2017年重庆一中高考生物热身试卷(解析版)

2017高考生物1卷-超清晰答案解析DB. 乙点对应的种群数量C. 丙点对应的种群数量D. 丁点对应的种群数量S型增长曲线的增长率先增后减，增长速率最大的时候是K/2的时候，所以对我们有利的动物，我们要使捕获后的种群数量保持在K/2处，所以当它的数量大于K/2的时候开始捕，捕完之后要留有K/2，即图中丁点对应的种群数量。

选D。

6.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。

现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅。

下列叙述错误的是（）A. 亲本雌蝇的基因型是BbXRXrB. F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16C. 雌，雄亲本产生含Xr配子的比例相同D. 白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体亲本都是长翅，后代出现了残翅，所以两个亲本的翅型基因型都是Bb，后代出现残翅bb的概率为1/4，要使白眼残翅bbXrY 为1/8，则产生XrY的概率应该为1/2，所以亲本的基因型为XRXr 和XrY。

综上，两个亲本的基因型为BbXRXr和BbXrY，后代中出现长翅雄果蝇的概率为B—XY=3/4*1/2=3/8。

A正确，B错误。

29.（10分）根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型。

有些病毒对人类健康会造成很大危害。

通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。

假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型。

简要写出（1）实验思路，（2）预期实验结果及结论即可。

（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组）（1）思路甲组：将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中，之后接种病毒。

