2021届全国新高考地理精品备考《等值线的判读》

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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请下载收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为〈(完整版)高中地理等值线判读〉这篇文档的全部内容.一、等高线图的判读与应用用等高线表示的地形一般有:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡和洼地，但容易忽视的是利用等高线数值来判断山地、丘陵、高原等地形类型。

(一）判读规律1 ．根据等高线地形图的数值（海拔高度）大致判断地形类型。

①海拔在 200 米以下一般为平原.②海拔在 500 米以下，相对高度小于 100 米为丘陵.③海拔在 500 米以上，相对高度在 100 米以上为山地。

④海拔在 500 米以上，相对高度小，等高线在边缘部分十分密集，而顶部稀疏为高原.2 ．当等高线是封闭的曲线时，凡内高外低的为山顶，如图一中 A 处，凡外高内低的为洼地，如图一 B 处。

3 ．凡等高线重合，并用锯齿状表示的为陡崖，如图一中的 C 处。

悬崖的相对高度可用公式计算:（n—1)d≤H〈（n+1)d（n为重合的等值线条数，d为相邻两条等值线数值差）。

2021届高三地理选择题专题训练：等值线图判读类一、选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。

海水透明度表示的是海水的能见度，数值越大，透明度越高。

下图示意某海城8月海水透明度（米）等值线分布。

读图完成1～3题。

1. 甲点海域海水等透明数值可能是A. 12B. 14C. 16 vD. 172. 甲海域东北部海水等透明度线较西南部密集的主要原因是东北部海域A. 海岸线更曲折B. 污染物排放更多C. 海域水深更深D. 海底坡度更缓3. 此季节该海域海水透明度达到一年中的最高值，其主要的影响因素是A. 气候B. 海陆位置C. 洋流D. 大陆轮廓下图是山西省年平均气温分布图。

读图，完成4～6题。

4. 影响山西省年平均气温分布的主要因素是A. 大气环流、海陆位置B. 太阳辐射、地形地貌C. 太阳辐射、城市分布D. 地形地貌、河流湖泊5. Y处年平均气温及地形分别是A. 10-12℃、山地B. 12-14℃、河谷C. 14-16℃、盆地D. 8-10℃、山脊6. 该区域河流的补给水源主要是A. 冰雪融水B. 季节性积雪融水C. 大气降水D. 地下水下图为我国某区域2020年12月某日2时和14时海平面气压分布图。

受某种常见天气系统的影响，该区域局部有降水过程。

据此完成7～9题。

7. 当日14时，下列地点中气压最高的是A.①B.②C.③D.④8. 当日2时至14时，下列地点中风向变化最大的是A.①B.②C.③D.④9. 当日2时至14时，下列地点中阴晴变化最明显的是A.①B.②C.③D.④河北省气象厅研究人员研究本省降水分布的空间差异，根据多年观测数据，绘制了河北省年均降水量（mm）等值线图（下图）。

据此完成10～11题。

10. 张家口与沧州年均降水量的最大差值可能是A. 40mmB. 140mmC. 240mmD. 340mm11. 导致甲地降水量偏少的主要原因是A. 离海远，水汽少B. 海拔低，对流活动弱C. 雨影区，山地阻挡水汽D. 纬度低，冷锋活动弱等流时线是流域内的降雨汇流到该流域出口所用时间相等点的连线。

2021届全国新高考地理复习备考等值线的判读经典讲解一、等值线共性特征1.同线等值2.等值距：（1）相邻两条等值线的差值一般全图一致；（2）相邻两条等值线的差值可以为0；（3）局部非正常变化的闭合等值线其数值遵循“大于大的、小于小的”的原则。

3.等值线是封闭的曲线，但在局部图中受图幅的影响不一定闭合。

4.等值线不能相交，但差值特别大的地方因水平距离很短显得可以重叠（实际上是互相平行）。

5.等值线密集处，表示单位水平距离差值很大；等值线稀疏处，表示单位水平距离差值较小。

6.等值线平直—影响因素少；等值线弯曲—影响因素多。

线量差值大弯曲弱辐射区短（云量、海拔高度、阴坡阳坡）三、等值线的一般判断规律四、等值线判读中的一些特殊技巧对于等值线图的判读可以说是高中地理里面难度最大的内容之一，特别是把等值线图跟自然地理要素和人文地理特征结合起来，可谓是难上加难，难于上青天。

