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高考英语一轮知识点汇总在高考备考过程中，英语作为一门重要的科目，需要同学们掌握的知识点众多且复杂。
为了帮助同学们系统地复习和总结，下面就对高中英语一轮复习的重点知识进行汇总。
一、词汇和短语词汇是英语学习的基石，掌握丰富的词汇量对考试至关重要。
以下是高考英语常见的词汇和短语：1. 动词短语：be keen on（酷爱）、take advantage of（利用）、set aside（留出）、be accustomed to（习惯于）等。
2. 形容词和副词：vivid（生动的）、confidently（自信地）、gradually（逐渐地）、reluctant（不情愿的）等。
3. 名词和动词：obstacle（障碍）、examine（检查）、innovation（创新）、comprehension（理解）等。
4. 习语和惯用表达：let the cat out of the bag（泄密）、on the horns of a dilemma（进退两难）、kill two birds with one stone（一石二鸟）等。
记住和理解这些常见的词汇和短语，能够帮助同学们更好地理解和表达文章的意思。
二、语法规则和句型语法是英语学习的框架，同学们需要掌握一些常见的语法规则和句型，提高语言的准确性和流畅性。
1. 时态和语态：一般过去时、现在完成时、被动语态等。
2. 从句：名词性从句、定语从句和状语从句等。
3. 形容词和副词的比较级和最高级：形容词和副词在比较级和最高级的用法和形式。
4. 并列连词和转折连词：and（和）、but（但是）、although （尽管）等。
5. 引导词：if（如果）、when（当）、unless（除非）等。
掌握这些语法规则和句型，同学们在阅读理解和写作方面会受益良多。
三、阅读理解和写作阅读理解是高考英语的重要考点，需要同学们有一定的阅读技巧和写作能力。
以下是一些备考要点：1. 阅读技巧：注意文章的结构和段落，了解文章的主旨和要点；有意识地训练快速阅读和定位阅读的能力。
高三英语一轮复习知识点一、语法知识点1. 主谓一致：主语单数用单数动词，主语复数用复数动词。
2. 宾语从句：宾语从句通常由连接词 that, whether, if, who, whom, whose, which, what, when, where, why, how 引导。
3. 定语从句：定语从句用来修饰名词，通常由关系代词 that, who, whom, whose, which 或者关系副词 when, where, why, how 引导。
4. 状语从句：状语从句可表示时间、条件、原因、目的、方式和让步等。
5. 被动语态：由助动词 be + 过去分词构成。
6. 比较级和最高级：形容词的比较级以 er 结尾，最高级以 est 结尾；多音节和部分双音节形容词用 more 和 most 构成比较级和最高级。
7. 直接引语和间接引语：直接引语是直接引用他人的原话，用引号括起来；间接引语是转述他人的话，不用引号。
二、词汇知识点1. 同义词和反义词：同义词是指意义相同或相近的词，反义词是指意义相对立的词。
2. 词组搭配：学习词汇时，要注意词组的固定搭配，即两个或多个词一起使用时的特定搭配方式。
3. 词性转换：词性转换是指一个词在不同的语境中可以根据需要变化其词性，如名词变动词、形容词变副词等。
4. 前缀和后缀：前缀是指加在词根前面的词缀，后缀是指加在词根后面的词缀。
三、阅读理解知识点1. 主旨大意题：主要考察对文章的整体概括和把握能力。
2. 细节理解题：要求学生对文章进行深入细致的分析和理解。
3. 推理判断题：要求学生根据文章的暗示或者提供的信息进行推断。
4. 逻辑推理题：要求学生根据已知条件进行推理，推断出结果或者逻辑关系。
5. 修辞手法题：考察学生对文章修辞手法和修辞效果的理解和分析能力。
四、写作知识点1. 时态：使用一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去完成时等。
高三英语一轮知识点高三阶段是学生备战高考的重要阶段，英语作为其中一门必修科目，知识点的掌握对于学生的学习成绩至关重要。
下面将整理和总结高三英语一轮知识点，帮助学生进行系统的复习和强化。
一、词汇与短语1. 单词拼写在高三英语中，单词拼写是一个常考的知识点。