培养一段时间后收集病毒检测其放射性。

乙组：将宿主细胞培养在含有放射性标记的胸腺嘧啶的培养基中，之后接种病毒，培养一段时间后收集病毒检测其放射性。

2016-2017学年重庆一中高三（上）开学生物试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．下列生物技术的实验操作正确的是（）A．在固体培养基上涂布稀释的含大肠杆菌的培养液获得单菌落B．在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中持续通入无菌空气制作果酒C．在菊花的组织培养时不需提供有机碳源，因为菊花是自养型生物D．在分离土壤中的尿素分解菌实验中，采集的土样经高温灭菌后制成土壤稀释液2．下列现象中，均与染色体联会行为有关的一项是（）①人类的超雄综合征（44+XYY）个体的形成②秋水仙素处理使单倍体幼苗染色体加倍成为可育的纯合植株③受精卵分裂时个别染色体异常分离产生的生物变异④同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换⑤三倍体西瓜植株的高度不育．A．①②B．①③C．③⑤D．④⑤3．如图的基因模型为控制某种酶的基因内部和周围的DNA片段情况．距离以千碱基对（kb）表示，但未按比例画出，基因长度共8kb，人为划分a﹣g共7个区间，转录直接生成的mRNA 中d区间所对应的区域会被加工切除，成为成熟的mRNA．下列分析正确的是（）A．该酶是由299个氨基酸组成的B．起始密码子对应位点是RNA聚合酶结合的位点C．终止密码子是最后一个氨基酸结合到核糖体的位点D．mRNA上某一特定位点需要的氨基酸可以由几种特定的tRNA将它转运到核糖体上4．信息的传递对生物生命活动的正常进行有着重要作用，下列不属于信息的传递的是（）A．乙酰胆碱作用于突触后膜引起后膜兴奋B．人体剧烈运动所需能量由A TP直接供给C．淋巴因子刺激B细胞分化为浆细胞和记忆细胞D．莴苣种子接受730nm以上波长光照萌发受到抑制5．2016年巴西奥运会吸引了全世界的关注，而寨卡病毒的肆虐也引起了人们的担忧．为了有效防控起源于巴西的寨卡疫情，目前研究人员通过移除寨卡病毒中的一个重要基因，从而降低了这种病毒的毒性，并由此研制出减毒疫苗．下列有关说法不正确的是（）A．被移除了一个重要基因的寨卡病毒，其表面蛋白仍能引起人体免疫反应B．减毒疫苗能起到预防感染的作用，其关键在于能刺激机体产生记忆细胞C．侵入机体的寨卡病毒须通过体液免疫和细胞免疫的相互配合，才能被彻底清除D．经寨卡减毒疫苗刺激后产生的浆细胞，只能产生抗寨卡病毒抗体这一种蛋白质6．科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究随时间的变化趋势，结果如图所示（图中N t表示第t年的种群数量，N t表示第t+l年的种群数量）．下列分析正确+l的是（）A．甲种群在0～t3段的年龄结构为增长型B．乙种群在0～t1段的种群数量呈“J”型增长C．乙种群在t2时数量最少D．甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善二、解答题（共4小题，满分42分）7．进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用机制如图所示（1～4代表细胞膜上的结构）．（1）图中结构1～4是细胞膜上的．进食后，GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞，促进，从而降低血糖水平．（2）给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化相当．与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更，其原因是．（3）现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构2的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞），乙体内检测出能作用于结构3的抗体．这两种糖尿病都属于病，两个患者中，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是．8．科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子，获得图1所示豌豆幼苗，研究生长素（IAA）对植物背地（向上）生长的影响．（1）IAA的化学本质是；图1中合成IAA的主要部位是．（2）实验一：科研人员切取幼苗的AB段（上胚轴），检测发现P侧的IAA浓度较，推测该侧细胞的伸长生长较快，导致上胚轴向上弯曲，表现出背地性．（3）实验二：科研人员将若干幼苗分为两组，每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分，将其中一组B端插入含有14C﹣IAA溶液的试管中，另一组A端插入．6h后分别测定两组不接触14C﹣IAA溶液一端的14C﹣IAA相对浓度，结果如图2．A端插入和B端插入结果相比较，说明，并且侧运输能力较强．9．为治理养殖场粪便污水的排放造成的环境污染，某地用芦苇、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌、鱼等构建人工湿地，取得了良好的效益．