【生物】重庆一中2015届高三上学期期中考

重庆市巴蜀中学2015届高三上学期期中考试生物试题一、选择题（本大题共6小题，每小题6分。

在每小题给出的四个备选项中，只有一项符合题目要求）1．下列关于细胞内的化合物的叙述中不正确的是A．细胞内各种化合物的含量和比例总是处于不断变化中B．每个ADP分子中含有1个高能磷酸键C．因为水具有较高比热，所以可以使细胞及生物体温度维持相对稳定D．由m个氨基酸构成一个蛋白质分子，含n条肽链，该分子至少含有m-n个氨基2．下表为四种不同细胞或生物的比较结果，正确的是列过程不能发生在人体细胞内的是A．淀粉水解成葡萄糖B．蛋白质水解为氨基酸C．C6H1206中的H转移到C3H6O3中D．O2中的O转移到H2O和CO2中4．题4图甲表示一种细胞间信息交流的方式，图乙表示细胞b表面的某生理过程。

有关叙述正确的是A．甲图可以表示精子通过生殖道和卵细胞结合的过程B ．乙图中的细胞b 可以是甲图中的“靶细胞”，也可以是“内分泌细胞”C ．乙图中分子a 与受体结合具有特异性，体现了细胞膜的选择透过性D ．细胞膜除了进行细胞间的信息交流，还具有支持和保护细胞等功能 5．下列有关实验的表述不正确的是A ．用花生子叶做脂肪的鉴定，需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴B ．“观察植物细胞的质壁分离”实验中可以发现质壁分离首先发生在细胞的角隅处C ．健那绿是叶绿体的专一性活性染色剂，染色结果是灰绿色D ．探究温度对淀粉酶活性的影响，不可用斐林试剂对产物进行检测6．下图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a 的起始浓度为10 mmol/L)。

下列叙述错误的是A ．物质a 可能是麦芽糖但不可能是蔗糖B ．在该实验条件下物质a 在2 min 内可被完全分解C ．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③D ．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度一定大于曲线②和③ 二、非选择题（本大题共3小题，共54分） 7．（24分）Ⅰ 下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，根据相关知识回答：（1）结构3是_____________库，某种RNA 的合成以及核糖体的形成与其中的_________（结构）有关。

