二年级叙事作文：三心二意的小猴_250字

小学二年级作文三心二意的小猴春天，万物复苏，柳树伸出了绿色的嫩芽，小草从土里探出了脑袋，到处生机勃勃。

森林里，将要举行一年一度的才艺大赛，很多小动物都报了名，小猴也想参赛，可它发现自己并没有什么特长，于是它决定去向别人学习。

这天，小猴路过小兔家门口，看见小兔正在练习写作，它想：写作文一定很简单吧！于是，小猴兴冲冲地对正在写作的小兔说：“小兔，我想跟你学写作，你能教教我吗？”小兔高兴地说：“可以呀，不过写作得静下心来，多读书，多练笔才能写出好作文！”谁知，小猴子刚坐下来一会儿，就觉得屁股痒痒的，刚读了几页书就觉得枯燥无味，便把书往旁边一扔，还抱怨道：“我才不喜欢学这枯燥的作文呢！”随即离开了小兔家。

这时，不远处传来了优美的乐曲，小猴顺着声音跑过去，原来是喜鹊站在高高的枝头上，正在练习吹喇叭，还引来了好多动物来欣赏。

小猴子又开始请求喜鹊姐姐教它吹喇叭，喜鹊给了它一个喇叭，耐心地教它怎么吹，小猴费了好大的劲，吹得腮帮子都疼了，就是吹不出好听的声音来。

小猴心想：早知道吹喇叭这么难，我还不如在家学写作呢！告别了喜鹊，小猴走着走着，突然，一头小牛像风一样地从小猴身边掠过。

小猴立刻眼前一亮，心想：跑步肯定轻松，不会像写作文和吹喇叭那样吃力。

想着，小猴便跟在小牛后面跑了起来，可是它刚跑了没几分钟，就累得满头大汗，趴在地上再也不想起来了。

就这样，时间一天天过去了，可是三心二意的小猴一样特长都没有学会。

很快才艺大赛的日子到了，小猴没有才艺，只好眼睁睁地看着小兔、喜鹊和小牛兴高采烈地戴上奖牌。

看到自己一无所获，小猴后悔极了，想到当初自己学特长的情形，顿时羞红了脸，心想：以后学特长可不能再这么三心二意了！二年级叙事作文背古诗300字从一年级开始我就要学习背古诗。

在学校里，我和同学们一起背古诗，还蛮喜欢的；在家里，因为有的字不认识，所以不懂意思，还没有人陪读，少了许多乐趣，读起来心不在焉。

背古诗对我而言是一杯苦涩的茶！渐渐地，渐渐地，我认识的字多了，阅读也“捡”起来了，还学会了查字典，个别不懂的可以看下面的“名词解释”，基本能读懂每首诗的意思，以前要一两天背一首古诗，现在只要10分钟。

三心二意的猴子二年级作文
三心二意的猴子二年级作文
在日复一日的.学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的三心二意的猴子二年级作文，希望对大家有所帮助。

从前有只聪明的小猴子，但是它有一个坏毛病——三心二意。

有一天，动物王国要举行技能比赛，时间是20xx年xx 月xx日，地点是动物王国中心学校。

上午，小猴来参加，心想：我那么聪明，一定能拿奖。

他首先想跟小兔子学写作文，但他遇到了一个问题，它一开始有一个“缴”字不会写，后来，它又有一个“窥”字不会写，心想：这样太浪费时间了，明天学喜鹊吹小号吧。

第二天，小猴跟着小喜鹊吹小号，它又遇到了一个问题，它首先有一个“DO”不会吹，又有一个“SOL”不会吹，它又心想：我可没这耐心。

于是，它又放弃了。

第三天，它又去学小羊跑步，但是，它觉得太辛苦了，心想：我可能不能那么吃苦，那么费力气的事情不适合我的小身板。

最后，小兔、小喜鹊、小山羊都拿了奖，小猴子因为三心二意，所以一事无成！。

三心二意的小猴子-二年级看图写话650字相关作文在一个深秋的早上，天空万里无云。

广场上的广播响了起来，只听乌鸦低沉的嗓音说道：“朋友们，我要为大家播一条新闻，老虎大王定在两周后，举办一场森林才艺大赛，请积极参加报名。

”“我是一只聪明伶俐的小猴子，我会爬树、跑得快，还会荡秋千;什么本领一学就会……我拿什么才艺参赛呢?”自以为是的小猴子拿不定主意，整天躺在树上睡大觉。

一天，他觉得无聊，就想着去摘些果子吃。

它在一棵苹果树下看见了一只兔子，它正在画着什么!小猴子一溜烟儿的跑到兔子身边，发现她在画画。

小猴子一拍大腿说道：“对呀，我可以画画呀，只用动动手就能完成。

”说着，它向小兔要了一张白纸画了起来。

才画了一张画，猴子就不干了。

“唉，累的我腰酸背疼，手抽筋，我的美手，要是累坏了，我可怎么摘果子呀?”想到这里小猴把笔一扔扭头就走。

突然，它听到一阵美妙的歌声，循着那美妙的歌声，一路找过去，看到了一只百灵鸟在唱歌。

它又一拍大腿说道：“对呀，唱歌好，动动嘴就行了。

”想到这，它便一手拿着话筒，一手放在肚皮前，鞠了一个躬，清了清嗓子唱起来。

“猴哥，猴哥，你真了不得……”一曲下来，猴子又不干了。

“唱的我口干舌燥，我的嗓子要是哑了，我还怎么说话呀?”想到这里它把话筒一放转头又走了。

它走着走着看见一只小羊飞快地从它身边跑了过去。

小猴又一拍大腿说道：“对呀，我身手快，跑步快，一定可以拿冠军，嘿嘿。

”想到这里，小猴一转身就去追小羊，跑了一会儿，追是追上了，可小猴累的一屁股坐在地上，上气不接下气。

“我要是累得没劲儿了，还怎么上树爬树摘果子啊?”想到这里，它又不干了，干脆回树上接着睡大觉。

两周后大赛如期举行。

结果，小羊小鸟，小兔都得了奖，只有三心二意的小猴没有得奖。

小猴只能在边上干生气，后悔自己为什么没有坚持。

三心二意的小猴
作者：秦嫣然
来源：《作文周刊·小学二年级版》2020年第48期
一年一度的特长大赛就要开始了，小猴到处学特长。

他来到教室，看到小兔的字写得漂亮又整齐，情不自禁地说：“我也要练字。

”说着，小猴拿起笔开始写。

写了一会儿，小猴不耐烦地说：“写字太累了，我手都酸了！”
他来到音乐馆，看见小熊正在吹喇叭，吹得可好听了。

小猴被这动听的音乐迷住了，说：“我学吹喇叭吧！”于是，他学着小熊的样子，也吹了起来。

小猴吹着喇叭哇哇乱叫，难听极了。

他嘟囔着：“吹喇叭太没意思啦，我再去学其他特长吧！”
就这样，小猴今天学这个，明天学那个，结果什么也没学成。

到了比赛那天，小兔、小熊和小鹿都得到了奖牌，只有小猴两手空空。

小兔走到小猴身旁，拍拍他的肩膀说：“不论学什么特长，都需要坚持不懈地练习，才能有所进步。

”小猴听了，羞愧地低下了头。

老师心语
小猴子学特长，三心二意，不能坚持到底。

小作者独具慧心，发挥想象，通过一个童话故事告诉我们“堅持练习，才会进步”的道理。

【作者系山东五莲县秦家庄小学二年级学生，指导并置评：李华】。