大学生如何树立正确的人生观、价值观、世界观
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作为新时代的大学生如何树立正确的人生观在当今社会,大学生作为社会中具有一定接受教育程度、具有较强社会责任感的一群人,承担着更多的社会期望和责任。
而正确的人生观不仅影响着大学生自身的成长,也关乎整个社会的未来。
那么,作为新时代的大学生,如何树立正确的人生观呢?培养正确的三观首先,大学生要树立正确的三观,即价值观、世界观和人生观。
要有正确的价值观,要明确道德准则,坚守原则,树立正确的人际关系观、竞争观和成功观;要有积极向上的世界观,拥有正确的历史观和文化观,正确对待自我的价值和社会的进步;最重要的是要有正确的人生观,坚持在人生道路上不迷失方向,保持积极乐观的态度。
建立正确的人生目标其次,大学生要建立正确的人生目标。
根据个人的兴趣爱好、优势能力以及社会的需求,明确自己的人生发展方向和目标,制定长远的规划和短期的目标,不断提高自己的综合素质,不仅要追求个人的物质和精神需求,更要有为社会、为他人、为国家作贡献的志向。
勇敢担当社会责任此外,大学生要勇敢担当社会责任。
作为新时代的大学生,要关注社会热点、关注国家大事,积极参与志愿活动、社会实践、公益事业,为建设美好社会贡献自己的一份力量。
要树立正确的价值观念,坚持正确的行为准则,勇于承担社会责任,以实际行动践行正确的人生观。
不断学习和提高自我最后,大学生要不断学习和提高自我。
要紧跟时代步伐,不断学习新知识、掌握新技能,提升自己的综合素质和竞争力,保持开放包容的心态,不断完善自己的人格修养,追求卓越,不断超越自我。
在新时代,作为大学生树立正确的人生观显得尤为重要。
只有树立正确的人生观,才能在社会的道路上行稳致远,实现自身的人生价值,为社会的繁荣和进步作出积极贡献。
希望每位新时代的大学生都能牢记这些原则,不断实践,努力成为对社会有益的一员。
大学生树立正确的人生观价值观世界观在大学生活中,树立正确的人生观、价值观和世界观是至关重要的。
大学生作为社会中的新生力量,他们的观念和态度对未来的发展有着重要的影响。
在这个快节奏、信息爆炸的时代,大学生面临着各种诱惑和困惑,因此,树立正确的人生观、价值观和世界观显得尤为重要。
1. 正确的人生观一个人的人生观决定了其生活的价值取向和发展方向。
在大学时期,学生应该树立正确的人生观,明确人生的意义和目标。
一个正确的人生观应该包括积极向上、进取务实、诚实守信、善待他人等方面。
大学生应该明确自己的责任和使命,树立正确的人生目标,不断努力实现自己的梦想,做一个对社会有益的人。
2. 正确的价值观正确的价值观是人们对事物的认识、判断和评价的准则和标准。
大学生应该树立正确的价值观,包括尊重他人、尊重劳动、追求真理、崇尚科学、勇于创新等。
在现实生活中,大学生应该注重道德修养,培养自己的高尚品质,努力提升自己的素质,成为社会主义建设者和接班人。
3. 正确的世界观正确的世界观是对世界的整体认识和评价。
大学生应该树立正确的世界观,包括国家利益高于一切、互利共赢、和平发展、携手合作等。
在全球化的今天,大学生应该具有开放包容的胸怀,增强国际视野,积极参与国际交流合作,为推动世界和平与发展做出自己的贡献。
在大学生活中,树立正确的人生观、价值观和世界观是一项长期而艰巨的任务。
大学生应该注重学习,不断增长知识,提高自身修养,培养正确的思维方式和行为习惯,不断完善自己,做一个有道德、有信仰、有责任感的人。
只有树立正确的人生观、价值观和世界观,大学生才能在未来的社会生活中取得更大的成功和成就。
如何引导当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观一、当代大学生的思想行为现状及分析当代大学生大多属于“90后”,出生于改革开放后的中国,成长于一个充满竞争的社会。
面对竞争他们自信满满,但残酷的竞争也给他们带来了巨大的精神压力。
由于他们容易接受新鲜事物但社会经验和生活阅历不足,分析辨别能力的欠缺,导致他们对于新鲜事物和复杂社会新问题的理解往往简单化、片面化、极端化,容易受到不良思想的影响。
他们的独立意识普遍较强,不再迷信权威并习惯于用自己的判断标准审视问题。
他们不愿受到束缚,不愿与家长分享情感。
但同时,他们又不得不依赖于家庭的供养,缺乏自立的精神。
他们有强烈的自我实现意识,但他们中的多数人过分关注个人的感受和收益,从而导致在团队活动中为获得个人价值或满足感而忽略集体利益或其他成员的权益及感受,缺少基本的团队忠诚度和责任感。
二、为什么要引导当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观当代大学生是我国建设高度文明的社会主义国家的骨干力量,也是具备先进科学文化知识的新世纪的人才,是推动科技发展社会进步的主要动力。
