华东师大选课建议

华东师大心理学选科要求篇一华东师大心理学选科要求哎呀，同学们，咱们今天来好好唠唠华东师大心理学的选科要求。

为啥要讲这个呢？你想想，要是选错了科目，那不就和自己心仪的专业擦肩而过啦？这多可惜呀！先说这目标，咱不就是想顺利考上华东师大心理学，将来在这个领域发光发热嘛！那需求是啥？就是得符合人家学校的选科规定，才能迈进那扇大门。

那具体要求有哪些呢？首先是**主科要求**，语文、数学、英语这三大巨头可一个都不能少，这就好比是上战场的枪，没它们可不行。

数学你得能玩转各种函数、几何，英语得和老外交流无障碍，语文呢，得能写出文采飞扬的文章，这要求高不高？再说说**理科科目**，物理和化学至少得选一门，你说为啥？心理学可不光是研究人的心思，还得有科学的方法和实验，物理化学的知识能给你帮上大忙！还有**文科科目**，历史和政治也是很重要的。

你想想，要了解人的心理，不了解历史和社会背景怎么行？这些要求可不是随便说说的，要是违反了，那后果可严重了。

比如说，你没选对科目，很可能在报考的时候就被拒之门外，到时候哭都没地儿哭去！所以，同学们，瞪大眼，选对科目，朝着华东师大心理学冲冲冲！篇二华东师大心理学选科要求嘿，小伙伴们！今天咱们来好好扒一扒华东师大心理学的选科要求。

为啥要搞清楚这个？这不明摆着嘛，要是稀里糊涂选错了，那梦想不就打水漂啦？咱们的目标很明确，就是要考上华东师大心理学专业，成为心理学界的大咖！那需求是啥呢？就是得精准地满足学校的选科条件。

先看看这**基础学科要求**，数学你可得学好喽，什么概率统计、线性代数，都得玩转，不然怎么分析数据？英语也不能差呀，那些国外的前沿研究文献你得能看懂吧？语文更不用说了，表达能力不行怎么把自己的研究成果写出来？然后是**理科综合要求**，物理或者生物，至少得选一门。

**为啥呢**？物理能让你理解各种实验原理，生物能帮助你了解人体生理和神经系统，这对研究心理学可太重要啦！还有**文科综合要求**，政治和地理也别落下。

华东师大版八年级上册数学教学设计《15.1.1数据有用吗》一. 教材分析《15.1.1数据有用吗》是华东师大版八年级上册数学的一节课。

本节课主要让学生了解数据的收集、整理、描述和分析的过程，掌握一些基本的统计方法，能够从数据中获取有用的信息，对一些现象进行合理的解释和预测。

教材通过实例引入，让学生感受数据的重要性，接着介绍数据的收集和整理方法，然后学习如何用图表来描述数据，最后学习如何通过数据分析来解决问题。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的数学基础，对统计学的一些基本概念有所了解。

但是，他们对数据的收集和整理方法、数据分析的技巧还不够熟练，需要通过实例来加深理解。

此外，学生的动手操作能力和合作能力较强，可以充分利用这一点进行小组合作学习。

三. 教学目标1.知识与技能：了解数据的收集、整理、描述和分析的过程，掌握一些基本的统计方法。

2.过程与方法：通过实例感受数据的重要性，学会从数据中获取有用的信息，培养学生的数据分析能力。

3.情感态度价值观：培养学生对数据的敏感性，让他们认识到数据在生活中的重要作用，培养学生的数据意识。

四. 教学重难点1.重点：数据的收集、整理、描述和分析的过程。

2.难点：如何通过数据分析来解决问题。

五. 教学方法1.实例引入：通过具体的例子让学生感受数据的重要性。

2.小组合作：让学生在小组内进行数据的收集、整理和分析，培养学生的合作能力。

3.讨论交流：让学生在课堂上分享自己的观点和心得，促进学生的思维发展。

4.练习巩固：通过课后习题和实际生活中的问题，让学生运用所学知识解决问题。

六. 教学准备1.教材和教案。

2.相关的数据资料。

3.多媒体教学设备。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个具体的例子，如调查学生最喜欢的科目，引入本节课的主题。

让学生思考：为什么我们需要收集和分析数据？数据有用吗？2.呈现（10分钟）呈现一组关于学生身高的数据，让学生观察并描述数据的特点。

数学史融入初中数学教科书的现状研究以、北师大版、华东师大版为例一、概述数学史作为人类文明的重要组成部分，不仅记录了数学的发展历程，更蕴含着丰富的思想方法和文化价值。