实际上只要学生掌握一些技巧和规律，等值线的判读也不是我们想象的那样，久攻不下。

这里简单介绍几条规律：（注明：这些规律适用于任何等值线）1.大大小小两条相邻等值线间的闭合等值线区域，若闭合曲线数值等于其中较大的数值，则闭合区域内的数值大于其大值；若闭合曲线数值等于其中较小的数值，则闭合区域内的数值小于其小值。

例如：2.高低低高（凸高为低，凸低为高）若等值线向低值方向凸出，则此处的数值较两侧地区偏高；若等值线向高值方向凸出，则此处的数值较两侧地区偏低。

例如：下面这幅等压线图。

图中甲、乙两处等压线明显凸向低值方向，所以实线位置的气压数值比两侧偏高，应该是高压脊；丙、丁两处等压线明显凸向高值方向，所以实线位置的气压数值比两侧偏低，应该是低压槽；3.高高低低（凸高为高，凸低为低）这条规律很适合等压面上气压高低的判读，当然其它等值线也可以用，但比起其它的规律，这条规律如果用在一般等值线上的话就显得麻烦多了。

例如：图中①、③两处为同一高度的两点，但是等压面却凸向了不同的方向，①处等压面凸向海拔高的地方，所以气压比同高度的③处高，而③处等压面凸向海拔低的方向，所以气压偏低。

专题突破一：等值线图的判读方法欧阳光明（2021.03.07）等值线图判读高考没有单独提出，但绘制和阅读等值线图，并能获取和解读信息是考纲能力要求之一。

1.等值线的共性特征①同一条等值线上各点的数值相等。

②相邻两条等值线值可以相等(如河谷两侧相邻的等高线)，也可以按周边地区趋势依次递减或递增；同一幅图中相邻两条等值线的间隔（等值距）相等。

③同一幅图上任意两条等值线一般不会相交不重叠(陡崖除外)。

④等值线一般应是闭合曲线，在局部图中受图幅所限不一定全部闭合，但一定在相邻的多张拼接图中闭合。

⑤等值线弯曲度越大，其弯曲处的两侧变化越大。

2.等值线的判读步骤步骤说明一看图名读图名明确等值线图所要反映的地理事物，即等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等太阳辐射线等二看数值特征看最大值和最小值；看数值的递变规律；计算差值等。

如等值线数值增大方向，等高线图中为山顶所在区域；在等压线中则为高压所在区域；在等温线图中可根据递变规律判断南北半球三看疏密如等高距一定时，等高线愈密则坡度愈陡，水流愈急；同一幅图中，等压线越密的地方，风力越大；在等温线中反映温差大小四看走向等值线弯曲方向与河水流向相反；等值线弯曲方向与洋流流向相同五看弯曲确定弯曲部分为高值区还是低值区，一般采用垂线法和切线法：①垂线法：在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线，方向从高值指向低值。

若箭头向中心辐合，则等值线弯曲处与两侧相比为低值区；若箭头向外围辐散，则等值线弯曲处与两侧相比为高值区(如下图)：②切线法：在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线，比较切点与切线上其他点的数值大小。

若切点数值小于其他点的数值，则该处为低值区；若切点数值大于其他点的数值，则该处为高值区(如下图)：六看闭合如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循“大于大的、小于小的”规律确定其数值。

