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2018年审定新教材新版人教版九年级上册语文第一单元试卷一、基础综合（30分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 虬枝qíu 婆娑suō涸辙hé潜滋暗长qiǎnB. 禀赋bǐng 短暂zàn 枝柯kē揠苗助长yàC. 猗郁qí酣然hān 秀颀qí惴惴不安zhuìD. 槲树jué隐瞒mán 淅沥xī不屈不挠náo2.下列句中画线的词语理解有误的一项是（）A.下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。
（形容轻微的雨声。
）B.大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。
（指人先天具有体魄、智力等方面的素质。
）C.我要借绿色来比喻猗郁的年华。
（形容茂盛的样子。
）D.那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？（精神不好，困倦的样子。
）3.请指出下面句子所用的修辞方法。
（1）难道你就只觉得它只是树？（）（2）白杨树算不得树中的好女子。
（）（3）它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。
（）4.按原文填空。
（1）《我爱这土地》一诗中说：“为什么我的眼里常含泪水？”这是因为_____________________________。
5. 下列句子中没有语病的一句是（）A.“管住自己”是极为十分重要的。
B.春天的上海是一个美丽的季节。
C.他对自己能否学好弹琴，充满了信心。
D.学校研究并采纳了学生会的意见。
二、阅读（40分）阅读欣赏下面歌词，按要求答题。
(12分）在那桃花盛开的地方在那桃花盛开的地方有我可爱的故乡桃花倒映在明净的水面桃林环抱着秀丽的村庄啊，故乡生我养我的地方无论我在哪里放哨站岗总是把你深情地向往在那桃花盛开的地方有我迷人的故乡桃园荡漾着孩子们的笑声桃花映红了姑娘们的脸庞啊，故乡终身难忘的地方为了你的景色更加美好我愿驻守在风雪的边疆常回家看看找点空闲，找点时间领着孩子常回家看看带上笑容带上祝愿陪同爱人常回家看看妈妈准备了一些唠叨爸爸张罗了一桌好饭生活的烦恼跟妈妈说说工作的事情向爸爸谈谈常回家看看回家看看哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗老人不图儿女为家做多大贡献一辈子不容易就图个团团圆圆常回家看看回家看看哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩老人不图儿女为家做多大贡献一辈子总操心就奔个平平安安上面两首歌词的内容、主题、创作手法及风格各异，请任选其中一首，从文学欣赏的某一两个角度，谈谈你喜欢的原因。
2018届人教版语文九年级上册第一单元测试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明第II卷（非选择题）一、现代文阅读①山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。
受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气。
使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快。
行至半山，有一补山亭。
亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一楹联：“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。
②站在亭前望去，满眼确是一片浓碧。
远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。
就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。
踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。
越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。
怅惘间，忽闻云中传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬。
安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。