学生需要熟练掌握常见的英语单词拼写，并注意各种词形的变化。
2. 同义词与反义词高三学生需要通过大量的阅读积累同义词与反义词，掌握它们的使用方式和搭配规则。
3. 短语搭配熟练运用各种短语搭配，如动词短语、介词短语、副词短语等，有利于提高语言表达的准确性和流利程度。
二、语法和句型1. 时态和语态高三英语中，时态和语态是语法的重点和难点。
学生需要掌握各种时态和语态的构成规则，并能在写作和阅读中正确运用。
2. 从句和主从复合句高三英语中，从句和主从复合句是常见的语法结构。
学生需要掌握它们的构成和使用方法，尤其是定语从句和名词性从句的用法。
3. 平行结构和倒装句在写作中，平行结构可以使句子更加平衡和流畅；而倒装句则常用于强调和修辞的表达。
学生需要了解它们的结构和使用场景。
三、阅读理解1. 阅读技巧高三英语中，阅读理解是一个重要的考点。
学生需要运用各种阅读技巧，如快速浏览、略读和精读，帮助理解文章并回答问题。
2. 文章结构和主旨大意理解文章的结构和主旨大意是解答阅读理解题的核心。
学生需要通过阅读训练，提高对文章结构和主题的掌握程度。
3. 词汇猜测和推理判断在解答阅读理解题时，学生需要通过词汇猜测和推理判断，理解文章中不熟悉的单词和句子，并作出准确的答案选择。
四、写作技巧1. 作文结构和段落组织在高三英语中，写作是考查学生语言表达能力和文化素养的重要环节。
学生需要掌握作文的结构和段落组织方法，将观点表达清晰明了。
2. 连词和过渡词的使用在写作中，适当使用连词和过渡词可以使文章的逻辑性更强，段落之间的衔接更自然。
3. 语法和拼写错误的避免写作过程中，需要尽量避免语法和拼写错误。
考前基础知识清单攸县三中高三英语备课组内容预览：考点一、可数名词单数变复数的转化规则P2考点二、冠词的用法P31．不定冠词a/an的用法（首提、泛指）2．定冠词the的用法（再提、特指）3. 零冠词的用法4. 冠词的固定搭配考点三、形容词和副词P51. 形容词、副词比较等级的变化2. 形容词变副词的变化规则考点四、代词P61. 人称代词2. 物主代词3. 反身代词4. 不定代词考点五、动词P91. 动词原形变第三人称单数形式的规则(do→ does)2. 动词原形变动词过去式的规则(do→ did)3．动词原形变ing形式的规则(do→ doing)注释：重读闭音节（两个辅音夹着一个元音）4. 动词的各种语态：（8种语态）(以do为例)5. 非谓语动词的形式（以do为例）注意：非谓语的逻辑主语问题考点六、数词P121. 词变序数词的规律2. 用数词表示分数时的规律：3. 表示月份的单词4. 表示星期的单词考点七、虚拟语气P131. 虚拟语气在非真实条件句中的运用：2. 谓语动词必须用（should）+do的情况3. 虚拟语气的固定句型考点八、固定句式P13(一) 并列句的2大句式(二) 强调句型：It is/was+被强调部分+that从句(三）高频句式考点九、构词法P14考点一、可数名词单数变复数的转化规则(1) 极少数单词，其复数形式没有任何规律。
口诀：①男士、女士a 变e man→ men woman→ women ②鹅牙脚 双o 变双e goose→ geese tooth→teeth foot→feet③孩子们想去天安门, 原形后面ren child→ children④老鼠虱子本爱牛, mouse, louse 和ox mouse→ mice louse→lice ox→ oxen(2) 单复数同形的名词Chinese 中国人 Swiss 瑞士人 means （方法；手段） sheep （绵羊） fish （鱼） Japanese 日本人 works （作品） species （品种、物种） youth （青年） deer (鹿)(3) 本身是复数的名词： people(人民) police cattle （牲口） staff （职员） public(大众)注意： peoples (民族)(4) 表示（某）国人的名词复数有些加S, 有些又不加，学生常常会出错。
高三英语第一轮知识点高三是一个关键的学习阶段，对于参加高考的学生来说，英语作为一门重要的科目，知识点的掌握至关重要。
在高三英语的学习过程中，有一些重要的知识点需要特别关注和掌握。
本文将对高三英语第一轮知识点进行论述，帮助同学们更全面地了解和掌握这些知识点。
一、语法知识点语法是英语学习的基础，掌握好语法知识点对于阅读理解、写作和翻译等题型的解题有很大的帮助。
