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政治：3.1.1《人民代表大会：国家权力机关》PPT课件(新人教必修2)

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人教版高中政治人民代表大会国家权力机关说课(共10张PPT)教育课件

人教版高中政治人民代表大会国家权力机关说课(共10张PPT)教育课件

凡事 都 是多 棱 镜， 不 同的 角 度会
凡 事都 是 多棱 镜 ，不 同 的角 度 会看 到 不同 的 结果 。 若能 把 一些 事 看淡 了 ，就 会 有个 好 心境 ， 若把 很 多事 看 开了 ，就 会 有个 好 心情 。 让聚 散 离合 犹 如月 缺 月圆 那 样寻 常 ，让 得 失利 弊 犹如 花 开花 谢 那样 自 然， 不 计较 ， 也不 刻意 执 着； 让 生命 中 各种 的 喜怒 哀 乐， 就 像风 儿 一样 ， 来了 ， 不管 是 清风 拂 面， 还 是寒 风 凛冽 ， 都报 以 自然 的微 笑 ，坦 然 的接 受 命运 的 馈赠 ， 把是 非 曲折 ， 都当 作 是人 生 的定 数 ，不 因攀 比 而困 惑 ，不 为贪 婪 而费 神 ， 无论 欢乐 还 是忧 伤 ，都 用平 常 心去 接 受； 无论 得 到还 是 失去 ，都 用 坦然 的 心去 面对 ， 人生 原 本就 是在 得 与失 中轮 回的 ， 让一 切 所有 的经 历 ，都 化 作脸
图片，和学生一起享受讨论成果。 ①经过讨论交流，培养学 生与他人合作学习和沟通的良好品质；学生的广泛参与也充分 体现学生的主体地位 。同时，也锻炼了学生综合能力、表达 能力。 ②以图片展示的形式对学生感观上的刺激，可以使学 生对知识的认识更加深刻。
四、肩负着人民重托
以人大代表代表人民帮助解决问题的材料，指导学 生总结人大代表和人民的关系及权力和职责。
《人民代表大会：国家权力机关》
参赛选手：李修江
说教材
说课流程
学情分析 教法与学法
教学过程
说教材与学情分析
教学目标
知识目标 知道人民代表大会是我国的国家权力机关；了解 人民代表大会的主要职权；了解人民代表的法律 地位、权力和职责。

《人民代表大会：我国的国家权力机关》PPT课件

《人民代表大会：我国的国家权力机关》PPT课件
6
(3)全国人民代表大会的性质、职权、地位、代表组成 ①性质：我国__最__高__国__家___权__力__机__关_。 ②职权：国家最高的__立__法__权___、 __决__定__权___、 ___任__免__权__和____监__督__权_都由全国人民 代表大会行使。 ③地位：在我国国家机关组织体系中居于__最__高__地位。国家行政机关、 __监__察__机__关、 审判机关、检察机关都由人民代表大会产生， _对___它__负__责_，受它监督。 ④代表组成：作为我国最高国家权力机关，全国人民代表大会由 _省__、___自__治__区__、___直__辖__市__、__特___别__行__政__区__和___军_选队出的代表组成。各少数民族都应当有适 当名额的代表。
法治意识：全国人大坚持科
民代表大会和地方各级人
水平1－3 明确人大代表 学立法、民主立法和依法立
民代表大会
的职责。
法，人大代表依法履职，全面推进依法治国。 Nhomakorabea2
想一想 1.以上图片说明了人民行使国家权力的机关是什么？ 2.全国人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于什么地位？行使怎样的职权？ 3.人大代表的职权和义务有哪些？ 提示 1.人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 2.①全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，在我国国家机关组织体系中居于 最高地位。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生， 对它负责，受它监督。 ②行使国家最高的立法权、决定权、任免权和监督权。
4
1.人民行使 国家权力 的机关 国家权力是指统治阶级运用国家机器来实现其意志和巩固其统治的支配力量。 (1)人民行使国家权力的机关：我国是人民当家作主的社会主义国家，一切权力属 于_人___民__。我国宪法明确规定，人民行使国家权力的机关是__全__国__人__民___代__表__大__会_和 ___地__方___各__级__人__民___代__表__大。会

