《爱与责任在我心中》的主题班会

《爱与责任》主题班会教学设计教学目的：1、让学生明白：爱的力量绝对伟大,绝非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一个普通人都能做到的平凡行动。

2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。

3、培养学生良好的行为习惯,让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

教学重点：引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。

教学难点：如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等课时：1课时教学过程：一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)二、授课：(一)做一个好孩子,让家长幸福同学们,迈入三年级,我们已经是三年级的学生了!在成长过程中,小学是一个具有童真又充满快乐的时期,人们把这一时期又称为少年时期,这是人生的黄金时期,许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。

后汉时期有个叫黄香的孩子,他的父母很疼爱他。

在他9岁的时候,慈爱的母亲突然染病去世了。

黄香一时接受不了这个事实,日夜思念母亲,变得非常憔悴。

因为母亲不在了,黄香小小年纪就做起家务。

他还恭敬地照顾父亲,天天给父亲洗衣做饭,千方百计让父亲吃好穿暖。

夏天天气炎热,为了让父亲睡个安稳觉,每次父亲睡觉前,他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷,他总是先钻进被子,用自己的体温暖热父亲的被窝,才叫父亲_歇息。

黄香的故事被编入了《三字经》,供后人学习。

投影：我国古代“黄香温席”的故事。

老师：黄香长大以后,人们说,能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓,爱自己的国家。

事情正是这样,黄香后来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传。

(二)做一个好学生,让老师幸福;做一个好伙伴,让同学幸福;做一个好少年,让社会幸福;提问：怎样才是一个好学生?怎样才是一个好伙伴?怎样才是一个好少年?学生讨论——发言。

老师小结：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”,这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。

《爱与责任在我心中》的班会主题今日的青少年儿童是新世纪的一代，是二十一世纪的主人家，是未来的人类。

但伴随着在我国社会发展慢慢以独生子家中为关键构造的发展趋势，学员在家中、院校都主要表现出一些不明白义务逃避责任个人行为，对自己做过的或犯错的事欠缺自我反思，不可以积极负责任。

为了更好地让学员感受日常生活的含意，爱惜真情，负责任。

我机构了此次：“责任与担当在我的心里”的班会主题。

1、提前准备一些与责任与担当有关的经典视频与文本原材料;2、提早在班级搞好有关“你与家长在沟通交流中常会发生的难题”的调查问卷，并开展数据分析3、教室布置：(1)以“责任感”为主题风格在教室后边的教室黑板出一期墙报;(2)学员排成U字形;(3)课室前的教室黑板写上主题风格并适度装点，附页多媒体系统ppt。

全体师生与父母及教导主任一、教导主任开场词责任与担当针对大家而言，是个既崇高又厚重的话题讨论。

大家或是学员，因此，大家享有着很多人对大家的关怀——老人的爱，老师的爱，同学们的爱，朋友的爱……可是，大家将要成年人，也应肩负起很多义务——学习培训的义务，发展的义务，看待爸爸妈妈、教师的义务，也有对自身的义务。

只需是一个人，活当今世界，在享有爱的另外，就务必担负一定的义务，它是做人的底线。

施特劳斯曾说过，义务便是对自身规定去做的事儿有一种爱。

想和你在一起的淋浴下，你肩负起那份义务了没有?二、小孩想对你说：1、播放视频苏芮的MTV “酒干倘卖无”(影片正版《搭错车》)，苏芮情深的歌唱，和上迷人的电影画面，令到场的父母、同学们及教师热泪盈眶。

从而引出来班会主题。

2、听爸爸妈妈讲那以往的事儿：为此推进班会主题。

用多媒体系统ppt以相片的方式展现学生们成长的足迹，爸爸妈妈叙述相片创作背景，学生和老师一起聆听和回忆爸爸妈妈的养育恩。

(音乐背景——听母亲将那以往的事儿)。

3、教导主任叙述經典案例：借此机会提升班会主题。

(1)父母的关爱：在前苏联的一次在地震灾害中，母女两个人被压于断墙残瓦下，在无粮没有水的状况下，妈妈毅然咬到自身的手指头，让年幼的小孩吮着她的血。

2023年爱心与责任主题班会模板(15篇) 爱心与责任主题班会篇一爱，是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。

那么什么是教师的爱呢?我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。

在我们的学校，广大教师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是因为：1、我们深知：教师的爱一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱。

教师的爱又完全等同于母亲的爱。

她不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。

教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心的健康。

教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。

教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。

2、我们深知：教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。

”的一种无私的爱。

教师的爱是对学生的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。

教师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。

所以教师的爱就是一种“吃得是草，挤的奶和血”的无私的爱。

3、我们深知：教师的爱一种神圣的爱。

因为“疼爱自己的'孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。

教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。

教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。

教师爱的的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。

教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。

所以，我们教师的爱就是遵照“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生，用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长。