如图为该湿地生态系统参与碳循环过程的示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物．请回答下列有关问题：（1）丁是该生态系统中的，图中有一处箭头是不该出现的，它是（填序号）．（2）丙中A为第营养级，B和D两种生物之间的种间关系为．（3）在该湿地生态系统能量流动中，假如某动物摄入体内的能量为n，该动物粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则该动物同化的能量为．若该生态系统生产者在单位时间和单位面积内固定的太阳能为400kJ，则D最多可得到能量（不考虑生物从污水中有机物获得的能量）．10．果蝇（2n=8）的野生型眼色有红色、紫色和白色，其遗传受两对等位基因A、a和B、b控制．当个体同时含有显性基因A和B时，表现为紫色眼；当个体不含有A基因时，表现为白色眼；其它类型表现为红色眼．现有两个纯合品系杂交，结果如图：回答下列问题（1）上述实验结果表明，果蝇眼色的遗传（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律；等位基因A、a位于（填“常”或“X”）染色体上．（2）亲本白眼雄果蝇的基因型为，F2中红色眼中雌性个体出现的概率是，F2中B 基因频率为．（3）某小组利用上述实验中果蝇为实验材料，尝试选择不同的眼色的果蝇进行杂交，使杂交后代中白色眼果蝇只有雄性个体中出现．你认为该小组能否成功？，理由是．选做题【生物--选修1：生物技术实践】（共1小题，满分15分）11．牛奶中富含蛋白质，长期饮用有助于增强体质，但牛奶同时也是多种疾病的传播载体．国家标准是每毫升牛奶中细菌数小于30000个．以下是牛奶消毒及细菌检测实验．（1）图中步骤①称为消毒法．步骤②是．（2）培养基中的蛋白胨可以为微生物提供．进行步骤③操作时，应选用下列中的哪种工具？．为了避免杂菌污染，此步骤应在附近进行．（3）将接种后的培养基和作为对照的同时放入37℃恒温培养箱中，培养36小时．取出后统计各平板的菌落数，结果如表所示．应该选择其中稀释倍数为的平板进行计数，选做题【生物--选修3：现代生物科技专题】（共1小题，满分0分）12．方案ⅠⅡⅡ为人们获得生物新品种的过程，请回答下列问题：方案Ⅰ、抗冻蛋白基因烟草细胞→抗冻烟草方案Ⅱ、A基因免疫过的B细胞→体外培养→单克隆抗体方案Ⅲ、人的生长激素基因牛的受精卵→早期胚胎受体母牛→转基因牛（1）基因工程的核心步骤是．农杆菌转化法中，根据农杆菌的特点，如果将抗冻蛋白基因插入到上，通过农杆菌的转化作用，就可以使目的基因进入植物细胞，并将其插入到植物细胞中上．（2）推测方案Ⅱ中A基因所起的作用是，请写出该方案获得的细胞中遗传信息传递时所遵循的法则．（3）方案Ⅲ中的转基因牛可以通过分泌乳汁来生产人的生长激素．这需要将人的生长激素基因与的启动子等调控组件重组在一起．该方案中的早期胚胎在移植人受体母牛子宫之前，必须对胚胎进行性别鉴定一般是取处于时期的细胞进行检测．2016-2017学年重庆一中高三（上）开学生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．下列生物技术的实验操作正确的是（）A．在固体培养基上涂布稀释的含大肠杆菌的培养液获得单菌落B．在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中持续通入无菌空气制作果酒C．在菊花的组织培养时不需提供有机碳源，因为菊花是自养型生物D．在分离土壤中的尿素分解菌实验中，采集的土样经高温灭菌后制成土壤稀释液【考点】微生物的分离和培养．【分析】将液体培养的微生物进行梯度稀释到足够高的倍数时进行涂布平板培养，可以得到该微生物的单菌落．果酒制作的原理是利用酵母菌的无氧呼吸可以产生酒精．在植物组织培养时，需要添加植物激素，其中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素．植物激素的浓度、使用的先后顺序及用量的比例等，都会影响实验的结果．生长素与细胞分裂素的用量比值高时，有利于根的分化，抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成，比值适中时，促进愈伤组织的形成．【解答】解：A、在固体培养基上涂布上稀释后的菌液能够得到单个菌落，A正确；B、在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中应密闭才能产生果酒，B错误；C、在菊花的组织培养时，由于菊花组织在脱分化过程中不能进行光合作用，因此需提供有机碳源，C错误；D、分离土壤中的尿素分解菌实验中，采集的土样经高温灭菌后，其中的微生物全部被杀死，不能得到尿素分解菌，因此不能灭菌处理，D错误．故选：A．2．下列现象中，均与染色体联会行为有关的一项是（）①人类的超雄综合征（44+XYY）个体的形成②秋水仙素处理使单倍体幼苗染色体加倍成为可育的纯合植株③受精卵分裂时个别染色体异常分离产生的生物变异④同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换⑤三倍体西瓜植株的高度不育．A．①②B．①③C．③⑤D．