教师工作总结
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教师教学个人工作总结(通用15篇)教师教学个人工作总结1时间过的真快,我在郑师附的第三学年又结束了。
回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况,我既感到欣慰又觉得惭愧。
欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中,尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖,惭愧的是由于自己工作能力有限,在一年中也没取得什么特别显著的成绩,思来想去,我就从以下三方面做该学期总结:一是思想上,爱国爱党,积极上进。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周我认真学习教师职业道德。
我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
加快形成自己的上课风格。
二是在教育教学中,爱岗敬业,教学严谨。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名普通的小学数学教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。
教学质量是学校的生命线,特别是现在三年级下学期,打好基础为即将步入第二学段作好铺垫,本人虽不担任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。
为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前,我认真仔细的进行备课,制作课件,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。
其次,教学中培养学生良好的学习习惯,不断地结合学习目标,更有的`放失的进行教学。
如鼓励学生大胆质疑,在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。
教师个人工作总结(14篇)教师个人工作总结篇1作为一名小学教师,我觉得这份工作责任重大。
所以我从工作开始,就一直以勤奋踏实的态度对待工作,不断学习提升自己的各方面能力。
本学年的思想工作总结如下:一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学方面我担任三、四、五年级的科学,成为学校专职的科学教师,小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也申请了科普学校,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。
我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。
研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。
我是这样进行教学活动的:1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总拿了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。
教师工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名教师,始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教学工作中。
在领导的关心和指导下,我在教学、科研和学生管理等方面取得了显著的进步。
下面,我将从三个方面总结我的工作。
二、教学工作1. 课程设计与实施:在课程设计方面,我注重理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
在实施过程中,我采用了多种教学方法,如讲授、讨论、案例分析等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还注重与学生的互动,及时解答学生的疑问,帮助学生掌握课程知识。
2. 教学质量提升:为了提高教学质量,我积极参加学校组织的各类培训和学习活动,不断提升自己的教学水平和专业知识。
此外,我还认真听取同行和学生的意见和建议,不断改进教学方法和手段,提高教学效果。
3. 课外活动指导:除了课堂教学外,我还积极参与学生课外活动,如科技制作、社会实践等。
在这些活动中,我担任了指导老师的角色,帮助学生解决实际问题,培养学生的实践能力和团队合作精神。
三、科研工作1. 科研项目参与:在过去一年中,我积极参与了多项科研项目,涉及教育、经济和社会发展等领域。
在项目中,我负责了部分研究工作,如文献综述、数据分析和论文撰写等。
通过这些项目,我不仅提升了自己的科研能力,还为学校的科研工作做出了贡献。
2. 学术论文发表:在科研过程中,我注重学术成果的总结和发表。
在过去一年中,我在国内外学术期刊上发表了多篇论文,涵盖了教育、经济和社会发展等领域。
这些论文不仅展示了我在相关领域的研究成果,还为学术界的交流和合作做出了贡献。
3. 学术会议参与:我还积极参与了多项学术会议和研讨会,如国际教育论坛、经济学会年会等。
在会议中,我不仅听取了同行们的学术报告和研究成果,还与他们进行了深入的交流和讨论,为今后的科研工作提供了有益的启示和思路。
四、学生管理1. 学生思想教育:在学生管理方面,我注重学生的思想教育,关注学生的成长和发展。
教师个人年终工作总结范文5篇1.教师个人年终工作总结一学期的时光就这样过去了,回顾这一学期的工作,想说的真是太多太多。
人民教师这一职业是非常辛苦的。
本学期,我负责学校xxxxxx管理。
现就本人的工作小结如下:师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。
作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。
与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的领导,拥护党的各项方针政策,关心国内外大事,注重政治理论的学习,团结同志,热心帮助同志,人际关系融洽,教学目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,配合组里搞好教研活动,从不缺勤,按时坐班,服从安排,业余不从事有偿家教及第二职业。
