第十七课《汤姆·索亚历险记》教课设计【教课目的】1.知识与技术学习本课生词，理解“臭味相投”“不务正业”“自由自在” “草木惊心”等词的意思。
2.过程与方法正确、流畅地朗诵课文3.感情态度和价值观在教课实践活动中发展学生多向思想的能力，提升学生的语言综合修养。
学习汤姆·索亚的优异质量，并启迪学生由此对社会和人生有新的意会。
【教课要点】1.在教课实践活动中发展学生多向思想的能力，提升学生的语言综合修养；2.商讨解析人物形象，学习汤姆·索亚的优异质量，感悟作品的艺术魅力。
【教课难点】学习汤姆·索亚的优异质量，感悟作品的艺术魅力。
【教课方法】合作、研究、沟通【课前准备】1.收集有关马克·吐温的资料2.多媒体课件3.《汤姆·索亚历险记》有关视频【课时安排】1课时【教课过程】一、激趣导入1.课件出示作者的图片和简介。
师小结：马克·吐温：美国风趣大师、小说家、有名演说家，美国批评现实主义文学的奠定人。
作品风格以风趣与嘲讽为主，既富于独到的个人机智与趣话，又不乏深刻的社会洞察与解析。
代表作品有《哈克贝里·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》《百万英镑》等。
师指导学生沟通课前收集到的马克·吐温的资料。
2.课件出示《汤姆·索亚历险记》图片。
师解说：《汤姆·索亚历险记》：是马克·吐温的四大名著之一，发布于 1876 年。
此中许多事情都是作者的亲自经历，包含了作者对童年生活的深刻。
作者以其交口称赞的风趣与嘲讽以及对小孩心理世界的精美刻画，使汤姆·索亚这个可爱的“顽童”形象，一百多年来饮誉世界。
师小结：上一课我们学习了《鲁滨孙漂流记》，知道了如安在荒岛求生，要英勇面对劫难，今天我们这课《汤姆·索亚历险记》，将会认识一个叫汤姆·索亚的小男孩，我们来看看他都经历了哪些惊心动魄的历险呢。
六年级语文下册第十七课汤姆索亚历险记知识点六年级语文下册第十七课《汤姆·索亚历险记》的语言特点是轻松幽默而略带讽刺夸张。
店铺在此整理了六年级语文下册第十七课《汤姆·索亚历险记》知识点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!六年级语文下册第十七课《汤姆·索亚历险记》课文知识点本课由《汤姆·索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片断组成。
梗概围绕“历险”，写了汤姆的五次历险：一是和哈克半夜到墓地检验胆量;二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”;三是和哈克到鬼屋寻宝;四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路──真正的历险;五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。
几次历险并不单纯是孩子的游戏，还穿插着“乔埃”这个真正强盗的故事：汤姆和哈克半夜到墓地试胆量，恰巧目睹了乔埃杀死医生的场面;和哈克到鬼屋寻宝，恰巧听见了乔埃和另一个强盗商量藏金币的话;和贝琪在魔克托尔山洞迷路，又意外地遇见了逃跑的乔埃!最后，再次进洞寻宝，挖出了乔埃埋藏的金币。
正因为有了真正的强盗，故事就格外地惊险和引人入胜。
精彩片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。
先是讲述贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的姨妈悲痛绝望的心情，以及汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的晚上。
先悲后喜，充满了喜剧气氛。
接着通过汤姆的讲述，介绍他和贝琪在洞中的历险经过，最后讲汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意外地知道山洞已被封上，乔埃被困洞中。
轻松、幽默而略有讽刺夸张，是作者语言的特点。
浪漫有趣，有惊无险，是这部名著吸引孩子的地方。
选编本文的目的，一是通过对课文的阅读，了解这部外国名著的内容，关注人物的命运，把握人物的性格;二是激发学生读整本书的兴趣。
本文的教学重点是通过阅读梗概和精彩片段，把握名著的内容，激发学生读外国文学作品的兴趣。
六年级语文下册第十七课《汤姆·索亚历险记》词句知识点【词】萌生：萌发。
语文六年级下册第17课汤姆索亚历险记课文语文六年级下册第17课《汤姆·索亚历险记》这篇课文篇幅比较长，而且分为梗概和精彩片段两个部分。
店铺在此整理了语文六年级下册第17课《汤姆·索亚历险记》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!语文六年级下册第17课《汤姆·索亚历险记》课文(一)汤姆·索亚是个聪明、调皮而又富有正义感的男孩儿，父母去世很早，包莉(lì)姨妈收养了他。
他喜欢冒险，总想找机会练练胆量。
一天，汤姆对一个也喜欢冒险的孩子哈克贝利·费恩说：“嘿!今晚你敢不敢和我一起去坟场走走?”“当然!”哈克不假思索地回答。
半夜，在通往坟场的路上，两个“志同道合”的男孩儿并肩走着。
路上黑乎乎的，不时传来猫头鹰的叫声，一阵冷风吹来，吓得他俩毛骨悚(sǒng)然。
他们刚走到坟场边上，忽然看到几个模模糊糊的身影，提着一盏灯笼，往这边走来。
他们吓得赶紧躲到大树后面。
“瞧!”汤姆低声说，“那是什么?”“鬼火，是鬼火!真是吓死人了!”那几个身影慢慢走近了，原来是镇上的罗宾逊(xùn)大夫、乔(qiáo)和穆(mù)夫·波特。
他们是来盗墓(mù)的，三个人正在为钱发生争执(zhí)。
乔伸着拳头。
骂骂咧(liē)咧地朝大夫比画着，大夫突然出手将他打倒在地。
波特放下割绳子的刀子，向医生冲过去，两个人扭打了起来。
大夫猛地挣脱了波特，从地上捡起一块木板，一下子把波特打昏在地。
乔捡起刀子，出其不意地刺向大夫。
大夫摇摇晃晃地倒了下去，压在波特身上。
乔把刀子放在波特手上，然后四处张望了一下，离开了。
四周又安静了下来，汤姆和哈克撒开双腿，朝着镇子飞奔了起来。
他们不时惊慌地扭头往后看，好像有人在跟着他们似的。
终于到了镇上，两人靠在墙上直喘气。
“太恐怖(bù)了!”汤姆说，“咱们把它说出来吗?”“不行，咱们一定不能吱(zhī)声。
