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教科版物理八年级下册《连通器》优秀课件一、教学内容本节课我们将学习教科版物理八年级下册第十章第一节《连通器》的内容。
详细内容包括：连通器的定义、特点和应用；连通器中液体压强的传递；连通器在生活中的实例。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生理解连通器的定义、特点和应用，掌握连通器中液体压强的传递规律。
2. 过程与方法：培养学生通过观察、实验、分析等方法，研究连通器的原理和现象。
3. 情感态度与价值观：激发学生对物理现象的好奇心，培养学生的科学精神。
三、教学难点与重点重点：连通器的定义、特点和应用；液体压强的传递规律。
难点：连通器在实际生活中的应用；液体压强传递的原理。
四、教具与学具准备1. 教具：连通器模型、液体压强计、实验器材等。
2. 学具：笔记本、教材、学习用品等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示连通器在生活中的应用实例，如茶壶、船闸等，引导学生思考连通器的作用。
2. 知识讲解：a. 连通器的定义、特点；b. 液体压强的传递规律；c. 连通器在实际生活中的应用。
3. 例题讲解：讲解连通器相关的典型例题，分析解题思路和方法。
4. 随堂练习：布置连通器相关的习题，让学生巩固所学知识。
5. 实验演示：进行连通器实验，观察液体压强的传递现象，加深学生对知识的理解。
六、板书设计1. 连通器的定义、特点；2. 液体压强的传递规律；3. 连通器在实际生活中的应用。
七、作业设计1. 作业题目：a. 解释连通器的定义，并列举三个连通器的应用实例；2. 答案：a. 略；b. 相同，因为液体压强与液体高度成正比，连通器中液体高度不同，但液体压强相等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对连通器的定义和液体压强传递规律掌握较好，但在实际应用方面还需加强练习。
2. 拓展延伸：a. 了解连通器在其他领域的应用，如水利工程、航空航天等；b. 探究连通器中液体压强与液体密度、液体高度的关系。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分；2. 实践情景引入的选择；3. 例题讲解和随堂练习的设计；4. 实验演示的安排；5. 作业设计的深度与广度；6. 课后反思与拓展延伸的针对性。
连通器在教育信息化中的应用有哪些在当今数字化的时代，教育信息化已经成为教育领域发展的重要趋势。
而连通器这一物理学概念，在教育信息化中也有着诸多独特而重要的应用。
连通器是指上端开口，底部相通的容器，液体在连通器中静止时，液面总是保持相平。
将这一原理延伸到教育信息化领域，我们会发现它为教育带来了新的思路和方法。
首先，连通器原理在教育资源的共享与平衡分配方面发挥着关键作用。
在传统教育中，教育资源往往存在地域、学校之间的不均衡。
一些发达地区的学校拥有丰富的师资、先进的教学设备和优质的课程资源，而一些偏远地区的学校则资源匮乏。
教育信息化通过网络技术，构建了一个类似于连通器的平台，使得优质的教育资源能够在不同地区、不同学校之间自由流动。
例如，在线课程平台让名师的优质课程能够被更多学生获取，不论他们身处何地。
这种资源的共享就如同连通器中液体的流动，逐渐使教育资源的“液面”趋于平衡，减少了教育差距，促进了教育公平。
其次，连通器原理在促进教育者与学习者之间的互动交流方面表现出色。
在教育信息化的环境中，教师和学生不再是孤立的个体，而是通过各种在线教育工具和平台相互连接。
比如，在线教学平台上的讨论区、答疑板块，以及视频会议功能，让师生之间能够实时交流。
这就像是连通器中的各个部分相互连通，信息能够顺畅地传递。
教师可以及时了解学生的学习情况和问题，学生也能够随时向教师请教和反馈。
这种互动交流不仅提高了教学效果，还增强了学生的学习积极性和主动性。
再者，连通器原理在推动教育数据的整合与分析方面具有重要意义。
教育信息化产生了大量的数据，包括学生的学习成绩、学习行为、在线课程的参与情况等。
这些数据就如同连通器中的不同液体，通过数据挖掘和分析技术，可以整合这些分散的数据，并从中发现有价值的信息。
例如，通过分析学生在在线学习平台上的学习轨迹和答题情况，教师可以了解学生的学习习惯和知识掌握程度，从而有针对性地调整教学策略。
学校管理者也可以根据数据了解学校的整体教学质量和存在的问题，做出科学的决策。
教案：教科版八年级物理下册9.3连通器一、教学内容1. 连通器的定义：上端开口，下部相连的容器。
2. 连通器原理：连通器内的液体不流动时，各容器中的液面总是相平的。
3. 连通器在生活中的应用：茶壶、锅炉水位计、洗手盆的回水弯等。
