三层电梯

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黑龙江东方学院
PLC课程设计报告
课题名称三层电梯控制
姓名王云龙
学号12103131
学部计算机科学与电气工程学部专业电气工程及其自动化
同组成员王润汉文东旭吴海涛指导教师兰文宝
2015年 4月 3日
目录
一、课程设计目的 (3)
二、设计内容及要求 (3)
三、课程设计报告内容 (3)
3.1 器件选择 (3)
3.2 实验电路原理图 (4)
3.3 原理分析与计算 (4)
3.3.1 示意图 (5)
3.3.2 输入模块 (5)
3.3.3 输出模块 (6)
3.4 具体思路和设计过程 (6)
3.4.1 设计思路 (6)
3.4.2 具体设计过程 (6)
四、系统调试、故障排除与结果 (6)
五、总结体会 (7)
三层电梯控制的设计
一、设计目的
PLC课程设计是电气工程及其自动化专业一门重要的实践性教学环节,通过课程设计达到熟练掌握逻辑控制的基本理论和培养良好的工程工作能力,有效地把理论和实际联系起来的目的。

经过课程设计,学员应达到如下水平:
1.扎实掌握可编程控制器基本指令
2.熟练使用可编程控制器的编程软件编写和调试程序
3.能够编写控制程序,实现简单控制系统的控制工艺要求
二、设计内容及要求
1. 熟悉被控对象首先要全面了解被控对象的工艺要求、运作方式和步骤,归纳出系统工作循环图或流程图。

这是开始课程设计的基础工作,要加以重视认真准备。

2. 明确输入输出信号通过对被控对象的工艺要分析,明确输入输出信号的性质和控制方式,确定I/O地址和可能用到的中间继电器地址。

3. 程序设计根据系统的工艺要求和流程图,设计梯形图,梯形图程序要满足设计要求,同时应考虑控制系统的安全性和可靠性。

4. 程序调试将程序下载到PLC后,根据有关的软件提示修改语法或数据错误;接着通过观察输入输出的变化关系
确定是否满足控制要求,修改程序。

三、课程设计报告内容
3.1 器件选择
THORM-1型可编程控制器试验箱一台
PC机一台
导线若干
3.2 实验电路原理图
3.3 原理分析与计算
3.3.1 示意图三层电梯示意图
3.3.2 输入模块
3.3.3 输出模块
3.4 具体思路和设计过程
3.4.1 设计思路
本实验主要是模拟三层电梯的控制,所以我们小组通过实现对欧姆龙PLC的控制,从而达到控制电梯上下的目的。

3.4.2 设计思路
电梯呼叫由安装在各楼层的上升、下降呼叫按钮进行控制,其操作内容为控制电梯到达呼叫楼层和到达呼叫楼层后电梯的上或下的运行方向。

电梯内有选楼层按钮S1~S3,用以选择电梯将要停靠的楼层。

L1~L3为电梯所在楼层指示灯,电梯到达或停留在某楼层时,相应楼层指示灯亮,离开时熄灭,注意同一时间只能有一盏灯亮。

L1为一楼指示灯、L2二楼指示灯、L3三楼指示灯,SQ1~SQ3为各楼层到位行程开关。

电梯在上行途中只响应上升呼叫或可以选择更高的楼
层,下降途中只响应下降呼叫或下到更低的楼层,任何反方向呼叫和楼层选择均无效。

四、系统调试、故障排除与结果
(1)组装三层电梯控制电路。

(2)可控制时间的定时电路,并进行组装和调试。

当输人1Hz的时钟脉冲信号时,要求电路能进行减计时,当减计时到零时,能输出低电平有效的定时时间到信号。

(3)调试紧急停止电路。

(4)控制器的联调,注意各部分电路之间的时序配合关系。

然后检查电路各部分的功能,使其满足设计要求。

五、总结体会
课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异,PLC已经成为当今应用中空前活跃的领域,在生活中可以说得是无处不在。

因此作为二十一世纪的大学来说掌握PLC的运用技术是十分重要的。

回顾起此次单PLC课程设计,我仍感慨颇多,的确,从选题到定稿,从理论到实践,两个星期的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,不仅巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提
高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,比如说不懂一些元器件的使用方法,对PLC管脚功能掌握得不好,仿真软件运用不够熟练。

通过这次课程设计之后,我懂得只有把以前所学过的知识不断温习才能牢固地掌握。

另外,通过本次实习,我也学会了利用网络,图书馆查阅资料来解决问题地方法,并发现一些了很不错的知识性的论坛,从中我受益匪浅,也使我明白,只有不断地开阔眼界,不断地了解新知识,不断地与人交流,才能使自己的思想与能力得到更大的提高。

同时我也认识到团队协作的精神的重要性,有些问题是一个人难以解决的,而大家一齐动手,不仅能提高解决问的效率,而且在讨论中,大家的思维也能得到发散。

团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证,这次实习也给我们留下了非常宝贵的经验,这将是我们以后工作学习中的宝贵财富。

这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多编程问题,最后在同学和老师的帮助下完美解决,在此我表示忠心的感谢!同时也感谢学校给了我们这次动手实践的宝贵机会!。