如下图中有两条等值线，数值a大于b，则M地的值大于a，N地的值小于b七看综合分析应用在等温线图中可判断半球位置、季节差异、影响温度的因素，与洋流结合判断寒暖流等；在等压线图中可判断风向、风速、天气系统、季节等；在等降水线图中可判断地形走向、海岸走向等3.等值线图判读的特殊技巧方法规律示例大大小小两条等值线间的闭合等值线区域，若闭合曲线数值等于其中较大的数值，则闭合区域内的数值大于较大值；若闭合曲线数值等于较小的数值，则闭合区域内的数值小于较小值[来源:学科网]若a＞b，则甲＞a，乙＜b若a＜b，则甲＜a，乙＞b高低低高某等值线向低值方向凸出，则此处的气温(或气压等)较两侧地区偏高，反之偏低图示为北半球某地区等温线，则甲处温度比同纬度两侧高高高低低某等值线向高纬(或高空)凸出，则此处气温(或气压)比同纬度或同一高度其他地区偏高；若向低纬(或低空)凸出，则此处气温(或气压)比同纬度或同一高度其他地区偏低图示为等压面分布图，则有A点气压低于B、C两点，D点气压高于E、F两点河流向凹等高线凸出的方向与河流流向相反，河流流向是等高线数值变小的方向若a、b为等高线，且a＞b，则河流从甲流向乙1陆南，7陆北无论南半球还是北半球，1月份陆地上等温线都向南凸出，海洋上都向北凸出；7月份相反陆地等温线向南凸，图示月份为1月份，即北半球冬季，南半球夏季4.三种常见等值线图的判读要领（重点抓住“五读”）数值范围与极值延伸方向疏密程度弯曲状况局部小范围闭合等高线①区域地势起伏大小②海拔最大、最小值地形走向①坡度陡缓密陡疏缓②坡面凸凹：高疏低密—凸坡高密低疏—凹坡①山脊：凸向低处②山谷：凸向高处③鞍部：正对的两山脊或山谷等高线之间①山顶、山峰：中高周低②盆地、洼地：周高中低③表示高度不在正常范围特点：“大于大的”或“小于小的”等温线①区域所在半球：向北递减—北半球向南递减—南半球②区域气温差别幅度大小①与纬线平行（太阳辐射）②与海岸线平行（海陆位置）③与等高线平行（地形、地势）①判断温差大小：密大疏小②冬季密，夏季疏③温带密，热带疏④陆地密，海洋疏①向高纬凸：陆地夏季、海洋冬季、暖流、地势低②向低纬凸（略）③分布规律：“高高低低”①盆地闭合曲线：夏炎热中心，冬温暖中心②山地、高原闭合曲线：冬夏均为低温③表示温度不在正常范围特点：“大于大的”或“小于小的”等压线①区域气压差别幅度大小②判读高、低气压中心位置①判读近地面风向：顺着风向等压线值越来越小②分析天气变化（略）判断风速大小：密集风速大稀疏风速小①高压脊：高气压中向数值低处凸出的区域②低压槽：低气压中向数值高处凸出的区域③垂直方向：凸的地方为高压区凹的地方为低压区①判读气压场类型：高气压：中高周低低气压：周高中低②表示气压不在正常范围特点：“大于大的”或“小于小的”4.等值线分布和变化的成因分析等值线类型影响分布的因素等高线地质作用（内力、外力）等深线地质作用（内力、外力）【复习提醒】在2017年高考复习中要特别重视等高线与聚落、交通线等结合的试题以及等压线与天气状况结合的试题的研究，其他各类等值线图，都借鉴等高线图、等压线图的读图技巧，达到触类旁通的效果。

2021届高考地理二轮复习高频考点突破2-1 等高线地形图知识系统（专辑所有的思维导图均有导出emmx格式一起打包上传，下载mindmaster即可对思维导图进行再编辑）一、等高线的判读（一）数值1.等值线的数值判断地形类型。

地形类型平原丘陵山地高原盆地判读依据稀疏，200m以下起伏和缓，200m～500m起伏较大；500m以上中间稀疏，边缘密集；内部数值大，1000m以上中间稀疏，边缘密集；海拔没有一定标准2.等值线数值判断地形部位山地VS盆地闭合曲线，内高外低闭合曲线，外高内低山脊VS盆地考点精讲等高线凸向低处，中间高于两侧等高线凸向高处，中间低于两侧鞍部陡崖山峰的等高线之间的区域若干条等高线重合3.描述地形特征：1．读下图，完成下列问题。

(1)简述该区域的地形特征，并说出①、②两地地形类型。

【答案】(1)以山地高原为主；西北高，东南低；相对高差大；海岸线平直。

①丘陵；②高原(山地)地形类型平原、高原、山地、丘陵、盆地①类型（复杂）多样或单一（地形以××××为主）；②主要分布在××地形区地势高、低①地势××低、地势自××向××倾斜；②地形崎岖(平坦)或地面起伏大(小)海岸线平直、曲折①海岸线平直；②海岸线曲折，多半岛、岛屿等特殊地貌喀斯特地貌发育、冰川地貌发育、风力地貌发育多火山（位于板块交界处，多火山地震）【解析】（1）根据图示的等高线分布和河流分布可直接判断①、②两地主要的地形类型和地势高低特征，图示①处等高线处于200—500米之间，等高线分布较密，故判断为丘陵；②处等高线分布较为稀疏，地势较平坦，海拔位于1000---2000米之间，故判断为高原。

（二）疏密1.坡度陡缓。

同一幅图中的等高线越密集，表示坡度越陡。

2.通视问题。

两点之间从高处到低处，如果等高线是先密集后稀疏，表明为凹坡，可通视；如果等高线是由稀疏到密集，表明为凸坡，不可通视。