在高三英语第一轮复习中，重点复习的语法知识点主要包括：1. 动词时态和语态：复习各种时态和语态的用法，包括一般现在时、过去进行时、一般过去时、现在完成时、过去完成时和将来时等。
2. 名词：复习普通名词、专有名词和抽象名词等的用法和单复数形式。
3. 代词：复习人称代词、物主代词、反身代词和指示代词等的用法。
4. 形容词和副词的比较级和最高级：复习形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法。
5. 连词：复习各种从属连词和并列连词的用法，包括并列连词and，but，or，nor，yet等，从属连词if，unless，although，because等。
二、阅读理解技巧阅读理解是高考英语中，得分点最多的一部分，因此在高三英语第一轮复习中，应该重点关注阅读理解的技巧和策略。
以下是一些阅读理解的技巧：1. 预测题目：在阅读文章之前，先大致浏览一下题目，预测文章大意和可能的问题。
这样可以帮助阅读时更有目的性，提高答题的准确性。
2. 理解关键词：仔细阅读文章，理解关键词的含义和作用。
特别是一些指代词和连接词，对于理解文章的逻辑和结构非常重要。
3. 注意段落结构：段落是文章结构的基本单元，不同的段落往往有不同的主题和结构。
理解每个段落的主题和结构，可以更好地把握文章的意思。
4. 提取关键信息：在阅读过程中，应该注意提取文章中的关键信息，比如数字、地点、时间、人物等。
这些信息有时会在问题中出现，当我们掌握了这些信息，答题会更加轻松。
三、写作技巧写作是英语学习中的重要一环，它不仅考察我们对语法知识和词汇的掌握，还考察我们的思维和表达能力。
高考英语第一轮知识点梳理复习1. 语法和句子结构1.1 五种基本句型高考英语中常考的五种基本句型包括：主 + 谓、主 + 谓 + 宾、主 + 谓 + 宾 + 宾补、主 + 系动词 + 表语、主 + 谓 + 宾 + 宾补。
1.2 时态和语态高考英语中涉及的时态主要有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去完成时、现在完成时、将来完成时等。
此外，还需要了解被动语态的构成和用法。
1.3 从句和非限制性定语从句从句分为名词性从句、定语从句和状语从句。
高考英语中常见的从句有宾语从句、主语从句、表语从句和定语从句。
非限制性定语从句用来修饰前面的整个主句，无论在结构上还是在意义上都有更严格的限制。
2. 词汇2.1 词义辨析高考英语中常考的词义辨析包括近义词、反义词和词组的辨析。
在复习过程中，要注意学习词汇的具体含义和用法，尤其是一些常见的易混淆词。
2.2 词汇扩展在高考英语中，除了词义辨析，还需要扩展词汇量。
可以通过学习词根、前缀和后缀等方式来扩展词汇。
3. 阅读理解3.1 题型解析高考英语中的阅读理解题分为多项选择题、配对题、判断题和完形填空题等不同题型。
在复习过程中，要熟悉各种题型的解题技巧和策略。
3.2 阅读技巧高考英语阅读理解需要注意的技巧包括快速浏览题目、精读文章、理解文章的结构和主旨、注意上下文的线索等。
4. 写作技巧4.1 写作结构高考英语写作中常见的结构包括五段式结构和三段式结构。
五段式结构包括引言、正文主体、论证和；三段式结构包括引言、主体和。
4.2 写作素材和句式在复习写作时，需要积累一些写作素材和句式，以便在作文中运用。
可以通过阅读优秀作文和多做写作练习来提升写作能力。
5. 听力技巧5.1 笔记和关键词在高考英语听力考试中，要学会做好笔记和抓住关键词。
通过写下关键信息和对话中的重点词汇，可以更好地理解听力材料。
5.2 预测和推理在进行听力理解时，要学会根据上下文和语境推测出听力材料中未出现的信息。
专题30 三年（2021-2023）高考英语真题熟词生义汇编教师版养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
1.determine 熟义:v. (使)下决心，(使)做出决定生义: vt.左右,直接影响(2021•全国甲卷•D)And the more we look, the more we will see that social factors(因素)like gender, race, and class do not determine the appearance of genius.我们看得越多，就越会发现像性别、种族和阶级这样的社会因素并不能直接影响天才的出现。