重庆市渝中区巴蜀中学2015届高三上学期期中生物试卷一、选择题（本大题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个备选项中，只有一项符合题目要求）1．下列关于细胞内的化合物的叙述中不正确的是( )A．细胞内各种化合物的含量和比例总是处于不断变化中B．每个ADP分子中含有1个高能磷酸键C．因为水具有较高比热，所以可以使细胞及生物体温度维持相对稳定D．由m个氨基酸构成一个蛋白质分子，含n条肽链，该分子至少含有m﹣n个氨基2．下表为四种不同细胞或生物的比较结果，正确的是( )A．A B．B C．C D．D3．下列过程不能发生在人体细胞内的是( )A．淀粉水解成葡萄糖B．蛋白质水解为氨基酸C．C6H1206中的H转移到C3H6O3中D．O2中的O转移到H2O和CO2中4．图甲表示一种细胞间信息交流的方式，图乙表示细胞b表面的某生理过程．有关叙述正确的是( )A．甲图可以表示精子通过生殖道和卵细胞结合的过程B．乙图中的细胞b可以是甲图中的“靶细胞”，也可以是“内分泌细胞”C．乙图中分子a与受体结合具有特异性，体现了细胞膜的选择透过性D．细胞膜除了进行细胞间的信息交流，还具有支持和保护细胞等功能5．下列有关实验的表述不正确的是( )A．用花生子叶做脂肪的鉴定，需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴B．“观察植物细胞的质壁分离”实验中可以发现质壁分离首先发生在细胞的角隅处C．健那绿是叶绿体的专一性活性染色剂，染色结果是灰绿色D．探究温度对淀粉酶活性的影响，不可用斐林试剂对产物进行检测6．如图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为10mmol•L﹣1）．下列叙述错误的是( )A．物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖B．在该实验条件下物质a在2min内可被完全分解C．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③D．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③二、非选择题（本大题共4小题，共54分）7．如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，根据相关知识回答：（1）结构3是__________库，某种RNA的合成以及核糖体的形成与其中的__________（结构）有关．（2）结构1完成其生理活动有关的酶存在于__________中．（3）结构2的内膜具有__________层磷脂分子，该细胞在缺氧条件下产生的CO2到相邻细胞被利用至少需穿过__________层膜．（4）结构4内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等溶质，与维持__________密切相关．（5）除了图中所示结构，该细胞还应有__________（列两种）等细胞器．8．小肠的吸收是指食物消化后的产物、水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程．0.9%的NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水．某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋（血液循环正常），并进行实验，实验步骤和实验结果如表．请根据实验结果回答：（1）实验开始时，水在肠腔和血液之间的移动方向是：甲组从__________；丙组从__________．在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度__________处流向溶液浓度__________处．本实验中水分子的这种移动过程称为__________．（2）比较乙和丁的实验结果，可推测小肠在吸收Na+时，需要__________的参与．9．对长白山某植物甲进行如下实验操作：①取若干株长势相同的植物甲均分成6组，测得每组平均干重为2.8g；②第1组不遮光，2﹣6组分别进行程度为I﹣V的遮光处理（遮光程度依次增强），其他生长条件相同且适宜；③培养相同时间后，测定植株干重、叶绿素a及叶绿素b的含量，将所得结果绘制如图．请回答相关问题．（1）利用试剂__________分别提取6组植株的色素，并将每组色素均分为两份，分别进行下列操作：①纸层析法分离所提取色素，得到的两条叶绿素的色素带中，距滤纸条上滤液细线较__________ （远或近）的色素带较宽．②对提取的色素进行蓝紫光吸收能力测试，随遮光程度的增强，吸收能力__________．（2）不遮光处理与遮光程度I、II相比，植株干重小，可能的原因是：光照强度__________，间接引起气孔关闭，导致光合作用的__________反应受到影响所致．遮光程度V时，光照强度最小，此时光合作用速率和呼吸作用速率的关系是__________．（3）设叶绿素a与叶绿素b的比值为N，则根据实验数据分析，在遮光程度II﹣V之间，甲的净光合作用强度与N呈__________相关．10．（16分）铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一，应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎（简称PLBs，类似愈伤组织）生产生物碱的实验流程如图1，在固体培养基上，PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如图2所示，请回答下列问题：（1）选用新生营养芽为外植体的原因是__________，诱导外植体形成PLBs的过程称__________．（2）与黑暗条件下相比，PLBs在光照条件下生长的优势体现在__________，__________，__________．（3）脱落酸（ABA）能提高生物碱含量，但会抑制PLBs的生长．若采用液体培养，推测添加适量的ABA可提高生物碱产量．同学们拟开展探究实验验证该推测，在设计实验方案时探讨了一下问题：①ABA的浓度梯度设置和添加方式：设4个ABA处理组，1个空白对照组，3次重复．因ABA 受热易分解，故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基__________后按比例加入．②实验进程和取样：实验50天完成，每10天取样，将样品（PLBs）称重（g/瓶）后再测定生物碱含量．如初始（第0天）数据已知，实验过程中还需测定的样品数为__________．③依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间：当某3个样品（重复样）的__________时，其对应的ABA浓度为适宜浓度，对应的培养时间是适宜培养时间．重庆市渝中区巴蜀中学2015届高三上学期期中生物试卷一、选择题（本大题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个备选项中，只有一项符合题目要求）1．下列关于细胞内的化合物的叙述中不正确的是( )A．细胞内各种化合物的含量和比例总是处于不断变化中B．每个ADP分子中含有1个高能磷酸键C．因为水具有较高比热，所以可以使细胞及生物体温度维持相对稳定D．由m个氨基酸构成一个蛋白质分子，含n条肽链，该分子至少含有m﹣n个氨基考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；水在细胞中的存在形式和作用；ATP的化学组成和特点．分析：1、活细胞各种化合物的含量和比例处在不断变化之中，但又保持相对稳定．2、ADP的结构简式是 A﹣P～P，其中 A 代表腺苷，D是二的意思，P 代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．3、水的比热比较大，当外界温度波动时有利于细胞及生物体内的温度维持相对稳定．4、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数．解答：解：A、细胞内各种化合物的含量和比例并不是一成不变的，总是处于不断变化中，A正确；B、由以上2的分析，每个ADP分子中含有1个高能磷酸键，B正确；C、水的比热较高，可以使细胞及生物体温度维持相对稳定，C正确；D、由m个氨基酸构成一个蛋白质分子，含n条肽链，该分子至少含有的氨基数=肽链数=n个，D错误．故选：D．点评：本题考查细胞中的元素和化合物、ATP和ADP、氨基酸脱水缩合过程中的相关计算的知识，考生识记细胞中的元素和化合物及功能、明确ATP和ADP的构成及相互转化、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键．2．下表为四种不同细胞或生物的比较结果，正确的是( )A．A B．B C．C D．D考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：1、病毒没有细胞结构，由蛋白质和一种核酸组成．2、真核细胞和原核细胞的比较：3、细胞类生物（包括原核细胞和真核细胞）都含有两种核酸（DNA和RNA），而病毒只含有一种核酸（DNA或RNA）．解答：解：A、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，A错误；B、洋葱根尖细胞含有细胞壁、染色体和两种核酸（DNA和RNA），但不含叶绿体，B正确；C、蛙的红细胞不含细胞壁、叶绿体，但含有染色质和2种核酸（DNA和RNA），C错误；D、噬菌体属于DNA病毒，没有细胞结构，由蛋白质和一种核酸（DNA）组成，D错误．故选：B．点评：本题结合图表，考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所需的知识准确判断各选项．3．下列过程不能发生在人体细胞内的是( )A．淀粉水解成葡萄糖B．蛋白质水解为氨基酸C．C6H1206中的H转移到C3H6O3中D．O2中的O转移到H2O和CO2中考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：解答：解：A、淀粉水解成葡萄糖发生在消化道内，不发生在细胞内，A错误；B、蛋白质水解成氨基酸能发生在细胞内的核糖体上，B正确；C、C6H1206中的H转移到C3H6O3中发生在无氧呼吸的第二阶段，在细胞内的细胞质基质中，C正确；D、O2中的O转移到H2O发生在有氧呼吸的第三阶段和第二阶段，发生在细胞的线粒体中，D 正确．故选：A．点评：本题的知识点是蛋白质、淀粉、有氧呼吸的场所，主要考查学生对基础知识的掌握程度．4．图甲表示一种细胞间信息交流的方式，图乙表示细胞b表面的某生理过程．有关叙述正确的是( )A．甲图可以表示精子通过生殖道和卵细胞结合的过程B．乙图中的细胞b可以是甲图中的“靶细胞”，也可以是“内分泌细胞”C．乙图中分子a与受体结合具有特异性，体现了细胞膜的选择透过性D．细胞膜除了进行细胞间的信息交流，还具有支持和保护细胞等功能考点：细胞膜的功能．分析：1、据图甲分析，内分泌细胞产生激素，通过血液运输，作用于靶细胞上的受体，进而传递信息．2、据图乙分析，分子a作用于细胞b上的受体．2、细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1．相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合．2．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞←通道→细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．3．通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞解答：解：A、图甲表示通过体液的作用来完成的间接交流，而精子和卵细胞结合是通过相邻细胞间直接接触，A错误；B、乙图中的细胞b可以是甲图中的“靶细胞”，也可以是“内分泌细胞”，B正确；C、乙图中分子a与受体结合具有特异性，体现了细胞间信息交流的功能，而不是体现功能特点，C错误；D、细胞膜除了进行细胞间的信息交流，控制物质进出细胞和保护作用，而细胞壁具有支持和保护作用，D错误．故选：B．点评：本题结合细胞间的信息交流图考查相关知识，意在考查考生的识图能力和理解能力，属于容易题．5．下列有关实验的表述不正确的是( )A．用花生子叶做脂肪的鉴定，需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴B．“观察植物细胞的质壁分离”实验中可以发现质壁分离首先发生在细胞的角隅处C．健那绿是叶绿体的专一性活性染色剂，染色结果是灰绿色D．探究温度对淀粉酶活性的影响，不可用斐林试剂对产物进行检测考点：检测脂肪的实验；观察线粒体和叶绿体；探究影响酶活性的因素；观察植物细胞的质壁分离和复原．分析：阅读题干可知，本题涉及的知识有脂肪和蛋白质的鉴定、观察细胞的质壁分离、观察细胞的线粒体和探究温度对酶活性的影响，明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．解答：解：A、脂肪能苏丹Ⅲ染成橘黄色或者被苏丹Ⅳ染成红色，且观察细胞中的脂肪滴需要借助显微镜，所以花生种子中脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴，A正确；B、当细胞外液大于细胞液浓度时，细胞失水发生质壁分离，细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处，B正确；C、健那绿是叶绿体的专一性活性染色剂，染色结果是蓝绿色，C错误；D、探究温度对淀粉酶活性影响的实验，不能用斐林试剂代替碘液，因为用斐林试剂顺利鉴定还原性糖时需要水浴加热，D正确．故选：C．点评：本题考查生物学实验的相关知识，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．6．如图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为10mmol•L﹣1）．下列叙述错误的是( )A．物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖B．在该实验条件下物质a在2min内可被完全分解C．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③D．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③考点：酶促反应的原理；探究影响酶活性的因素．分析：酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA．酶的催化具有高效性（酶的催化效率明显高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性最高，低温可以降低酶的活性，随着温度升高，酶的活性逐渐增强，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变而永久性的失活）．酶促反应的原理是降低化学反应的活化能以加速反应的进行，酶的性质和数量在反应前后没有发生改变，据此分析解答．解答：解：A、由图甲可知，物质a水解为两个相同的物质c，A正确；B、由图乙可知，曲线④表示物质a的变化，B正确；C、若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度低于或高于曲线②和③的温度，C错误；D、若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③，D正确．故选：C点评：本题考查酶的相关知识，意在考查学生对具体的酶促反应过程的分析判断能力．二、非选择题（本大题共4小题，共54分）7．如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，根据相关知识回答：（1）结构3是遗传信息库，某种RNA的合成以及核糖体的形成与其中的核仁（结构）有关．（2）结构1完成其生理活动有关的酶存在于线粒体的内膜和基质中．（3）结构2的内膜具有2层磷脂分子，该细胞在缺氧条件下产生的CO2到相邻细胞被利用至少需穿过4层膜．（4）结构4内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等溶质，与维持渗透压（细胞形态）密切相关．（5）除了图中所示结构，该细胞还应有中心体、核糖体、溶酶体、高尔基体、内质网（列两种）等细胞器．考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：据图分析，1表示线粒体，功能是进行有氧呼吸的主要场所；2表示叶绿体，功能是进行光合作用；3表示细胞核，功能是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心；4表示液泡，功能是贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水；5表示细胞质基质，能进行有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸．解答：解：（1）结构3是细胞核是遗传信息库，某种RNA的合成以及核糖体的形成与其中的核仁有关．（2）结构1是线粒体，有氧呼吸的第二阶段在线粒体基质进行，第三阶段在线粒体内膜进行，完成其生理活动有关的酶存在于线粒体的内膜和基质中．（3）叶绿体内膜也是一层生物膜，具有2层磷脂分子，缺氧条件下产生的CO2在细胞质基质，该细胞在缺氧条件下产生的CO2到相邻细胞被利用至少需穿过一层该细胞的细胞膜、一层相邻细胞的细胞膜、2层叶绿体膜，进入叶绿体基质被利用，共穿过4层膜．（4）结构4液泡内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等溶质，与维持渗透压（细胞形态）密切相关．（5）除了图中所示结构，该细胞还应有中心体、核糖体、溶酶体、高尔基体、内质网等细胞器．故答案为：（1）遗传信息核仁（2）线粒体的内膜和基质（3）2 4（4）渗透压（细胞形态）（5）中心体、核糖体、溶酶体、高尔基体、内质网点评：本题难度适中，通过植物细胞结构图综合考查了多项知识：细胞核的功能、有氧呼吸、光合作用、细胞增殖等方面的内容，意在考查学生的理解与应用能力．8．小肠的吸收是指食物消化后的产物、水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程．0.9%的NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水．某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋（血液循环正常），并进行实验，实验步骤和实验结果如表．请根据实验结果回答：（1）实验开始时，水在肠腔和血液之间的移动方向是：甲组从肠腔进入血液；丙组从血液进入肠腔．在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度低处流向溶液浓度高处．本实验中水分子的这种移动过程称为渗透作用．（2）比较乙和丁的实验结果，可推测小肠在吸收Na+时，需要Na+载体蛋白的参与．考点：物质跨膜运输的方式及其异同．分析：渗透作用是指两种不同浓度的溶液隔以半透膜（允许溶剂分子通过，不允许溶质分子通过的膜），水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象．解答：解：（1）根据题意可知，0.9%的NaCl溶液时与兔的体液渗透压相等的生理盐水．实验验开始时，甲组中注入0.7%NaCl溶液，其渗透压低于血浆渗透压，因此甲组肠腔中的水进入血液；而相反丙组血液中的水进入肠腔．在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度低处流向溶液浓度高处．本实验中水分子的这种移动过程称为渗透作用．（2）乙和丁中加入试剂的差异就是否加入“微量Na+载体蛋白的抑制剂”，比较乙和丁的实验结果，丁中的溶液量基本没有减少，可推测小肠在吸收Na+时，需要Na+载体蛋白的参与．故答案为：（1）肠腔进入血液血液进入肠腔低高渗透作用（2）Na+载体蛋白点评：本题以兔的排空小肠结扎实验为载体，考查了渗透作用原理的相关知识，意在考查考生分析实验的能力和从实验表格中获取解题信息的能力，难度适中．考生要能够识记渗透作用的概念；能够运用对照实验的观点分析乙丁两个实验．9．对长白山某植物甲进行如下实验操作：①取若干株长势相同的植物甲均分成6组，测得每组平均干重为2.8g；②第1组不遮光，2﹣6组分别进行程度为I﹣V的遮光处理（遮光程度依次增强），其他生长条件相同且适宜；③培养相同时间后，测定植株干重、叶绿素a及叶绿素b的含量，将所得结果绘制如图．请回答相关问题．（1）利用试剂无水乙醇分别提取6组植株的色素，并将每组色素均分为两份，分别进行下列操作：①纸层析法分离所提取色素，得到的两条叶绿素的色素带中，距滤纸条上滤液细线较远（远或近）的色素带较宽．②对提取的色素进行蓝紫光吸收能力测试，随遮光程度的增强，吸收能力增强．（2）不遮光处理与遮光程度I、II相比，植株干重小，可能的原因是：光照强度大，间接引起气孔关闭，导致光合作用的暗反应受到影响所致．遮光程度V时，光照强度最小，此时光合作用速率和呼吸作用速率的关系是光合作用速率=呼吸作用速率．（3）设叶绿素a与叶绿素b的比值为N，则根据实验数据分析，在遮光程度II﹣V之间，甲的净光合作用强度与N呈正相关．考点：叶绿体色素的提取和分离实验；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：1、绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂中，如无水乙醇、丙酮．因此可以用无水乙醇或丙酮提取色素．色素能溶解在层析液中，但是溶解度不同，在滤纸条上层析出色素带，并距滤液细线由远到近的依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a 和叶绿素b．叶绿素a和叶绿素b 主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光．2、净光合作用强度=光合作用强度﹣呼吸作用，净光合作用强度可以体现为植物的增重量．光照强度大，植物蒸腾作用强，为了防止水分流失过多气孔关闭，气孔关闭了CO2摄入量少，暗反应减弱，光合作用速率减小，有机物积累少．解答：解：（1）绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂中，如无水乙醇、丙酮．所以可以用无水乙醇或丙酮提取色素．①各种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸条上扩散的快，反之，则慢．离层析液由远到近的依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a 和叶绿素b．叶绿素中叶绿素a 的量较多．②叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光．据图可知，随遮光程度的增强，叶绿素a和叶绿素b量增多，吸收光谱能力增强．（2）光照强度大，温度高，植物蒸腾作用强，为了防止水分流失过多气孔关闭，气孔关闭了CO2摄入量少，暗反应减弱，光合作用速率减小，有机物积累少．遮光程度Ⅴ时，光照强度最小，植株干重为2.8g，植物干重没有发生变化，说明此时净光合作用为0，即光合作用速率等于呼吸速率．（3）在遮光程度Ⅱ﹣Ⅴ之间，叶绿素a与叶绿素b的比值N（→→→）逐渐减少，植物的干重也逐渐减少，因此可推知甲的净光合作用强度与N呈正相关．故答案为：（1）无水乙醇①远②增强（2）大暗光合作用速率=呼吸作用速率（3）正点评：本题考查了叶绿体色素的提取和分离实验、光合作用的相关内容，意在考查考生识图和理解能力，难度不大．10．（16分）铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一，应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎（简称PLBs，类似愈伤组织）生产生物碱的实验流程如图1，在固体培养基上，PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如图2所示，请回答下列问题：（1）选用新生营养芽为外植体的原因是细胞分化程度低，容易诱导形成PBLs，诱导外植体形成PLBs的过程称细胞的脱分化．（2）与黑暗条件下相比，PLBs在光照条件下生长的优势体现在生长起始较快，快速生长时间较长，PBLs产量较高．（3）脱落酸（ABA）能提高生物碱含量，但会抑制PLBs的生长．若采用液体培养，推测添加适量的ABA可提高生物碱产量．同学们拟开展探究实验验证该推测，在设计实验方案时探讨了一下问题：。