（1）①②两段文字所写的主要内容是什么？（2）第②段写鼎湖山树的浓密，与课题“听泉”有什么联系？（3）“亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一楹联：‘到此已无尘半点，上来更有碧千寻’，深得此中精神，令人点头会意”一句中，“此中精神”所指的内容是什么？（4）请对文中画线句子简要赏析。
（5）古往今来，多愁善感的文人墨客们几乎都曾借雨来抒发过自己的欣喜与哀愁。
请从“欣喜”与“哀愁”两个角度去默写描写雨的一些句子。
（至少各一句）2.阅读下文，回答问题听泉韩静霆演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉，琴弓的马尾吃住了弦，像是把山里的玉石锯开了一个小缝儿，泉水呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来，跌扑回还，绕在身边。
心里所有的浮躁、郁闷、烦琐，都被淙淙流泉冲走了。
身上清爽得很，干净得很。
舌根也甜润润湿漉漉。
第一单元测试卷题号一二三总分合分人复分人得分一、读·书(11分)1.书法是中华民族的艺术瑰宝。
请欣赏下面的书法作品，并用楷体把它正确、美观、规范地写在田字格内。
(2分)2.默写。
(9分)(1)求之不得，寤寐思服。
(《关雎》)(2)蒹葭采采，白露未已。
(《蒹葭》)(3)自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！(《茅屋为秋风所破歌》杜甫)(4)可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
(《卖炭翁》白居易)(5)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
[《行路难》(其一)李白](6)露从今夜白，月是故乡明。
(《月夜忆舍弟》杜甫)(7)今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)(8)《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。
二、读·思(39分)(一)3.下列词语中加点字注音有误的一组是(C)(3分)A.妖娆．(ráo)嘶．哑(sī)汹．涌(xiōng)坟．墓(fén)B.冠冕．(miǎn) 娉．婷(pīng) 鲜妍．(yán) 飘逸．(yì)C.忧戚．(qì) 摇曳．(yè) 凝．望(níng) 丰润．(rùn)D.折．腰(zhé) 流盼．(pàn) 枉．然(wǎng) 呢．喃(ní)(解析：C.“戚”应读作“qī”。
)4.读语段，找出说法有误的一项(B)(3分)时值深秋，霜色微寒，漫布山谷的，是山林深深浅浅的金与浓淡各异的红。
一入沟内，交错闪过的是峡谷两侧金黄的红杉、艳红的槭树、鹅黄的山杨与墨绿的冷云杉交织的巨大色块。
人在车中，车行谷中，巨幅色块像挂在天地之间飞动的彩衣，又似阔大舞台正在滑动的暮布。
待舞台开启，甫一定睛，远处雪山隐现，近前青山兀立，一丛丛经霜的灌木夹杂在浓淡不一的绿色里，弱小却醒目。
高大的松柏间，挂满金黄色果实的沙棘树，一派娇俏诱人，溪流蜿蜒、行云如黛、松涛阵阵，木栈道上游人似彩点，恍若画中游。
人教版初三语文上册第一单元综合测试题（含答案）
5 人教版初三语上册第一单元综合测试题（含答案）
题号一二三四总分
得分
一、语知识及运用（12分）
1下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）
A．菜畦(ā) 酝酿忍俊不禁(īn) 原弛蜡象
B．澄清(chénɡ) 迸溅惟妙惟肖（xiā）怨天忧人
c．地壳(é) 缀学中流砥柱（dǐ）水波粼粼
D．招徕(lái) 琐屑销声匿迹(nì) 津津有味
2下列句中加点词语使用正确的一项是（）（2分）
A．过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
B．她总是对人们微笑着，总是心急如焚地想对人民有所贡献。
c13题。
（10分）
东坡诗，落笔辄为人所传诵。
每一篇到，欧阳①为终日喜，前后类如此。
一日与棐②论及坡，叹曰“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧者。
是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。
士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。
(选自《江西古精华丛书笔记卷》
[注释①欧阳指欧阳修。
②棐(fěi)欧阳修的儿子欧阳棐。
③更不道著我再也不谈论我，不传诵我的名声了。
④崇宁、大观宋徽宗年号。
⑤海外诗指苏轼被贬海南时所作的诗。
⑥气索气短。
⑦不韵不雅。
]
9 下面的句子朗读节奏划分正确的一项是（） (2分)
A落笔辄为人/ 所传诵
B落笔/ 辄为人所传诵。
