散文阅读答题技巧
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散文阅读理解答题技巧
1. 哎呀呀,读散文一定要先抓住中心思想呀!就像你走路要有个目的地一样。
比如说读《背影》,那浓浓的父爱就是中心呀!你不抓住这个,那不就像在迷雾里打转嘛!
2. 嘿,注意细节呀!散文里的细节就像珍珠一样珍贵呢!像《荷塘月色》里对月色的描写,那可都是宝贝呀,能让你身临其境,感受到那美妙的氛围呢,你可别不当回事呀!
3. 哇塞,要学会体会作者的情感呀!作者高兴你也高兴,作者伤心你也跟着难过,这才叫读懂了呢!读史铁生的《我与地坛》,你就得感受他那种对生命的思索和坚韧,这多重要呀!
4. 别忘了分析文章的结构呀!这就好比盖房子得有个框架。
像有些散文是层层递进的,有些又是回环往复的,清楚了这些,读起来才更明白呀,你说是不是?
5. 哎呀呀,留意一下语言风格呀!每个作者都有自己独特的语言魅力呢。
比如鲁迅的犀利,朱自清的优美,不关注这个,那不就白读啦!
6. 读散文可别死脑筋呀!要多联想呀!看到写花,你就想想自己见过的最美丽的花。
就像读《紫藤萝瀑布》,你就得联想到那如瀑布般盛开的紫藤萝呀,多神奇呀!
7. 注意文中的修辞手法呀!这可是让文章生动起来的法宝呢!比喻呀、拟人呀,就像给文章化了个美美的妆,多有意思呀!读《春》的时候,那些比喻句不就让春天活灵活现了嘛!
8. 一定要带着问题读呀!别读个热闹就完啦!想想作者为啥这么写呀,这么表达有啥深意呀。
就好像解开一个个小谜团,多有成就感呀!
9. 读散文要用心呀,要真的投入感情呀!只有这样才能真正领略到散文的美妙呀!反正我觉得就是这样,你们觉得呢?。
散文阅读答题技巧(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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散文阅读答题技巧散文阅读是语文考试中的重要组成部分,它不仅考察学生的阅读理解能力,还考察学生的审美鉴赏力和语言表达能力。
掌握一些有效的答题技巧,可以帮助学生更好地应对散文阅读题,提高答题效率和准确率。
一、快速浏览,把握大意在开始答题前,先快速浏览全文,对散文的主题和情感基调有一个大致的了解。
这有助于在答题时快速定位相关信息,节省时间。
二、精读重点,注意细节散文往往以细腻的描写和丰富的情感见长,因此在精读时要特别关注作者的情感变化、描写手法和语言特色。
这些细节往往是答题的关键。
三、理解题目,明确答题方向在阅读题目时,要仔细分析题目的要求,明确答题的方向。
比如,如果题目要求分析作者的情感,就要从文中寻找情感变化的线索。
四、结合原文,有理有据在回答问题时,要尽量引用原文中的具体语句或段落,使答案有理有据。
同时,要注意用自己的话进行解释和分析,避免机械地复制原文。
五、注意答题结构,条理清晰在组织答案时,要注意答案的结构,使条理清晰,逻辑严密。
一般可以采用“总-分-总”的结构,先概述,再具体分析,最后总结。
六、常考题型及解答说明1. 主题思想题:这类题目要求概括散文的中心思想。
答题时,可以从散文的标题、开头、结尾以及作者的写作目的等方面入手。
2. 情感分析题:这类题目要求分析作者的情感变化。
答题时,要注意文中的情感词汇和修辞手法,结合作者的生平背景进行分析。
3. 语言特色题:这类题目考察学生对散文语言特色的理解和鉴赏能力。
答题时,可以从用词、句式、修辞等方面进行分析。
4. 写作手法题:这类题目要求分析作者的写作技巧。
答题时,要注意文中的描写手法、叙事结构等,并结合具体例子进行说明。
5. 开放性问题:这类题目通常没有固定答案,要求学生结合自己的理解和感受进行回答。
答题时,要敢于表达自己的观点,但也要尽量做到有理有据。
七、审题与时间管理在考试中,审题非常关键。
要确保自己完全理解了题目的要求,避免答非所问。
同时,合理分配时间,确保有足够的时间来完成所有题目。
高中语文散文阅读答题技巧(集合5篇)高中语文散文阅读答题技巧(1)一、散文的特点内容上:是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来。
所谓自我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。