重庆市重庆一中2015届高三上学期第一次月考理综试题一．选择题（每题6分，共36分）1．下列生物体中有关物质的叙述，错误的是A．叶绿素分子含有元素C、H、O、N、MgB．血红蛋白分子含有元素C、H、O、N、FeC．磷脂分子含有元素C、H、O、N、PD．甲状腺激素分子含有元素C、H、O、N、P2．下列有关生物实验分析和操作的叙述正确的是：A．用高倍显微镜观察线粒体时用健那绿染色后，细胞不进行有氧呼吸，线粒体被染成蓝绿色B．在常温条件下，溴麝香草酚蓝水溶液可与酒精作用成黄色C．当渗透现象示意装置中长颈漏斗内液面不再升高时，漏斗内溶液的浓度等于烧杯内溶液的浓度D．将正常奶粉样液2mL注入试管，再加入一定量的胰蛋白酶，然后加入1mL双缩脲试剂A液摇匀，再加入3~4滴双缩脲试剂B液摇匀,产生紫色反应3．下列有关人体内两种特异性免疫的叙述中不正确的是A．体液免疫主要依靠抗体在内环境中与抗原结合B．人体主要通过细胞免疫对癌变的细胞进行监视和清除C．过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病，均属于机体免疫功能过强引起的D．在HIV侵入人体后，体液免疫和细胞免疫均会发挥特异性免疫作用4．下列有关食物链和生物进化的叙述，正确的是A．在食物链中，若B以A为食，则B消化道内未被吸收的能量属于B所同化能量的一部分B．能量在各营养级之间的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递C．将农作物秸秆做饲料喂牲畜，畜粪入沼气池，沼气作燃料，沼渣做肥料，能够实现对能量的循环利用D．如果经干旱环境的长期诱导，生物体往往发生耐旱突变，抗旱能力增强5. 一株盆栽植物甲，其不同器官对生长素浓度的反应用乙图表示，下列相关叙述正确的是A. 如果摘除甲图中的部位①，则第一个侧芽处生长素浓度会高于10-6 mol·L-1B. 甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制C. 给予该植物右侧光照，生长素可由④处向③处直接运输D．如将该植物水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性6 .下表为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点。

