中山大学本科生常见教务问题答疑

大学官网里的常见问题答疑1、如何查找当前学期所开设的课程？答：当前学期开设的课程包括：计划中每个年级每个专业相应学期所对应的课程。

在个人教务网站内，信息查询全校课表查询中，输入课程的关键字（模糊查找），如果此课程在当前学期开设了，在当前界面显示出开设的课程和课程面向的班级。

单开班重修在每学期开设的课程：是根据学生上学期期末考试及补考后不及格人数较多的必修课程。

单开班重修课程每学期开设的略有不同，以选课期间选课网页中列出的课程为准。

2、关于留级以后，当前所在年级设置的课程和以前年级设置的课程不同。

答：毕业时，按照当前所在年级和专业的计划对学生进行毕业审核。

没有修过的必修课程必须修过，选修学分满足当前专业和年级的最低学分要求。

以前修过的课程，哪些能够替代当前计划中的一些课程，必须和学院教务老师沟通。

3、大四学生毕业资格、获得学位资格条件？答：大四学生应参照当前所在年级、专业的培养方案，比对自己所获得各模块课程学分，以及总学分是否满足毕业要求最低学分等条件，当前计划中未获得学分的课程是否有能够替代的成绩，需要和学院教务老师沟通。

4、体育课没选上，错过了选课时间，该怎么办？答：1、退补选阶段进行手工补选。

举例错过了体育I或者体育III，需要在秋季学期退补选阶段补选；错过了体育II或者体育IV，需要在春季学期退补选阶段补选。

2、每个学期初的单开班重修选课阶段，进行手工补选。

5、冲突选课规则是什么？答：一般情况下，上课时间冲突、考试时间冲突、容量已满属于冲突选课，不允许选课。

例外：1、双学位课程与课表内其他课程上课时间冲突，双学位课程可以申请自修；2、学科交叉班课程与课表内其他课程上课时间冲突，学科交叉班课程可以由学生自行协调上课。

本科生申报辅修双学位常见问题解答Q: 辅修双学位是什么？A: 辅修专业指主修专业之外附加选修的专业。

修读辅修专业的学生必须按照相关专业培养方案的规定修读有关课程。

辅修专业学分不低于25学分。

双学位指修读哲学、经济学、管理学、法学、文学、历史学、理学、工学、医学等不同学科门类中的两个专业并取得毕业资格，且符合两个专业的授予学士学位的条件和要求者，可取得双学士学位资格。

双学位的学分不低于75学分。

Q: 学校以后还开设双专业吗？A:双专业指兼修本专业以外的任何一个专业，修满两个专业要求的学分数，可取得两个专业的毕业资格。

双专业学分不低于50学分。

（摘自原《中山大学本科生学籍管理规定》（中大教务〔2008〕45号））。

但因双专业无法在教育部学籍学历信息管理平台认证，按照教育部2017年2月颁布的第41号令《普通高等学校学生管理规定》，2017年9月1日起我校不再新招收修读双专业的学生，在该时间节点之前学校批准修读双专业的学生，仍然可以继续修读并完成学业。

Q: 哪个年级的学生可以申请修读辅修？哪个年级可以申请双学位？A: 报读辅修读要求第一学年所修读的必修课和专业选修课的平均学分绩点数达到 2.0及以上，因此在辅修专业开设计划公布当年为大二或以上年级有第一学年学业成绩的同学方能申请（当前为大一的同学因暂无第一学年成绩，因此在大一时暂无申报资格；若为转专业降级学生，如有第一学年成绩，符合条件则仍有资格申报）。

报读双学位要求第一、二学年所修读的必修课和专业选修课的平均学分绩点数达到3.0及以上，因此在双学位开设计划公布当年为大三或以上年级有第一、二学年学业成绩的同学方能申请（当前为大一、大二的同学因暂无第二学年成绩，因此在大一、大二时暂无申报资格；若为转专业降级学生，如有第一、二学年成绩，符合条件则仍有资格申报）。