二、教学目标1. 让学生了解连通器的定义和原理，能够识别生活中的连通器。
2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
3. 引导学生通过观察、实验等方式，培养其科学探究能力。
三、教学难点与重点重点：连通器的原理及其在生活中的应用。
难点：连通器原理的理解和应用。
四、教具与学具准备教具：连通器模型、实验器材（如茶壶、水槽等）。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个茶壶，提问学生：“茶壶是如何工作的？”引导学生思考连通器的原理。
2. 知识讲解：介绍连通器的定义、原理及生活中的应用。
通过示例，让学生理解连通器原理。
3. 实验演示：进行连通器实验，让学生观察液体在连通器中的流动情况，验证连通器原理。
4. 随堂练习：设计一些有关连通器的问题，让学生现场解答，巩固所学知识。
5. 知识拓展：介绍连通器在其他领域的应用，如锅炉水位计、洗手盆的回水弯等。
6. 课堂小结：六、板书设计连通器1. 定义：上端开口，下部相连的容器。
2. 原理：连通器内的液体不流动时，各容器中的液面总是相平的。
3. 应用：茶壶、锅炉水位计、洗手盆的回水弯等。
七、作业设计1. 描述连通器的原理，并给出一个生活中的例子。
答案：连通器的原理是，当连通器内的液体不流动时，各容器中的液面总是相平的。
例如，茶壶就是一个连通器，当茶水不流动时，茶壶中的液面是相平的。
2. 设计一个连通器实验，并描述实验现象。
答案：可以设计一个简单的连通器实验，将两个玻璃杯分别装满水，用一个塑料管连接两个杯底，然后将塑料管放入水中，观察两个杯中的水面变化。
实验现象是，当塑料管放入水中时，两个杯中的水面会逐渐上升，直至相平。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过茶壶这一生活中的实例引入连通器概念，让学生能够直观地理解连通器的原理。
连通器：上端开口，底部相通的管道，盛放相同液体时液面高度一定相等。
5.液面相平的原因：如图所示，设想容器底部有一薄塑料片CD ，当液体不流动时，薄片CD 处于静止，则其受力平衡，即F F =右左 ，F 左是薄片左边的液体对它的压力，F 右是薄片右边的液体对它的压力。
可知··P S P S =右右左左 ，对于薄片CD ，其受力面积一定，即S S =右左 ，故P P =右左 ，由液体压强公式得：gh gh ρρ=右右左左 。
当连通器里注入的是同种液体（例如水）时，ρρ=右左 ，得：h h =右左 ，即液面（水面）相平。
液体压强的应用在密闭容器里的液体，能把它在一处受到的压强，大小不变地向液体内部各个方向传递。
根据这一原理，大活塞的面积是小活塞面积的多少倍，大活塞上的力就是小活塞上力的多少倍。
补充知识1、液体压强产生原因：受重力和流动性，若液体在失重的情况下，将无压强可言。
2、液体特点（1）液体由于受重力作用，对容器底部有压强。
（2）液体除了对容器底部产生压强外，还对“限制”它流动的侧壁产生压强。
固体则只对其支承面产生压强，方向总是与支承面垂直。
（3）液体内部向各个方向都有压强。
（4）液体的压强随深度的增加而增大。
（5）在同一深度，压强大小与方向无关。
（6）不同液体的压强还与液体的密度有关，密度越大，压强越大。
1、U形管内注入适量的水银，然后在左右两管内分别注入水和煤油。
两管通过水平细管相连，细管中的阀门将水和煤油隔离，两管中的水银面相平，如图所示。
当阀门打开瞬间，细管中的液体会（）A．向左流动B．向右流动C．不动D．水向右流动，煤油向左流动2、三峡船闸是世界上最大的人造连通器．如图是轮船通过船闸的示意图．此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭．下列说法正确的是（）A．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力B．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等C．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力D．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等3、如图所示底部连通的A、B两容器的水面相平，已知两容器底面积关系为S A:S B=2:3。
连通器原理的应用举例1. 背景介绍连通器是一种用于连接电子设备和接口的设备，是电子产品中必不可少的部件。
它能够实现不同设备之间的数据传输和信号传递，为电子产品的正常工作提供了基础支持。
本文将从一些常见的连通器类型入手，介绍连通器的原理和应用举例。