④⑤【考点】细胞的减数分裂．【分析】联会是指同源染色体两两配对形成四分体的现象，只发生在减数第一次分裂的前期．有丝分裂、无丝分裂和原核细胞的二分裂过程都不会发生联会．XYY综合征是减数第二次分裂后期Y的姐妹染色单体没有分离所导致．【解答】解：①人类的超雄综合征（44+XYY）个体的形成原因是减数第二次分裂后期，着丝点分裂后，两条Y染色体移向同一极所致，与同源染色体的联会没有关系，①错误；②秋水仙素的作用原理是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，导致染色体数目加倍，与同源染色体的联会没有关系，②错误；③受精卵进行的是有丝分裂，个别细胞染色体异常分离，可使某些体细胞染色体数目异常，与联会无关，③错误；④联会时，同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换可导致基因重组，④正确；⑤三倍体西瓜植株的高度不育是由于联会发生紊乱，不能或很难形成正常配子所导致的，⑤正确．故选：D．3．如图的基因模型为控制某种酶的基因内部和周围的DNA片段情况．距离以千碱基对（kb）表示，但未按比例画出，基因长度共8kb，人为划分a﹣g共7个区间，转录直接生成的mRNA 中d区间所对应的区域会被加工切除，成为成熟的mRNA．下列分析正确的是（）A．该酶是由299个氨基酸组成的B．起始密码子对应位点是RNA聚合酶结合的位点C．终止密码子是最后一个氨基酸结合到核糖体的位点D．mRNA上某一特定位点需要的氨基酸可以由几种特定的tRNA将它转运到核糖体上【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】分析题图：转录形成的mRNA的长度为7.5﹣1.2=6.3kb，但形成成熟的mRNA时，d区间所对应的区域会被加工切除，因此成熟的mRNA的长度为=（7.5﹣1.2）﹣（5.2﹣2.0）=3.1kb，但能翻译的mRNA的长度为2.0﹣1.7+5.8﹣5.2=0.9kb，即900个碱基，由于一个密码子由相邻3个碱基构成，且终止密码子不编码氨基酸，因此该酶是由900÷3﹣1=299个氨基酸组成．据此答题．【解答】解：A、由以上分析可知，该酶是由900÷3﹣1=299个氨基酸组成，A正确；B、转录起点对应的位点是RNA聚合酶结合的位点，B错误；C、终止密码子不编码氨基酸，因此没有对应的氨基酸，C错误；D、mRNA上某一特定位点需要的氨基酸只能由一种特定的tRNA将它转运到核糖体上，D 错误．故选：A．4．信息的传递对生物生命活动的正常进行有着重要作用，下列不属于信息的传递的是（）A．乙酰胆碱作用于突触后膜引起后膜兴奋B．人体剧烈运动所需能量由A TP直接供给C．淋巴因子刺激B细胞分化为浆细胞和记忆细胞D．莴苣种子接受730nm以上波长光照萌发受到抑制【考点】神经冲动的产生和传导；人体免疫系统在维持稳态中的作用；生态系统中的信息传递．【分析】信息传递对生物生命活动的正常进行有着重要作用，常见的信息分子作用于神经递质、激素、淋巴因子等．生态系统的信息传递主要有物理信息、化学信息和行为信息．【解答】解：A、乙酰胆碱作用于突触后膜引起后膜兴奋，信息分子为乙酰胆碱，属于信息传递，A错误；B、人体剧烈运动所需能量由A TP直接供给，不属于信息传递，B正确；C、淋巴因子刺激B细胞分化为浆细胞和记忆细胞，信息分子为淋巴因子，属于信息传递，C错误；D、莴苣种子接受730nm以上波长光照萌发受到抑制，信息分子为光照（物理信息），属于信息传递，D错误．故选：B．5．2016年巴西奥运会吸引了全世界的关注，而寨卡病毒的肆虐也引起了人们的担忧．为了有效防控起源于巴西的寨卡疫情，目前研究人员通过移除寨卡病毒中的一个重要基因，从而降低了这种病毒的毒性，并由此研制出减毒疫苗．下列有关说法不正确的是（）A．被移除了一个重要基因的寨卡病毒，其表面蛋白仍能引起人体免疫反应B．减毒疫苗能起到预防感染的作用，其关键在于能刺激机体产生记忆细胞C．侵入机体的寨卡病毒须通过体液免疫和细胞免疫的相互配合，才能被彻底清除D．经寨卡减毒疫苗刺激后产生的浆细胞，只能产生抗寨卡病毒抗体这一种蛋白质【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、预防接种是把疫苗（用人工培育并经过处理的病菌、病毒等）接种在健康人的身体内使人在不发病的情况下，产生抗体，获得特异性免疫．疫苗一般是减毒或无毒的抗原，具有抗原性，而无感染性．2、体液免疫和细胞免疫的具体过程：【解答】解：A、疫苗只是减毒或无毒的抗原，仍然能够引起人体的特异性免疫，因此被移除了一个重要基因的寨卡病毒，其表面蛋白仍能引起人体免疫反应，A正确；B、减毒疫苗能起到预防感染的作用，其关键在于疫苗具有抗原性，能刺激机体产生记忆细胞，B正确；C、病毒一般会侵入人体的细胞内，需要首先进行细胞免疫使病毒从细胞中暴露，然后再进行体液免疫清除该病毒，才能被彻底清除，C正确；D、浆细胞除了能够产生特异性抗体一种蛋白质以外，还能产生自身细胞的结构蛋白以及代谢必需的相关酶，D错误．故选：D．6．科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究随时间的变化趋势，结表示第t+l年的种群数量）．下列分析正确果如图所示（图中N t表示第t年的种群数量，N t+l的是（）A．