第9章_数字系统的综合分析
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第一章《信息化知识》1、信息系统的()决定了系统可以被外部环境识别,外部环境或者其他系统可以按照预定的方法使用系统的功能或影响系统的行为。
A.可嵌套性B.稳定性C.开放性D.健壮性【答案】C【解析】P5,系统的开放性是指系统的可访问性。
这个特性决定了系统可以被外部环境识别,外部环境或者其他系统可以按照预定的方法,使用系统的功能或者影响系统的行为。
2、在实际的生产环境中,()能使底层物理硬件透明化,实现高性能物理硬件和老旧物理硬件的重组重用。
A.通讯技术B.智能化技术C.遥感和传感技术D.虚拟化技术【答案】D【解析】P14,本题考查虚拟化技术的作用。
虚拟化技术主要包括服务器虚拟化、内存虚拟化、存储虚拟化、网络虚拟化、应用虚拟化及桌面虚拟化。
3、企业信息化结构不包括()。
A.数据层B.作业层C.管理层D.决策层【答案】A【解析】P36,企业信息化结构分层包括:产品(服务)层、作业层、管理层、决策层。
4、在重点领域十点建设智能工厂、数字化车间、加快人工智能交互、工业机器人、智能物流管理等技术在生产过程中的应用,属于制造过程()。
A.信息化B.智能化C.标准化D.工业化【答案】B5、()是连接原始电子商务和现代电子商务的纽带。
A.EDIB.WebC.HTTPD.E-mail【答案】A【解析】P69,EDI是连接原始电子商务和现代电子商务的纽带。
6、实施商业智能的步骤依次是:需求分析、()、建立商业智能分析报表、用户培训和数据模拟测试、系统改进和完善。
A.数据仓库建模、数据抽取B.数据仓库建模、规划系统应用架构C.规划系统应用架构、数据仓库建模D.数据抽取、数据仓库建模【答案】A7、大数据具有的特点包括:Volume(大量)、Velocity(高速)、()。
①可验证性(Verifiable)②真实性(Veracity)③多样(Variety)④价值(Value)、A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】B【解析】P84,大数据5V特点:Volume(大量)、Velocity(高速)、Variety(多样)、Value(价值)、Veracity(真实性)。
绪论1.什么是信号处理电路?它通常由哪两大部分组成?信号处理电路是进行一些复杂的数字运算和数据处理,并且又有实时响应要求的电路。
它通常有高速数据通道接口和高速算法电路两大部分组成。
2.为什么要设计专用的信号处理电路?因为有的数字信号处理对时间的要求非常苛刻,以至于用高速的通用处理器也无法在规定的时间内完成必要的运算。
通用微处理器芯片是为一般目的而设计的,运算的步骤必须通过程序编译后生成的机器码指令加载到存储器中,然后在微处理器芯片控制下,按时钟的节拍,逐条取出指令分析指令和执行指令,直到程序的结束。
微处理器芯片中的内部总线和运算部件也是为通用目的而设计,即使是专为信号处理而设计的通用微处理器,因为它的通用性也不可能为某一特殊的算法来设计一系列的专用的运算电路而且其内部总线的宽度也不能随便的改变,只有通过改变程序,才能实现这个特殊的算法,因而其算法速度也受到限制所以要设计专用的信号处理电路。
3.什么是实时处理系统?实时处理系统是具有实时响应的处理系统。
4.为什么要用硬件描述语言来设计复杂的算法逻辑电路?因为现代复杂数字逻辑系统的设计都是借助于EDA工具完成的,无论电路系统的仿真和综合都需要掌握硬件描述语言。
5.能不能完全用C语言来代替硬件描述语言进行算法逻辑电路的设计?不能,因为基础算法的描述和验证通常用C语言来做。
如果要设计一个专用的电路来进行这种对速度有要求的实时数据处理,除了以上C语言外,还须编写硬件描述语言程序进行仿真以便从电路结构上保证算法能在规定的时间内完成,并能通过与前端和后端的设备接口正确无误地交换数据。
6.为什么在算法逻辑电路的设计中需要用C语言和硬件描述语言配合使用来提高设计效率?首先C语言很灵活,查错功能强,还可以通过PLI编写自己的系统任务,并直接与硬件仿真器结合使用。
C语言是目前世界上应用最为广泛的一种编程语言,因而C程序的设计环境比Verilog HDL更完整,此外,C语言有可靠地编译环境,语法完备,缺陷缺少,应用于许多的领域。
DigitalFundamentals 第9版课程设计介绍正在迅速发展的数字世界需要更多的数字电路设计师和技术专家。
DigitalFundamentals 是一本广受欢迎的数字电路设计教科书,它覆盖了数字设计的基础知识,包括数字系统的组成、数据表示、布尔代数、电路分析和综合。
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课程简介Digital Fundamentals 是一门被广泛采用的数字电路设计课程,教授本课程的学生应当已经掌握了基本的电学知识和布尔代数。
本课程侧重于数字系统的设计和分析,引导学生从最基本的逻辑门设计逐步地构建出复杂的数字系统。
本课程的重点内容包括:•数字系统的基本组成:包括逻辑门、触发器、计数器和移位寄存器等基本组件。
•数字系统的数据表示:涉及二进制、十进制、十六进制、BCD表示法以及各种数字表示法的转换。
•布尔代数:讲解和应用布尔代数和卡诺图,用来简化逻辑表达式。
•电路分析和综合:学生将学习对数字系统进行元件级分析和基于逻辑门级别的系统实现。
课程设计为了让学生更好地掌握和理解数字电路设计的概念和应用,可以设计以下实践项目:项目1 - 逻辑门的实现让学生根据 Digital Fundamentals 中提供的逻辑门的实际电路图,按照规定的元器件进行模拟。
进一步要求学生将4位二进制加法器的运作原理示意出来,加深学生对于逻辑门的理解。
项目2 - 数字时钟的设计要求学生按照 Digital Fundamentals 中提供的时钟逻辑图,课程作业就是要求学生进一步演化其功能,方便地控制LED数字的闪烁频率,输出时间的各个部分,并应能够从闹钟模式中轻易地切换至计时模式,以实现多种实用功能。
期待学生们通过实践理解数字时钟的实现方法和计时原理。
项目3 - 基于 Arduino 的数码管电子秤数字电路的应用往往需要连接到计算机设备或者微控制器。