“爱与责任”主题班会教案初二（12）班班主任：陈振友2013-4-16活动设计说明：当前，许多学生身边有爱，但却感受不到。

原因之一是缺少一颗感恩的心；原因之二是不懂得严厉其实也是一种爱。

“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。

爱和责任不是单行道，父母爱子女，愿意付出自己的责任，做孩子因为心中有爱，也会自觉承担起自己的责任。

活动目的：1、教会学生正确全面理解“爱”。

2、通过活动，教学生认识什么是责任，并愿意担起责任。

活动过程：（一）情景导入1、师生问好踏着九月的金色阳光，我们迈进了中学的大门，这意味着什么呢？意味着我们已经告别了童年，即将步入青年了。

老师想和渐渐长大的你们聊聊“爱与责任”这个话题。

2、看大屏幕，齐读我们今天班会主题：——（二）心灵对对碰——理解“爱”第一部分：1、在我们的成长过程中，爱就像空气，重要，每时每刻都存在，没有了她，生命就会枯萎，可是，我们往往会因为她无时无刻的存在感受不到它给我们带来的幸福。

老师为大家带来了一首歌曲《你的爱是天堂》，希望能唤起你尘封许久的温馨。

2播放歌曲《你是我的天堂》我想，倾听这首歌的时候，我们同学的心一定是暖暖的，同时也一定会想起了父母亲人为自己做的那些抹不掉的爱的故事。

我们把这些爱的故事讲述给大家听，一起来分享这份爱，把这一份爱变成几十份温暖，好不好？（同学发言）。

3温馨的回忆——爱是一种呵护4老师小结：虽然有的同学还意犹未尽，时间关系，我们就交流这些。

通过交流，我们同学是不是认识到了：爱就是无微不至的呵护？这份无微不至的呵护，只有善于感恩的心，才会体会到的。

板书：爱——呵护——感恩之心第二部分：1、不愉快的记忆(1)和我们朝夕相处的父母，带给我们的不仅仅是细心地关怀，有时候，他们也会严厉地批评我们，甚至揍我们，能谈谈他们为什么事批评过你吗？（上网、看电视、贪玩、不写作业、坐姿、花钱大手大脚、不劳动）(2)面对他们的批评，同学的态度如何？A.心悦诚服B. 委屈不理解 D 、厌烦C. 顶撞不听话（4）小结：我们同学喜欢的，往往是做家长不喜欢的。