将数学史融入初中数学教科书，不仅可以增强学生对数学的兴趣和热爱，还能帮助他们更好地理解数学的本质和内涵，从而提高数学学习的效果和质量。

我国初中数学教科书的编写已经逐渐重视数学史的融入。

以北师大版、华东师大版等为例，这些版本的教科书在数学史的呈现上各具特色，既有对古代数学成就的介绍，也有对现代数学发展的概述。

这些教科书还注重将数学史与数学知识相结合，通过生动的历史案例和故事，引导学生深入探索数学的奥秘和魅力。

尽管数学史融入初中数学教科书取得了一定的进展，但仍然存在一些问题和挑战。

部分教科书在数学史的呈现上过于简单或片面，缺乏深入的分析和解读；一些教师也缺乏对数学史的理解和重视，难以有效地将其融入到课堂教学中。

对数学史融入初中数学教科书的现状进行深入研究，具有重要的理论和实践意义。

1. 数学史的重要性及其在教育领域的价值作为探索数学发展历程的学科，不仅揭示了数学概念的起源、演变和拓展，更展现了数学家们的智慧与勇气。

它的重要性不仅在于其历史价值，更在于其对现代数学教育的深远影响。

在教育领域，数学史的价值体现在多个方面。

数学史有助于激发学生的学习兴趣。

通过了解数学的历史背景，学生可以更加深入地理解数学概念的来源和演变，从而增强对数学的兴趣和好奇心。

在学习勾股定理时，引入毕达哥拉斯的故事和勾股定理的发现过程，可以使学生更加投入地学习和探索这一重要定理。

数学史能够培养学生的数学素养和人文精神。

数学史中蕴含着丰富的数学思想、方法和精神，通过学习数学史，学生可以更好地理解数学的本质和价值，提升数学素养。

数学史也展现了数学家们的探索精神和创新精神，这对于培养学生的科学精神和人文素养具有重要意义。

数学史对于推动数学教育的改革和发展也具有重要意义。

通过对数学史的研究，我们可以更加深入地了解数学教育的历史和发展趋势，从而为数学教育的改革提供有益的借鉴和启示。

应用心理学专业选科要求有哪些应用心理学专业选科要求应用心理学就业方向应用心理学就业方向一，普通高校。

这是心理学研究生毕业以后的主要去向。

近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视，纷纷开设心理学的公共课，心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。

这无疑扩大了心理学研究生的就业面。

对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师。

但是，随着博士毕业生的增多和硕士研究生的不断扩招，从事这一职业将越来越困难。

高校中的心理咨询中心也为心理学硕士提供了就业机会。

不过，这一般需要在校期间具有心理咨询的实践，并且一般情况下是女生优先考虑。

心理学研究生在竞聘辅导员一职上比其他专业的学生有竞争力，但是一般情况下，入党是先决条件。

高校工作的薪酬随具体职位和地区而异。

应用心理学就业方向二，公务员。

招心理学研究生作公务员的一般是公安系统：公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。

部分单位对于受聘人员的身体要求比较严格，有的还需要进行体能测试。

应用心理学就业方向三，企业。

心理学研究生去企业主要从事猎头(人才中介)、企业咨询和人力资源管理。

心理学研究生和人力资源管理专业的学生不同，心理学学生倡导人性化的管理，与人力资源管理的学生有所互补。

但是由于人们对心理学这个专业还不是很了解，心理系的学生不如人力资源管理的学生具有竞争力。

心理系的研究生还可以从事市场调研的工作，但是人数比较少，一般是本科生稍多。

应用心理学专业就业前景虽然很多媒体都在报道，应用心理学专业的就业率会比较低。

但其实因为心理学、医学、地球科学等专业成为现代科学的支柱学科，随着科研投入逐年增加，所以，社会需求正在逐年增加。

这也就说明应用心理学专业的潜力是非常大的。

而且随着人们对心理问题的重视，社会转型发展，也导致对应用心理学专业的毕业生需求越来越大。

这个专业的毕业生在心理咨询、心理健康教育、人力资源开发和管理等方向上都非常有潜力。

但是不得不说，应用心理学专业目前就业确实不如规划中那般尽如人意，虽说有潜力但目前还是处在发展过程中。

《生物的分类》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过《生物的分类》课程的学习，使学生掌握生物分类的基本原则和方法，能够识别和区分不同类群的生物，并培养其独立思考和解决问题的能力。

通过作业的完成，使学生能够灵活运用所学知识，加深对生物分类的理解。

二、作业内容作业内容主要分为以下几个部分：1. 基础知识巩固：要求学生复习并掌握生物分类的基本概念，包括界、门、纲、目、科、属、种等分类单位，以及各单位的特点和含义。