2.dry熟义:adj.干的;口渴的生义: ut.把……弄干vi.变干(2021•新高考I卷•C)Millions of acres of wetlands were dried to feed and house the ever increasing populations, greatly reducing waterfowl habitat (栖息地).数百万英亩的湿地被人为弄干涸，以养活和容纳不断增加的人口，大大减少了水禽的栖息地。
3.entry熟义:n.进入;入口生义: n.参赛作品(2021•全国甲卷•A)Each year，the high standard of entries has shown that the Awards are the perfect platform to showcase the very best photography of the British landscape.每年，参赛作品的高水准表明，该奖项是展示英国风景最佳摄影作品的完美平台。
高考英语一轮知识点归纳总结高考英语是中国学生考试中最重要的一门科目之一。
为了取得优异的成绩，在备考过程中，了解和掌握各个知识点是至关重要的。
本文将对高考英语一轮知识点进行归纳总结，帮助学生们更好地复习备考。
一、语法知识点1. 时态与语态英语中的时态和语态是基础且重要的知识点。
常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等等。
语态主要分为主动语态和被动语态。
2. 名词名词是英语句子中的主要成分之一。
其特点主要包括单数形式和复数形式的变化，以及特定名词前面的冠词的使用。
3. 代词代词在句子中起到替代名词的作用。
常见的代词包括人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
4. 形容词与副词形容词用于修饰名词，描述事物特征，副词则用于修饰动词、形容词和其他副词。
掌握形容词和副词的用法和比较级、最高级的变化规则是十分重要的。
5. 介词与介词短语介词用于表示方向、时间、原因、方式等。
介词短语由介词和名词、代词、动名词等构成。
6. 连词与从句连词用于连接句子、短语和单词。
从句在句子中充当名词、形容词或副词的作用。
7. 句子结构句子结构包括简单句、并列句、复合句和复合并列句。
掌握各种句子结构的用法和变化规则对于写作和阅读理解是非常有帮助的。
二、阅读技巧1. 阅读理解题高考英语中的阅读理解题是占比较大的题型。
解答阅读理解题时，需要注意审题、理解文章意思、寻找关键信息、推理等技巧，同时要掌握题型特点和解题方法。
2. 完型填空题完型填空题要求考生根据上下文的逻辑关系填写正确的单词或词组，要注意首先通读全文，了解大意，然后根据上下文的逻辑关系进行选词。
3. 短文改错题短文改错题主要考察学生对语法和词汇的掌握。
解题时要仔细阅读文章，判断错误的类型，并根据语法规则和上下文逻辑进行修改。
三、写作技巧1. 作文类型高考英语作文要求学生根据所给的提示或要求，完成句子、段落或短文，写作题材广泛，包括记叙文、说明文、议论文等。
写作时要注意结构的合理性、语法的准确性和词汇的丰富性。
英语高考一轮复习知识点随着高考的临近，英语复习是每个学生最关注的事情之一。
在这篇文章中，将为大家总结一些英语高考复习的重要知识点。
通过掌握这些知识点，相信大家能够在考试中取得更好的成绩。
一、词汇和短语1. 同义词和反义词：在阅读和写作中，同义词和反义词的掌握非常重要。
通过识别和运用这些词汇，可以更好地理解文章的意思或者表达自己的观点。
2. 常见短语：包括表示时间、地点、条件、原因等短语。
适当地使用这些短语可以使语言更加地流畅。
3. 习惯用语和俚语：习惯用语和俚语是英语中常见的表达方式，了解和运用这些表达方式可以使你的英语更加地地道。
二、语法知识1. 动词时态：掌握各种时态的用法，特别是过去时、现在完成时和将来时的区别和应用。
这样可以在写作和阅读中更加准确地表达时间。
2. 句子结构：了解句子的基本结构，如主语、谓语、宾语的位置和用法。
此外，掌握一些复杂句型的使用，如定语从句和状语从句等。
3. 名词和代词：了解名词和代词的各种形式和用法，特别是不定代词和反身代词的使用。
三、阅读理解1. 阅读技巧：掌握快速阅读和细读的技巧。
在考试中，学会快速浏览和捕捉文章的关键信息是非常重要的。
2. 阅读策略：在解答问题时，要学会利用文章中的线索来找到正确的答案。