形式上:(1)以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉;(2)从细处落笔,小中见大;(3)从侧面暗示,发挥读者的想象力;(4)行文自由,结构灵活。
综合以上两点:散文的特点是“形散神不散”。
阅读散文时,要透过“形”抓住“神”,体会作者所要表达的思想情感,要抓住文章的结构和线索(文脉),要注意欣赏优美的语言。
二、散文分类记叙散文:以记人、叙事、状物、写景为主的散文。
这类散文,还有的侧重是记写一定的风物、场景。
作者对它们不是纯客观的描述,而是将外物与内情融合起来,以表达一定的思想、抒发一定的感情。
抒情散文:以抒发感情为主的散文,它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。
抒情散文抒发的是怎样的感情,如何抒发,都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。
议论散文:以议论为主的散文。
它说理,往往借助于事例的简述,形象的描绘和感情的抒发来进行,文学色彩很浓。
它同一般议论文一样,要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。
但是,它不需要逻辑推理,严密论证。
常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章,皆属此类;作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理,显得妙趣横生并富于感情。
三、散文的线索散文构思的线索,一般常见的有:以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间为线索;以行为为线索;以文眼为线索。
有的文章不但有明线,还有暗线,线索的特征有:在结构上贯穿全文,时隐时现,有明显的标志(或是标题本身,或在文中反复出现)。
四、散文的语言散文的语言感情色彩浓厚,委婉含蓄,声调和谐,表现力强。
在分析时,要特别注意它在语言环境中的特定含义,要结合上下文,结合作者的思想感情,结合文章的语言风格,甚至修辞,才能既理解词语的表层意义,又理解其深层含义。
散文阅读答题技巧散文是一种形式自由、题材多样、情感真挚的文学体裁。
在语文考试中,散文阅读常常是同学们感到头疼的部分。
其实,只要掌握了一定的答题技巧,就能在散文阅读中取得较好的成绩。
下面就为大家介绍一些散文阅读的答题技巧。
一、整体感知在阅读散文时,首先要对文章进行整体感知。
快速浏览文章,了解文章的大致内容、主题和作者的情感倾向。
注意文章的标题、开头、结尾以及段落的关键语句,这些往往能够揭示文章的主旨。
比如,有些标题就直接点明了文章的主题,如《故乡的思念》,一看就知道作者要表达的是对故乡的怀念之情。
开头和结尾也常常包含着重要的信息,开头可能会引出下文,结尾则可能总结全文、深化主题。
二、分析散文的线索线索是贯穿整篇散文的脉络,它可以是人物、事件、情感、时间、空间等。
找到线索有助于我们更好地理解文章的结构和内容。
例如,以人物为线索的散文,会围绕着这个人的经历和遭遇展开叙述;以时间为线索的,则会按照时间的先后顺序来描写事件的发展。
在答题时,如果问到文章的线索,要能够准确地指出,并说明其作用。
三、品味语言散文的语言往往具有独特的魅力,或优美、或朴实、或含蓄、或直白。
我们要学会品味这些语言,理解其含义和表达效果。
对于修辞手法的运用,要能够准确判断并分析其作用。
比如比喻能使抽象的事物变得形象生动,拟人能赋予事物人的情感和动作,增强文章的感染力。
同时,注意一些关键词语和句子的含义。
这些词语和句子可能是作者情感的集中体现,或者对理解文章主旨有重要作用。
通过上下文的语境,揣摩其深层含义。
四、理解作者的情感散文是作者情感的抒发,理解作者的情感是读懂散文的关键。
要从文章的字里行间去体会作者的喜怒哀乐、爱憎好恶。
有时候,作者的情感是直接表达出来的,比如通过感叹句、抒情句等;有时候则是含蓄隐晦的,需要我们结合文章的内容和背景去体会。
五、分析人物形象如果散文中有人物描写,要注意分析人物的形象特点。
从人物的语言、动作、心理、外貌等方面入手,概括出人物的性格特征和品质。
散文阅读答题技巧
1. 嘿,读散文的时候可得注意啦!比如读《荷塘月色》,你得先整体感知呀!就像见一个新朋友,先大致了解一下他的模样,感受那种氛围!这可不是随便看看就行的哟!