2017-2018学年人教版（新课程标准）初中语文九年级上册第一单元检测试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题）A.束缚锤炼心潮澎湃浮想联翩B.婀娜患难纵横绝荡与日俱增C.晕圈缅怀黄绿错综坦荡如砥D.落寞赋予老骥伏枥沁人心脾2.下列句子中划线成语使用有误的一项是（）A.动漫作品是离童心最近的文化艺术，它的文化情结对人的一生都起着潜滋暗长的作用。
B.有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是坐着在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
C.他与病重的妻子患难与共的真挚情感让人感动。
D.当前的考级制度一定程度上让琴童们“跳级”成为可能，然而这样的“拔高”对琴童来说无异于揠苗助长。
3.下列句子没有语病的一项是（）A.在当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。
B.如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。
C.微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。
D.生长在阿拉善西部的胡杨林是一种特别耐旱的树种，尽管那里干旱少雨，但一到夏季，胡杨总是郁郁葱葱的。
4.下列句子顺序排列正确的一项是（）①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
A.⑤③④②①B.①③②⑤④C.①⑤②③④D.⑤④②③①5.对下面修辞手法的判断有误的一项是（）A.我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。
（反复）B.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。
2018年九年级语文上册第一单元综合测试卷新人教版（带答案）第一单元测试卷 (满分：120分考试时间：120分钟) 题号一二三四总分合分人复分人得分一、积累与运用(共28分) 1．下列加点的字，每对读音都不同的一项是(A)(2分) A．折腰/折腾今朝/改朝换代分外/分道扬镳B．嘶哑/撕咬风骚/搔到痒处妖娆/抓耳挠腮 C．冠冕/冠军鲜妍/鲜为人知奉还/以牙还牙 D．海峡/脸颊汹涌/始作俑者坟墓/朝三暮四 (解析：A.zhé/zhē，zhāo/cháo，fèn/fēn；B.sī/sī，sāo/sāo，ráo/náo；C.��uān/��uàn，xiān/xiǎn，huán/huán；D.xiá/jiá，yǒn��/yǒn�溃�mù/mù。
) 2．下列词语中没有错别字的一项是(C)(2分) A．娉婷遐想汹涌澎拜秦皇汉武B．漂逸怅惘一泻万丈风流人物 C．忧戚呢喃原驰蜡象红装素裹 D．摇曳腐烂顿失涛涛一代天骄(解析：A.“拜”应写作“湃”；B.“漂”应写作“飘”；D.“涛涛”应写作“滔滔”。
) 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B)(2分) “南国之秋，当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓，回味不永。
比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。
________。
________。
________。
________。
________。
①但是，郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调②前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹，等等③这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融为一体的④这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的高雅的话语，然而不时又穿插一些平民的俗语进去 A．②①⑤④③B．⑤②④①③C．②⑤①④③D．③⑤②④① 4．古诗文默写。
2018年九年级语文版语文上册：第一单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是A．折．腰(shé) 岔开慰藉．(jiè) 一代天娇B．分．外(fèn) 骤然红硕．(shuò) 原驰腊象C．稍逊．(xùn) 雾霭虹霓．(ní) 顿失滔滔D．声咽．(yān) 攀缘窗棂．(líng) 山舞银蛇2．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是A．红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹．．．．的少女，格外娇艳多姿。