2015—2016学年重庆一中高三(上）期中生物试卷一、选择题：本题共6小题,每小题6分(其中19—21题为多选题，选全得6分，选对但不选全得3分，有错选得0分）1．下列关于组成生物体的化合物的叙述正确的是()A．一分子ATP彻底水解生成磷酸和腺苷，且释放能量B．一分子RNA（链状）中含有游离的磷酸基团和羟基各一个C．糖类既可是组成细胞的结构物质，也可参与氧化分解供能D．强酸、强碱作为酶通过催化肽键断裂破坏蛋白质分子的空间结构2．20世纪90年代以来，关于细胞衰老机制的研究取得了重大进展，其中自由基学说被广泛接受，下列关于自由基学说的描述中错误的是（)A．自由基的产生与细胞的基因和代谢有关,不受环境因素影响B．自由基可使蛋白质活性降低，导致细胞衰老C．自由基可破坏细胞内的生物膜结构D．自由基可攻击DNA分子导致基因突变3．下列有关中学生物实验的说法正确的是（）A．观察洋葱外表皮细胞的质壁分离和复原现象须使用高倍显微镜B．用洋葱内表皮细胞观察DNA、RNA的分布需要使用生理盐水C．色素分子均易溶于有机溶剂，可用95％的酒精提取液泡中的色素D．脂肪鉴定试验中可用酒精洗去浮色,有利于观察4．豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受T和t基因控制．种植基因型为TT和Tt的豌豆，两者数量之比是2：1．两种类型的豌豆繁殖率相同，则在自然状态下,其子代中基因型为TT、Tt、tt的数量之比为（)A．7：6：3 B．9:2：1 C．7：2：1 D．25:10：15．如图是蜜蜂某些细胞分裂（示部分染色体）示意图，有关判断正确的是（）A．甲图所示细胞分裂后能形成基因型为AD的卵细胞B．乙图所示细胞可能处于有丝分裂后期C．甲图所示的细胞基因组成为AaDdD．由甲、乙两图可知,蜜蜂的体细胞中有4条染色体6．光照是叶绿素合成的必要条件，如图甲表示某种水稻(阳生植物）叶片叶绿素含量与光照强度的关系；图乙是对水稻光合作用的研究结果．下列有关说法正确的是（）A．分析图甲,可以推测在叶面积相同的情况下，阴生植物的叶绿素含量高于阳生植物B．分析图甲，可知遮光90％条件下水稻的产量高于遮光50％条件下的水稻产量C．分析图乙，可知8到12点净光合速率降低，主要原因是气孔导度降低D．分析图乙,可知8点时水稻净光合速率为零，18点时有机物积累最多二、填空题(共4小题,每小题5分，满分39分）7．多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变，经研究发现，鱼类的眼和松果体能感知光照而产生兴奋，当兴奋到达肾上腺时,其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集，使体色变浅；而当兴奋到达副交感神经时，其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒扩散，使体表颜色加深．为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响,科研人员进行了相关实验,请完善下列实验内容．（1）实验对象:体长约10cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条．（2）药品及用具：鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、注射器等．（3）实验步骤：第一步：将鲫鱼平均分成三组,编号为甲、乙、丙，分别放入三个玻璃缸中．第二步：给甲组鲫鱼腹腔中注入一定量乙酰胆碱,乙组鲫鱼腹腔中注入，丙组鲫鱼腹腔中注入作为对照．第三步：将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于(无光/有光）处，约2h后,观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化．预期实验结果：甲、乙、丙三组鱼的体色由浅到深依次是．8．高度分化的细胞会逐渐衰老和凋亡，完成正常生命历程；也可能在致癌因子的作用下发生癌变,这与细胞内存在的相关基因密切相关,请回答下列有关问题．(1)细胞凋亡是指由所决定的细胞自动结束生命的过程,也叫做细胞编程性死亡．正常情况下，细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰起着重要作用．（2）抑癌基因在正常细胞内的功能是．（3）细胞分化的实质是的执行情况不同．不同类型的组织细胞内表达的基因（填“完全相同”、“完全不相同”、“不完全相同”)．9．马铃薯具有很高的营养价值和药用价值．回答下列问题．（1）观察发现马铃薯块茎暴露在土壤表面的部分为绿色,在土壤中的是淡黄色，原因是．若土壤板结,可能导致掩埋于土壤中的块茎无氧呼吸生产．（2）下图为在恒温、密闭的透明玻璃箱中模拟大棚栽种马铃薯的相关实验数据,其中甲图为一天中光照强度变化的曲线．乙图为CO2浓度为300μLL﹣1时光照强度对光合作用影响的曲线．据图回答下列问题．①由甲图可知，10点光反应产生的NADPH和ATP（填“多于”、“少于”或“等于”）14点产生的,原因是．②若通过缓冲液维持密闭容器中CO2浓度恒定为300μLL﹣1，则由图乙可知，光照强度为200W．m﹣2时叶绿体释放氧气的速率为．光合饱和点的含义是．10．以下是以果蝇为材料的一组遗传研究实验，分析并回答．（1)果蝇受精卵中性染色体组成与其发育形成的成体性别关系如下表:受精卵中性染色体数目2 2 3 1受精卵中性染色体组成X Y X X X XY X O成体果蝇的性别雄雌雌雄由表可知，雄果蝇的形成与受精卵中密切相关．（2)纯合灰体长翅与黑体残翅果蝇交配（有关基因均在常染色体上），F1全是灰体长翅，将F1的雌、雄个体分别与黑体残翅果蝇交配，结果如图所示：①图示的两个杂交组合互称为．控制体色与翅型的两对基因在染色体上的位置关系是．两个杂交组合所得子代表现型种类及比例不同的原因是．②果蝇的体色和眼色分别由基因A、a和D、d控制，黑体白眼果蝇与灰体红眼果蝇交配，F1中红眼都是雌性，白眼都是雄性，灰体与黑体果蝇都有雄有雌．据此可知,亲代中灰体红眼果蝇的基因型是．(3）研究人员让一群灰体果蝇自由交配，产生的F1中灰体：黑体=35：1，则亲代灰体果蝇中纯合子的比例是．2015-2016学年重庆一中高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分（其中19-21题为多选题,选全得6分，选对但不选全得3分，有错选得0分）1．下列关于组成生物体的化合物的叙述正确的是（）A．一分子ATP彻底水解生成磷酸和腺苷，且释放能量B．一分子RNA（链状）中含有游离的磷酸基团和羟基各一个C．糖类既可是组成细胞的结构物质，也可参与氧化分解供能D．强酸、强碱作为酶通过催化肽键断裂破坏蛋白质分子的空间结构【考点】糖类的种类及其分布和功能；核酸的基本组成单位;酶的特性；ATP的化学组成和特点．【专题】正推反推并用法；糖类脂质的种类和作用．【分析】1、ATP 的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思,P代表磷酸基团．ATP彻底水解后得到3个分子磷酸、1个分子核糖和1个分子腺嘌呤．2、糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质．常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等．植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖．植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，其中纤维素是构成细胞壁的成分，动物细胞中常见的多糖是糖原．淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质．构成多糖的基本单位是葡萄糖．3、温度过高、强酸、强碱、重金属均可破坏蛋白质的空间结构而使蛋白质变性，肽键不被破坏．【解答】解:A、1个分子ATP彻底水解后得到3个分子磷酸、1个分子核糖和1个分子腺嘌呤，A错误；B、一分子RNA(链状)中含有1个游离的磷酸基团，磷酸和核糖中都有羟基，所以有多个羟基,B错误；C、糖类是主要的能源物质，多数能氧化分解供能,纤维素是构成细胞壁的成分，C正确;D、酶失去活性是因为蛋白质的空间结构遭到破坏，肽键并没有遭到破坏，D错误．故选：C．【点评】本题考查了组成生物体化合物的结构和功能，属于基础知识，对基础知识的记忆是解题的关键．2．20世纪90年代以来，关于细胞衰老机制的研究取得了重大进展，其中自由基学说被广泛接受，下列关于自由基学说的描述中错误的是（)A．自由基的产生与细胞的基因和代谢有关，不受环境因素影响B．自由基可使蛋白质活性降低，导致细胞衰老C．自由基可破坏细胞内的生物膜结构D．自由基可攻击DNA分子导致基因突变【考点】衰老细胞的主要特征．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】细胞衰老的自由基学说是美国科学家Harman 1955年提出的，核心内容有三条：(1）衰老是由自由基对细胞成分的有害进攻造成的；（2）这里所说的自由基，主要就是氧自由基,因此衰老的自由基理论，其实质就是衰老的氧自由基理论;（3）维持体内适当水平的抗氧化剂和自由基清除剂水平可以延长寿命和推迟衰老．【解答】解:A、自由基的产生与细胞的基因和代谢有关，也受环境因素影响，A错误；B、自由基可使蛋白质活性降低，导致细胞衰老,B正确；C、自由基可破坏细胞内的生物膜结构，C正确；D、自由基可攻击DNA分子导致基因突变，D正确．故选：A．【点评】本题考查了细胞衰老的自由基学说，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等．3．下列有关中学生物实验的说法正确的是(）A．观察洋葱外表皮细胞的质壁分离和复原现象须使用高倍显微镜B．用洋葱内表皮细胞观察DNA、RNA的分布需要使用生理盐水C．色素分子均易溶于有机溶剂，可用95％的酒精提取液泡中的色素D．脂肪鉴定试验中可用酒精洗去浮色，有利于观察【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验；叶绿体色素的提取和分离实验．【专题】鉴定类实验；观察类实验;蛋白质核酸的结构与功能；糖类脂质的种类和作用;细胞质壁分离与复原．【分析】1、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素）、石英砂(使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．2、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布"实验中：（1）用质量分数为0。

秘密★启用前 2014年重庆一中高2015级高上期考 试 题 卷 201.12 一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分。

在每小题给出的四个备选项中，只有一项符合题目要求） 1.下列关于实验的说法错误的是 人的口腔上皮细胞可用于观察线粒体、DNA、RNA的分布 经低温或秋水仙素诱导的根尖制成的临时装片均可观察到联会现象 观察线粒体、质壁分离的实验材料均处于生活状态 菠菜叶片可用于观察叶绿体的形态和提取和分离光合色素 2.下列关于化合物的说法正确的是 蛋白质中的氮元素主要存在于肽键中，DNA中的氮元素只存在于碱基中 叶绿体、核糖体、质粒中都含核糖 人体成熟红细胞中含量最多的化合物是血红蛋白 蓝藻细胞的类囊体在光合作用中可以产生糖类等有机物 3.最新研究发现当TP53基因突变和第三号染色体片段缺失同时存在时会导致人类头颈癌的高死亡率。

TP53基因的功能是检测修复DNA，无法修复时引导细胞凋亡。

以下说法错误的是 TP53基因可以阻止不正常的增殖，其诱导凋亡可以降低癌变的可能性 头颈癌的死亡率可能与遗传物质的改变程度呈正相关 癌细胞的核仁周期性的消失和重建，凋亡过程中的细胞的化学成分不再更新 凋亡后的细胞和癌细胞都可被吞噬细胞溶酶体中的水解酶水解 4.下列关于曲线的说法错误的是 若a表示底物浓度，则b表示环境条件适宜且酶量有限时的酶促反应速率 若a表示血浆中葡萄糖的浓度，则b表示红细胞吸收葡萄糖的速率 若c表示含一对等位基因的杂合子的自交代数，则d表示子代中纯合子所占的比例 若c表示DNA的复制次数，则d表示不含亲代DNA单链的子代DNA所占的比例 5.如图甲、乙、丙是某一高等动物体内发生的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为示意图。

在无基因突变的情况下下列说法正确的是 若A基因在图甲的1号染色体上，则a基因在5号染色体上 乙丙的染色体组数相同，丁图中某些DNA的碱基序列改变 若丁发生在丙细胞的形成过程中，最终产生的子细胞基因组成有2种或者4种 一个核DNA复制产生的两个子代DNA随同源染色体的分离而分离 6.右图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，以下说法错误的是 由植株③的配子培育成植株④的过程中需使用植物激素 若由⑥获得AAAAbbbb个体，则该个体与⑥存在生殖隔离 基因重组发生于①②的配子结合成受精卵的过程中 过程II不能定向获得⑤，可通过DNA分子杂交鉴别和筛选⑤ 二、非选择题（本大题共三小题，共54分） 7.（22分）将长势相同的烟草植株若干随机均分为I、II两组，在晴朗夏季，I组遮荫，II组不遮荫，测得光合速率的变化曲线（如图）。