2. 散文里的词句那可都是宝哇!像《背影》里父亲的背影描写,多细腻呀!遇到精彩的词句,那得细细品味,就像品尝美味糖果一样,咂摸出其中的滋味来!难道不是吗?
3. 哎呀呀,情感可是散文的核心呀!读《济南的冬天》,就要去感受作者对济南的喜爱之情呀,把自己放到那个情境中去,和作者一起欢喜、一起感叹!
4. 人物描写在散文里也很重要呢!看《藤野先生》,藤野先生的形象是不是跃然纸上呀!我们要抓住这些描写,去理解人物的性格和特点,可有意思啦!
5. 散文里常常会有一些意象,千万别小瞧它们哟!像《白杨礼赞》里的白杨,那可是有着深层含义的呀!不仔细琢磨怎么行呢?
6. 写作手法也不能忽视呀!《从百草园到三味书屋》就用了很多有趣的手法,对比啦,拟人啦,这就像给文章加了调料,让它更有味道了!
7. 想想看,一篇散文就是一个世界呀!读《阿长与〈山海经〉》,就走进了阿长的生活,我们得用心去探索这个世界,就像冒险家去探索新大陆一样!
8. 读散文后,记得要思考呀!《匆匆》让我们思考时间的流逝,这多有意义呀!不要读了就过了,要留下点什么在心里!
9. 总之,散文阅读很有趣也很有意义呀!只要用心去体会,就能发现里头的美妙之处!去享受读散文的过程吧!。
高考语文散文阅读答题技巧及答题套路高考散文阅读常见题型答题技巧【一】行文思路(或结构)1、常见题型:①文章以什么为线索?请你进一步地理解文章思路。
②本文主要分几个画面来写,这些画面是如何组织到一起的?③请概括文章写了哪些方面?或概括特点?④为什么从这里写起;先写这个后写那个,为什么?为什么作者在文章开头写某某内容?2、解题思路:答题程序应该是分析层次结构,把握段落大意,然后准确切分文章层次并概括层意,最后把层意按照先后顺序组合起来。
一般从结构、内容(表现形象,思想情感、主题思想)与艺术手法三个方面回答。
3、答题格式:先写了什么,然后写了什么,再写了什么,最后写了什么。
【附】记叙文(散文)的文章结构特点:①时间上组织材料;②从空间(场面)上组织材料等;③以什么(物件、观察点)为中心;④以情感或认识过程来组织材料;⑤由实到虚,层层层深入。
同时要适时的结合中心回答。
【二】行文表达作用1、常见题型:①局部某句话、某处叙述句(段)在文中起什么作用?或者这样写对全文结构安排有什么作用?文中某段文字不要行不行?为什么?②某一引文(诗句或典故等)在文章中有什么作用?表现了作者什么样的情感?③某一处环境描写的作用或文中描述了某某景色,请加以简要概括,并说说这样写有什么作用2、解题思路:主要从内容和结构上解答分析。
3、答题格式:某段或语句:写了……内容(概括这句话或者段落的大致意思),运用……手法,起到了……作用或表达效果(联系中心)引文的作用:表达了作者……的思想情感;丰富了文章内容,增强了文章的感染力;结构上起到了……作用景物描写:这一景物描写了……自然环境,渲染了的……气氛;烘托人物的……心境或性格;暗示……社会环境;推动故事情节的发展。
【附】引文作用常使用的术语(1)开头:①总领全文;②引出下文的……情节或引出话题;③为下文……情节作铺垫或与下文构成对比;④开篇点题,营造……的气氛,奠定......的感情基调;④制造悬念或埋下伏笔,吸引读者。
让知识带有温度。
散文阅读理解答题技巧和方法整理(散文)写人写事都只是表面现象,从根本上说写的是情感体验。
下面是我为大家整理的散文阅读理解答题技巧和(方法),仅供参考,喜爱可以(保藏)共享一下哟!散文阅读答题方法1.明确全文主旨。
通过“题目、开头、结尾”三位一体找(文章)的主旨。
另外还要留意散文阅读的题目、文中谈论抒情性语句和有主旨倾向的重要(句子)。
审清题干,明确题目要求。
2.留意讨论关键语句。
“关键语句”通常指以下几种语句:(1)从结构上说,指那些结构比较简单,对理解文意有直接影响的语句。
(2)从作用上说,指那些能点明主旨的语句,或能显示脉络层次的关键性语句,即人们常说的“文眼”。
(3)从内容上说,指那些内涵较为丰富而且具有提示性或引导性的语句。
(4)从表达上说,指那些比较含蓄的有深层含义的语句。
(5)从语句特点上说,指那些在文中起重要作用的中心句、(总结)句、过渡句等。
3.找到题干在原文中的位置,大体确定作答范围。
散文阅读主观试题的答案一般与题干有着千丝万缕的联系,有的甚至就在题干的四周,准时找到题干所在的位置,就等于答对了该题的一半。
因此,落第1页/共3页千里之行,始于足下。
实好题干所在的位置,有利于顺藤摸瓜,精确地确定该题的大致作答范围,为做出试题的答案奠定良好的基础。
4.缩小范围,认真取舍,做出答案。
依据对应句中相关的重要信息,提炼概括答案。
可采纳自组语言表述法(问作用好处的题)、摘取语句组合法、合并同类法、取主去次法、去偏取正法、抽象法、抓中心句法(指出缘由、概括特性要点的题)等。
在进行现代文阅读训练时,许多人能依据题干要求,找到文章中的关键信息,并筛选出来。