大学阶段不仅是进行知识积累的阶段,也是世界观、人生观和价值观真正确立起来,完善起来的重要时期。
1.树立正确完整的世界观、人生观和价值观对大学生今后的学习工作起着决定性的作用中国科技的发展,社会的进步主要依靠的是人才,而一个优秀的人才必须具有正确完整的世界观、人生观和价值观。
由于世界观、人生观和价值观指引着大学生今后人生发展的方向和生活追求的道路,故要在今后的学习工作生活中保持高尚的人格和操守,清醒辨别是非,坚定不移地朝人生正确的方向前进。
2.正确的世界观、人生观和价值观是大学生获取科学文化知识的永恒动力当代大学生要牢固掌握科学文化知识,就必须持有正确的学习目的、永恒的学习动力和科学的学习方法,而这一切的基础是正确的世界观、人生观和价值观。
当代学生只有树立了正确的世界观和人生观,才能朝着正确的目标努力。
大学生如何树立正确的人生观、价值观和世界观
大学生作为社会的中坚力量,其人生观、价值观和世界观的正确性直接关系到社会的发展和进步。
大学生在校园生活中,积累着各种经历和认识,如何树立正确的人生观、价值观和世界观成为了摆在他们面前的重要课题。
人生观的建立
人生观是指人对生活的终极目标和生存意义的总体看法,是个人对生命的态度和价值取向。
大学生应该明确自己的人生目标,理性地认识自己的才能和局限性,客观地看待人生的起起落落,坚定自己的信念。
同时,大学生还要懂得珍惜生活和时间,培养乐观向上的心态,对困难和挫折保持积极应对的态度。
价值观的树立
价值观是人对事物的认识和评价准则,是人对事物的好坏、美丑、重要次要等方面一系列看法的总称。
大学生应该建立正确的价值观,这包括尊重他人、团结合作、诚实守信、爱国爱家、勇于担当等方面。
通过积极的学习和实践,大学生能够逐渐确立正确的道德观、社会观和人生观,树立正确的人生价值观。
世界观的形成
世界观是人对世界的整体观念和看法,是个人对整个世界的认识和看法。
大学生应该开拓眼界,学习书本知识的同时,还要积极了解国内外的各种事务,拓展自己的视野,增加对世界的认识和理解。
通过开展社会实践和参与公益活动,大学生能够深入了解社会现状和问题,形成积极向上的世界观。
综上所述,大学生要在校园生活中树立起正确的人生观、价值观和世界观,这需要他们不断学习、实践和思考,注重个人修养和人格品质的培养,努力成为德智体美劳全面发展的人才,为建设美好的社会作出积极贡献。
大学生应该树立怎样的人生价值观在进入大学的阶段,每位学生都面临着一个重要的课题,那就是如何树立自己的人生价值观。
人生价值观是一个人对于人生、对于社会、对于道德与伦理的认知和判断,它是我们行为的准则和动力来源。
因此,大学生应该认真思考并努力树立起一个积极、健康、有意义的人生价值观。
首先,大学生应该珍惜学习的机会和时光,树立起对知识的追求和热爱的人生价值观。
在大学里,学生们能够接触到更广阔的知识领域,结交到更多志同道合的朋友,感受到知识带来的力量和快乐。
因此,大学生要珍惜这段宝贵的学习时光,主动探索各种知识领域,培养自己的批判性思维和创新能力,不断提升自己的学术水平和综合素养。
其次,大学生应该培养独立自主的人生观念和行为准则。
过去的生活中,大部分的生活规划、目标设定和行为规范都是由家庭和学校安排决定的。
但是在大学阶段,每个人要开始独立思考自己的人生计划和选择,制定符合自己特点和兴趣的人生目标,明确自己的责任和义务,并以此为准则积极追求和努力奋斗。
只有培养出独立自主的人生观念和行为准则,大学生才能真正成为一个自由、独立、负责任的成年人。
再者,大学生应该注重价值观的实践和践行。
有了正确的人生价值观,只有将这种价值观内化为行为准则和习惯,才能在日常生活中体现出“以德立身,以德行事”的品质。
大学生可以通过参加社会实践和志愿者活动、主动承担社会责任、维护家庭和社会和谐等方式来践行自己的人生价值观,用实际行动实现自己的人生目标和价值追求。
综上所述,大学生在树立自己的人生价值观时,应该珍惜学习机会,培养独立自主的人生观念和行为准则,并注重价值观的实践和践行。
只有如此,大学生才能在各种挑战和困难面前坚定自己的信念,走出属于自己的精彩人生。
关于大学生应该树立怎样人生观的思考在人生的道路上,大学生是一个特殊的群体,他们正处于青春年华,面对着无限可能和挑战。
因此,如何树立正确的人生观,对大学生来说至关重要。
1. 珍惜时间,学会规划大学生的生活充实而多彩,课业、社团、兴趣爱好等无一不需要时间来慢慢打磨。
珍惜时间,合理规划每一天的生活,才能更好地提高效率,实现自身的目标。
在追求梦想的道路上,时间就是成功的基石。
每一分每一秒都不容浪费。
2. 勤奋努力,不怕吃苦勤奋是成功的根本,没有比勤奋更好的方式来实现梦想。