本学年度全勤。
在教学工作中,我注意做到以下几点:1.彻底细致地准备每一课。
在教学活动中,积极参加年级组组织的教研活动,集体备课,认真听讲,认真记忆,领会精神实质。
然后按照要求,提前两周备课,写教案。
平时,提前备课。
备课时,认真研读教材和教学参考资料,学好大纲,虚心向同组老师学习。
力求吃透教材,找准重点和难点,制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式。
注意弱化难点,突出重点。
教学计划精心编制,不断总结,提高教学水平。
为了上好每一节课,我经常在网上查资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路,经常工作到深夜。
为了让学生更直观地感受所学内容,我积极寻找课件,制作课件,准备和制作教具。
在复习阶段,为了给学生一个清晰的复习印象,我把每个单元的单词和重点内容用电脑打印在纸上。
老师年度个人工作总结〔精选12篇〕【必备】老师年度个人工作总结〔精选12篇〕老师年度个人工作总结篇1在一学年里,本人在学校的工作安排下,担任了**教学工作。
一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。
现详细总结如下:一、班主任工作在担任班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深化理解每个学生的思想动态。
严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,施行制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。
努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。
该班在各方面的表现都比拟好,并在体操比赛中荣获第一名。
二、教学工作在教学工作上,根据学校的工作目的和教材的内容,理解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法,制定了实在可行的学期工作方案,为整个学期的**教学工作定下目的和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。
因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以"如何培养中学生创造才能"教学实验专题。
积极进展教学改革。
积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,汲取相关的教学经历,进步自身的教学程度。
通过利用网络资、各类相关专业的书报杂志理解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。
艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美才能,越有创造力。
所以,在中学**教育中,有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
教师个人年度工作总结(11篇)【导语】总结是做好各项工作的重要环节。
通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点。
以下是为大家准备的《教师个人年度工作总结》,欢迎您的借鉴。
1.教师个人年度工作总结篇一日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。
回顾这一学期的教学工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结:一、求实创新,认真开展教学工作教学是我工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。
”力求让我的物理教学更具特色,提高物理教学质量。
我任教初二年级的1至1班的物理课程。
在日常教学中,我坚持做好课堂教学“四认真”:课前“认真”作好充分准备,“认真"设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后"认真"批改学生作业,使学生对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平。
另外,课后根据得失及时"认真"的写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。
同时,我还积极和学生进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。
在课堂教学,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,努力的寻找器材完成演示实验、分组实验,力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用。
二、加强学习,不断提高思想业务素质。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
一学期以来,我到七中听取了几节区级优质课评选、到青岛即墨11中学习,在网络上也结实了几位博友同行,尤其是潘老师的教学随笔,让我受益匪浅。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
平时有机会我积极参与学校的听课、讲课活动,通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
教师工作总结范文一、思想政治方面二、师德方面在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。
在教育改革的潮流中,我认为:"教书育人"首先是育人,然后才是教书。
作为"音乐教师"首先是教师,然后才是音乐。
而"音乐教育"是通过音乐的手段去塑造人、培养人、造就人的教育。
所以音乐是手段,育人才是目的。
关心、热爱,做孩子们的好朋友。