高考散文阅读答题技巧及套路理清“思路”,整体把握。
任何一篇语文散文作品都有其特有的行文思路,把握了文章的行文思路,有助于我们对文章思想内容、情感主旨的把握。
要理清思路,可从以下方面入手:1.概括段意、划分层次,能理清思路。
2.捕获“线索”,能理清思路。
4大考点+5例题详解★知识划重点★一、把握文章结构,梳理文章思路散文所表达的内容总是会按照特定的顺序展开,结构只是思路的外在表现形式。
梳理文章的行文思路,可采用以下技巧:1.抓住线索,理清思路。
思路是作者思维的轨迹,如能找出贯串全文的线索,就能很快理清文章的思路。
散文的线索类型主要有:具体事物线、人物线、中心事件线、思想感情变化线、时间推移或空间变化线、作者的所见所闻线等。
2.划分层次,概括要点。
要针对文章的内容,进行认真思考,逐段分析文章的段意,弄清先写什么、再写什么、后写什么,再看哪些段落集中表达一个意思,划分出层次,理清文章各个段落之间的联系等内容。
二、分析文章标题、首段、中间段、结尾段的作用散文标题的作用:点明写作对象的特点和多层含义;表达作者主观的感情和态度;揭示文章的主旨或哲理;成为文章的线索。
局部段落的作用:散文作品中总会有一些特殊段落,这主要指在文章的结构,上起重要作用的段落,如开头段和结尾段,或是叙述中的插入段。
从高考命题来看,常会就这些特殊段落在全文结构中的作用设题。
开头段的作用:开篇点题;渲染气氛;埋下伏笔;设置悬念;为下文作铺垫;总领下文;统摄全篇;开门见山;上下文形成对照;渲染气氛;奠定基调;揭示主题。
中间段的作用:承上启下(概括上文某一内容,引起对下文的什么内容的叙写);总领下文;总结上文;埋下伏笔;铺垫蓄势;详略结合;充实内容。
结尾段的作用:点明中心,深化主题;照应开头;呼应前文;画龙点晴;升华感情;卒章显志;含蓄有余味;寄托作者感情;使结构首尾圆合;言已尽而意无穷。
插入段的作用:与上下文构成虚实相映、正反对照、层进烘托、总分印证关系;对全文中心起强化、突出、补充说明作用;在结构上宕开一笔,形成波澜。
反复出现的句子的作用:在内容上,有突出内容(主旨),强化感情等作用;在结构.上,有交代线索、前后呼应等作用。
另外,它在表达上运用了反复的修辞手法,有强化或一唱三叹之效。
散文阅读答题技巧
散文的含义很广,凡是独立于小说,戏剧,诗歌等几大体裁之外的,都能归入散文范畴。
散文是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体,它形式精粹亲切。
表达作者对人生或自然的感悟。
散文与记叙文的最大区别在于,散文中所写的人生、自然、事件、景物等,都是从自身感悟出发,是作者对事物特殊意义和美的发现。
这种发现,体现着作者的深思妙悟,是散文的情、理、意、味。
而记叙文是记录生活中的人和事,并不从作者的感悟出发。
记叙文是在教学中为了区别不同的表达方式(议论、抒情、记叙、说明、描写)而约定俗成的一种文体。
与之对应的还有议论文,说明文,抒情散文。
议论文,说明文,抒情散文,记叙文都属于散文范畴。
议论文,说明文,记叙文等等又属于另外一种分类方式了,这其中有这分类交错的现象。
譬如说,议论文,说明文,记叙文都可以以散文的方式写,也可以以其他的体裁来写。
记叙文以事件记叙为主,散文以叙事抒情为主。
散文的特点:形散神聚。
散文的取材十分广泛,人间万象、宇宙万物、各色人等、宏观微观无不涉及,而这些材料一旦出现在文章中,就立即刻上了作者的主观感悟,代表着作者的人生? 散文的写法较其他文体更活泼自由,不拘一格。
常见的方式是抒情,即使是记叙,也是带有强烈感情色彩的。
散文常把记叙、抒情、议论等融为一体,夹叙夹议。
表现手法上能出奇制胜,让读者产生新鲜独特的阅读感受。
散文的结构追求自然而然的境界。
在材料选取上,一般运用联想手法。
4、.散文种类?
(1)叙事散文(2)抒情散文
5.找主题句?
找首段或尾段的议论抒情句。
针对一节中的主题句应在这一节中找议论、抒情的语句,特别是结尾处最重要。
6.文章内容?
方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。
答:此文叙述了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。
7.材料组织特点?
紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。
8.划分层次?
(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)
(3)按事情发展过程(找各个事件)4)总分总(掐头去尾)9.叙述线索及作用?