大学生应该树立起勤奋努力的人生观,不怕吃苦,勇敢面对困难,始终坚持不懈。
只有经受过成果的辛苦,才能真正体会到收获的甜蜜。
3. 拥有独立思考能力,不盲从大学是一个让人自由发挥才能的平台,因此大学生应该树立起独立思考的人生观,不盲从他人,能够审时度势,明辨是非,发挥自身的主见和判断力。
只有不盲从,才能走出自己的一条独特之路。
4. 培养良好的品德修养品德修养是一个人是否成功的重要标志。
大学生应该树立起良好的品德修养,做一个有爱心、有担当、有责任感的人。
只有树立起正确的价值观,才能得到他人的尊重和认可。
5. 追求全面发展,不局限于学业大学生应该树立全面发展的人生观,不过度关注功利和追求短期利益,要注重个人的思想、文化、道德、体质等各方面的素质的全面提高,追求综合能力的持续提升。
6. 坚定信念,不放弃梦想在实现梦想的道路上,会遇到很多的困难和挑战。
大学生应该树立坚定信念的人生观,不轻言放弃,坚持自己的信念和目标。
只有坚持不懈,梦想才会有朝一日实现的可能。
总之,大学生应该树立积极向上的人生观,通过自身的努力和不懈奋斗,去创造自己的精彩人生。
希望每一个大学生都能在追梦的路上勇往直前,不负青春,不负自己。
大学生的世界观、人生观和价值观(1)
高校学生是社会发展和把握未来的重要力量,拥有着开阔的视野与激情四射的勇气,为中华民族大国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
因此,大学生的世界观、人生观和价值观都是十分重要的,也是对自身和未来的社会影响至关重要的。
首先,作为一名大学生,首要的是要有一个正确的世界观,要铭记“天道酬勤”这句话,正确地看待世界现实。
要有敬畏自然的态度,增强自己的创新能力。
要客观地看待自身的优劣势,同时要认识到未来的变化,并不畏惧变革而奋斗。
这样,大学生的世界观就丰富多样地展现出来了,开启了前进的罗盘。
其次,关于大学生的人生观,要树立“坚持学习,勤奋努力”的理念,勤学力行,汲取新的知识,以提高自身的素质。
要以一种正确坚定的价值取向去看待人生,保持一种宽广的胸怀及面对现实态度,不断促进自身的成长及发展。
要珍视自身的价值,让自我价值得到s肯定和肯定,努力实现自己的价值,同时也要充分发挥社会的价值,以及时刻仰望进步。
最后,大学生的价值观也是非常重要的,比如,要坚持正义的原则,不让自己走偏颇的道路;要把追求真理作为宗旨,吸收优秀的文化和价值,以此把握时代的发展方向;要坚定的爱国精神,起到良好的社会作用,不忘发源地。
同时,大学生还应该树立正确的责任感、自律性、诚实正直等价值观念,勤奋学习,关注社会,最终发挥自身的发展潜力。
综上所述,大学生的世界观、人生观和价值观,不仅仅是一个人的个人修养,也是社会发展的参照系,一切社会变革的源泉。
因此,大学生要敏锐感知时代,积极进取,勇于实践,创造属于自己的未来。
试论述当代大学生应该怎样树立正确人生观和价值观人生观与价值观是决定一个人人生走向、生存价值以及社会价值的重要指标,因此树立正确的人生观及价值观对于我们的人生道路起到至关重要的影响。
而树立正确的人生观价值观的方法也是需要我们学习实践的。
一、大学生应树立科学的人生观什么是人生观人生观,是人们对人生问题的根本看法。
主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度,具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。
人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。
由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同,因而形成不同的人生观。
人生观是一定社会或阶级的意识形态,是一定社会历史条件和社会关系的产物。
它的形成是在人们实际生活中逐步产生和发展起来的。
不同社会或阶级的人有着不同的人生观。
正确的人生观指引人走人生的正道,用自己的劳动去创造人生业绩,成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。
错误的人生观将导致人背离人生的正道,走到邪路上去,甚至成为危害社会危害人民的罪人。
人生观的作用人生观是把握人生方向、决择人生道路的指南。
人生观决定着一个人思想意识的性质和水平,帮助人们辨别方向,识别善恶,朝着既定的人生目标前进。
科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向,积极向上,为社会做出有益的贡献,创造巨大的人生价值。
错误的人生观引导人们走向迷途,甚至走向堕落,以至毁掉一生。