记得有一位老教师曾经对我说过:"虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!"我认同她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,二十年年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:"老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!"听到孩子这样的话我所有的付出都值得!三、教育教学方面同时,我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。
《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当"以生为本",把"关注学生的个体发展"作为根本的教育目标,"把学习还给学生"。
低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征,音乐的兴趣应侧重激发和培养。
同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
教师必须善于走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。
教师年度考核个人工作总结(精选11篇)【导语】学会总结,是对工作的一种负责,更是对自己的一种负责。
它是对过去一段时间的工作、学习等情况的一种回顾、分析和评价。
从中发现典型和宝贵经验,找出可以借鉴的东西。
以下是为大家准备的教师年度考核个人工作总结(精选11篇),欢迎您的借鉴。
1.教师年度考核个人工作总结篇一在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。
为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。
一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。
不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。
但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想。
二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。
今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!1.教师年度考核个人工作总结篇二光阴荏苒,岁月如梭。
11xx年己逝去,为更加提升完善自我、总结经验、挖掘不足,我将自己这一年的工作情况总结如下:一、政治表现与师德修养本人拥护和坚持党的教育方针,能用正确政治观点影响和教育学生,关心时事政治,关心时事,作为一名名党员,积极参加科学发展观教育活动,认真做好笔记。
教师个人的工作总结(优秀8篇)教师个人总结篇一光阴似箭,一晃一学期的工作已悄然而过。
回首走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
教育局实行骨干教师制,这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。
在学校的培养以及自身的努力之下,我被任命为校级骨干教师,骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定,更主要的是一种责任,是对我以后工作的鞭策。
我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。
于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负领导、老师、家长、学生对我的厚望。
我是这样想的,也是这样做的。
一、教育教学工作:我是校级语文骨干教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出??要不怎么有说服力呢?随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足。
《小学语文教师》、《小学语文教学参考》等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。
我阅读摘录教育理论,学习先进经验和新的教育理念??不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。
我还注重“走出去”参加各种大型听课、培训活动:20某某年4月参加了教育局组织的为期7天的杭州“千课万人” 小学语文新课标课堂研讨观摩会。
三十节名优课,十多堂学术讲座,来自全国各地的几千名小语教师济济一堂,共同学习了五十多位专家、名师的精品。
11月,我又参加了河北省“骨干教师”小学语文短期集中培训,各位专家、教研员、一线教师的精彩讲座,至今让我历历在目。
我珍惜每一次学习锻炼的机会,积极参与,认真记录,事后写出自己的心得体会。
力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。
而且每次培训回来后,我都会积极发挥骨干教师的辐射作用,在校内进行展示课、讲座、专题性教研组活动??带领全校语文教师学习新的理念、新的课型,提高我校语文教师的教育教学水平。
二、科研工作:苏霍姆林斯基曾经说过:“如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那么就应该引导教师走上科研的道路上来。
教师个人总结工作总结8篇只有更好地发现自己在工作中的不足,我们的工作能力才能得到提升,赶紧写份工作总结吧,有了工作总结,我们可以发现自己在工作中的创新点和突破口,进而提升自己的工作效率和质量,下面是本店铺为您分享的2024教师个人总结工作总结8篇,感谢您的参阅。
2024教师个人总结工作总结篇1时光荏苒,岁月不居,转眼间又是一个学年。
送走了老学生,迎来了新弟子。
回忆过去的这一学年,我不得不感叹时间的飞逝和生活的繁忙。
正因为这繁忙,才使我感叹教师工作的辛苦,可是,我们的辛苦终将换来硕果累累。
那远在海角天涯的问候便是对我们最大的安慰。
回忆这一年的工作,总结下来就是这样几个字愁过,累过,忧过,喜过。
是的,在这一年里,我付出了很多,但我不后悔,因为我的付出取得了满意的成绩。
回顾这一年,我将自己的工作总结如下:一、师德方面严于律己,踏实工作。
面对全体学生,一视同仁,不歧视学生,不打骂学生,注意自己的言行,提高自己的思想认识和觉悟程度水平,做到敬业干事,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。