甲种群在0～t3段的年龄结构为增长型B．乙种群在0～t1段的种群数量呈“J”型增长C．乙种群在t2时数量最少D．甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善【考点】种群的数量变动；种群数量的变化曲线．【分析】比值大于1，种群数量增加，比值等于1，种群数量稳定，比值小于1，种群数量减小，据此答题．【解答】解：A、甲种群在0～t3段，比值先小于1，种群数量减小，后又大于1，种群数量增加，故甲种群在0～t3段的年龄结构先是衰退型，后是增长型，A错误；B、乙种群在0～t1段，比值大于1，且保持不变，种群数量呈“J”型增长，B正确；C、比值小于1，种群数量减少，乙种群在t3时数量最少，C错误；D、甲种群在t3后，比值大于1，且保持不变，种群数量呈“J”型增长，D错误．故选：B．二、解答题（共4小题，满分42分）7．进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用机制如图所示（1～4代表细胞膜上的结构）．（1）图中结构1～4是细胞膜上的受体．进食后，GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞，促进葡萄糖进入细胞并转化为脂肪，从而降低血糖水平．（2）给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化相当．与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更高，其原因是口服葡萄糖刺激小肠K细胞分泌的GIP还能促进胰岛素分泌．（3）现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构2的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞），乙体内检测出能作用于结构3的抗体．这两种糖尿病都属于自身免疫病，两个患者中，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是乙．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】分析题图：进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，GIP可作用于胰岛细胞使该细胞分泌胰岛素；GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞，促进葡萄糖进入细胞并转化为脂肪，从而降低血糖水平．图中结构1～4 是细胞膜上和信息分子结合的受体，据此答题．【解答】解：（1）据图可知：图中结构1～4 是细胞膜上和信息分子结合的受体，进食后，GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞，促进葡萄糖进入细胞并转化为脂肪，从而降低血糖水平．（2）给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更高，原因是口服葡萄糖刺激小肠K 细胞分泌的GIP还能促进胰岛素分泌．（3）现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构2的抗体，乙体内检测出能作用于结构3 的抗体，患者的抗体由浆细胞产生，这两种糖尿病都属于自身免疫病．两个患者中，乙体内有结构 3 的抗体，胰岛素分泌不足；乙体内无结构2 的抗体，注射的胰岛素能与受体结合，有效降低血糖浓度，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度；甲体内有结构2 的抗体，注射的胰岛素不能与受体结合，不能降低血糖浓度．故答案为：（1）受体葡萄糖进入细胞并转化为脂肪（2）高口服葡萄糖刺激小肠K细胞分泌的GIP还能促进胰岛素分泌（3）自身免疫乙8．科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子，获得图1所示豌豆幼苗，研究生长素（IAA）对植物背地（向上）生长的影响．（1）IAA的化学本质是吲哚乙酸；图1中合成IAA的主要部位是幼叶（顶部）．（2）实验一：科研人员切取幼苗的AB段（上胚轴），检测发现P侧的IAA浓度较高，推测该侧细胞的伸长生长较快，导致上胚轴向上弯曲，表现出背地性．（3）实验二：科研人员将若干幼苗分为两组，每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分，将其中一组B端插入含有14C﹣IAA溶液的试管中，另一组A端插入．6h后分别测定两组不接触14C﹣IAA溶液一端的14C﹣IAA相对浓度，结果如图2．A端插入和B端插入结果相比较，说明IAA（生长素）极性运输强于非极性运输，并且P侧运输能力较强．【考点】植物激素的作用．【分析】据图分析：感受光刺激和产生生长素的部位是豌豆幼苗的尖端，3幅图片说明IAA 存在横向（或“侧向”）运输，且P侧和D侧对IAA的运输能力不同．认真分析图表即可作答．【解答】解：（1）IAA的化学本质是吲哚乙酸，生长素合成部位是幼叶顶部．（2）IAA的作用是促进细胞伸长，P侧细胞的伸长生长较快，表现出背地生长．故P侧的IAA浓度较高．