比如，通过词义推断、上下文理解等方法。
3. 阅读材料：多读一些英文材料，如英语报纸、杂志和小说等。
通过多样化的阅读材料，可以拓宽词汇量和理解能力。
四、写作技巧1. 语句连接：在写作时要能够运用一些连接词和短语，如however、in addition、on the other hand等，使语句之间的逻辑关系更加明确。
2. 句子变换：学会对句子进行变换，如将主动语态变为被动语态、直接引语变为间接引语等。
这样可以使文章的表达更加丰富和灵活。
3. 使用修辞手法：在写作中运用一些修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，可以使文章更有感染力和说服力。
通过对这些英语高考复习知识点的整理和归纳，相信大家已经对英语复习有了更系统的了解。
高三英语必背知识点单英语是高中学习阶段重要的科目之一，掌握必要的知识点对于高三学生来说尤为重要。
下面是高三英语必背的知识点单，包括语法、词汇、写作技巧等方面。
一、语法知识点1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等各种时态的构成、用法和转换。
2. 从句：包括定语从句、宾语从句、主语从句、表语从句和状语从句等各种从句的引导词、语序和连接词。
3. 虚拟语气：包括虚拟条件句和虚拟语气的用法，如与过去事实相反的虚拟语气、与现在和将来事实相反的虚拟语气。
4. 间接引语：包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的间接引语的转述、语序和时态变化。
二、词汇知识点1. 同义词和反义词：学习一些常用的同义词和反义词，通过对比和记忆帮助理解词汇的用法。
2. 短语动词：学习常见的短语动词及其搭配，包括及物动词和不及物动词的搭配方式和用法。
3. 词根词缀：学习一些常见的词根和词缀，通过词根和词缀组合形成新词，并理解其词义。
4. 习惯用语和惯常表达：学习一些常用的习惯用语和惯常表达，帮助提高语言表达的准确性和流利度。
三、写作技巧1. 句型的多样性：要注意提高句子的多样性，避免过多使用简单句和重复的句式。
2. 合理使用连接词：灵活使用各类连接词，如并列连词、转折连词和因果连词等，使文章结构清晰，逻辑连贯。
3. 掌握段落写作：合理划分段落，每个段落要有一个明确的主题句，并围绕主题句展开论述。
4. 多读相关范文：通过阅读优秀的英语范文，了解规范的表达方式和语法应用，借鉴其中的写作技巧。
总结：以上是高三英语必背的知识点单，包括语法、词汇和写作技巧等方面。
通过系统地学习和掌握这些知识点，可以帮助高三学生提高英语水平，顺利应对英语考试和写作任务。
切记要加强实践，多进行练习和阅读，不断提高自己的英语能力。
考前基础知识清单攸县三中高三英语备课组内容预览：考点一、可数名词单数变复数的转化规则P2考点二、冠词的用法P31．不定冠词a/an的用法（首提、泛指）2．定冠词the的用法（再提、特指）3. 零冠词的用法4. 冠词的固定搭配考点三、形容词和副词P51. 形容词、副词比较等级的变化2. 形容词变副词的变化规则考点四、代词P61. 人称代词2. 物主代词3. 反身代词4. 不定代词考点五、动词P91. 动词原形变第三人称单数形式的规则(do→ does)2. 动词原形变动词过去式的规则(do→ did)3．动词原形变ing形式的规则(do→ doing)注释：重读闭音节（两个辅音夹着一个元音）4. 动词的各种语态：（8种语态）(以do为例)5.非谓语动词的形式（以d o为例）注意：非谓语的逻辑主语问题考点六、数词P121. 词变序数词的规律2. 用数词表示分数时的规律：3. 表示月份的单词4. 表示星期的单词考点七、虚拟语气P131. 虚拟语气在非真实条件句中的运用：2. 谓语动词必须用（should）+do的情况3. 虚拟语气的固定句型考点八、固定句式P13(一) 并列句的2大句式(二) 强调句型：It is/was+被强调部分+that从句(三）高频句式考点九、构词法P14考点一、可数名词单数变复数的转化规则2. 不规则变化(1) 极少数单词，其复数形式没有任何规律。