重庆市重庆一中2015届高三生物上学期第二次月考试题（含解析）新人教版一．选择题（每小题6分，共36分）【题文】1．下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是 ( ) A．抗体、激素、神经递质、酶发挥一次作用后都将失去生物活性B．ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为酶提供了附着位置【答案】【知识点】 A4 细胞与化学组成综合【答案解析】B解析：酶作为催化剂能够反复利用，而抗体、激素、神经递质发挥一次作用后都将失去生物活性，A错误；ATP为三磷酸腺苷去掉两个磷酸基团后为腺嘌呤核糖核苷酸即为RNA的基本组成单位之一，B正确；蓝藻为原核生物细胞中含有藻蓝素和叶绿素，绿藻为真核生物细胞中含有叶绿素a和b，叶黄素和胡萝卜素四种色素，两者都可以进行光合作用但是色素不完全相同，C错误；细菌属于原核生物该种生物细胞中只有核糖体一个没有膜结构的细胞器，D错误【典型总结】ATP分子的结构[特别提醒] (1)ATP的一个高能磷酸键水解，形成ADP(二磷酸腺苷)＋Pi；两个高能磷酸键水解，形成AMP(一磷酸腺苷)＋2Pi。

(2)ATP中去掉2个磷酸基团即是构成RNA的基本单位之一——腺嘌呤核糖核苷酸。

(3)ATP水解释放的能量是储存于高能磷酸键中的化学能，可直接用于各项生命活动(光反应阶段合成的ATP只用于暗反应)；而合成ATP所需能量则主要自有机物氧化分解释放的化学能或光合作用中吸收的光能。

【题文】2．下图①～⑥表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是( )A．若②是细胞膜的脂质成分，则不具有物种的特异性B．若图中⑤为过氧化氢酶，则①经脱水缩合形成⑤的过程发生核糖体C．若②为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则②一定是DNAD. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原【答案】【知识点】 A4 细胞与化学组成综合【答案解析】C解析：根据上图信息物质有元素C.H.O.N.P.组成②，若②是细胞膜的脂质成分，则该物质为磷脂，磷脂是组成生物膜系统的基本骨架，对所有生物均适合，不具有物种的特异性，A正确；⑤的元素有 C.H.O.N.可以代表蛋白质，即过氧化氢酶的化学本质为蛋白质是由氨基酸在核糖体上脱水缩合而形成的，B正确；若②为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则②可能是DNA或RNA，C错误；④元素有C.H.O可以代表糖类，若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原，D正确【思路点拨】本题主要是基础知识的考查，对于元素和有机化合物的结构特点进行辨析。