（3）分析实验解结果可知，A端插入的幼苗在另一侧测得的14C﹣IAA浓度（（极性运输得到的）较B端插入的（非极性运输得到的）高，说明IAA（生长素）极性运输强于非极性运输；单独对照A端插入的P侧和D侧的幼苗的IAA浓度，可知P侧的运输能力较强．故答案为：（1）幼叶（顶端）（2）伸长（3）IAA（生长素）极性运输强于非极性运输P9．为治理养殖场粪便污水的排放造成的环境污染，某地用芦苇、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌、鱼等构建人工湿地，取得了良好的效益．如图为该湿地生态系统参与碳循环过程的示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物．请回答下列有关问题：（1）丁是该生态系统中的分解者，图中有一处箭头是不该出现的，它是①（填序号）．（2）丙中A为第二营养级，B和D两种生物之间的种间关系为竞争和捕食．（3）在该湿地生态系统能量流动中，假如某动物摄入体内的能量为n，该动物粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则该动物同化的能量为64%n．若该生态系统生产者在单位时间和单位面积内固定的太阳能为400kJ，则D最多可得到16kJ能量（不考虑生物从污水中有机物获得的能量）．【考点】生态系统的结构；生态系统的功能．【分析】分析题图：首先根据双向箭头可判断出甲是无机环境、乙是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此丁为分解者；其余均为消费者，即丙为各级消费者．【解答】解：（1）由以上分析可知，图中丁表示分解者；生产者不能直接利用养殖场污水中有机物，因此图中①处的箭头是不该出现的．（2）A是以乙为食物的植食性动物，属于初级消费者，第二营养级．BD均以A为食物，构成竞争关系，同时D还以B为食物，存在捕食关系，因此B和D的种间关系为捕食和竞争．（3）摄入量=同化量+粪便量，某动物摄入体内的能量为n，该动物粪便中的能量为36%n，则该动物同化的能量为n﹣36%n=64%n．已知低营养级的能量，求高营养级能量时：（1）获得能量最多：选最短食物链，按×20%计算；（2）获得能量最少：选最长食物链，按×10%计算．若该生态系统生产者在单位时间和单位面积内固定的太阳能为400kJ，则D最多可得到400×20%×20%=16kJ的能量（选最短食物链，按×20%计算）．故答案为：（1）分解者①（2）二竞争和捕食（3）64%n 16kJ10．果蝇（2n=8）的野生型眼色有红色、紫色和白色，其遗传受两对等位基因A、a和B、b控制．当个体同时含有显性基因A和B时，表现为紫色眼；当个体不含有A基因时，表现为白色眼；其它类型表现为红色眼．现有两个纯合品系杂交，结果如图：回答下列问题（1）上述实验结果表明，果蝇眼色的遗传遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律；等位基因A、a位于常（填“常”或“X”）染色体上．（2）亲本白眼雄果蝇的基因型为aaX B Y，F2中红色眼中雌性个体出现的概率是，F2中B基因频率为．（3）某小组利用上述实验中果蝇为实验材料，尝试选择不同的眼色的果蝇进行杂交，使杂交后代中白色眼果蝇只有雄性个体中出现．你认为该小组能否成功？不能，理由是白果蝇的基因型为aa__，而A、a位于常染色体上，其遗传与性别无关．【考点】伴性遗传．【分析】由题意可知，基因型为A_B_个体是紫眼，aaB_、aabb是白眼，则红眼的基因型是A_bb，实验中纯合红眼雌性和白眼雄性杂交，子一代雌性都是紫眼，雄性都是红眼，子二代中紫眼：红眼：白眼=3：3：2，因此等位基因A、a位于常染色体上，B、b基因位于X 染色体上，亲本基因型是AAX b X b×aaX B Y，子一代的基因型是AaX B X b（雌性紫眼）、AaX b Y （雄性红眼）；两对等位基因分别位于2对同源染色体上，因此遵循自由组合定律．【解答】解：（1）由分析可知，果蝇眼色是由2对同源染色体上的2对等位基因控制的，遵循自由组合定律；等位基因A、a位于常染色体上．（2）由分析可知，亲本雄果蝇的基因型是aaX B Y；亲本基因型是AAX b X b×aaX B Y，子一代的基因型是AaX B X b、AaX b Y，则F2基因型为A_X B X b、A_X b X b、aaX B X b、aaX b X b、A_X B Y、A_X b Y、aaX B Y、aaX b Y，红色眼中雌性个体和雄性个体各占，F2中B基因频率为X B÷（X B+X b）=．F2中紫眼果蝇有1AAX B X b、2AaX B X b、1AAX B Y、2AaX B Y共4种基因型，F2中紫色眼的雌雄果蝇随机自由交配，后代中（X B X B+X B X b）：X B Y、X b Y=2：1：1，由于A：a=2：1，因此后代中AA：Aa：aa=4：4：1，因此后代表现型及比例为紫色眼雌性：紫色眼雄性：红色眼雄性：白色眼雌性：白色眼雄性=8：4：4：1：1．（3）由分析可知，白色果蝇的基因型必须含有aa基因，A、a位于常染色体上，其遗传与性别无关，因此不能使杂后代中白色眼果蝇只在雌性或雄性个体中出现．故答案为：（1）遵循常（2）aaX B Y（3）不能白果蝇的基因型为aa__，而A、a位于常染色体上，其遗传与性别无关。