2. USB连通器USB连通器（Universal Serial Bus Connector）是一种常用的连接设备和电脑的连通器。
它采用了标准化的插头和接口，可以用于连接电脑、手机、数码相机等各种设备。
USB连通器的原理是通过传输器件和线缆来实现信号和数据的传递。
以下是USB连通器的一些应用举例： - 连接手机和电脑进行数据传输 - 连接数码相机和电脑进行照片传输 - 连接打印机和电脑进行文件打印3. HDMI连通器HDMI连通器（High-Definition Multimedia Interface Connector）是用于高清视频和音频传输的市场输送标准。
它可以将高清信号传输到电视、显示器、投影仪等显示设备上。
HDMI连通器采用数字信号传输，具有较高的传输质量和稳定性。
以下是HDMI连通器的一些应用举例： - 连接电视和电脑进行高清视频播放 - 连接投影仪和电脑进行演示投影 - 连接音响设备和电视进行音频输出4. RJ45连通器RJ45连通器是一种用于连接计算机和网络设备的连通器。
它通常用于局域网的接口连接，可以实现计算机之间的数据传输和网络通信。
RJ45连通器的原理是通过网络线缆将信号传输到计算机或网络设备上。
以下是RJ45连通器的一些应用举例： - 连接计算机和路由器进行网络通信 - 连接计算机和网络交换机实现数据交换 - 连接计算机和网络打印机进行打印任务5. Micro USB连通器Micro USB连通器是一种小型的USB连通器，常用于连接手机、平板电脑和其他便携设备。
它采用了更小的插头和接口设计，方便携带和使用。
Micro USB连通器的原理和USB连通器相似，通过传输器件和线缆实现信号和数据的传递。
第三节 连通器（学案）学习目标 1.知道连通器的原理，了解连通器的广泛应用，能在实际情况中辨认连通器。
（重点） 2.知道船闸的工作原理，能用连通器原理解释一些筒单的实际问题。
（难点） 学前准备 1.液体压强公式______________,由公式可知液体的压强只与液体的________和______ 有关. 2.水和酒精分别装入同一容器中,要对容器底部产生相等的压强,_______的深度更深. 我能自学 一、连通器 认真阅读课本 P45--46 第三节连通器 1.什么是连通器？ 连通器是上端开口、下部相_________的容器. 2.观察下列连通器,并体会定义. 3.认真阅读课本 P45 中的实验探究图 9-3-2 及图 9-3-3 的内容,可以得知连通器的原理是:连通器里装入_______液体,在液体__________时,各容 器中的液面_______. 应用公式 p=ρgh, 证明连通器的原理中的 h1 = h2(提示：假想在 U 形管底部有一小液片，由于水不流动，及液片左右两面所受力平衡， 这两个力共同作用于液片上，则左右两管中的水对液片的压强也相等，又因是同种液体，则 ρ1=ρ2，所以 h1 = h2）4.上中图中管内同种液体会静止吗？________________ 5.为什么连通器原理中要强调“同一种液体”呢？如果连通器的两个管中分别倒入不同 种的液体（不相溶）会有什么现象呢？_____________________. 6.生活中常见的连通器应用实例例:如上右图所示,先在 U 形管中装入适量水, 再向左管中装 h1=20cm 的酒精，求液面静止时左右两管中水面的高度 h2 是多少?二、船闸 1.船闸是我国古代劳动人民智慧的结晶.1293 年,中国天文学家、数学家、水利工程专家 _____在通惠河上建立了 24 座船闸. 2.船闸其实是一个巨大的__________。
三峡船闸是世界上最大的人造_________。
3.结合课本 P47 图 9-3-5，利用连通器工作原理，你能解释船闸是如何工作的吗？完成课本 P47 的填空，讨论交流自己的内容。
船只上行时，先开启下游________，闸室泄水（此时______与_______构成__________），待室内水位与下游水位______时，开启下游_____，让船只进入闸室，随即关闭下游阀门和闸门，开启上游_______（此时_______与_______构成_________），向闸室灌水，待闸室水面与上游水位_______时，打开上游________，船只驶出闸室，进入上游航道。
下行时则相反。
自我评价1.连通器的原理是:连通器里的同一种液体________时,各容器中的液面保持_____.2.如图,在 U 型管的左管中例入水银,右管中例入水且两管中液面相平,当阀门 K 打开时,管中液体的流动方向是( )A.水银面下降B.水面将下降C.不流动D.无法确定K3.如图所示,甲乙两容器间有一斜管相连，容器内盛有水，且水面相平，问打开阀门 K 后（）A. A 处压强大于 B 处压强, 水由 A 流向 BB. B 处压强大于 A 处压强, 水由 B 流向 AC. 水不流动D.无法确定.4.船闸是利用___________的原理工作的.5.下图是利用连通器原理工作的是( )(多选)达标训练1.如图装置中，两端开口的 U 型管装有一定量的水，将 A 管稍向右倾斜，稳定后 A 管中的水面将（ ）A． 高于 B 管中的水面 B． 低于 B 管中的水面 C． 与 B 管中的水面相平 D． 以上三种情况均有可能2.由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高。