高中政治 人民代表大会 国家权力机关课件1 新人教版必修2

高中政治 人民代表大会 国家权力机关课件1 新人教版必修2

审议权
表决权
质询权
人民代表大会职权：
• • • • 立法权 决定权 任免权 监督权
分析以下事件分别体现了全国人 大什么职权？
• 案例1：十一届全国人大一次会议第六次 全体会议经过投票表决决定温家宝为中 华人民共和国国务院总理，同届人大二 次会议听取并审议温家宝总理的政府工 作报告，报告详细介绍了投资4万亿的经 济刺激计划，会议批准了这个报告。
全国人民代表大会
常设机关
全国人大常务委员会
（地方各级国家权力机关）
地方各级人民代表大会
常设机关
地方各级人大常委会
人大代表的义务
• • • • 人民代表代表人民的利益和意志； 依法行使国家权力； 协助宪法和法律的实施； 与人民群众保持密切联系，听取反映群众 意见要求； • 为民服务，对民负责，受民监督。
A①②③B①②④ C①③④D②③④
我国宪法明确规定:“中华人民共和国的一切权力 属于人民.”人民行使国家权力的机关是人民代 表大会.下列关于人民代表大会的说法正确的是 ( )
① 人民代表大会是我国的国家权力机关 ②人民代表大会是我国的最高国家权力机关 ③各级人民代表大会在各级国家机关体系中居 于核心地位 ④人民代表大会行使立法权、决定权、任免权、 监督权 A①②③B②③④C①③④D①②④
质量、安全问题 哈尔滨市十一届人大六次会议通 过了《省建设工程质量管理条例 》。 代表针对市政府提交市人大的 《关于地铁一期竣工后，减少 地铁沿线公交车站点》的报告 提出审议意见。 通过（或否决）市政府提交市 人大的《关于地铁一期竣工后 ，减少地铁沿线公交车站点》 的报告。 人大代表质询政府:如何解决 食品安全问题，石家庄市人大 罢免了三鹿集团董事长，河北 省第十一届人大代表职务。

《人民代表大会：国家权力机关》 课件(共23张PPT)

《人民代表大会：国家权力机关》 课件(共23张PPT)

• ④常设机关： 全国人大常务委员会
（在全国人大闭会期间，行使全国人大部分职权）
2016年3月16日，全国人民代表大表决，通过了慈善法， 将自2016年9月1日起施行。
3月16日上午，第十二届全国人民代表大会第四次会议在人 民大会堂举行闭幕会。表决关于政府工作报告、“十三五” 规划纲要、全国人大常委会工作报告、两高工作报告等9个决 议草案。
C、提案权
D、质询权
思考题目
审议权
表决权
材料： 在十一届全国人大一次会议上， 来自全国各地的人大代表审议并通过了《政 府工作报告》，选举产生了新一届国家机构 领导人。大会共收到代表提出的议案1050多 件，另外还有代表对各方面工作提出的建议、 批评和意见1000多件。 在材料中人大代表行使了哪些职权？
民主 选举
人民
选出 各级 人大 代表
组成
各级国家 权力机关 产 生
代表 决定 全国和各级地方的 人民 统一行使 国家权力 一切重大事务 具体 行使 管理国家和社会的权力
• • • • •
注意： ①人民：间接行使国家权力 ②人大代表：直接行使国家权力 ③人民行使国家权力的机关：全国人大和地方各级人大 （人民代表大会）
最高决定权
最高监督权：是监督宪法和法律实施，
监督“一府两院”工作的权力
• ①两个监督 • ②一府两院： 政府、法院和检察院
思考:与公民的监督权有何不同?
①主体不同 ②监督对象不同 ③权力与权利不同
B 最高任免权
基本内容：选举、决定和罢免最高国家机关领导人和有 关组成人员。
任免国家主席
任免国务院总理
（3）人大代表的权利与义务
（选出代表产生）
省、市人民代表大会