口诀：①男士、女士a变e man→ men woman→ women②鹅牙脚双o变双e goose→ geese tooth→teeth foot→feet③孩子们想去天安门, 原形后面ren child→ children④老鼠虱子本爱牛, mouse, louse和ox mouse→ mice louse→lice ox→ oxen(2) 单复数同形的名词Chinese中国人Swiss 瑞士人means（方法；手段）sheep（绵羊） fish（鱼）Japanese日本人works（作品）species（品种、物种）youth（青年）deer (鹿)(3) 本身是复数的名词：people(人民) police cattle（牲口）staff（职员）public(大众)注意：peoples (民族)(4) 表示（某）国人的名词复数有些加S, 有些又不加，学生常常会出错。
口诀：“中日瑞不变，英法都要变，其他国人加S。
Chinese→ Chinese Japanese→ Japanese Swiss→ Swiss中日瑞不变Englishman→ Englishmen Frenchman→ Frenchmen英法都要变American→ Americans German→ Germans其他国人加S 考点二、冠词的用法注意：4. 冠词的固定搭配（1）不定冠词的固定搭配all of a sudden 突然once upon a time 从前as a matter of fact 事实上in a hurry 匆忙的as a result of 由于、因为in a word 简而言之after a while 不久、过一会once in a while 偶尔、不时make a decision 做决定、下决心make a choice 作出选择have a look 看一看have a walk 散步= take a walkhave a bath 洗澡=take a bath have a swim 游泳have a word with和…说句话have a try 试一试have/take an interest in 感兴趣pay a visit to 参观go for a walk 出去散步live a happy life 过着幸福生活be a waste of 浪费have a break = take a break= take a rest 休息（2）定冠词的固定搭配on the other hand 另一方面on the contrary 相反at the same time 同时at the beginning of 在…开始时at the foot of 在…脚下at the end of 在…结尾时at the moment 此时at the back of 在…后面by the way 顺便提及by the end of 到…时为止take the place of 代替、接替on the farm 在农场in the open 在露天in the form of 以…形式in the whole 总之in the dark 在暗中the other day 几天前the day before yesterday 前天for the time being 暂时all over the world全世界（3）零冠词短语step by step 逐步地week by week 一周一周from time to time 有时from morning till night 从早到晚little by little 渐渐day and night 日夜/整天shoulder to shoulder 肩并肩side by side 并排、并肩arm in arm 臂挽臂heart and soul 全心全意from door to door 挨家挨户地from north to south 从北到南in danger 垂危in debt 欠债in need 处于困境中on foot 走路go to college /go to university 上大学by chance 偶然、意外地=by accident 偶然考点三、形容词和副词1. 形容词、副词比较等级的变化考点四、代词1、人称代词人称代词有人称、数和格的变化，见下表：2、物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词。
物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种，见下表：3、反身代词反身代词第一，二人称构成是由形容词性物主代词加-self (复数加 -selves )构成。