沿河农民通常采用如图 3 所示的方式，引黄河水来灌溉农田。
有关这种引水灌溉方式，下列说法中正确的是（ ）(多选)Ａ. 这种取水灌溉方式利用了连通器原理Ｂ. 使用时Ｂ端管口必须低于Ａ处水面Ｃ. 使用时先将管道中灌满水Ｄ. 高度差Ｈ越大，管道中的水流得就越快3.很多动物身体部位符合一定物理规律的，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（ ）A、啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子B、骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走C、拦河坝的截面上窄下宽呈梯形 D、深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多4.如图所示，甲、乙两个完全相同的烧杯置于水平桌面，用密度不同的两种液体 A、B 装满(ρ A＜ρ B)。
甲杯中两种液体的质量各占一半，乙杯中两种液体的体积各占一半。
两烧杯对水平桌面压强分别为 P 甲 和P 乙，则： （ ）A．P 甲 ＞ P 乙 B． P 甲 ＜ P 乙C．P 甲 ＝ P 乙 D．不能确定5.如图所示，边长为 0.1 米的正方体金属块，放在面积为 1 米 2 的桌面上，当弹簧秤读数为 10 牛时，金属块对桌面的压强为 4×103 帕，则金属块的密度是（ ）A．5×103 千克/米 3B．4×103 千克/米 3C．3×103 千克/米 3D．2×103 千克/米 36．三峡船闸是世界上最大的人造连通器。
下图是轮船通过船闸的示图．此时上游阀门打开，下游阀门关闭．下列说法正确的是 ( )A、闸室和上游水道构成连通器，水对阀门 A 两侧的压力相等B、闸室和上游水道构成连通器，水对阀门 A 右侧的压力大于左侧的压力C、闸室和下游水道构成连通器，水对阀门 B 右侧的压力大于左侧的压力D、闸室和下游永道构成连通器，水对阀门 B 两侧的压力相等7.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。
如图所示的事例中利用连通器原理的是 (）A.只有（1）（2） B.只有（3）（4） C.只有（1）（3）（4） D.（1）（2）（3）（4）8.下列器材或装置中不是利用连通器原理工作的是（ ） A．用手捏灌满水的塑料袋，水会射出； B．将茶壶倾斜时，茶水会从壶嘴里流出 C．船从上游经船闸开到下游 D．液体压强计中的 U 形管． 9.如图所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由公路下面的倾斜涵洞相连，两渠中水面相 平．关于涵洞中水流方向下列说法中正确的是（ ） A．由于水向低处流，所以涵洞中的水从乙流向甲 B．由于甲侧涵洞口位置较深，压强较大，所以涵洞中的水由甲流向乙 C．由于两渠水面相平，所以涵洞中的水不流动 D．涵洞中的水既可以从甲流向乙，也可以从乙流向甲 10..如图所示，若在容器左右两管分别注入清水和煤油，液面相平，当将阀门 AB 打开时，可以观察到左管中的水面变化情况（ ） A．下降 B．上升 C．高度不变 D．无法判断 11.U 形管内注入适量的水银，然后在左右两管内分别注入水和煤油．两管通过 水平细管相连，细管中的阀门将水和煤油隔离，两管中的水银面相平，如图所示．当阀门打 开瞬间，细管中的液体会（ ） A．向左流动 B．向右流动 C．不动 D．水向右流动，煤油向左流动 12.在如图所示的敞口容器中不断加水，静止后水能达到的最高位置 是（ ） A．容器 A 的顶端 B．容器 B 的顶端 C．容器 C 的顶端 D．条件不足，无法确定 13.在如图的几种情况中，不能称为连通器的是（ ）ABCD13.下图各连通器中，当水面静止时其正确的情形是（ ）B．D．A．C．14.如图所示，连通器中盛有同种液体，下列说法中正确的是（ ） A．A 点上方的水多，所以压强最大 B．D 点距离液面最远，所以压强最大 C．C 点上方的水柱最长，所以压强最大 D．A、B、C、D 四点的压强相等 15.如图所示，连通器左端试管横截面的半径为 2R，右端试管横截面的半 径为 R．左、右水面的高度分别为 H、1 /2 H．那么打开开关 K 后，右管水面 能够上升到距离底部的最大高度为（ ） A．1.5H B．1.3H C．