人教版必修二第五课第一框人民代表大会：国家权力机关(共25张PPT)

人教版必修二第五课第一框人民代表大会：国家权力机关(共25张PPT)

人大代表： 法律地位、产生、权利、义务、与人民的关系 人民代表大会： 性质、职权、国家权力机关体系、与其他国家 机关的关系
作为人民群众的代言人，人大代表加强与群众联系、反映群众诉求是天职 所在。怎么样让老百姓的话有人听、事有人办？闭会履职是关键。2013年市五 届人大五次会议闭幕一年以来，深圳各级人大代表不做“会上代表”、“传声 筒”、“表决器”，依然活跃在闭会履职舞台上。尤其是针对坝光上马燃煤发 电厂项目、深圳湾污染、深圳医患冲突、香港垃圾场起火污染深圳空气等全市 性大事件，几十位甚至上百位深圳各级人大代表形成合力，通过实地视察、调 研、组织座谈、联名提交闭会期间建议等方式，向政府提出解决问题的意见建 议，很好地促进了问题解决，成为一年来人大代表履职的大亮点。 2013年11月22日晚上8点多，虽然已经进入周末时间，但深圳人大代表微 信群里仍在忙着“开会”。大家讨论的事情是，如何发挥人大代表作用，推动 解决香港垃圾处理场对深圳的污染影响问题。 2013年11月8日，香港粉岭、打鼓岭垃圾场火灾致使深圳市遭受大面积空 气污染后，这样的微信“碰头会”随时随地都在开。在大家的号召下，最后共 有100多名各级人大代表在“关于紧急呼吁深港两地政府采取积极有效措施防止 香港垃圾污染的建议”上签名，最终推动和促进了深港双方协商建立两地环保 相关联动机制。
旁观整个事件的发展过程，你有什么感受？ 这位人大代表在其中起到了怎样的作用？ 她为什么要去考察、走访和与选民谈话？
人大代表的地位、义务 人大代表与人民的关系 温故：人大代表是如何产生的？
作为教育系统推选出来的人大代表，张校长通过日常工 作中与老师们的接触和了解，发现教师的工资待遇是大 家普遍关注的问题，于是想把这个问题带到区人民代表 大会上讨论。
关 于 人 民 代 表 大 会

高一新人教政治必修2课件351人民代表大会：国家权力机关

高一新人教政治必修2课件351人民代表大会：国家权力机关

3．人大代表的权利与义务 (1)义务：人大代表代表________的利益和意志，依照宪 法和法律规定的各项职权，参加行使国家权力；人大代表要 与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要 求，努力为________，________，并接受人民________。 (2)权利：人大代表代表人民在国家权力机关参加行使国 家权力，除审议各项议案、表决各项决定外，还享有 ________和________。
连线解读：①全国人民代表大会是最高国家权力机关， 在我国的国家机构中居于最高地位，其他中央国家机关都由 它产生，对它负责，并受它监督。
材料二 会议期间，②代表们肩负全国各族人民重托， 以主人翁的高度责任感和历史使命感，依法履行职责，讲大 局、议大事，重实际、求实效，使会议的成果充分体现了党 的主张和人民意志的统一，充分反映了全国各族人民的共同 意愿。
2．比较人民代表大会与人大代表的职权 (1)人民代表大会的职权 人民代表大会的职权
制定法律的权力。全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权，是我国的立法机关。
立法权—省、直辖市的人民代表大会及其常务委员会可以制定地方性法规，报全国人民代表大会常务
委员会备案 各级人民代表大会和县级以上各级人大常委会，依法决定国家和社会或本行政区域内重大
在分析、把握教学重点时，可以从以下问题 入手尝试研究性学习：在我国社会主义初级 阶段，如何通过人大的监督切实加强行政机 过程与 关的廉政建设？同学们可以分成若干个小 方法 组，在指导教师的建议下，探究以上问题或 其他与本课学习内容相关的问题。通过这些 研究性学习，正确把握所学内容，从而为树 立正确的国家观奠定理论基础。
增强国家主人翁的意识，关心国家大事；培养 热爱社会主义祖国、热爱人民、维护祖国统一 的思想和感情，抵制“全盘西化”的思想；增 情感、态 强民主观念，培养民主意识，热爱人民，树立 度与价值 全心全意为人民服务的志向；正确认识全国人 观 民代表大会在我国的地位和职权；明确作为当 代中国青年学生应具备爱国的情感，应该确立 为实现祖国利益而奋斗的政治责任感和维护祖 国利益的信念。