因为我知道,老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。
老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。
反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。
所以,注重学生的整体发展,经常的和学生谈心、谈人生。
师生关系非常融洽。
受到学生的一致认可。
他们在背后都叫我安哥。
二、教育教学方面为了更好的完成高三年级的复课工作,在学期初,我不但制订了严密的工作计划,同时也为自己制定了一学期的奋斗目标。
首先,上好一节课的前提是备课,为了备好每节课,我大量的阅读各种复习资料,希望能更加完整并精简的给学生呈现每节课的知识和做题方法。
每天晚上,我都会在网上查阅下节课的相关资料并加以整理。
把一节课的内容整理成学生好学易懂的知识,使学生掌握起来很顺手。
学生自然也喜欢听课,做起笔记来津津有味。
同时,我知道,数学的枯燥乏味是学生听课的最大的障碍。
2013——2014学年度下学期个人工作总结这一学期在紧张、忙碌的生活中度过了,我对待每一项工作都认认真真、诚诚恳恳,虽然心总是提到嗓子眼儿但是汗水和收获依然成正比例。
真心感谢校领导全心全意的培养,让我这个工作即将满一年的新教师自认为在思想上、教育教学、继续学习意识、自信心上等等方面都有了质的飞越,下面我将就本学期工作及其收获进行总结:
一、在思想方面,积极向党组织靠拢,热爱党的教育事业。
我积极向党组织靠拢,自愿申请加入中国共产党。
热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人。
同时关注全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求他们,不歧视、不挖苦,循循善诱,诲人不倦。
要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。
同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。
加强学习,不断更新教学思想。
作为一名新教师我深知学习的重要性,虽然学习也可能赶不上人家有经验的老教师课讲得精彩,工作水平高,但是我首先应该做的就是一名合格的人民教师,教书育人,必须一心一意为人民服务。
所以,在实践中,我将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念.。
明确了学校"一切为了人的发展"的教学理念的根本目标。
树立了"以人为本,育人为本"的思想。
二、坚持继续学习。
学初参加了“立德树人”弘扬传统美德的培训。
四月份学校开展读书活动,我读了《教育魅力》和《从优秀教师到卓越教师》两本书,
第一本指导我的教学,第二本教会我们如何处理课堂管理中的问题,读后受益匪浅。
五月末参加了新教师培训。
六月参加交互式电子白板研讨。
三、在教育教学中,认真备好每一个教案,上好每一节课。
本人认真学习课程标准,专研教材,思索教法,关注学生,选择适合不同层次学生的学法,合理利用教学资源,力求将教材、教法、学法尽可能完美的结合,让我的学生在上课时不仅能学到知识,同样能感到学习的乐趣。
时刻提醒自己不能闭门造车,要积极向身边同事学习,向有经验的教师请教,力求在工作中精益求精。
给我影响最大的几个收获:
1、重视教学方式。
一定要摒弃传统的讲授式教学,学生既不愿意听,还对你有反感情绪。
一定要变换方式如自主学习、小组合作学习。
教学形式有诗歌朗诵、故事、表演续编、视频、过目不忘、拼图、新闻速读、竞赛、游戏等。
设计适合不同层次学生学习目标,选择不同教学方法,设置不同难度练习。
2、情感和动机激发。
一节课学生有自我更新的愿望才能实现教学的目标。
否则教师挥汗如雨学生却不知为何。
所以一直在教学设计中都说激发学生的学习兴趣。
而这种激发学习兴趣就是与学生的实际相结合激起内心的波澜,让他们感到学这些对我的生活有用。
3、抓住教学信息,不间断的写反思。
这一学期以来,我坚持写反思,不是每节课都写,第一是在感觉到这节课讲得没感觉时我想为什么没讲好写反思。
第二是这节课讲得特好
的时候写下自己的感悟,这样才能印象深刻。
同时写反思还有一个好处就是对写论文或者其他材料都有好处,俗话说好记性不如烂笔头。
把教育事实记录下来就是写作的题材了。
于漪老师在“读书不厌,诲人不倦”的讲座中说过:“有的老师说她什么也不会写,我告诉她你是一线教师,教育事实就是你写作的根本,我写书都是我不断读书和我不断反思记录的素材。
”
4、惩罚要有针对性,不能因为个别而惩罚集体。
不能一味表扬,必须奖励和惩罚同时进行,否则总吓唬孩子就真的不害怕了。
惩罚需在老师讲清要求之后,惩罚后要在全体同学面前正确评价他,因为没有一个孩子不尊敬老师,不爱戴老师,只是人没有十全十美,每个人都会优缺点,所以才需要我们的帮助,要不然还来学校做什么。
四、落实学校分派各项业务,积极服从安排。
本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人私事耽误上课,给学生做了极好的表率。
认真备课,力求上好每一节课,四月接受领导随堂听课,五月上了新教师汇报课,参加每一次教研活动和集体备课。
踊跃发言,大胆提问。
认真负责的完成学校值周工作,参加课后辅导班的看护,积极主动辅助班主任,遇到学校大型活动时经常去班级帮忙,只要有用到我的地方肯定义不容辞去做。
五、存在问题和努力方向。
1、课题研究,在使用上仍存在局限性。
2、如何让小组合作学习更有效?
3、如何领会课程要求,把握课程目标高度?如何分析学生,驾驭教学目标深度?如何研究教材,处理好教学目标的广度?这些都是有待于解决的问题。
努力方向:
1、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。
相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。
2、加强对课堂教学的研究,争取形成自己的教学风格。
3、坚持学习,不断专研,做一个终身学习型教师。
一分汗水,一分收获。
成绩只代表过去,未来还需努力。
付出未必有回报,但不付出就一定不会有回报。
下学期我将朝着我的目标继续前行,以饱满的热情迎接新一年的挑战。
高新区实验学校
小学综合组
2013——2014学年度下学期个人工作总结
高新区实验学校
小学综合组
刘晓庆。