1.1H D．0.9H 16.连通器内的液体，在不流动的时候，下列说法中正确的是（ ） A．各容器中的液面总是相平的 B．各容器中同一种液体同一水平面上的压强总是相等的 C．各容器中液面的高低与该容器的横截面积成正比 D．各容器中液面的高低与该容器的横截面积成反比 17.在 U 型管两边装水和煤油，液面高的是（ ） A．水 B．煤油 C．一样高 D．无法确定 18. 细心的同学会观察到，在卫生间的洗手池与下水管之间常常要装一段 U 型管，如图 所示，U 型管起的主要作用是（ ） A．防止水管热胀冷缩，起伸缩作用基层 B．因水管与盆底连接，起装饰作用 C．相当于连通器，起隔离臭气作用 D．防止水管堵塞，便于疏通作用 19.如图，在连通器中放一小木块，则（ ） A．由于左边液面上升，左边容器底压强增大 B．右边液面升高，对容器底压强增大 C．两边液面同时上升，两边容器底压强都增大 D．以上说法都不对 20.如图是两幅广告图．请你找出来并简要说明它违背了什么物理原理或规律．甲图的错误：_________________________ ，它违背了__________________ ； 乙图的错误：_________________________ ，违背了______________________ ． 21.锅炉水位计是利用_________原理，我们从锅炉外透明管中看到的水面的位置 ________锅炉中水面的实际位置．（填“高于”“低于”或“等于”）可见，连通器内液体静 止时，液面位置与各容器的形状、粗细________．（填“有关”或“无关”） 22.阅读题潮汐发电 潮汐现象是由地球和天体运动以及它们之间的相互作用引起的，在海洋中，月球引力使地球的向月面水位升高．我国海岸线长、潮差大，蕴藏着十分丰富的潮汐能，有可建潮汐电站的优越条件．上图是利用潮汐发电的原理图．水坝下方有通道，涨潮时，堵住通道，潮水涨至最高水位时 打开通道，进水发电，如图（甲），当海湾水位涨至最高时，堵住通道，如图（乙）；落潮至 最低水位时，打开通道放水发电，如图（丙）．回答以下问题： （1）潮汐现象是月球________使地球的向月面海水水位升高的自然现象．大坝的构造 与三峡船闸相似，涨潮时，大坝内外的水面总会达到相平，因为海湾、大坝和大海已构成 _______． （2）海湾底部受到海水压强较大是_______图（选填“甲”或“乙”）．家庭作业1.两个完全相同的圆柱形容器甲和乙底部相连通，给两容器分别倒入不同质 量的同种液体后，将质量相同的两物块浸没在两容器中（无液体溢出），结果发现 有部分液体从乙容器流入甲容器，则甲容器中的物块的密度______乙容器中的物 块的密度．（选填“大于”、“等于”、“小于”）2.如图所示，U 型管一侧盛有煤油，另一侧盛有水，并且液面相平，当把阀 门打开时，将会发现___________．3.将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示，你认 为甲液体的密度一定_______乙液体的密度（选填：“小于”、“大于”或“等于”）；如图所示， 茶壶是根据________原理制作的4.在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透 明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人 各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记．这样做利用了 __________原理，目的是保证两点在 _______________．5.如图所示的连通器中装入有同种液体，请画出 B、C 管中的液面．6.举世瞩目的三峡大坝是我国自行设计建造的跨世纪的宏伟工程．三峡大坝的坝址位于 西陵峡附近的弯道部位，此地河道江面宽阔，大坝建成后，上游水位将升至 135～175m． （1）2003 年三峡水库蓄水发电，永久船闸可保证每年的通船能力达 5000 万吨，船闸是利 用_____的原理工作的．如图是轮船从上游进入闸室后，欲去往下游时的示意图，如果你作 为船闸的总调度，下一部应先打开____________，再打开_________． （2）建筑工程师把三峡大坝设计成了上窄下宽的形状，原因是 __________________________．大坝坝顶总长 3000 米、坝顶高 185m，当三峡水库的水位为 150m时，坝底受到水的压强多大？大坝受到上游水的平均压力多大？（取 g=10N/kg）7.如图所示，有一连通器，粗管的直径是细管直径的 4 倍，先在连通器中装入水银，然 后在 细管中注入 68 厘米高的水．求：（1）粗管中水银面上升多少？细管中水银面下降多少？ （2）如果将这些水倒入粗管内，细管中水银面比粗管中水银面高多少？（ρ 水银=13.6×103 千克)。