线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者的情感作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰
10.为文章拟标题。
找文章的线索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感(文中出现频率比较高的那个词或短语。
11、叙述顺序及作用?
(1)顺叙(按事情发展先后顺序)
作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。
(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。
)
作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。
(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。
)
作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。
12.写作手法及作用?
(1)拟人手法:赋予事物以人的性格、思想、动作和感情,使物人格化,从而达到形象生动的效果。
(2)比喻手法:形象生动地描写事物、讲解道理。
如冰心的《谈生命〉
(3)夸张手法:突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
如:《皇帝的新装》
(4)对比手法:通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。
如《卖蟹》
(5)象征手法:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的
情感,增强了文章的表现力。
如《白杨礼赞》
(6)衬托(侧面烘托)手法:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
(7)讽刺手法:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。
(8)欲扬先抑:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。
(9)前后照应(首尾呼应):使情节完整、结构严谨、中心突出。
13.修辞方法及作用
(1)比喻:形象生动地描写事物、讲解道理。
(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。
(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势。
(5)对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充。
(6)反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。
(7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。
(8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。
注:必须结合相关语句分析。
14.具体词语的含义与作用?
方法:联系词语本义,解释在文中的含义,找出其指代的具体内容。
答:“××”一词原指……,这里指……,起到了……的作用。
15.句子在结构上的作用?
(1)承接上文(2)开启下文(引出下文)(3)承上启下(过渡)(4)为下文作铺垫
16、一句(一段)话在文中的作用。
(1)结构作用:在开头:点明中心、设置悬念、总领全文、引起下
文、埋下伏笔、为下文作铺垫、推动故事情节发展;在中间,承上启下(过渡);在结尾,画龙点睛、点明中心、深化主题、总结全文、首尾呼应、前后照应、结构完整……
(2)在内容上的作用(结合具体内容)
17、“理解句子的含义及作用
(1)句子的特点(修辞、手法)
(2)位置结构上的作用;
(3)结合关键词语,指出其语境义。
18.表达方式?记叙、议论、抒情、描写、说明
19、描写角度:正面描写、侧面描写
20、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌
21、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉
22、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
23、描写(或抒情)方式:直接、间接(间接抒情显得含蓄委婉深沉
等)
24、环境描写的作用:自然环境描写渲染氛围,烘托心境;社会环境点示背景,衬托人物性格,揭示文章主题。
25、叙述方式:概括叙述、细节描写。