击说和火山说。
句中的双引号表示。
《短文两篇》一课一练（14）八上人教版
一、基础知识
1、请给下列词语中加点的字注音。
德馨．（ ） 案牍．（ ） 甚蕃．（ ） 淤．泥（ ） 濯．清涟（ ）
亵．玩（ ） 隐逸．（ ） 鲜．有闻（ ） 鸿儒．（ ）
2、解释下列句中的加点字。
（1）惟吾德馨：
（2）无案牍之劳形：
（3）可以调素琴：
（4）亭亭净植：
（5）可远观而不可亵玩焉：
3、下列句子不是骈句的一项是（ ）
A、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
B、苔痕上阶绿，草色入帘青。
C、孔子云：何陋之有？
D、予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
4、下面句子中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（ ）
例句：莲，花之君子者也。
A、予独爱莲之出淤泥而不染。
B、孔子云：何陋之有？
C、水陆草木之花。
D、无丝竹之乱耳。
5、对“牡丹之爱，宜科众矣”理解不正确的一项是（ ）
A、爱慕富贵的人多。
B、爱牡丹的人多，说明牡丹十分珍贵。
C、爱牡丹的人多而爱莲者少，说明作者的知已少。
D、这句话讥讽了追名逐利的世风。
6、翻译下列句子。
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（3）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
二、整体内容
7、《陋室铭》的作者是 ，他是 文学家。“铭”的含义是 ，其特点是 。
8、《爱莲说》是 （朝） 写的，选自 。