有什么样的人生观,就有什么样的人生目的、人生态度和人生价值。
社会主义市场经济的迅速推进,使市场法则逐步主宰社会经济生活,并迅速进入精神生活领域,与集体主义人生观产生猛烈冲撞,引起了一系列重要价值关系的变动。
在这种社会条件下,如何做一个合格的人,就成了一个尤为重要的问题。
大学生作为思维活跃、行动敏捷、最少传统观念的知识阶层群体,自然对市场经济的发展有着极敏锐的感受力,并相应地逐步调整、更新自己的观念系统和行为习惯。
其中,变化最大、最快、也最为关键,就是大学生的人生价值观。
大学生正确人生观、价值观和世界观的塑造在人生的旅途中,大学生作为社会的新生力量,他们的人生观、价值观和世界观是极为重要的。
正确的人生观、价值观和世界观可以帮助大学生在迷茫、困惑的时候找到前进的方向,树立正确的追求和目标。
本文将从大学生的成长环境、学习和生活经历、社会责任等方面,探讨大学生如何树立正确的人生观、价值观和世界观。
大学生成长环境对人生观、价值观和世界观的影响大学生的成长环境包括家庭、学校、社会等多个方面。
家庭是大学生最早接触到的社会单位,父母的教育方式、家庭氛围对大学生的成长有着直接影响。
如果家庭积极向上、温馨和睦,那么大学生很可能会形成积极向上、包容和乐观的人生观、价值观和世界观;相反,如果家庭存在矛盾、冷漠,大学生可能会形成消极消极、孤僻和悲观的人生观、价值观和世界观。
大学生学习和生活经历对人生观、价值观和世界观的影响大学生的学习和生活经历也会对其人生观、价值观和世界观产生重要影响。
在大学学习阶段,大学生将接触到各种知识和思想,这些知识和思想将在一定程度上影响大学生的认识和看法。
同时,大学生将结识各种不同背景的同学,这些交往经历也会对大学生的人生观、价值观和世界观产生影响。
生活中的各种体验和挫折也将不断磨砺大学生的人生观、价值观和世界观,让他们逐渐成熟和坚强。
大学生的社会责任和人生追求除了家庭、学习和生活经历外,大学生的社会责任感和人生追求也是塑造其人生观、价值观和世界观的重要因素。
作为即将踏入社会的一部分,大学生应该树立正确的社会责任感,关心国家民族的未来发展,关爱弱势群体,积极参与社会公益活动。
同时,大学生也应该明确自己的人生追求和目标,不断充实自己、提升自己,努力成为对社会有用的人。
只有在实现自我和服务社会的过程中,大学生的正确人生观、价值观和世界观才能逐步形成和巩固。
总结大学生如何树立正确的人生观、价值观和世界观,涉及到多方面因素的综合影响。
家庭、学习和生活经历、社会责任和人生追求等都在不同程度上对大学生的人生观、价值观和世界观产生影响。
美术系2008级就业指导课第三阶段(讲义)授课人——马胜利大学生如何树立正确的人生观、价值观、世界观?大学生如何树立正确的人生观、价值观、世界观?一、人生观、价值观、世界观的含义是什么?1、人生观,我想先从幸福谈起。
我们应当怎样看待幸福呢?有时候我们常常羡慕别人:“瞧,人家有豪华别墅、开宝马车、穿名牌时装、吃山珍海味,真幸福极了”,其实有钱并不一定幸福。
幸福生活的标准并不是那些富人们定出来的。
1998年国内有一部很出名的电影叫做《甲方乙方》,在这部电影里面有一些台词让我感触很深。
有一位明星说:“要能像普通百姓一样随便逛逛街吃吃饭多好啊!”有一个很有钱的大款说:“要能像农民那样天天呼吸新鲜空气,自由自在多好啊!” 物质条件很好的人未必会感到幸福快乐。
我们也许终生都不能大富大贵,但是我们在自己平凡普通的生活中找到幸福,找到健康的身体和充满活力的心。
哪怕我们并不富有,我们可以拥有相亲相爱的家人和志同道合的朋友。
人生观是人们对人生问题的根本看法。
人生观主要回答人为什么活着,人生的意义、价值、目的、理想、信念、追求等问题。
主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度,具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。
人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。
由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同,因而形成不同的人生观。
正确的人生观指引人走人生的正道,用自己的劳动去创造人生业绩,成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。
错误的人生观将导致人背离人生的正道,走到邪路上去,甚至成为危害社会危害人民的罪人。
2、价值观,是人们对价值问题的根本看法,包括对价值的实质、构成、标准的认识,这些认识的不同,形成了人们不同的价值观。
每个人都是在各自的价值观的引导下,形成不同的价值取向,追求着各自认为最有价值的东西。
