八字塘,我爱您(桂阳县士杰学校 李文峰供稿)

湖南桂阳流峰土话部分本字考欧阳国亮【摘要】流峰土话属湘南土语，该土话有较为明显的客赣语语音特征，同时又糅合了其他方言的语音成分，语音颇为复杂。

我们依据历代韵书和字典著作，结合词汇学、语义学和方言学的相关知识，考释了桂阳流峰土话部分本字。

考求方言本字对湘南土话语音和词汇研究有重要意义。

%Guiyang dialect belongs to Xiangnan dialect, it has obvious features of Kejia dialect and Gan dialect,and also has some other dialect features, the pronunciation is very complex.In this papers, we according to some acient classical books and combinate the theory of Lexicology, Semantics and dialectology, investigate a partial original characters in Liufeng dialect, and points that investigating original characters has great significance for Xiangnan dialect reaserch.【期刊名称】《清远职业技术学院学报》【年(卷),期】2012(005)002【总页数】3页(P85-87)【关键词】桂阳方言;流峰土话;本字考释;语音和词汇【作者】欧阳国亮【作者单位】中国刑警学院文件检验技术系,辽宁沈阳110035【正文语种】中文【中图分类】H17桂阳县位于湖南省郴州市西部，东邻郴州北湖区，南接临武县，西与嘉禾、新田二县接壤，北与祁阳、常宁、耒阳毗连，东北与永兴交界，辖39个乡镇，县域面积2900多平方公里，至2008年，全县人口为80万，是郴州市地域面积最大、人口最多的县。

奋斗的青春更美丽——记桂阳县士杰学校教师何晓慧
何利平
【期刊名称】《教师》
【年(卷),期】2022()19
【摘要】“妈妈,你怎么总是那么忙呀?”小女儿不止一次好奇地问道。

“她总是
一步一个脚印,把各项工作做得妥妥帖帖。

”同事提起她总是心生佩服。

“这项工
作任务交给她,我放心!”领导这样评价她。

何晓慧,现担任桂阳县士杰学校教研室主任兼语文教师。

23年的教育生涯中,她刻苦钻研,勤奋进取,从一个稚嫩的小姑娘成
长为一名市小学语文骨干教师。

不知疲倦的奋斗,让她的青春变得更美丽。

她先后
获“市级骨干教师”“县模范教师”“省远程培训优秀辅导员”“省优秀辅导老师”等荣誉,曾被聘为湖南省教师资格证考试面试考官、县小语名师工作室成员、县小
学班主任管理跟岗培训主讲教师、县新进教师主讲教师,现任桂阳县第十八届人大
代表。

【总页数】1页(PF0003)
【作者】何利平
【作者单位】桂阳县士杰学校
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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腾飞吧，一中----献给学校130周年的颂歌舂陵河畔，宝岭北麓；蓉城古郡，学府巍然；教育兴国，贤才安邦；美丽一中，育人地方。

走过一百三十年，古老龙潭，仍在播种绿色的希望；走过一百三十年，郭老题名，还在绽放生命的辉煌。

这一百三十年的文明教化，这一百三十年的桃李芬芳；这一百三十年的文化积淀，这一百三十年的开来继往，属于你，属于我，属于一代代追逐梦想、团结奋进的一中人，属于一个个创新超越、复兴图强的伟大时代。

一中啊,请允许我们穿越时空的长廊，翻开您一百三十年的历史画卷，重温您流光溢彩的漫漫征程，高唱您一路走来的的铿锵赞歌。

1884年，龙潭书院诞生元年，巡抚陈士杰振臂创建。

当是时，民族危亡，黎民期盼生活的安康；当是时，国家多难，孩童渴望知识的琼浆。

狭窄的书院，推介经世致用的理念；低矮的学堂，传承湖湘文化的经典；古朴的书卷，培育振兴中华的栋梁；历史的风骨，成为百年名校的榜样。

光阴荏苒，世事沧桑。

1929年，您更名为湖南省立第五职业学堂；1942年，您挂上了桂阳县第一初级中学的牌匾；1958年，您站在了完全中学的起跑线上；2002年，您跻身郴州市重点中学的光荣榜；2005年，您戴上了省级示范性高中的桂冠。