第三人称反身代词是由人称代词宾格形式加 - self （复数加 - selves ) 构成。
4、不定代词（1）不定代词all, both, either ，any, neither, none 的用法both ，all ，either ，any ，neither ，none 的使用规则： 固定搭配： either…or或者…或者 neither…nor既不…也不… both…and两者都…both…and 连接两个名词或代词作主语时，谓语动词用复数形式，不受就近原则的限制。
拓展：（2）不定代词other，another，the other，others，the others的用法other(s)，the other(s)，another的使用规则：区别：one…the other (两者之间，一个…另一个) one…another (三者或三者以上，一个…另一个) some…others (一些…另一些)考点五、动词1. 动词原形变第三人称单数形式的规则(do→ does)2. 动词原形变动词过去式的规则(do→ did)注释：重读闭音节（两个辅音夹着一个元音）重读闭音节三要素： （1）必须是重读音节（2）最后只有一个辅音字母（3）元音字母不是发它的本音（1）必须是重读音节；begin [b ɪˈg ɪn]→ beginning (重读在gin 这个音节上，相当于把gin 双写n 加-ing)反例: listen [ˈlɪs ən] → listening (重读第一音节，非重读闭音节，不双写)visit [ˈvɪz ɪt] → visiting (非重读闭音节, 重读不是在sit 这个音节上，不双写) 试比较： 注意：在英式英语中，travel 和 cancel 这两个词虽然重读不在最后一个音节的，过去式及过去分词依然需要双写末尾辅音，如 travelled ，cancelled（2）最后只有一个辅音字母； (反例fish→ fishing) （3）元音字母不是发它的本音.如：sit [sit]→ sit ting shop [ʃɒp] → shopping put [pʊt] → put tig 4. 动词的各种语态：（8种语态）(以do为例)怎么确定非谓语动词？非谓语的“有法可依”Step 1 辨别“谓与非谓”Step 2 找非谓语的逻辑主语Step 3 判断语态Step 4 分析时态注意：非谓语的逻辑主语问题：(1) Last night, there were millions of people watching (watch) the openingceremony live on TV. （2014北京卷）(2) Translated (translate) into English, the sentence was found to have an entirelydifferent word order.(3) When speaking, you must make yourself heard (hear).归纳：非谓语的逻辑主语：①作定语时，被修饰的词是逻辑主语，如例句(1)②作状语时，句子的主语是逻辑主语，如例句(2)③作宾语补足语时，宾语是逻辑主语，如例句(3)再比较：(4)①I found the snake eating (eat) the rat(老鼠).②I found the rat eaten (eat) by the snake.考点六、数词1. 词变序数词的规律：2. 用数词表示分数时的规律：3. 以下是表示月份的单词，同学们要牢记：考点七、虚拟语气2. 谓语动词必须用（should ）+do 的情况:表示建议、要求、命令的动词：一 坚持 insist二 命令order, command三 建议 advice, suggest, propose四 要求 require, request, demand, ask3. 虚拟语气的固定句型： It is (high) time that sb did/ should do… 是时候做….了考点八、固定句式(一) 并列句的2大句式：2．and 与or/otherwise 用于并列句 ① 祈使句＋and ＋陈述句Work hard, and you will succeed. 努力学习，你将会成功。
② 祈使句＋or/otherwise ＋陈述句Hurry up, or/otherwise you will be late for class. 快点儿，否则你们上课就迟到了。