人教版高中政治必修二课件3.1(用)政府：国家行政机关(共29张PPT)

该措施主要表达了我国政府履行了什么职能？
1、保障人民民主和维护国家长治久安的职能〔政治职能〕
①保卫国家的独立与主权，
②保护公民的生命平安及各种合法权益， 保护合法财产 中国最大渔政船抵西
不受侵犯，
沙永兴岛巡航，保卫
③ 保障人民民主，协调人民内部矛盾，依法打击违法犯 国家ห้องสมุดไป่ตู้权
罪活动，维护社会治安和社会秩序等。
这是公民意识强和政 治素养高的表达
正确处理与政府的关系
了解、相信、支
持、寻求监督
公民
政府
管理和服务
性质
决 定
基 本 职 能
作用
决定 国家性质
政治职能 经济职能 文化职能 社会职能 生态职能 管理作用 效劳作用
政府职能是有 限的，要建设 效劳型政府
请你判断
1、政府管理经济的职能意味着政府可以直接干预经济活动。〔✘ 〕 2、管得越多的政府越是好政府〔✘ 〕 3、执政党、人大、人民政协等代替政府行使政府职能，维护人民 利益。〔 ✘ 〕 4、政府的职能不能扩大或缩小，政府职能的履行要做到不越位、 不缺位、不错位〔✔ 〕
8、省委、委、委、组织部、中宣部、纪委
9、国家发改委 √
我国政府有哪些的根本职能呢？
〔党的机关〕
二 合作探究 重点突破
下面通过分享各级政府的抗“疫〞举措， 来探究我国政府的职能？
20xx年的春节，因为新冠 肺炎的降临而显得不同寻常， 中国人民在党中央的领导下进 行着一场艰苦卓绝没有硝烟的 战“疫〞。
〔3〕履行职能的主体是：政府
国务院20xx政府工作报告中的政府工作表达了什么职能？
A·加大对经济社会开展薄弱环节的支持力度，小微企业、“三农〞贷款增速

高二政治351人民代表大会国家权力机关课件新人教必修2

点拨：①全国人大及其常委会行使立法权， 是立法机关。
②省、直辖市的人大及其常委会只能制定地 方性法规。有立法权，但不是(bù shi)立法机关，
③县（不含民族自治县）人大及其常委会、 乡镇人大都没有立法权。
2、权力(quánlì)机关就是立法机关 点拨：各级人大都是权力机关，但只有全国人 大及其常委会是立法机关。
（二）能力目标(mùbiāo) 1、提高运用马克思主义立场、观点、方法
分析政治生活的能力。
2、增强收集材料的能力，能够从报刊、书 籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关 资料用于学习。
第四页，共26页。
探究活动一：
探究 (tànjiū)探
1.视究(频tàn中jiū“) 人大代表们再聚 北京活共动商一 国事”体现了人民 (rénmín)是怎样行使国家权 力的？
人民代表大会：国家权力(quánlì)
第一页，共26页。
第二页，共26页。
第五课 我国的人民代表大会制度(zhìdù)
第三页，共26页。
学习 （一）知识目(x标ué(标mxùí)b目iāo)
了解：全国人民代表大会和地方各级人民代 表大会的性质和职权。
人大代表的产生方式、任期、权利和义务。
力，代表行使-----权利。（ ）
A、审议监权督决权定决权定；权表；B决审权议监权督表权决权 B、
C、立法权 监督权； 提案权 表决权 D、任免权 表决权； 质询权 审议权
第二十三页，共26页。
6、十一届全国人大常委会第五次会议审议通过
了国有资产(ɡuóyǒu zī chǎn)法和修订后的消防法。
权
D、任免权 表决权；
第十六页，共26页。
质询权 审议
点拨(diǎn bo)：