B．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天．．．．，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。
C．要在学术上推波助澜．．．．，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研究。
D．从巴山蜀水到江南水乡，长江流域地杰人灵，陶冶历代思想精英，涌现无数风流人．．．物．。
3．文化积累——下列对名著《朝花夕拾》的表述中，错误的一项是A．《阿长与〈山海经〉》写了一个“黄胖而矮”“满肚子是麻烦的礼节”的保姆阿长，她记得“我”的心愿，给“我”买了《山海经》。
B．《范爱农》一文写的是范爱农和“我”在日本留学时及回国后的一些事。
徐锡麟被害后，“我”主张“发电报到北京，痛斥满政府的无人道”，范爱农表示赞同。
C．《五猖会》中，“我”盼着去看五猖会时，父亲突然要“我”背书，“背不出，就不准去看会”。
后来背完书能去看五猖会了，但“我”已没先前那么高兴了。
D．《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。
4．下列标点符号使用恰当的一项是（）A．在“世界读书日”来临之际，光明学校开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B．新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。
上册第一单元检测卷时间：150卷Ⅰ一、积累与运用(40分)(一)选择题(每题3分，共30分)1．下列词语加点字注音完全正确的一项是()A．分．外(fēn)忧戚．(qī)冠．冕(ɡuàn)成吉思汗．(hán)B．鲜妍．(yán) 摇曳．(yè) 妖娆．(ráo) 惟余莽．莽(mǎnɡ)C．折．腰(zhé) 黎．明(lí) 娉．婷(pìn) 梁间呢喃．(nán)D．坟．墓(fén) 嘶．哑(sī) 惘．然(wǎnɡ)稍逊风骚．(shāo)2．下列词语书写完全正确的一项是()A．汹涌坦荡腐烂原驰蜡象B．轻灵悲奋喉咙顿失滔滔C．枉然红晕妖娆红妆素裹D．漫游飘逸疑望一代天骄3．下列词语加点字词的释义有误的一项是()A．俱．往矣：都摇曳．．：摇荡，晃动。
B．流盼．．：转动目光观看风流人物．．．．：指能建功立业的英雄人物。
C．忧戚．：悲伤妖娆．．：娇艳美好。
D．须．晴日：必须娉婷．．：形容女子的姿态美。
4．下列句子没有语病的一项是()A．通过这次升学考试，使我认识到了语文学习要立足课本的重要性。
B．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
C．教育部门多次再三强调，各个学校要坚决禁止学生私自下河游泳。
D．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()文化是民族的根。
中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕：它______在春节缤纷的花炮中，______在京剧斑斓的脸谱中，______在书法醇美的墨香中，______在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。
A．绽放闪烁跳动飘散B．飘散绽放跳动闪烁C．闪烁跳动绽放飘散D．绽放闪烁飘散跳动6．下列句中标点符号使用有误的一项是()A．在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！B．望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
九年级上语文第一单元训练题基础知识1 下列加点字的注音或解释不正确的一项是（A）A 沁．园春（qìn）成吉思汗．（hàn）惟余（只剩）B 莽．莽（mǎng）妖娆．（ráo）风流人物（能建功立业的英雄人物）C 折．腰（zhé）稍逊．（xùn）略输（稍差）D 滔滔．（tāo）风骚．（sāo）妖娆（娇艳美好）2 下列句中加点字注音正确的一项是（ C ）A 嘶．哑（shī）喉．咙（hóu）汹．涌（xiōng）B 吹刮．（guā）激怒．（lù）林间．（jiàn）C 温柔．（róu）黎．明（lí）羽．毛（yǔ）D 歌唱．（chàng）深沉．（chén）腐烂．（nàn）嘶哑（sī）激怒．（nù）林间．（jiān）腐烂．（làn）3 下列加点字注音完全正确的一项是（ C ）A 咫．尺（zhǐ）蓬蒿．（gāo）海誓山盟．（méng）B 呐．喊（nà）感慨．（gǎi）长吁．短叹（xū）C万顷．（qǐng）干涸．（hé）盛气凌．人（líng）D炽．热（zhì）吞噬．（shì）相形见绌．（zhuō）4 下列加点字注音正确的一项是（ C ）A 赞．颂（zàn）轻灵．（lín）黄昏．（hūn）B 洒．在（sǎ）娉．婷（pìn）浮．动（fú）C 鲜妍．（yán）冠冕．（miǎn）庄．严（zhuāng）D呢喃．（né）梁间．（jiān）鹅．黄（é）轻灵．（líng）娉．婷（pīng）呢喃．（nán）5下列句中没有错别字的一项是（ D ）A 细雨点撒在花前。