一百三十年的沧桑，时代变迁，却变迁不了培育人才弘扬文化的执着守望；一百三十年的浮沉，校名更改，但更改不了以人为本科研兴校的坚定信仰。

最难忘，陈世杰亲自拟定《学约十条》，熟读儒家经典，严守伦理纲常；最难忘，文坛泰斗郭沫若写下“湖南省桂阳第一中学”的墨宝，让您享有和《现代汉语词典》相同的荣光；最难忘，创作《幸福在哪里》《难忘今宵》的戴富荣、姜春阳，共同为校歌填词、谱曲，《美丽的一中，育人的地方》传唱四方。

最难忘，师生迎难而上、群策群力，成功创建省级示范性高中，向着与时俱进、跨越发展又起航。

今天，您奏响一百三十周年的绚丽华章，一个声音在华夏大地激情回荡：壮哉，一中！伟哉，一中！星月穿空，绿意盎然；朝起暮息，书香弥漫；美丽的一中，育人的地方。

教学社会实践报告(精选15篇)教学社会实践报告1转眼间大学第一学期已将结束，大家都归心似箭，希望赶快回家，同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动，随着假期的到来，束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享受体会属于自己的假期。

寒假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。

作为社会中思想最活跃的群体，大学生都有着自己精彩的假期计划：打暑期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修，参加雅思、托福、考研等培训班，让自己的知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历……而卧则是希望能够深入校园，融入学生的群体中，所以我选择了教师实习这项活动。

假期实习能够锻炼我们的能力，但不是朋友一拉、老师一说参加实践有这样那样的好处，脑袋一热就上了，一定要保持一颗平常心去面对。

在持有正确的态度，向有经验的老师和同学咨询，然后真正的全身心的投入到其中。

可以很好的提高学生的观察力，能发现问题分析问题，更深入的了解学生的生活学习情况，毕竟大学生大多是来自于农村，最后也要服务于农村，及早深入社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。

实习教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节，要积极探索实践教学与“生产、研究、学习”相结合的办法，才能培养具有求是创新精神人才。

实践教学目的是理论联系实际，增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题，使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念，激励学生创新和创业精神。

下面就讲讲我的大学生教学实习经历吧，很令人难忘的回忆，它是我大学以来的第一次教学实习，从中我觉得自己成熟了，因为我要照顾比我更小的学生，看到他们纯真的眼神，我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。

目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实习基地，这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。

写给基金会的感谢信写给基金会的感谢信1公益基金会：首先让我向您单位致以衷心的感谢！因为您单位的大力支持，使孤陋寡闻的我平生第一次出远门，才有机会步入大城市，才有机会领略大城市的风光，才有机会享受宾馆的滋味，才有机会品尝大城市的食品风味，才有机会坐坐火车。

说实在的，我这一生，除了学校工作，就是家庭劳动。

在这之前从未去过省城兰州、州市临夏，去过的最繁华地段只有县城康乐、临洮，像上海这样的大城市做梦都没有想过，只从电视、图片中领略过它们的风姿。

火车、飞机还是从电视和图片上见过。

可做梦也没有想到的是，在您单位的慷慨解囊和教育局、学区领导的推荐和组织下，让我有了亲临上海的机遇。

这个千载难逢的机遇是您单位给的，也是局领导和学区领导给的。

这，让人怎能不感谢呢？此次上海之行，我坐在火车上，心情无比激动，走马观花般的领略着沿途的风光，粗略的目睹沿途城市的人土风情。

在上海的日子里，每晚享受着宾馆的温磬，体会着城市浪漫的情调。

在大学城和格致中学得到了许多经验，在外滩亲眼目睹了国际化大都市高楼大厦的鳞次栉比，街道的干净整洁，井然有序，浏览了东方明珠塔内的历史博物馆，见到了黄浦江的雄姿，平生第一次看了立体电影（三维电影）——远古巨兽，参观了上海科技馆栩栩如生的各种人制动物等，看到了玻璃板后的海洋动物，在街道上也遇见了许多国家的旅客……如果没有公益基金会的资助，上面所述，我只能从电视中浏览，从图片中观赏，从别人口中得知。

这次上海之行，使我眼界大开，让我真正地感受到了城市生活的节奏感，获得的知识难以言尽，得到的体会相当深刻，得到的生活体验说不完。

这使我不能不对公益基金会郑重的说一声“谢谢！”临末，让我再向公益基金会的领导和全体员工再说一声：“太感谢了！”此致敬礼！甘肃省康乐县上湾中心小学马俊岳写给基金会的感谢信2尊敬的香港慈恩基金会各位领导及各位义工：您们好!祖国神奇辽阔美丽广袤的云贵高云深处，有您们将要投资捐建的维新镇中心校普明教学楼。

我爱我的家乡演讲稿•相关推荐我爱我的家乡演讲稿（精选21篇）演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。

