PEP英语五年级上册第一单元单词巧记方法
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PEP英语五年级上册第一单元单词巧记方法新巴尔虎左旗阿木古郎第二小学葛伟东
old 老的；年纪大的
记忆方法：手里拿着数字0（o）和1（l）的（d），是一个“年纪大的”人，是一位长者。
young 年轻的；岁数不大的
记忆方法：右（you）边，那（n）几个（g）“年轻的”朋友，声音很有特点。
funny 滑稽的；可笑的
记忆方法：付（fu）宁（n）拿（n）到了一（y）个非常“好笑的”面具。
kind 体贴的；慈祥的；宽容的
记忆方法：可（k）能是你“宽容的”态度，感动了里面（in）的（d）人。
strict 要求严格的；严厉的
记忆方法：是（s）的，他（t）平日（ri）里成（c）天（t）板着脸，是一个“严厉的”人。
polite 有礼貌的；客气的
记忆方法:他打破（po）了里（li）面的玻璃杯，特（te）别“有礼貌的”道了歉。
hard 坚硬的；努力地
记忆方法：哈（ha）的一声吼，那个人（r）把一块儿“坚硬的（d）”的石头打碎了。
work 工作
记忆方法：我（wo）仍（r）然可（k）以再“工作”一会儿。
hard-working 工作努力的；辛勤的
helpful 有用的；愿意帮忙的
记忆方法：呵呵（he），1（l）匹（p）布还是非常“有用的”，能做出被褥、服（fu）装类（l）的人们生活必需品。
clever 聪明的；聪颖的
记忆方法：吃（c）了（le）（或者说补充了）维生素e（ve),会让人（r）变的更“聪明”吗？
shy 羞怯的；腼腆的；怕生的
记忆方法：是（sh）的，她一（y）见到陌生人就会露出“羞怯的”表情。
know 知道；了解
记忆方法：可（k）以，我现在（now）“知道”怎么做了。
our 我们的
记忆方法：欧（ou）！让（r）“我们的”作品通过了！
Ms（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士
will（谈及将来）将要
记忆方法：i的闭音节，可以根据发音记忆。
some 一些
记忆方法：是（s）哦（o），总会有“一些”我（me）们预想不到的情况发生。
time 时间
记忆方法：i的开音节，可以根据发音记忆。
sometimes 有时；间或
robot 机器人
记忆方法：这个很容（r）易哦（o），拨（bo）通（t）这个电话，就可以购买到“机器人”了。
him （用作宾语或表语）他
记忆方法：i的闭音节，可以根据发音记忆。
speak 会说；会讲（某种语言）；用（某种语言）说话
记忆方法：“是（s）的，我们在沙漠里碰（p）到了极其恶（e）劣的天气”，阿（a）科（k）用法语（阿科会说好几种语言）给当地人描述着他们的遭遇。
finish 完成；做好
记忆方法：发音和拼音很像，根据发音记就可以。