B 轻灵在春的光焰中交舞着变幻。
C 水光孚动你期待中的白莲。
D 星子在无意中闪。
人教版初三语文上册第一单元测试题（含答案）
5 人教版初三语上册第一单元测试题（含答案）
一、语言知识积累与运用（12分）
1下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）
A稍逊（xùn ) 栖息风骚(sā ) 分外妖娆
B耸立（sǒnɡ）寂寞喑哑（ān ）披蓑带笠
c襁褓（qiánɡ）闪铄留滞（zhì）润如油膏
D禁锢（ɡù ）遐想颤抖（zhàn）成吉思汗
2 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）
A．我们要学会沉下心读书，决不能浮躁地断取义，以致于曲解的写作意图。
B．王献之的草书写得非常漂亮，让人叹为观止。
c．这次改革的成功具有极大的启示作用，我们要认真总结经验，争取再接再厉。
D．我们学校到浙西大峡谷春游，在大自然的美丽景色中大家尽情享受天伦之乐。
3．选出下列句子中没有语病的一项（）。
（2分）
A莫言获得诺贝尔学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。
B第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。
c贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止18题。
（16分）
老槐物语李晓东①我居住的这个城市，槐树随处可见，大多分布在街区沿路。
本中所要记述的老槐，却使我有过四载日落时的思考。
闭上眼睛，便是它的速写伞状的树冠，水桶粗的躯干，在薄暮依稀的背景中翩若剪纸。
但是，四年，我所见到的，仅限于老槐的腰。
2018年九年级语文上册第一单元测试卷(新人教版含答案)第一单元测试卷 (时间：120分钟总分：120分)一、读・书(11分) 1.书法是中华民族的艺术瑰宝。
请欣赏下面的书法作品，并用楷体把它正确、美观、规范地写在田字格内。
(2分) 2.默写。
(9分) (1)求之不得，寤寐思服。
(《关雎》) (2)蒹葭采采，白露未已。
(《蒹葭》) (3)自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！(《茅屋为秋风所破歌》杜甫) (4)可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
(《卖炭翁》白居易) (5)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
[《行路难》(其一)李白] (6)露从今夜白，月是故乡明。
(《月夜忆舍弟》杜甫) (7)今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡) (8)《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。
二、读・思(39分) (一) 3.下列词语中加点字注音有误的一组是(C)(3分) A.妖娆(ráo)嘶哑(sī)汹涌(xiōng)坟墓(fén) B.冠冕(miǎn) 娉婷(pīng) 鲜妍(yán) 飘逸(yì) C.忧戚(qì)摇曳(yè) 凝望(níng) 丰润(rùn) D.折腰(zhé) 流盼(pàn) 枉然(wǎng) 呢喃(ní) (解析：C.“戚”应读作“qī”。
) 4.读语段，找出说法有误的一项(B)(3分) 时值深秋，霜色微寒，漫布山谷的，是山林深深浅浅的金与浓淡各异的红。
一入沟内，交错闪过的是峡谷两侧金黄的红杉、艳红的槭树、鹅黄的山杨与墨绿的冷云杉交织的巨大色块。
人在车中，车行谷中，巨幅色块像挂在天地之间飞动的彩衣，又似阔大舞台正在滑动的暮布。
待舞台开启，甫一定睛，远处雪山隐现，近前青山兀立，一丛丛经霜的灌木夹杂在浓淡不一的绿色里，弱小却醒目。
高大的松柏间，挂满金黄色果实的沙棘树，一派娇俏诱人，溪流蜿蜒、行云如黛、松涛阵阵，木栈道上游人似彩点，恍若画中游。
A.语段中画线句是单句。
B.“霜色微寒”“溪流蜿蜒”“行云如黛”都属于并列短语。
C.“滑动的暮布”中“暮”应写作“幕”。
D.这段文字有许多色彩描写，还运用了比喻、拟人的修辞手法。
(解析：B项三个词语都是主谓短语。
) 5.下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是(A)(3分) A.《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