在生活中，越来越多人会去使用演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编帮大家整理的我爱我的家乡演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我爱我的家乡演讲稿篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！在这么美丽的一天之晨，我们共同迎接来了生命重生的曙光，也共同迎来了更为美丽的此刻。

今天，我想在这美好的天气里，和大家一同分享我的家乡，一同领略一番家乡美！我爱我的家乡，我的家乡有流畅的河，有俏丽的山，还有铺天盖地的云朵。

看起来，它们融为一体，给人无限向往的感觉。

山峦在不断的交错、起伏。

河流在这片碧绿的土地上蔓延、伸展。

只要我稍微闭上眼睛开始想象，我就能感受到这种美好的感觉，那种感觉让人无限的放松，就好像躺在一块软绵绵的棉花糖上，不管我怎么累，只要一躺上去，任何烦恼和疲惫瞬间就消失了。

所有的舒适和惬意把我拥抱，给我无限的美好和憧憬。

这是家乡美丽山川带给我的兴奋和感动，也是我对家乡情有独钟的热爱和向往。

爱一座城市，我们可能爱很久，但随着自己的离开，我们可能会对这座城市慢慢的淡忘下去。

但是家乡对于我们来说，是存在生命里的事情，是存在我们生命之中的永恒。

它无法消失，它无法被遗忘，它就好像当我们一出生，就本身存在于我们的生命中一样，不管我们走去哪里，它都是我们永远的归宿、永远的依偎。

我爱自己的家乡，很简单的爱，也很浓厚的爱。

我爱它的表面，也爱它的内在，我爱它的改变，也爱它一直不变的痕迹。

这份爱，是刻入骨髓、流经血脉的情。

这一份家乡情，不止是囊括了我自己所有的热爱和情绪，更是让我整个生命得到了永存的感动，让我对这一生有了更多的感慨，约束着我，也放纵着我。

不管我离去多远，当我想到家乡的那一刻，我便立马感受到了温暖，感受到了永恒，为我刮去伤痕，刮去孤独，让我在这原本沉默的世界，忽然有了一些共同的语言，让我有了更多的激情去热爱这一份土地。

植根学校本土文化推进学校内涵发展湖南省桂阳县士杰学校（以下简称“士杰学校”）前临八字塘水上公园，左邻四大院新址，背倚青山，遥对东塔。

学校创办于2003年，是由知名人士陈秉安投资兴建的现代化学校，于2008年8月被政府收购，改为六年制完全公办小学。

学校现有教职员工101人，其中，本科学历46人，专科学历55人，教学班40个，学生2527人。

学校以桂阳县历史上一位重要的文化名人陈士杰的名字而命名，虽然仅建几年，却积淀了深厚的民族情结和人文底蕴，这是士杰学校独具特色的文化财富，也是士杰学校文化建设取之不尽的生命源泉。

三年多来，我们注重从文化的角度考量学校的发展，通过一种“春风化雨，润物无声”的效果来达到学校的育人功能。

确定“一切为了学生的可持续发展”为办学宗旨和“一年保稳定，三年上台阶，五年创品牌，十年铸辉煌”的办学目标，提出以“进取、民主、求实、超越”为校训，倡导“团结、紧张、严肃、活泼”的校风，“敬业、善导、严谨、创新”的教风，“诚信、明礼、勤奋、守纪”的学风。

融养成教育、情感教育、艺术教育、创新教育于一体，用中华民族传统文化陶冶学生的心志，用士杰学校奋发向上的人文精神润泽学生的心怀。

一、抓环境文化建设——寓情于景⒈墙壁文化丰富多彩学校无闲处，处处都育人。

从2008年开始，学校尝试拓展空间，开发墙壁内容，让墙壁成为无声教育的殿堂。

教学楼每层楼道口张贴有唐诗宋词；走廊文化更是丰富多彩，教学楼四层楼分别以孝敬、励志、诚信、感恩为主题，在横梁上张贴宣传横幅共计528条，墙壁上悬挂形式多样、内容丰富的名言警句和学生绘画作品；年级文化展板，是学生展示才艺的舞台，图文并茂。

丰富了墙壁文化内容，引领孩子走进源远流长的民族文化。

⒉办公室文化和谐温馨办公室是教师每天学习和工作的场所，也是教师群体素质、文化品位的集中体现，更是学校常规管理、校园文化建设展示的窗口。

士杰学校十分重视教师办公室制度建设和文化布置。

每月定期举行办公室评比，评选优秀办公室和示范办公室。