2015-2016学年重庆一中高三（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题：本题共6小题，每小题6分（其中19-21题为多选题，选全得6分，选对但不选全得3分，有错选得0分）1．下列实验材料的选择理由不合理的是（）A．孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物B．赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体的理由之一是它只有蛋白质和RNAC．在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由之一是它属于兼性厌氧菌D．比较H202在不同条件下的分解实验中选择肝脏的理由之一是其含过氧化氢酶2．下列关于物质和结构的叙述不正确的是（）A．磷脂是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的分子，是生物膜的主要成分B．ADP由磷酸、腺嘌呤和脱氧核糖组成，其中含有高能磷酸键C．核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流D．细胞骨架是由蛋白质组成的，能维持细胞的形态3．下列与某些疾病有关的叙述，正确的是（）A．致癌病毒能够引起细胞癌变，是因为它们具有与致癌有关的核酸序列B．过敏反应和自身免疫病都不会破坏自身器官、组织和细胞C．糖尿病病人的尿液带走了大量的糖，所以其血糖浓度很低D．运动性失语症患者能听懂别人的谈话，不能看懂文字也不能讲话4．下列关于性染色体和人类红绿色盲的叙述不恰当的是（）A．位于性染色体上的基因在遗传时总和性别相关联B．人类的X和Y染色体无论大小和携带的基因种类都有差异C．人类红绿色盲形成的根本原因是基因突变D．红绿色盲基因和白化病基因在遗传时不遵循自由组合定律5．取生长状态一致的菠菜新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下（T1＜T2＜T3＜T4）．测2B．在实验的4种温度下，呼吸作用强度随着温度的升高而升高C．在实验的4种温度下，T3组的光合作用强度最大D．在实验的4种温度下，T4温度下植物能正常生长6．图1表示某种二倍体动物处于细胞分裂某时期的图象；图2表示一条染色体上的DNA数目变化与分裂时期的关系，下列说法正确的是（）A．若①表示基因型为AaBb的某动物细胞分裂图象，则该变异发生于图2的EF段B．②图象的变化属于染色体结构变异，发生于图2的CD段和EF段C．若③表示基因型为AABb的某动物细胞分裂图象，则该变异主要发生于图2的CD段D．图1中①②③的变异都属于可遗传的变异，只有①变化的结果能用光学显微镜观察二、解答题（共4小题，满分39分）7．下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题．来源于_________的分解，该分解反应发生于_________（场所）．该（1）光合作用产生的02净释放量_________（填“大于”、“等于”或“小于”）乙图中阴影部分所植物一昼夜的02表示的0释放量．2（2）与甲图A点相比，B点对应的乙图中的C点将向_________（左或右）移动．由甲图可知为了提高单位土地面积的产量，在栽培作物时需要_________．（3）土壤中无机盐也将影响A、B两点对应的速率，其中_________（回答2种）是通过影响叶绿素的含量来影响光合作用速率的．8．一个约五岁的男孩因患急性肠胃炎（已中度脱水），住进了医院．医生用糖盐水（5%的葡萄糖+生理盐水）以及相关药物进行输液治疗．（1）糖盐水中糖和盐的主要生理作用分别是_________ 和_________．（2）由于中度脱水他的血浆渗透压_________，垂体释放的_________增多，肾小管和集合管重吸收水增多，尿量_________．（2）当针头进入时他用力回抽手臂，这种反应属于_________一反射，针头刺激处的感觉神经末梢膜外的电位变化是_________．9．如图表示合在一起的动植物细胞亚显微结构模式图，据图回答：（1）A图中含有核酸的细胞结构有_________．（填图中标号）（2）B图中能发生碱基互补配对的细胞结构有_________．（填图中标号）（3）结构6功能的复杂程度取决于其中_________．科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”；这种方法利用了结构6具有_________的功能．10．水稻的高秆、矮秆（A、a），粳稻、糯稻（B、b）是两对相对性状，粳稻花粉中所含的淀粉遇碘变蓝色，糯稻花粉中所含淀粉遇碘变橙红色．现用甲、乙、丙、丁四株水稻完成两组实验，实验的过程和结果如下．请回答相关问题；（1）基因A和B位于_________同源染色体，甲的基因型为_________．（2）由实验1的结果推知①产生了4种相同数量的配子，它产生4种相同数量的配子的原因是_________．（3）丙的基因组成是_________，原因是_________（4）欲用该水稻的花粉验证基因分离定律，应该选择基因型为_________植株产生的花粉．生物选修1：生物技术实践11．生产果汁时，用果胶酶处理果泥可提高果汁的出汁率．回答下列相关问题：（1）某同学用三种不同的果胶酶进行三组实验，各组实验除酶的来源不同外．其他条件都相同，测定各组的出汁量，掘此计算各组果胶的活性的平均值并进行比较．这一实验的目的是_________．（2）现有一种新分离出来的果胶酶，为探究其最适温度，某同学设计了如下实验：取试管16支，分别加入等量的果泥、果胶酶，缓冲液，混匀，平均分为4组，分别置于o'c、5℃、10℃、40℃下保温相同时间，然后，测定各试管中的出汁量并计算各组出汁量平均值．该实验温度设置的不足之处有_________和_________．（3）某同学取5组试管（A～E）分别加入等量的同种果泥，在A、B、C、D4个实验组的试管中分别加入等量的缓冲液和不同量的同种果胶酶，然后，补充蒸馏水使4组试管内液体体积相同；E组加入蒸馏水使试管中波体体积与实验组相同．将5组试管置于适宜温度下保温一定时间后，测定各组的出汁量．通过A--D组实验可比较不同实验组出汁量的差异．本实验中，若要检测加入酶的量等于O而其他条件均与实验组相同时的出汁量，E组设计_________（填“能”或“不能”）达到目的，其原因是_________．生物--选修3：现代生物技术专题12．科研人员培育出了比普通大豆铁含量高60%的转基因大豆，改良了大豆的营养品质．如图为培育转基因大豆过程的部分示意图．潮霉素可破坏各种细胞中核糖体的功能．请回答：（1）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤，图中A步骤是_________，用到的载体是_________质粒．（2）获取到铁蛋白基因后常用_________技术进行扩增，该技术用到的酶是_________．（3）为筛选出含重组质粒的愈伤组织，应在培养基l中添加适量的_________．目的基因进入受体细胞（如：愈伤组织细胞）内，并在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为_________．（4）培养基2中发生的过程为_________．检测培育转基因大豆的目的是否达到，需要检测转基因大豆_________．2015-2016学年重庆一中高三（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分（其中19-21题为多选题，选全得6分，选对但不选全得3分，有错选得0分）01．下列实验材料的选择理由不合理的是（）A．孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物B．赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体的理由之一是它只有蛋白质和RNAC．在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由之一是它属于兼性厌氧菌D．比较H202在不同条件下的分解实验中选择肝脏的理由之一是其含过氧化氢酶【考点】噬菌体侵染细菌实验；酶的特性；探究酵母菌的呼吸方式；孟德尔遗传实验．【专题】实验分析题；遗传物质的探索；孟德尔遗传实验．【分析】阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．【解答】解：A、孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物，A正确；B、赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体的理由之一是它只有蛋白质和DNA，B错误；C、在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由之一是它属于兼性厌氧菌，C正确；D、比较H202在不同条件下的分解实验中选择肝脏的理由之一是其含过氧化氢酶，D正确．故选：B．【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．2．下列关于物质和结构的叙述不正确的是（）A．磷脂是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的分子，是生物膜的主要成分B．ADP由磷酸、腺嘌呤和脱氧核糖组成，其中含有高能磷酸键C．核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流D．细胞骨架是由蛋白质组成的，能维持细胞的形态【考点】细胞核的结构和功能；脂质的种类及其功能；ATP的化学组成和特点．【专题】正推法；细胞核；ATP在能量代谢中的作用．【分析】1、ADP是由2分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤组成的，其中含有1个高能磷酸键．2、核孔是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道，在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多．3、磷脂：构成生物膜结构的重要成分．【解答】解：A、磷脂是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的分子，是生物膜的主要成分，A 正确；B、ADP由磷酸、腺嘌呤和核糖组成，其中含有高能磷酸键，B错误；C、核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，C正确；D、细胞骨架是由蛋白质组成的，能维持细胞的形态，D正确．故选：B．【点评】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记脂质的种类及功能；识记细胞核的结构和功能；识记ATP的化学组成和特点，能结合所学的知识准确判断各选项．3．下列与某些疾病有关的叙述，正确的是（）A．致癌病毒能够引起细胞癌变，是因为它们具有与致癌有关的核酸序列B．过敏反应和自身免疫病都不会破坏自身器官、组织和细胞C．糖尿病病人的尿液带走了大量的糖，所以其血糖浓度很低D．运动性失语症患者能听懂别人的谈话，不能看懂文字也不能讲话【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；细胞癌变的原因；脑的高级功能．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡；神经调节与体液调节；免疫调节．【分析】1、细胞癌变的原因：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变．2、大脑皮层的言语中枢：位于大脑皮层的S区----如果发生障碍不能讲话；位于大脑皮层的H区------发生障碍不能听懂别人的话；位于大脑皮层的W区-----发生障碍，不能写字；位于大脑皮层的V区-----发生障碍，看不懂文字．3、免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应．引起过敏反应的物质叫做过敏原．如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）．（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等．（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病．【解答】解：A、致癌病毒能够引起细胞癌变，是因为它们具有与致癌有关的核酸序列，A正确；B、过敏反应不会破坏自身器官、组织和细胞，但自身免疫病能破坏自身器官、组织或细胞，B错误；C、糖尿病病人的血糖浓度很高，C错误；D、运动性失语症患者能听懂别人的谈话，能看懂文字，但不能讲话，D错误．故选：A．【点评】本题考查细胞癌变的原因、免疫调节、血糖调节和脑的高级功能，要求考生识记细胞癌变的原因；识记人体免疫失调引起的疾病的类型及实例；识记血糖调节的过程及相关激素的作用；识记脑的高级功能，能结合所学的知识准确判断各选项．4．下列关于性染色体和人类红绿色盲的叙述不恰当的是（）A．位于性染色体上的基因在遗传时总和性别相关联B．人类的X和Y染色体无论大小和携带的基因种类都有差异C．人类红绿色盲形成的根本原因是基因突变D．红绿色盲基因和白化病基因在遗传时不遵循自由组合定律【考点】伴性遗传．【专题】正推法；伴性遗传．【分析】1、XY型生物雌性个体的体细胞中性染色体为XX，两条X染色体是同源染色体，一条来自母方，一条来自父方．雄性个体的性染色体为XY，属于一对异型的同源染色体，其中X来自母方，Y染色体来自父方．2、色盲是伴X染色体隐性遗传病，其特点是：（1）隔代交叉遗传：（2）男患者多于女患者；（3）男性正常个体的母亲和女儿都正常，女性患者的父亲和儿子都患病．【解答】解：A、性染色体上的基因控制的性状往往与性别相关联，A正确；B、人类的X和Y染色体为异型的性染色体，所以无论大小和携带的基因种类都有差异，B正确；C、人类红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传，发生的根本原因是基因突变，C正确；D、红绿色盲基因位于X染色体上，白化病基因位于常染色体上，所以在遗传时遵循自由组合定律，D错误．故选：D．【点评】本题考查XY型性别决定方式和伴性遗传的相关知识点，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．5．取生长状态一致的菠菜新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下（T1＜T2＜T3＜T4）．测2B．在实验的4种温度下，呼吸作用强度随着温度的升高而升高C．在实验的4种温度下，T3组的光合作用强度最大D．在实验的4种温度下，T4温度下植物能正常生长【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【专题】数据表格；光合作用与细胞呼吸．【分析】据表分析：黑暗下植物只进行呼吸作用，黑暗下O2的消耗值可表示呼吸速率．光照下，植物同时进行光合作用和呼吸作用，光照下O2的增加值可表示净光合速率．净光合速率=真正光合速率-呼吸速率．【解答】解：A、根据题表和题意可知，该实验的自变量是温度，因变量是氧气的变化量，光照强度和二氧化碳浓度为无关变量，A正确；B、由表格显示，t1＜t2＜t3＜t4．在实验的温度范围内，随着温度的升高，黑暗下O2的消耗值越来越多，呼吸作用强度增强，B正确；C、光合作用强度（用氧气量表示）=光照下O2的增加值+黑暗下O2的消耗值，其中植物在t4温度时光合作用强度最大，C错误；D、T4温度下光照下，O2的增加值大于0，有有机物的积累，植物能正常生长，D正确．故选：C．【点评】本题考查了光合作用的影响因素相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．6．图1表示某种二倍体动物处于细胞分裂某时期的图象；图2表示一条染色体上的DNA数目变化与分裂时期的关系，下列说法正确的是（）A．若①表示基因型为AaBb的某动物细胞分裂图象，则该变异发生于图2的EF段B．②图象的变化属于染色体结构变异，发生于图2的CD段和EF段C．若③表示基因型为AABb的某动物细胞分裂图象，则该变异主要发生于图2的CD段D．图1中①②③的变异都属于可遗传的变异，只有①变化的结果能用光学显微镜观察【考点】细胞的减数分裂．【专题】模式图；减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：图1中：细胞①含A、a基因的染色体为同源染色体，含B基因的染色体没有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；细胞②不含有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；细胞③不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．图2中：AB段表示G1期；BC形成的原因DNA的复制；CD段处于减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；DE段形成的原因是着丝点的分裂；EF段表示减数第二次分裂后期和末期．【解答】解：A、若①表示基因型为AaBb的某动物细胞分裂图象，说明有一对同源染色体没有分离，则该变异发生于图2的CD段，A错误；B、②图象的变化为交叉互换，属于基因重组，发生于图2的CD段，B错误；C、若③表示基因型为AABb的某动物细胞分裂图象，则该变异为基因突变，主要发生于图2的BC段即DNA复制过程中，C错误；D、图1中①②③的变异都属于可遗传的变异，只有①染色体数目变异产生的变化结果能用光学显微镜观察，基因重组和基因突变都不能用光学显微镜观察，D正确．故选：D．【点评】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞所处的时期；掌握减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能准确判断图中各区段形成的原因或所代表的时期．二、解答题（共4小题，满分39分）7．下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题．（1）光合作用产生的02来源于水的分解，该分解反应发生于类囊体薄膜（场所）．该植物一昼夜的02净释放量小于（填“大于”、“等于”或“小于”）乙图中阴影部分所表示的02释放量．（2）与甲图A点相比，B点对应的乙图中的C点将向左（左或右）移动．由甲图可知为了提高单位土地面积的产量，在栽培作物时需要合理密植．（3）土壤中无机盐也将影响A、B两点对应的速率，其中N、Mg（回答2种）是通过影响叶绿素的含量来影响光合作用速率的．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【专题】图像坐标类简答题；光合作用与细胞呼吸．【分析】分析图解：图甲中看出，种植密度较稀时，植物单株光合作用强度较大；而过密时，会由于叶片之间相互遮挡，导致植物不能接受充分的阳光，并且植株通风效果不好，导致二氧化碳供应不足，最终使单株光合速率下降．图乙中，曲线保持不变时植物只进行呼吸作用，在6点之前和18点之后的转折点处是光合作用开始和光合作用消失的时间点；6点和18点时光合作用等于呼吸作用．图中阴影部分表示白天光合作用大于呼吸作用时，氧气的释放量．【解答】解：（1）在光合作用的光反应阶段，水发生光解产生氧气和[H]，该分解反应发生于叶绿体中类囊体薄膜上．乙图中阴影部分表示白天光合作用大于呼吸作用时，氧气的释放量，而该植物一昼夜的02净释放量等于阴影部分面积减去两侧两个梯形的面积，因此该植物一昼夜的02净释放量小于乙图中阴影部分所表示的02释放量．（2）与甲图A点相比，B点种植密度大，因此环境中二氧化碳浓度低，光合作用将减弱，因此需要光照较强时才能达到光补偿点，即对应的乙图中的C点将向左移动．由甲图可知为了提高单位土地面积的产量，在栽培作物时需要合理密植．（3）叶绿素a分子式为：C55H72O5N4Mg；叶绿素b分子式：C55H70O6N4Mg．土壤中无机盐也将影响A、B两点对应的速率，从叶绿素的元素组成来看，其中N、Mg是通过影响叶绿素的含量来影响光合作用速率的．故答案为：（1）水类囊体薄膜小于（2）左合理密植（3）N、Mg【点评】本题以曲线图为载体，考查了光合作用过程中的物质变化以及反应的场所、影响光合作用的环境因素等相关知识，要求考生明确植物过密，叶片之间就会相互遮挡，二氧化碳含量就会减少；通过图乙的分析，确定一昼夜的O2净释放量为300mg=阴影部分面积-两侧空白部分面积；并掌握提高农作物产量的方法．8．一个约五岁的男孩因患急性肠胃炎（已中度脱水），住进了医院．医生用糖盐水（5%的葡萄糖+生理盐水）以及相关药物进行输液治疗．（1）糖盐水中糖和盐的主要生理作用分别是供能和维持渗透平衡．（2）由于中度脱水他的血浆渗透压升高，垂体释放的抗利尿激素增多，肾小管和集合管重吸收水增多，尿量减少．（2）当针头进入时他用力回抽手臂，这种反应属于非条件一反射，针头刺激处的感觉神经末梢膜外的电位变化是由正变负．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【专题】正推法；神经调节与体液调节；体温调节、水盐调节与血糖调节．【分析】生理盐水既能补充水分又能补充无机盐，葡萄糖是主要的能源物质，能提供能量．水盐平衡调节的感受器和中枢均位于下丘脑，饮水过多时的调节为：体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加．【解答】解：（1）糖盐水中糖可以为机体提供能量，糖盐水中的盐可以维持渗透平衡．（2）患急性肠炎的病人大量失水，可导致血浆渗透压升高，垂体释放的抗利尿激素增多，肾小管和集合管重吸收水增多，尿量减少．（3）当针头进入时他用力回抽手臂，这种反应属于非条件反射，针头刺激处的感觉神经末梢产生动作电位，膜外的电位变化是由正变负．故答案为：（1）供能维持渗透压（2）升高抗利尿激素减少（3）非条件由正变负【点评】本题考查无机盐和葡萄糖的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．9．如图表示合在一起的动植物细胞亚显微结构模式图，据图回答：（1）A图中含有核酸的细胞结构有5、7、10．（填图中标号）（2）B图中能发生碱基互补配对的细胞结构有2、5、10、11．（填图中标号）（3）结构6功能的复杂程度取决于其中蛋白质的种类和数量．科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”；这种方法利用了结构6具有控制物质进出细胞的功能．【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】图文信息类简答题；真核细胞和原核细胞．【分析】分析题图：A细胞为动物细胞，B细胞为植物细胞，其中结构1为细胞壁；结构2为叶绿体；结构3为高尔基体；结构4为液泡；结构5为线粒体；结构6为细胞膜；结构7为细胞质基质；结构8为中心体；结构9为内质网；结构10为核糖体；结构11为细胞核．【解答】解：（1）A图中含有核酸的细胞结构有5线粒体（DNA、RNA）、7细胞质基质（RNA）、10核糖体（RNA）．（2）B图中能发生碱基互补配对的细胞结构有2叶绿体（DNA复制、转录和翻译）、5线粒体（DNA复制、转录和翻译）、10核糖体（翻译）、11细胞核（DNA复制、转录）．（3）结构6细胞膜功能的复杂程度取决于其中蛋白质的种类和数量．科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”；这种方法利用了结构6细胞膜具有控制物质进出细胞的功能．故答案为：（1）5、7、10（2）2、5、10、11（3）蛋白质的种类和数量控制物质进出细胞【点评】本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题．10．水稻的高秆、矮秆（A、a），粳稻、糯稻（B、b）是两对相对性状，粳稻花粉中所含的淀粉遇碘变蓝色，糯稻花粉中所含淀粉遇碘变橙红色．现用甲、乙、丙、丁四株水稻完成两。