价值观对我们来说,也是一个几乎每时每刻都会碰到的问题。
我们做事说话经常会考虑:“我们这样子做这样子说有没有用?”“有没有利?”“值不值得?”“有用”、“有利”、“值得”是一种价值判断。
价值的内涵非常丰富,一般可以分为物质性和精神性的价值,还有综合性、复杂的价值,如人的价值(或称人生价值);能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向,对一个人的发展是至关重要的。
3、世界观通常是指人们对整个世界(即对自然界、社会和人的思维)的根本看法。
世界观不同,表现为人们在认识和改造世界时的立场、观点和方法的不同。
世界观的基本问题是精神与物质、思维与存在、主观与客观的关系问题。
辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级及其政党的世界观。
我们党把这一科学的世界观同中国的具体实践的结合,形成了有中国特色的“实事求是”的思想路线,即“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理”。
这是科学、正确的世界观最具体、最生动、最集中的表现。
二、怎样才能树立正确的世界观、人生观、价值观:我们如何看待自然界?如何待看待人类社会?如何看待人生?如何看待学习生活?如何看待就业?这些问题都会涉及我们的价值观问题。
如何树立正确的价值观,正确地对待世界、对待人生,如何实现自身的价值,对我们每一个人特别是大学生来说至关重要。
共产党人的价值观是国家和人民利益高于个人利益的集体主义价值观。
1.马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。
这个世界观是人类历史文化发展的产物,是以实践范畴为核心的完整的科学体系。
辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。
具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂,解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。
中国共产党运用马克思主义理论指导中国的革命和建设,实现了两次历史性的突破,一是确立了毛泽东思想,二是确立了邓小平理论。
不好,但只要善于总结,举一反三,认识规律,就可以变坏事为好事,把工作做得更好。
2:其次树立正确的人生观。
马克思主义人生观是唯一正确的人生观,“为人民服务”是马克思主义人生观的精辟概括,也是它的核心、灵魂和基本特征。
首先幸福是人生追求的目的。
要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。
二不要拿自己的错误惩罚别人。
三不要拿别人的错误惩罚自己。
孔子有关于人格修养的格言“己所不欲,勿施与人”,人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。
其次选择高尚的人生观。
人生观是可以选择的。
不同的人生选择,决定着不同的人生。
不同的选择表现出不同的人生态度,体现着不同的人生观。
再次人应当追求高尚的品格。
树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。
3:树立正确的价值观我们当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。
时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。
我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献,这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。
其中,我认为最核心的就是学会如何做人,学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人;学会做一个能正确处理人与人,人与社会,人与自然关系并使之能协调发展的人;做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。
一句话,做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。
这就要求我们每个在校大学生,必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。
价值观对我们大学生来说,也是一个几乎每时每刻都会碰到的问题。