《人民代表大会：我国的国家权力机关》PPT课件

(3)(×)人民代表大会具有监督权,它监督宪法和法律的实施,监督 “一府一委两院”的工作,但其不是我国的法律监督机关。我国的 法律监督机关是人民检察院。
-9-
第一框 人民代表大会:我国的国家权力机关
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
必备知识
主动思考
(4)(×)我国政府是国家权力机关的执行机关。政府由人大产生,
-7-
第一框 人民代表大会:我国的国家权力机关
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
必备知识
主动思考
4.【判一判】
(1)人民代表大会是我国的立法机关。( )
(2)全国人大及其常委会是我国的最高国家权力机关,享有最高
立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。( )
(3)人民代表大会具有监督权,可以监督宪法和法律的实施,是我
任免 是各级人大及其常委会对相关国家机关领导人员及其他组
权 成人员进行选举、任命、罢免的权力
监督 是监督宪法和法律的实施,监督政府、监察委员会、法院和
权 检察院工作的权力
14-
第一框 人民代表大会:我国的国家权力机关
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
2.正确把握与人民代表大会相关的几组关系 (1)人民代表大会与人民的关系。 国家的一切权力属于人民,人民代表大会是人民行使国家权力的 机关,包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民选出 人大代表组成各级人民代表大会。 (2)全国人民代表大会与地方各级人民代表大会的关系。 全国人民代表大会是最高国家权力机关,在我国国家机构中居于 最高地位。地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。全 国人民代表大会与地方各级人民代表大会共同构成了我国国家权 力机关的完整体系。