B.从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。
C.“在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
D.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
(解析：A.应该是象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。
) (二) 阅读艾青的《我的思念是圆的》，完成第6－7题。
我的思念是圆的艾青八月中秋的月亮也是最亮最圆的无论山多高，海多宽天涯海角都能看见它在这样的夜晚会想起什么？我的思念是圆的西瓜，苹果都是圆的团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的思念亲人的人望着空中的明月谁能把月饼咽下？ 6.请写一句与本诗感情有关的诗句。
(2分) 但愿人长久，千里共婵娟。
7.结合诗歌内容，自选角度，写一段赏析性文字。
(10分) 诗人睿智的光芒闪烁在看似不经意的比喻和联想上。
“八月中秋的月亮/也是最亮最圆的”，诗人由“思念是圆的”而想到“最亮最圆的”中秋的月亮，好像是信手拈来。
把无形的思念说成是有形的，生动形象，蕴含着丰富的内容。
(三) 8.下列句子中加点字读音有误的一项是(C)(3分) A.滕子京谪(zhé)守巴陵郡(jùn)。
(《岳阳楼记》范仲淹) B.望之蔚(wèi)然而深秀者，琅(láng)琊也。
(《醉翁亭记》欧阳修) C.余��(ná)一小舟，拥毳(chuì)衣炉火。
(《湖心亭看雪》张岱) D.停杯投箸(zhù)不能食，拔剑四顾心茫(máng)然。
[《行路难》(其一)李白] (解析：C.“毳”应读作“cuì”。
) 9.下面句中加点字解释有误的一项是(B)(3分) A.朝晖夕阴，气象万千。
气象：景象。
(《岳阳楼记》范仲淹) B.醉翁之意不在酒。
意：意思。
(《醉翁亭记》欧阳修) C.湖中人鸟声俱绝。
俱：全，都。
(《湖心亭看雪》张岱) D.直挂云帆济沧海。
济：渡。
[《行路难》(其一)李白] (解析：B.“意”的意思是“情趣，意趣”。
) 10.下列句子翻译有误的一项是(A)(3分) A.微斯人，吾谁与归？(《岳阳楼记》范仲淹) 这种人很少，我同谁一道呢？ B.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
(《醉翁亭记》欧阳修) 醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。
C.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
(《湖心亭看雪》张岱) 大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。
D.不知天上宫阙，今夕是何年。
(《水调歌头》苏轼) 不知道天上的神仙宫殿里，现在是什么年代了。
(解析：A.“微”的意思是“如果没有”，这句话应该译为：如果没有这种人，我同谁一道呢？) 11.下列古诗文赏析有误的一项是(B)(3分)A.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了作者远大的政治抱负。
B.“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”使人恍如看到夏、秋时节漫山遍地的野花竞相开放的景象。
C.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”化用典故，表现了作者对人生前途自信乐观的情怀，充满了积极浪漫主义的情调。
D.“但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”本意指妇女容颜美好的样子，这里指月亮。
(解析：B.“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”写的是春、夏季节的景色，而且既写了花又写了树。
) 羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻，妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐①金于野，而远寻师学。
一年归来，妻跪②问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。
”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼③。
一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。