我们做事说话经常考虑:“有没有用?”“有没有利?”“值不值得?”“用”、“利”、“值”是一种价值判断,我们赞美杰出人物的高贵品质时常说“比金子还珍贵”,我们指责某些人的不道德时,常说真“不值钱”。
“金子”、“钱”是一种价值判断。
毛泽东同志赞扬张恩德“是为人民利益而死,他的死比泰山还重。
”这也是价值判断。
a.正确地对待权力、地位、金钱。
“我哪有什么财富呢?作为一个大学生,买不起车,买不起房,学费都交得紧紧张张,日子过得紧巴巴的,你看人家……”经常有人发出这样的感慨,其实我们对财富理解片面了。
财富并不只是权力、金钱,它们只是财富中比较引人注目的一种而已。
人的一生如潮起潮落,起仗难定,在潮头风光时要看到落到潮底的危险性,在潮底的时候则要有向高峰冲击的信心和行动。
当年林岗一生坎坷,屡受挫折,谁相信这位鞋匠的儿子能成为历史上最伟大的总统之一呢?邓小平三起三落,当年人们“批邓”时,谁会想到若干年后,他为中国设计一副崭新的蓝图呢?比尔·盖茨中途退学时,谁会想到他能成为世界首富呢?这样的例子多得数不胜数,世界上什么样的奇迹都可能发生,其前提只有一点:我还活着,我要努力行动,我有信心,这是人一生中最最宝贵的财富。
第二个重要的财富就是今天我们所拥有的一切,请万分地珍视它们!你没什么大出息,可是你毕竟考上了大学,前途光明。
家很温暖——这份亲情是财富,终生值得珍惜。
虽然你没有发财又很想发财,但没有去偷去抢去骗去胡作非为,勤俭持家,虽然不富裕,可还是乐于助人,亲戚关系融洽,同学朋友们喜欢与你在一起——这种善良品德、气节操守、为人处世也是你弥足珍贵的财富。
我们也许没觉察到它们的重要,但它们终究会给你一份回报。
第三,你的抱怨表示你对现状有所不满意,你在试图努力改变它们,在追求你想要的东西。
这种欲望、上进心也是财富。
也许现在的不如意、逆境、挫折乃至苦难都让你觉得难过,但这都是你的财富!人们常说,苦难是最好的大学,古今中外,凡成就大事业者,无一不是从苦难中走来的。
在逆境中,我们会经受各种考验与锤炼,百炼成钢,成就我们非凡的意志品质和能力,“苦费心志,劳其筋骨,增益其所不能”。
逆境并不可怕,可怕的是你把它看成结局而不是过程。
b.正确处理理想与现实的关系。
人是生活在现实和理想、物质和精神的世界之中的。
现实世界、物质世界是人得以生存和发展的基础,理想世界、精神世界则是人生活的动力和价值取向。
推动任何一个世界,都不能算是真正人的生活。
我们主张每个人都应该有他一定的物质利益,反对的是将个人利益置于社会利益之上,唯利是图、损人利己。
我们提倡的是将理想和现实、精神和物质统一起来,将个人利益和集体利益结合起来,把个人理想融入全体人民的共同理想当中,把个人的奋斗融入到为祖国社会主义现代化建设事业的奋斗当中。
通过学习,我认识到,树立正确的、科学的价值观,不仅要有马列主义、邓小平理论、“三个代表”等正确的理论为指导,更要勇于实践,在具体的学习生活实践中培养、形成和提升自己崇高的人生价值观。
大学生是作为未来社会建设者的一支重要生力军,影响大学生人生价值观形成和发展的因素必然是多方面的,不仅需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性,共同做好工作,更需要我们每个大学生自觉实践,勇于探索,读书好学,多思好问,革新创造,特别是注意从要从点滴做起,从身边小事做起,求真务实,把学校和党组织的思想政治教育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中,加强社会价值的行为规范,经过价值实践的反复强化,锻炼敏锐的思维,形成良好的判断能力,进而确立正确的人生价值观,努力使自己成为21 世纪社会发展需要的那种会生存、善学习、勇于创新的复合型人才,这样才能在整体上有效帮助我们每个大学生树立正确的价值观,摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系,确实地肩负起建设有中国特色社会主义现代化的伟大使命,真正实现人生的价值。
当代大学生必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,而树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观是一个长期的艰苦的过程,必须要有坚韧不拔的毅力,甚至要牺牲一些个人的利益,只有这样,才能象毛泽东同志所说的,成为一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
温总理在同济大学勉励同学的话:“一个民族要有一些人关注天空的人,他们才有希望,一个民族只是关注脚下的事情,那是没有未来的。
”希望同学们能够成为关注天空的人!。