《爱心与责任》班会主题教案(出示,齐读)(六)写目标,表决心这节班会课,同学们知道了什么叫责任,也了解了该怎样对自己负责,那你打算怎样培养自己做事负责的精神呢?现在就请你把目前最想努力完成的事写在卡片上吧!(展示)(七)班主任讲话同学们,你们是祖国的春天,你们的人生刚刚燃起火焰,有了责任,才能有进步,才能有发展.愿你们珍爱辉煌的今日,憧憬美好的明天,把人生和理想一起点燃.这节《责任伴我成长》主题班会到此结束.《爱心与责任》班会主题教案5活动目的:1.让学生懂得一个人做事要认真,要有责任心,学会负责,勇于承担责任.2.通过活动让学生体会生活的含义,珍爱亲情,承担责任,学会坚强.活动准备:1.学生收集汶川地震中的感人事例;2.学生书写感动话语.活动过程:一.队会仪式二.宣布活动开始1.主持人:(男)在汶川地震灾害发生后,自然灾害的破坏力让我们触目惊心,每天数以万记的死亡人数让我们不敢相信这是真的,而希望这只是一部惊悚.科幻的电影,只是一个恶梦!(女)但是这是真的,它不是娱乐的电影,也不是虚无的梦,而是一个无情的残酷事实,狠狠地砸落到我们民族的身上!所幸,地震可以压垮我们的房屋.我们的建筑,却压不断我们民族的脊梁!地震可以残杀我们同胞的生命,却无法恶杀我们中华民族永不屈服的硬汉精神.(男)在地震后有关赈灾救援的系列报道中,我们经常被一些人.一些事感动得泪留满面.(合)是他们用自己的爱心,是他们扛起了责任,挽救了一个又一个同胞.故事(一)《无情的陆苇》有这样一些〝无情〞的人,他们完全可以去扒救自己正被埋在废墟中的亲人,但是,脚下废墟里奄奄一息.等待救援的人却让他们不忍心挪开脚步.当面对那些因为自己〝见死不救〞而永远离自己而去的亲人时,当耳边响着幸存的亲友〝你为什么不救自己的亲人!〞的责备时,他们能做的只有沉默,这沉默中有一份含着疚的痛!当看到这种报道时,我们能做的似乎也只有沉默地痛着,但这份痛里是一份尊敬,是一份令人心碎的感动!〝你为什么不救自己的亲人?啊!你说啊!你为什么对自己的亲人见死不救!〞表妹哭得声嘶力竭,拼命用拳手捶打着他.面对这份无法回答的责难,武警战士陆苇只是默默地站立着,但这沉默却控制不住他眼角溢出的泪水.男儿有泪不轻弹,但我可以肯定地说这个正在流泪的人是顶天立地的大男人!真正的男人!!!陆苇的家就在已经边成废墟的北川县城车站附近,而他也跟随所在武警部队在地震后四个小时率先赶到北川县城,这时他有8个亲人正被埋在废墟下!但是,作为所在部队唯一的通讯员,他不想因为打乱部队的救援部署而使上千百的人失去被救机会,硬是忍着没告诉部队领导县城废墟下面还埋着他的8个亲人!现在,他的8个亲人已经离他而去,他今生今世都无法再见到他们,他今生今世都将背负着自己对于亲人的愧疚…….〝晚上,一闭上眼我就看到他们,外公.外婆.大姑爷他们……〞,这位救援活动中的硬汉泣不成声地说.看到这,我也无法安眠,我一直在翻来覆去的想:如何才能让这位〝无情〞地让我们敬佩的人睡一个安稳觉呢?他太累了,这几天一直在废墟上用磨出血泡的双手扒救遇难者,天若有情,请让他安稳的睡一觉,请让他的明天不要那么沉重!2.主持人(女)责任心是金.一个人有了责任心,他的生命就会闪光.(男)责任心是美.当代人都追求美,追求外表的华丽.漂亮,其实心灵美才是真正的美.(女)一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂.(男)一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动.(合)一个人有了责任心世界才更精彩.更迷人!故事(二)〈民之父母〉王洪发,北川县民政局局长,正开着会被倒塌的楼埋在废墟中,从废墟中刚爬出来就接到负责县中心医院来进行医疗救援的任命,但是县中心医院已经变成一片废墟,不复存在.他的任务变成从废墟里救人,他机械性地奔跑着,见人就救,总共从废墟里救出10条生命.《爱心与责任》班会主题教案。

活动目的：1、情感目标：通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。

2、认知目标：通过本次主题班会，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为，增强学生集体观念和主人翁责任意识，建立团结友爱、积极进取的班集体。

活动准备：1、先在同学中间征集有关“责任”的主题班会标题，从中选出最佳的主题班会标题(以学生选出的主题标题为准);2、在学生中选出主题班会的主持人;3、让学生采集有关责任的事例和名人名言;4、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹;5、诗歌朗诵;6、动员全体同学环绕主题做好发言准备。

活动流程：一、导入(以最美司机吴斌的感人故事引入“责任”)主持人： 2022 年 5 月 29 日，杭州司机吴斌载着装有 24 名乘客的大巴从无锡返回杭州，让人没想到的是高速路上飞来横祸，从前方车道上，飞来一个大铁块，瞬间击碎前挡风玻璃，砸中了吴斌的腹部和手臂，当时吴斌被砸得肝脏破损，肋骨骨折，肺、肠严重挫伤。

可让人震惊的是，他还是忍住疼痛，先把大巴车徐徐停下，然后拉上手刹，开启双闪灯，艰难地站起来，告诉乘客注意安全，在生命最后的关头，忍住疼痛，保证了车上乘客的安全，而他自己却因抢救无效，与世长辞。

事后人们得知，他身上多处受伤，出血量达到几千毫升，甚至瞬间的剧痛都足以让人失去知觉，可是他要用怎么样的意志力才干做完一系列动作?可是吴斌以一位职业驾驶员的高度责任心和敬业精神，用自己 76 秒的坚守和生命完成为了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。

责任，细细地想一想，真的是重于泰山。

对家庭、对职业、对社会，我们每一个人都不能只是享受者，惟独负责任的人，才干活得充实，活得故意义。

二、主题：责任与我们同行1、大事小事显责任(初步了解责任的范围)(1)请学生交流自己搜集的有关责任的事例,引出何谓“责任”。

如:不乱扔垃圾;值日生对值日事务十分尽责，擦黑板、扫地、擦瓷砖等丝毫不马糊;班干部做好职责内的工作;及时关教室电灯、门窗;把作业认真做好;讲文明，匡助其他同学;维护班级和学校的荣誉等等。