高中思想政治人教版必修二《人民代表大会：国家权力机关》教学课件PPT模板


人民行使国家权力的机关
我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人
民代表大会和地方各级人民代表大会”。
全国人民代表大会 国家权力机关
地方各级人民代表大会
（三）人民代表大会(国家权力机关) （1）性质：最高国家权力机关
★★★
（2）地位：在我国的国家机构中居于最高地位，其他中央国
1.全国人大 家机关(行政\司法机关等)都由它产生，对它负责，受它监督
人大代表 （职权）
提案权
案例
1.人大代表陶仪声提交了一份《关于取消手机漫游费的建 议》的议案，在十届全国人大五次会议上获得通过。
审议权 表决权 质询权
2.广州市人大代表在人大会上针对市政府工作报告提出审 议意见。
3.十一届全国人大三次会议上，人大代表表决通过了关于 修改《选举法》的决定（草案）。
4.佛山人大代表团质询环保局:如何解决南江工业园电镀城 污染问题，广东省人大罢免了省环保局副局长
（3）职权:
①最高立法权 ②最高决定权 ③最高监督权 ④最高任免权
2020年5月28 日，十三届全 国人大三次会 议表决通过了 《中华人民共 和国民法典》。
最高立法权
十三届全国人大三次会议举行全 体会议，表决通过了关于2020 年国民经济和社会发展计划的决 议草案
最高决定权
（2020年4月29日第十三届全国人民代 表大会常务委员会第十七次会议通过） 任命贺荣（女）为最高人民法院副院长、 审判委员会委员、审判员。
出席十三届全国人大三次 会议的内蒙古代表团
（二） 人大代表（人民代表大会代表)P63-64
1.★★★人大代表的地位？
地位：国家权力机关组成人员（参加行使国家权力）
2.是怎样产生的？任期？
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三、肩负着人民的重托
1. 人民代表大会代表
产生 由人民直接选举或间接选举产生。每届 任期为五年。
地位 人民代表大会代表是国家权力机关的组 成人员，人大代表是国家权力的直接行使者。 职责 人大代表在自己参加的生产、工作和社 会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群 众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见 和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接 受人民监督。
生
管理国家 和社会的权力
பைடு நூலகம்
其 负 责
具体行使
行政机关、审判 机关、检察机关
全国人民代表大会
人 民 代 表 大 会
全国人大常务委员会
地方各级人民代表大会
省、直辖市、自治区、 市、县、区等人民代表大会
人民代表大会的性质、地位、职权是怎样的？
2、全国人民代表大会
（1）性质：全国人民代表大会是最高国 家权力机关。 （2）地位：全国人民代表大会在我国机 构体系中居于最高地位，其他国家机关都由 它产生，对它负责，并受它监督。
第三单元 发展社会主义民主政治
第五课 我国的人民代表大会制度
2011年，我国政治生活中最重要的事件就是 十一届人大四次会议于3月5日在北京召开。
3.1.1《人民代表大会： 国家权力机关》
一、人民怎样当家作主
1.我国人民如何行使管理国家事务的权力？ 2.我国人民代表大会是怎样产生的？ 3.人民代表大会具有哪些职权？
2.人大代表的权力
审议议案
人 大 代 表 的 权 力 表决各项决定
提案权
人大代表有权依照法律规定 的程序，向人民代表大会提 出议案
人大代表有权依照法律规定 的程序，对政府等机关的工 作提出质问并要求答复
质询权
内
容
判 断
人民代表大会是我国的最高权力 机关 全国人民代表大会是我国的权力 机关
错 对 错 对 错 错
二、人民行使国家权力的机关---人民代表大会
1、全国人大及地方各级人大的性质和地位
2、人民代表大会的职权
三、肩负人民的重托
1、地位、产生、任期
2、义务与权力
一、人民行使国家权力的机关 、 人 民 如 何 行 使 国 家 权 力
人民
对 其 负 责
直/间选举
人大代表
组 成
1
我国宪法规定：“人民行使国 人民代表大会 国家权力 统一行使 家权力的机关是全国人民代表大会 和地方各级人民代表大会”。 对 产
（3）全国人大常委会是全国人民代 表大会的常设机关，是全国人大闭会期间 的最高国家权力机关。
3、地方各级人民代表大会
地方各级人民代表大会是地方各 级国家权力机关。它是本行政区域内 人民行使国家权力的机关。
4、人民代表大会的职权
立 法 权
决 定 权
任 免 权
监 督 权
• 十一届全国人大四次会议议程 据新华社电 第十一届全国人民代表大会第四次会议议程，在3 月4日第十一届全国人民代表大会第四次会议预备会议上通过。 一、听取和审议国务院总理温家宝关于政府工作的报告 二、审查和批准国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要 三、审查和批准2010年国民经济和社会发展计划执行情况与 2011年国民经济和社会发展计划草案的报告 批准2011年国民经济和社会发展计划 四、审查和批准2010年中央和地方预算执行情况与2011年中 央和地方预算草案的报告 批准2011年中央预算 五、听取和审议全国人民代表大会常务委员会委员长吴邦国关 于全国人民代表大会常务委员会工作的报告 六、听取和审议最高人民法院院长王胜俊关于最高人民法院工 作的报告 七、听取和审议最高人民检察院检察长曹建明关于最高人民检 察院工作的报告 八、其他
全国人大与地方各级人大的权力 是一样的
地方各级人大也拥有立法权 人民代表代表每位人民的利益 各级人大拥有任免任何国家机关 干部的权力
小结
全国人大
组成 选 举
人 民
人 大 代 表
人 民 代 表 大 会
常委会
共 同 构 成
我国国家权力机关体系
地方人大
性质、地位、职权、与其他国家机关关系
地位、产生 权利、义务