今若断斯织也，则捐失④成功，稽⑤度时日。
夫子积学，当‘日知其所亡’以就懿⑥德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业。
(节选自《乐羊子妻》) 【注】①捐：丢弃，舍弃。
②“跪”：古人席地而坐，跪时腰伸直，示敬之意。
③杼，机上的梭子。
④捐失：即失去，这是两个近义词组成的双音词。
捐，也有“失”义。
⑤稽：迟延。
⑥懿(yì)：美好(多指德行)。
12.查阅《古汉语常用字字典》，“斯”的释义有如下四项。
文中“今若断斯织也”中“斯”的意思是(B)(3分) A.劈开 B.此，这 C.就，则 D.斯文 13.下列哪一项启示我们不能从文中得来(B)(3分) A.路上捡到东西不能据为己有。
B.喝水要喝山泉水。
C.要端正自己的品行。
D.做事情不能半途而废。
附参考译文：乐羊子在路上行走时，曾经捡到一块别人丢失的金子，拿回家把金子给了妻子。
妻子说：“我听说有志气的人不喝‘盗泉’的水，廉洁方正的人不接受他人傲慢侮辱地施舍的食物，何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德呢！”羊子听后十分惭愧，就把金子扔弃到野外，然后远远地出外拜师求学去了。
一年后乐羊子回到家中，妻子跪起身问他回来的缘故。
羊子说：“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。
”妻子听后，就拿起刀来快步走到织机前说道：“这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。
一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地积累，才能成丈匹。
现在如果割断这些正在织着的丝织品，那就会丢弃成功的机会，迟延荒废时光。
您要积累学问，就应当‘每天都学到自己不懂的东西’，用来成就自己的美德；如果中途就回来了，那同切断这丝织品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的话感动了，又回去修完了自己的学业。
三、读・写(70分) 14.市图书馆“朗读亭”内，一位老奶奶想朗诵一首《乡愁》，可是她看不懂操作指南，请用准确、简洁的语言帮她讲述操作流程。
(不超过150字)(6分) 【操作指南】【示例】奶奶，您先打开微信，扫描屏幕二维码登录。
然后您可以点击【话筒图标】选择自己准备的《乡愁》自由录制，也可以点击【推荐文稿】找到《乡愁》进行录制。
接下来点击【开始朗读】，系统将会自动录音。
朗读结束后点击【保存上传】，就可以在微信公众号查看或分享朗读内容了。
阅读下面的选文，完成第15题。
(15分) 舌尖上的乡愁①无论怎样的匆忙，不管聚散与悲欢，纯粹的美食伴随着每天三次舌尖上的提醒，总会让我们停下脚步，围坐一起，味不分咸淡，菜不分南北，在酣畅火热或孑然一身中，孜孜不倦地追寻每一口美食。
这一场场别具风味的盛宴不停流转在每个不同的角落，即使用化学式分析分解食物的构成，想看出其中的端倪，也无法参透真正的美味。
我们只能用舌尖体会，感受着生命中的最新鲜味道。
②美食对于中国人，似乎总是凝结了精神和肉体上的二重享受――古朴的食材承载着血亲之间的取舍关联。
它承载的不仅是味蕾上的感官刺激，更是灵魂深处的涤荡和牵引。
虽然地域的辽阔造就了各地饮食的差异。
但即便差异再大，饮食中也有一种味道是相似的。
乡音跟味觉，就代表故乡的味道，总是熟悉而顽固。
③我是抵挡不住这种味道的诱惑的，抑或是“好吃不懒做，能吃不体宽”的缘故，这种熟悉而顽固的味道，让我对家中美食的喜好更是欲罢不能。
④工作在外，不能常伴父母身边，最本真的感受即是思亲、念家，就会常想起家里的一碗饭一桌菜，泛起的乡愁，在舌尖酝酿。
这些感受与体验，在作家那里写成了文字，在诗人那里吟成了诗，在妈妈那里变成了唠叨，煮成了饭，炒成了菜。
父母朝五晚九，餐风饮露，为的不过是一家人能吃饱穿暖，能好吃好喝一顿，能安逸舒适睡上一觉。
⑤跳跃于我舌尖上的记忆，莫过于妈妈一手焖炖的清汤排骨。
去菜场买来最好的肋排，配以笋片、墨鱼、花生，清泉洗之，烈油烹之，文火炖之，巧搭成一锅营养均衡、鲜嫩爽口的佳肴。
尝一口，齿颊留香，是青丝换了华发都不会忘却的记忆。
吞没口中的涎，脑海里开始一帧帧闪现，仿佛一切都是那样的清晰，让我清楚地看见妈妈系上围裙，忙碌的身影，还有那一碗鲫鱼汤。
几尾野生的鲫鱼，撒上几滴鲜奶，几片豆腐，文火慢炖，就可以熬成一锅靓汤。
抛些提神的香菜，翠泽的葱花，肉质细嫩，汁液浓郁。
⑥而所有的美食，都是时间沉淀下来的火候和手感。
越是弥足珍贵的美味，外表看上去往往越是平淡无奇。
妈妈懂得美味需要耐心的等待，也感谢大自然给予的恩赐。
只有妈妈最明白自家胃口，她所挑拣的新鲜香菇肉质肥厚，伞盖匀称，剪去蒂，洗净放置竹篮里，借助阳光和风，肥美的香菇慢慢散失水分，鲜美的味道一点点凝聚。