2017 高考生物 1 卷超清楚答案分析原创 2017-06-10 高中生物学习帮高中生物学习帮1.细胞间信息沟通的方式有多种，在哺乳动物卵细胞分泌的雌性激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息沟通的实现分别依靠于()A.血液运输，突触传达B.淋巴运输，突触传达C.淋巴运输，胞间连丝传达D.血液运输，细胞间直接接触激素由内分泌器官或细胞分泌，分泌的激素溺弥散到体液中，随血液运到浑身，因此哺乳动物卵细胞分泌的雌性激素是经过血液运输的。

精子和卵细胞是经过细胞膜上的糖蛋白进行辨别的，即细胞间直接接触。

选D。

2.以下关系细胞构造与成分的表达，错误的选项是()A.细胞膜的完好性可用台酚蓝染色法进行检测B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C.若要察看处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D.斐林试剂是含有 Cu2+ 的碱性溶液，可被葡萄糖复原成砖红色完好的拥有活性的细胞膜拥有选择透过性，细胞不需要的物质一般进不去细胞，细胞不需要染色剂，因此进不去活细胞，可经过细胞可否被染色判定细胞膜的完好性（细胞的死活）双缩脲试剂是查验蛋白质或多肽的，不可以查验氨基酸。

因为双缩脲试剂查验原理是Cu2+ 在碱性条件下与肽键形成紫色络合物，氨基酸不含肽键。

因此 B 错误。

CD 正确。

3.往常，叶片中叶绿素含量降落可作为其衰老的检测指标。

为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK ）、零落酸（ ABA ）、CTK+ABA 溶液中，再将各组置于光下。

一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋向如下图。

据图判断，以下表达错误的选项是()A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B. 本实验中 CTK 对该植物离体叶片的作用可被ABA 削弱C. 可推断 ABA 组叶绿素中 NADPH 合成速率大于CTK 组D. 可推断施用 ABA 能加快秋季银杏树的叶由绿变黄的过程往常叶片中叶绿素降落作为其衰老的检测指标。

2017高考全国Ⅰ卷生物1．细胞间信息交流的方式有多种。

在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。

为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA 溶液中，再将各组置于光下。

一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。

将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。

对实验小鼠在第二次注射A 后的表现，下列解释合理的是A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统5．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。

若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是A．甲点对应的种群数量B．乙点对应的种群数量C．丙点对应的种群数量D．丁点对应的种群数量6．果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。

2017年高考新课标I卷理综生物试题解析绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1 •答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2•回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3 •考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 CI35.5 K39 Ti 48 Fe 56I 127一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 细胞间信息交流的方式有多种。

在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A. 血液运输，突触传递B.淋巴运输，突触传递C.淋巴运输，胞间连丝传递D.血液运输，细胞间直接接触【答案】D【解析】哺乳动物卵巢分泌的雌激素通过血液循环或体液运输作用于乳腺细胞，精子在输卵管内与卵细胞结合，进入卵细胞内完成受精作用』是直接接触，所以D正确』取弘C错误。

2. 下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色色法进行检测B•检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C. 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D. 斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色【答案】B【解析】细胞膜的完整性，可以选择性吸收物质，而台盼蓝染色剂是细胞不需要的有机物，若细胞膜完整，则无法进入，而破坏后则可以进入，A正确；氨基酸不含有肽键，而双缩脲试剂用来检测蛋白质中的肽键， B 错误符合题意；观察细胞分裂过程中的染色体，通过用醋 酸洋红或龙胆紫溶液或改良的苯酚品红溶液，C 正确；斐林试剂含有 Cu 2+的碱性溶液，可被 还原性葡萄糖在水浴加热下还原成砖红色，D 正确。

2017年全国一卷高考生物试题1．细胞间信息交流的方式有多种。

在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。

为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。

一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。

将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。

对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统5．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。

若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是A．甲点对应的种群数量B．乙点对应的种群数量C．丙点对应的种群数量D．丁点对应的种群数量6．果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。

2016年重庆一中高2017级高三上期半期考试生物一、选择题：本题共13小题.每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于细胞中化合物的认识不正确的是A．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所以细胞都含磷脂B．豌豆细胞中遗传物质的基本组成单位有4种C．糖类的组成元素主要是C、H、O，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原D. 无机盐具有维持细胞的正常生命活动的功能2．下列关于细胞结构和功能的描述，正确的是A．细胞内所有酶都在生物膜上，没有生物膜细胞就无法进行各种代谢活动B．人的成熟红细胞的有丝分裂离不开中心体的作用C．线粒体可大量产生并储存ATPD．抗体、生长激素、胰蛋白酶都是在核糖体上合成的3．如图是某个生物（2n=4）的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是A．由于不存在同源染色体,图甲正在进行减数第二次分裂B．图甲中有两个染色体组，图乙中有一个染色体组C．图乙细胞中染色体、染色单体、核DNA数量分别为2、4、4 D．图乙中①和②上相应位点的基因A、a一定是基因突变产生的4．图为小鼠结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。

以下表述错误的是A．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果B．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因C．与正常细胞相比，癌细胞的表面发生了变化D．小鼠细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因5。