Q: 是否允许大三的学生申报辅修？是否赶得及在毕业前修完课程并拿证？A:辅修除了在大二的时候申请，也允许在大三的时候申请，绩点等申报条件按照辅修开设院系要求执行。

教务处工作中的常见问题及其解决方法教务处作为学校行政机构的重要部门，在学校的发展中扮演着至关重要的角色。

教务处的工作职责非常繁重，常常需要面对各种常见问题，影响教学质量和学生的学习体验。

那么在2032年，教务处的工作中常见的问题有哪些？又应该如何解决呢？问题一：教学计划出现偏差教学计划通常是由各专业的教师组成，经过多轮讨论、修订和审核后确定的，但是在实际实施中，由于各种因素的影响，可能会出现偏差。

例如，教师因事请假，或者学生因为某些原因没能按照计划完成课程等。

这些问题都会影响到整体的教学质量。

解决方法：教务处可以增加教师的备课时间，让他们有更多的时间来准备备案课程。

同时，可以设置教学监控系统，对于学生和教师的学习和教学情况进行实时监控。

在出现异常情况时及时进行调整和修改。

问题二：选课系统出现异常选课系统的安排和顺畅性是学生选取选修课程的关键。

但是在一些学校，由于选课系统本身的问题或者是学生选取不当导致的系统异常，会影响到学生的正常选课。

解决方法：针对这种情况，教务处可以采取多种措施。

可以加强对选课系统本身的检查和维护，防止系统出现故障。

与此同时，可以设置课程平衡指标，限制学生选课的权利，避免选课偏差导致的异常出现。

问题三：教学质量与学生评价出现偏差教学质量和学生评价是评价教学成果的重要依据。

但是在教务处的工作中，有时会出现教学质量高，但是学生评价不理想的情况。

这种情况常常会让教师和教务处感到压力和挫败。

解决方法：针对这种情况，教务处应该重视教师与学生的互动沟通，对于学生反映的教学问题及时进行跟进和协调。

同时，还可以在学期的前、中、后三个节点进行学生评价，分析学生观点的演变情况，找出教学难点所在，并积极开展针对性的讲座和讨论。

问题四：考试管理出现问题考试管理与教学质量息息相关。

不管是考试制度、考试安排、考试环境及监考等环节，都必须得到教务处的认真关注和积极配合，才能正确地完成考查任务。

解决方法：教务处可以通过细致的人员调配和合理安排考试，解决考试管理出现的问题。

中山大学本科生学籍管理规定第一章总则第一条为了维护学校正常的教育教学秩序，培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》和《中山大学学生管理规定》，结合本校实际，制定本规定。

第二条本规定适用于在校全日制本科生。

第二章入学与注册第三条按国家招生计划录取的新生，持学校签发的《录取通知书》，按有关要求和规定的期限到学校办理入学手续。

因故不能按期入学者，应在规定期限内来函向学校本科生招生办公室请假，并附有关证明。

请假一般不得超过两周。

未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第四条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定、体检标准进行复查。

复查合格者予以注册，取得学籍。

复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，无论何时发现，一经查实，即取消其学籍，退回生源地，情节恶劣者，转有关部门处理。

第五条凡体检复查不合格的新生暂不予注册。

对患有疾病的新生经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断证明，短期内治疗可达到健康标准的，由本人提出申请，校医院签署意见，报学校本科生招生办公室审批，可保留入学资格一年，回家或回原单位治疗，往返路费和医疗费自理。

保留入学资格者不具有学籍。

保留入学资格的新生，可以在下一年六月份向学校本科生招生办公室提出入学申请，并提交医院开具的健康检查及诊断证明，由学校医院复查合格后，重新办理入学手续。

复查仍不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。

第六条取得学籍者，由学校发给学生证。

学生遗失学生证应向所在学院（系）办公室报告遗失原因，并提交补办学生证申请，由学院（系）办公室核准后统一报送学校教务部门，按规定补发学生证。

若补发后找到原学生证应主动交回学校教务部门处理。

学生证只作在校学生本人身份证明之用，持证人不得私自涂改，不得转借他人，不得弄虚作假和一人持多证，违者视其情节轻重给予严重警告或以上处分。

14、中山大学本科生学籍管理规定第一章总则第二章入学与注册第三章课程考核与成绩记载第四章课程选修与免修第五章主、辅修和双专业、双学位第六章转专业与转学第七章休学与复学第八章退学第九章考勤与处分第十章毕业、结业和肄业第十一章自费出国留学第十二章附则第五章主、辅修和双专业、双学位:// /home/view.aspx?id=181发布时间：2010-9-19第三十条辅修专业是主修专业之外附加选修的专业。