2. 生物图片识别：选取不同类群的生物图片，要求学生根据所学知识进行分类，并写出每个类群的生物名称和特点。

图片的选择应涵盖各个类群，以全面检验学生的知识掌握情况。

3. 小组讨论与报告：学生以小组形式，选择一种常见生物进行深入研究，包括其分类地位、生活习性、生态环境等，并撰写一份简短的报告。

此环节旨在培养学生的团队协作能力和信息搜集能力。

4. 作业思考题：设计一系列与生物分类相关的思考题，如“如何根据生物的形态特征进行初步分类？”“生物分类的意义是什么？”等，以引导学生深入思考和巩固所学知识。

三、作业要求1. 作业需在规定时间内完成，不得拖延。

2. 图片识别部分要求准确无误，对每张图片进行详细的分类说明。

3. 小组讨论与报告要求内容详实，条理清晰，重点突出。

4. 思考题需有自己的见解和思考，不得抄袭他人答案。

5. 作业需以电子版形式提交，格式规范，字迹清晰。

四、作业评价1. 评价标准：基础知识的掌握程度、图片识别的准确性、小组讨论与报告的质量、思考题的回答情况等。

2. 评价方式：教师批改与同学互评相结合，以全面了解学生的作业完成情况。

3. 评价结果：将学生的作业成绩进行统计和分析，对表现优秀的学生进行表扬和鼓励，对存在问题的学生进行指导和帮助。

五、作业反馈1. 对学生的作业进行详细的反馈，指出存在的问题和不足，提供改进建议。

2. 针对学生在作业中表现出的优点和亮点，进行表扬和鼓励，激发学生的学一习动力和自信心。

2023师范最吃香的十大专业_师范类专业师范最吃香的十大专业师范最吃香的十大专业包括英语专业、数学专业、物理专业、学前教育专业、特殊教育专业、汉语言文学专业等等，具体如下：1、英语专业在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。

随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。

在就业方面，英语专业的发展前景也很广阔，你即使不去公办学校教书，也可以去民办学校、培训机构上课，薪资待遇同样不低。

就业方向：本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

2、数学专业据教育部预测，未来五年，我国高中教师数量将达到116万人，其中数学、语文等基础学科教师需求量最大。

广东省很多市县甚至出现数学老师短缺的情况。

对全国37个大中城市人才市场的统计分析显示，数学老师非常吃香。

数学专业，在大众化的眼光看来，毕业后的就业前景无非是当老师或者搞科研，似乎太古板且就业道路狭窄。

然而，这些都是偏见，数学专业毕业的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香饽饽”，数学专业的就业前景有你看不见的“前途似锦”。

就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。

能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

3、物理专业物理学专业的就业前景相当好;本专业的学生毕业后可到高校从事教学工作，或是到研究所从事理论研究、实验研究和技术开发与应用工作;另外还可以到企业中从事材料科学与工程、电子信息技术等领域的技术开发及应用研究工作。

物理专业比较优势很大，现在学习理科的考生更多，而且有些省份进行新高考改革，因为很多大学专业都需要有考生选科要求是物理类，选择物理类的学生很多，相应的老师需求量也增大，所以学物理专业未来考教师或许更容易一些。

华师大数学系毕业出路
华师大数学系毕业的学生有很广泛的就业方向。

以下是一些可能的出路：
1. 教育行业：毕业生可以选择从事教育行业，例如成为中学或大学的数学教师。

他们可以传授数学知识，辅导学生，并参与教育政策的制定和研究。

2. 科研机构：毕业生可以在科研机构从事数学研究工作。

他们可以参与数学理论的研究，开发新的数学模型和算法，解决实际问题，并发表研究论文。

3. 金融行业：毕业生可以在金融行业就业，例如银行、保险公司或投资公司。

他们可以运用数学知识分析金融市场，进行风险评估和投资决策，开发金融模型和算法。

4. 数据分析师：毕业生可以成为数据分析师，利用数学建模和统计分析方法，处理和解读大量数据，提供数据驱动的决策和策略建议。

5. 技术行业：毕业生可以在科技公司从事相关职业，例如软件开发、数据科学家、人工智能工程师等。

他们可以运用数学知识解决技术问题，开发新的算法和模型。

6. 政府机构和研究机构：毕业生可以从事政府机构或研究机构的工作，例如国家统计局、国家发展计划委员会等。

他们可以参与国家政策的制定和研究，进行数据分析和政策评估。

总之，华师大数学系毕业生具备扎实的数学基础和分析能力，适用于各种行业和领域的工作岗位，包括教育、科研、金融、技术等。

毕业生可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的就业方向。