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重庆市第一中学校2019届高三上学期期中考试理科综合生物试题1.细胞的形态、结构和功能多种多样，下列叙述错误的是A. 人体成熟的红细胞核退化,有利于提高氧气运输效率B。

草履虫细胞中有伸缩泡,有利于收集和排出代谢废物C. 心肌细胞没有血红蛋白，但有与血红蛋白合成有关的基因D. 卵细胞体积较大,能为受精卵提供更多的核DNA【答案】D【解析】【分析】细胞的结构决定其功能，不同细胞的特殊功能一定有相应的结构与之适应，如人体成熟的红细胞核退化，为携带氧的血红蛋白提供了更多的空间，有利于氧气运输。

【详解】人体成熟的红细胞的核退化消失，可为携带氧的血红蛋白腾出更多空间，有利于提高氧气运输效率，A正确；有些原生动物（例如草履虫）细胞体积较大，其相对表面积较小，物质运输效率较低，但其细胞中有收集和排泄废物的伸缩泡,可通过伸缩泡提高物质运输效率,B 正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，分化过程中核遗传物质不变,所以心肌细胞中也有血红蛋白基因，只是血红蛋白基因在心肌细胞中不表达，故没有血红蛋白，C正确;卵细胞体积大,储存大量的营养物质,有利于为早期胚期发育提供所需的养料，卵细胞的核DNA与精子的核DNA一样多,D错误.故选D。