下列对实验的相关叙述正确的是A．若探究温度对酶活性的影响，用斐林试剂检测还原糖的生成B．观察植物细胞的质壁分离与复原实验和观察植物有丝分裂实验都可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料C．双缩脲试剂不能与变性的蛋白质发生紫色反应D．在纸层析法分离叶绿体色素的结果中,蓝绿色带最宽，其含量最多6．下图表示人的肝癌细胞在有氧条件下的部分代谢过程.研究表明，肝癌细胞摄取葡萄糖是正常细胞的若干倍，但产生的ATP总量没有明显差异。

下列相关叙述正确的是A．①过程形成的五碳糖可作为细胞大量增殖的原料B．②过程的反应场所是线粒体内膜C．癌细胞与正常细胞相比①②过程明显增强D．M代表一种载体，既能运输葡萄糖，又能运输氨基酸、钾离子等物质29。

2017年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．（6分）细胞间信息交流的方式有多种。

在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于（）A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触2．（6分）下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是（）A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．（6分）通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标．为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下．一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示．据图判断，下列叙述错误的是（）A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．（6分）某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。

将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。

对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是（）A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统5．（6分）假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。

重庆市第一中学2017届高三下学期考前热身考试理科综合生物试卷一、选择题：（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A．衰老的生物体内细胞都处于衰老状态B．细胞的分化、衰老和凋亡对于生物体是有积极意义的C．胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果D．细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素积累、细胞不能继续分化2．下列几种生物学现象的相关说法中正确的是（）A．某人因为交通事故导致脊髓从胸部折断，膝跳反射可能不会存在，但针刺足部有感觉B．新生儿出生六个月内不易生某些传染病，因为其皮肤、黏膜有极强的杀菌能力C．叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人、与艾滋病患者拥抱、与艾滋病患者共用冲水马桶都可以传染艾滋病D．密封果酒发酵装置是因为发酵的微生物可以进行无氧呼吸3．下列关于生物体生命活动的调节过程的叙述，正确的是（）A．神经调节和体液调节能直接消灭入侵的病原体，维持内环境的稳态B．神经调节人体呼吸频率的中枢位于下丘脑C．用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇等植物，使植株增高D．植物体的各个部位都能合成乙烯，其主要作用是促进果实发育和成熟4．下列有关群落演替的说法中，不正确的是（）A．群落演替过程中，一个群落取代另一个群落是指优势取代B．“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的也是一种群落演替现象C．在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物D．群落演替一定就是原有物种的恢复5．下列有关叙述，正确的是（）A．通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行监测和预防，在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展B．杂交育种是利用基因重组的原理，获得新物种的方法C．诱变育种是利用物理、化学、病毒因素来处理生物，使生物发生基因突变D．转基因食品的构成与非转基因食品一样都是由蛋白质，糖类等组成，所以任何转基因食品都是绝对安全的6．下列与生物进化有关的叙述中，错误的是（）A．捕食者往往捕食数量多的物种，捕食者的存在有利于增加物种多样性B．长期地理隔离可能使不同种群的基因库形成明显的差异，并逐步出现生殖隔离C．生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化D．基因频率改变，标志着一定形成了新物种二、非选择题29．（10分，每空2分）重庆一中生物兴趣小组利用小麦做了一系列实验：（1）取小麦根尖经解离、_________后制成的临时装片，在其分生区细胞中能看到被明显染色的染色体。

2017年高考全国Ⅰ卷理综生物试题试题及答案一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．细胞间信息交流的方式有多种。

在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触【答案】D【解析】哺乳动物卵巢分泌的雌激素通过血液循环或体液运输作用于乳腺细胞，精子在输卵管内与卵细胞结合，进入卵细胞内完成受精作用，是直接接触，所以D正确，A、B、C错误。

2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色【答案】B【解析】细胞膜的完整性，可以选择性吸收物质，而台盼蓝染色剂是细胞不需要的有机物，若细胞膜完整，则无法进入，而破坏后则可以进入，A正确；氨基酸不含有肽键，而双缩脲试剂用来检测蛋白质中的肽键，B错误符合题意；观察细胞分裂过程中的染色体，通过用醋酸洋红或龙胆紫溶液或改良的苯酚品红溶液，C正确；斐林试剂含有Cu2+的碱性溶液，可被还原性葡萄糖在水浴加热下还原成砖红色，D正确。

3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。

为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。

一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程【答案】C4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。