村官试卷(一)答案
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新郑市大学生村干部素质能力提升试卷（一）
(注意事项：1、各单位领回试卷答案后，将大学生村官集中到一起进行评卷，对于填空题和简答题对照答案逐一讲解，对于问答题要结合要点进行讨论，讨论时要注意留存影音资料。
2、要提醒大学生村官保存好试卷，市村官半年将集中一次闭卷考试，内容为每月所发试卷上的试题。
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乡镇姓名分数
一、填空题（每空1分，共50分）
1、2012年中央关于农业农村工作的一号文件，以“加快推进农业科技创新，持续增强农产品供给保障能力”为主题，全面部署今年和今后一个时期的“三农”工作。
2、卢展工书记提出的“三具两基一抓手”，“三具”，就是做任何事情一具体就突破、一具体就深入、一具体就落实；“两基”，就是切实抓好基层、打好基础；“一抓手”，就是把实施项目带动作为各项工作的总抓手。
3、河南省九次党代会强调，要持续探索走一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的新型城镇化、新型工业化、新型农业现代化“三化”协调科学发展的路子。
4、河南省九次党代会上提出今后五年，在工作中要牢牢把握“四个重在”的实践要领：即坚持重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民。
5、2011年9月，国务院制定下发了《关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》，这标志中原经济区正式上升为国家战略。
6、中央综治委研究确定我市为全国社会管理创新综合试点9个典型培育市县之一。
7、我市把群众意愿与社会管理创新紧密结合起来，畅通群众诉求渠道，创新服务群众载体，为全市所有村选派支部第一书记，深入开展“关爱民生〃真情十送”巡回服务活动，赢得了群众的理解支持和一致好评。
8、2012年（农历壬辰年），我市黄帝故里拜祖大典首次经国务院批准，升格为国家级庆典。
9、“创先争优”的具体内容是：创建先进基层党组织，争做优秀共产党员。
10、“四议两公开”工作法主要内容为：村党支部会提议，村“两委”会商议，党员大会审议，村民代表会议或村民会议决议，决议公开，实施结果公开。
11、“双强双有”工程：致富能力强，带富能力强，有吃亏奉献精神，有组织协调能力。
12、远程教育“五抓一创”主要内容为：抓学习组织，抓学用结合，抓示范带动，抓资源整合，抓服务保障，创远程教育工作先进单位
13、公文一般由文头、正文、文尾三部分组成。
14、文件秘密等级分为“秘密”、“机密”、“绝密”三种；紧急程度分为“急件”、“特急件”。
15、在安排签字仪式的座位时，签字双方主人在左边，客人在右边。
双方其他人数一般对等，按主客左右排列。
16、介绍上级与下级相识时，应先介绍下级，后介绍上级。
17、介绍外人（外单位人）与家人（本单位人）相识时，应先介绍家人，后介绍外人。
二、简答题（每题5分，共20分）
1、中原经济区含义？
中原经济区是以全国主体功能区规划明确的重点开发区域为基础、中原城市群为支撑、涵盖河南全省、延及周边地区的经济区域，战略定位是建设成为国家重要的粮食生产和现代农业基地、全国“三化”协调发展示范区、全国重要的经济增长板块、全国区域协调发展的战略支点和重要的现代综合交通枢纽、华夏历史文明传承创新区。
2、河南九次党代会确定的今后五年工作指导思想是什么？
高举有中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，紧紧围绕富民强省目标，全面实施建设中原经济区、加快中原崛起河南振兴总体战略，持续探索不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的新型城镇化新型工业化新型农业现代化“三化”协调科学发展的路子，切实用领导方式转变加快发展方式转变，着力推动务实发展、建设务实河南，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，全面推进党的建设新的伟大工程，努力建设城乡经济繁荣、人民生活富裕、生态环境优良、社会和谐文明的中原经济区，为全面建成小康社会、实现中原崛起河南振兴打下坚实的基础。
3、我市“十二五”时期经济社会发展的四个战略定位是什么？
建设郑州都市区重要组团城市、中原经济区全面建设小康社会先行者、全国社会管理创新示范城市和华夏民族寻根拜祖圣地。
4、我市开展的大学生村干部“四比四看”争优秀活动的具体内容？
比学习、看谁发展进步快，比能力、看谁工作业绩佳，比创业、看谁带富效果好，比服务、看谁群众评价高，争当优秀大学生村干部。
三、问答题（每题10分，共30分）
1、乡长让你下乡去宣传计划生育，而书记让你去县城送文件，你怎么办？
要点：（1）要冷静对待，不可抱怨，要想出办法，解决问题。
首先衡量两件事是否可以错开做，比如上午先去县城送文件，下午回来，下乡宣传计划生育。
如果不可以错开，并且情况允许的条件下，请求办事稳重的同事帮忙去县城送文件，而自己下乡宣传计划生育。
相信同事会帮助我完成任务。
同时要及时和书记联系，说明自己因有其他任务，已安排另外一名同事送去。
并时刻保持和这位同事的联系，保证文件准时安全地送到。
（2）总之，作为公务员，执行能力与解决问题的能力是公务员的基本能力，在这时候不应该以此为理由推诿工作，更不能搬弄是非，影响领导之间的关系，应该发挥主观能动性，圆满的完成任务。
2、有人说，“有为才有位”，又有人说“有位才有为”。
你是怎么看的？
要点：（1）对于这个问题我是这样看的：它们都有道理，只不过是角度不同罢了。
(1)“有为才有位”是相对于个体而言的，它强调每一个人只有充分发挥自己的主观能动性，施展才华，做出贡献，才能得到社会的承认，获得一定的社会地位。
(2)“有位才有为”是相对于社会评价体系而言的，即社会只有为每一个人提供一定的社会条件和平台，作为个体的人才能发挥自己的作用，有所作为。
一个成熟的社会必须追求两者的统一，既强调“有为才有位”也强调“有位才有为”，只有这样社会才能人才辈出，生机勃勃。
3、一个会议上，分成两派意见，大家争执不下，如果你是主持人，这时候你该怎么办？
要点：(1)在会议上两派发生争执，作为一个会议的主持者，我会先将两派的争论的焦点，争论的问题记录下来，然后建议大家安静，再次阐述本次会议的目的，就是要大家对某一问题提出解决办法，而不是争执(语言、语气尽量做到诚恳而不失幽默)，等局面稳定下来后再要求两方派自己的代表来表述自己一派的观点。
(2)向双方说明会议正是为各方提供一个讲道理摆事实的场所，双方最终目的是为了解决问题，达成双方适合接受的交汇点。
那么各方都要避免冲突，要平心静气立足自身的立场，充分地说明理由和事实，以便解决问题。