【点睛】熟悉各细胞结构功能和各细胞的功能是解决结构与功能相适应问题的突破口。

重庆市重庆一中2015-2016学年高二（上）月考生物试卷一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分．在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1．若以图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）供选项 a b cA 生物大分子细胞组织B 个体种群群落C 生态系统群落种群D 生物圈个体种群A．A B．B C．C D．D2．有关病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒．下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是（）A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D．病毒是目前发现的最简单的生物3．荣获2015年诺贝尔生理医学奖的中国科学家屠呦呦，成功研究了治疗疟原虫的药物青蒿素，对社会贡献颇大．已知疟原虫是一种单细胞寄生性的原生动物，下列关于疟原虫的叙述不正确的是（）A．疟原虫的遗传物质主要是DNAB．疟原虫和水绵都有中心体，疟原虫和乳酸菌都有核糖体C．疟原虫是异养型生物，颤藻是自养型生物D．一个疟原虫细胞具有的功能比一个人体红细胞具有的功能更多4．胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌引起的，下列关于该菌的叙述正确的是（）A．细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器B．细胞中具有拟核，核内有染色体C．构成细胞壁的物质中不含纤维素，但含有糖类和蛋白质结合而成的化合物（肽聚糖）D．细胞中无含有核酸的细胞器5．下列哪一组结构或物质的元素组成很可能是不相同的（）A．细菌体内的DNA与细胞膜B．蓝藻细胞内的核糖体与玉米的细胞壁C．骨骼肌细胞内的线粒体与染色体D．植物细胞的细胞壁与动物细胞中的糖原6．有关如图中蛋白质的叙述，正确的是（）A．含有两条肽链B．共有126个肽键C．R基中共含17个氨基D．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子7．下列关于细胞器分布的说法，错误的是（）A．在胰岛细胞中分布了大量的核糖体、内质网和高尔基体B．分泌性激素的细胞中内质网分布较多C．若植物细胞内存在中心体，则该细胞与相邻细胞间可能存在胞间连丝D．不是所有的植物细胞中都含有中央大液泡8．某多肽链为199肽，其分子式为C x H y N A O B S2（A＞199、B＞200），并且由下列5种氨基酸组成．那么该多肽彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少个？（）A．A﹣199、B．A﹣200、B﹣200 C．A﹣199、D．A﹣200、9．下列有关叙述正确的是（）A．大豆细胞里含量最多的化合物是蛋白质B．细胞中自由水与结合水的比例是固定不变的C．沙漠中生物仙人掌细胞内含量最多的物质是水D．细胞结合水与自由水的比例减小时，其代谢减慢，但抗逆性增强10．在生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验材料的选择叙述中，错误的是（）A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行可溶性还原糖的鉴定B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料11．下列有关细胞中有机物的描述，正确的是（）A．细胞质中仅含有核糖核酸B．组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖C．多肽链在核糖体上一旦形成便都具有生物活性D．质量相同的糖、脂肪氧化分解所释放的能量是相同的12．如图是一种叶绿素分子（图1）和血红蛋白分子（图2）的局部结构简图，下列说法不正确的是（）A．合成叶绿素和血红蛋白分别需要镁和铁B．植物体缺镁会影响光合作用C．人体缺铁会影响血红蛋白对氧的运输D．Mg和Fe分别存在于植物和动物细胞中13．线粒体、叶绿体、核糖体、染色体都是棉花叶肉细胞的重要细胞结构，这些细胞结构在化学组成上的共同点是（）A．都具有蛋白质和核酸B．组成元素的种类相同C．核酸组成单位种类相同 D．都含有磷脂双分子层14．如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是（）A．此图表示低等植物细胞的亚显微结构B．该图中含有双层膜的细胞器是5、6C．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构为2、5，图中其余的细胞器都应该具有D．图中可能含有色素的结构有2、515．下列关于细胞器的叙述中，不正确的是（）A．磷脂和蛋白质是高尔基体膜的主要组成成分B．性激素的合成与内质网有关C．溶酶体对自身细胞结构无分解作用D．线粒体既有核酸又具有双层膜16．下列关于细胞膜的叙述错误的是（）A．鸡的成熟红细胞不可以用来提取细胞膜B．细胞膜的元素有C、H、O、N、P，生物细胞膜都有磷脂和胆固醇C．糖蛋白在细胞间信息交流中发挥到了重要作用，但不是所有细胞间信息交流都要糖蛋白参与D．细胞癌变过程中，其成分发生改变，有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质17．下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是（）A．绿色植物所有的细胞有叶绿体和液泡B．小鼠细胞内核糖体和中心体无磷脂双分子层C．抗体的分泌过程体现了生物膜之间结构上的直接联系D．发菜没有膜结构和染色体属于原核生物18．如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是（）A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点表现在①和②两方面上B．松树的遗传物质中含有的核苷酸共有8种C．③在病毒中共有4种，在人体中共有8种D．植物体内的③有5种，②有2种19．用35S标记一定量的氨基酸，并用来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线（图甲）以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线（图乙），下列分析不正确的是（）A．甲图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体B．与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体C．乙图中d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜D．35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜20．下列关于实验的叙述中，正确的是（）A．生物组织中的脂肪可被苏丹Ⅲ染成红色，或被苏丹Ⅳ染成橘黄色B．用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C．可以用口腔上皮细胞或洋葱外表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布D．显微镜观察时，先用低倍镜观察，再换成高倍镜，若看不清楚可旋转细准焦螺旋进行调节二、填空题（每空2分，共50分）21．胰岛素分子是一种蛋白质分子，现有如下材料：①胰岛素含有2条多肽链，A链含有21个氨基酸，B链含有30个氨基酸，2条多肽链间通过2个二硫键（二硫键是由2个“一SH”连接而成的）连接，在A链上也形成1个二硫键，如图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图．②不同动物的胰岛素的氨基酸组成是有区别的，现把人和其他动物的胰岛素的氨基酸组成比较如下：猪：B链第30位氨基酸和人不同；马：B链第30位氨基酸和A链第9位氨基酸与人不同；牛：A链第8、10位氨基酸与人不同；羊：A链第8、9、10位氨基酸与人不同；天竹鼠：A链有8个氨基酸与人不同，B链有10个氨基酸与人不同．根据以上材料回答下列问题：（1）胰岛素分子中含有肽键个．（2）这51个氨基酸形成胰岛素后，相对分子质量比原来51个氨基酸的总分子量减少了．（3）构成胰岛素分子的基本单位的结构通式是．（4）胰岛素的两条肽链是在核糖体上通过氨基酸的作用形成的，而二硫键则是后续的加工形成的．（5）胰岛素分子与其他蛋白质结构不同的直接原因是．（6）如果要为糖尿病人治疗必须用动物体内的胰岛素的话，最适宜的动物是．22．如图表示动物、植物二合一亚显微结构模式图．根据图回答：（注意：上均填文字）（1）图A属于（填“植物”或“动物”）细胞，其依据是A不具有（填完整）．（2）9是细胞进行的主要场所，新陈代谢的主要场所是．（3）结构5在植物细胞有丝分裂时，与的形成有关，而在动物细胞中与功能有关．（4）11的成分是，鉴定这两种成分可分别用试剂．（5）A，B图所示细胞的结构与大肠杆菌细胞结构的主要区别是．（6）B图细胞中7的成分是．（7）若某细胞同时含有AB图中各种细胞器，则为细胞．23．在使用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用，但在实验过程中，实验者设想：按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用的结果是否一样？实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关．实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格思路设计．[来源学+科+网Z+X+X+K]请回答下列问题．（1）1、2、3号试管中应加入的物质是：A．；B．；C．．（2）1、2、3号试管的设计主要体现了实验原则，加热温度是（范围）（3）1号与2号试管相比，实验变量为．（4）理论预测及相关结论①当出现了的实验现象时，实验猜想是正确的．②当出现了的实验现象时，实验猜想是错误的．参考答案与试题解析一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分．在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1．若以图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）供选项 a b cA 生物大分子细胞组织B 个体种群群落C 生态系统群落种群D 生物圈个体种群A．A B．B C．C D．D【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、生命系统结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．2、细胞中是最基本的生命系统层次，但是细胞也是由分子构成的，包括大分子和小分子，但是生物大分子和小分子不属于生命系统的层次．3、图形中：a包含b，b包含c．【解答】解：A、组织由细胞构成的，细胞是由分子构成的，即组织＞细胞＞生物大分子，且生物大分子不属于生命系统，A错误；B、群落是由该区域所有的种群构成的，而种群是由该区域所有的同种个体构成的，即群落＞种群＞个体，B错误；C、生态系统是由群落和其生存的无机环境构成，群落是由该区域所有的种群构成的，种群是由个体组成，即生态系统＞群落＞种群，C正确；D、生物圈是最大的生态系统，而种群是由该区域所有的同种个体构成的，D错误．故选：C．【点评】本题考查了生命系统结构层次的相关知识，考生要能够识记各层次范围大小之间的关系，并能够根据图解中的包含关系作出准确的判断．2．有关病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒．下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是（）A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D．病毒是目前发现的最简单的生物【考点】烟草花叶病毒．【分析】本题是对病毒的起源的考查，先分析题干获取有效信息，然后结合选项内容分析解答．【解答】解：A、病毒离开寄主细胞不能进行复制和增殖，因此先有细胞，后有病毒，支持生物大分子→细胞→病毒的起源观点，A正确；B、有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似，不支持生物大分子→细胞→病毒的起源观点，B错误；C、病毒只有核酸和蛋白质两类分子，化学组成简单，按照生物的历程是由简单到复杂的观点，病毒发生在细胞出现之前，不支持生物大分子→细胞→病毒的起源观点，C错误；D、病毒是目前发现的最简单的生物不支持生物大分子→细胞→病毒的起源观点，D错误．故选：A．【点评】要求学生能够辨析一些易混淆的说法和观点，熟练掌握基础知识是解题的基础．3．荣获2015年诺贝尔生理医学奖的中国科学家屠呦呦，成功研究了治疗疟原虫的药物青蒿素，对社会贡献颇大．已知疟原虫是一种单细胞寄生性的原生动物，下列关于疟原虫的叙述不正确的是（）A．疟原虫的遗传物质主要是DNAB．疟原虫和水绵都有中心体，疟原虫和乳酸菌都有核糖体C．疟原虫是异养型生物，颤藻是自养型生物D．一个疟原虫细胞具有的功能比一个人体红细胞具有的功能更多【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞．【分析】疟原虫是真核生物，由真核细胞组成，真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um ）较大（1～100um ）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA 和RNA 两种核酸等【解答】解：A 、疟原虫是细胞类生物，其遗传物质就是DNA ，A 错误；B 、疟原虫是动物，水绵是低等植物，两者细胞中都有中心体，疟原虫是真核生物，乳酸菌是原核生物，真核细胞和原核细胞中都有核糖体，B 正确；C 、疟原虫是动物，属于异养型生物，颤藻能进行光合作用，属于自养型生物，C 正确；D 、疟原虫是单细胞生物，其一个细胞能完成全部生命活动，因此一个疟原虫细胞具有的功能比一个人体红细胞具有的功能更多，D 正确．故选：A ．【点评】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，识记动植物细胞结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．4．胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌引起的，下列关于该菌的叙述正确的是（）A ．细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器B ．细胞中具有拟核，核内有染色体C ．构成细胞壁的物质中不含纤维素，但含有糖类和蛋白质结合而成的化合物（肽聚糖）D ．细胞中无含有核酸的细胞器【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞．。