修读辅修专业的学生须按照相关专业培养方案的规定修读有关课程。

辅修专业学分不低于25学分〔主辅修专业所修的课程相同，其学分不重复计入辅修专业学分〕。

双专业是指兼修本专业以外的任何一个专业，修满两个专业要求的学分数，可取得两个专业的毕业资格。

双专业学分不低于50学分。

双学位是指修读哲学、经济学、管理学、法学、文学、历史学、理学、工学、医学等不同学科门类中的两个专业并取得毕业资格，且符合两个专业的授予学士学位的条件和要求者，可取得双学士学位资格。

第二学位的学分不低于75学分。

第三十一条为鼓励学生跨学科、跨门类学习，学校采取辅修专业的专业培养方案与双专业、双学位的专业培养方案相衔接的方式。

学生在学习辅修专业的基础上可按规定申请继续修读双专业、双学位。

第三十二条第一学年所修读的必修课程平均学分绩点数到达2.0及以上者，可在第二学年的第一学期申请修读辅修专业。

第一、二学年所修读的必修课和专业选修课的平均学分绩点数到达2.8及以上者，可在第三学年的第一学期申请修读双专业。

第一、二学年所修读的必修课和专业选修课的平均学分绩点数到达3.0及以上者，可在第三学年的第一学期申请修读双学位。

第三十三条学生申请修读辅修、双专业、双学位，应按以下申请程序办理：学生本人在规定时间内向所在学院〔系〕提交书面申请，经学院〔系〕主管教学的领导同意，并获得开设辅修专业、双专业、双学位的学院〔系〕主管教学领导批准后，报学校教务部门审核，呈主管教学校长审批。

大学教务管理常见问题解答教务管理常见问题解答1、关于成绩核算问题教学办公室在核算学生学习奖励、修读双学位及免试推荐研究生等成绩时，统计课程库中全部课程成绩，包括必修课、专业选修课、通识课及体育课等所有课程，因此，同学们要认真对待每一门选修课；如有不及格课程记录，就没有资格参加学习奖励评选、修读双学位及研究生免推。

2、关于毕业成绩及学分的核定教学办公室根据每个专业的人才培养方案核定课程成绩与学分，达到培养方案要求的，核定为合格，报校教务处审核。

其中，成绩核查分为：必修课、专业选修课、体育课、通识课及课外学分。

每一类都要达到要求，才能核定为合格。

3、关于课外学分从09级开始，每个专业设置了2个课外学分。

同学们应根据《xxx大学课外学分实施管理办法》相关规定申请课外学分。

申请时间：每年的3月－4月。

程序：学生首先在教务系统中申报，然后，在教务处学生下载专区下载《课外学分申请表》，如实填写，并附相关证明复印件，交到院教学办（院教学办要核实原件），院教学办初审后统一报教务处学籍科审核认定。

4、成绩核查申请申请时间：每学期开学第一周，逾期恕不受理。

申请范围：开学后学生成绩库中（只限上一学期）仍未登录的成绩（含重修成绩）或确实有误的成绩。

60分以上的成绩，原则上不予受理查询。

程序：（1）进入教务处学生下载专区下载《成绩核查申请表》（2）填写具体、完整送交院教学办204（3）查看自己的成绩库。

第3周前后学校教务处会对确实存在错误的成绩进行更正。

特别提醒：注意重修成绩的查询。

开学后请及时查询重修成绩，尤其是实验课重修成绩。

5、重修申请时间：开学第2－3周进行重修选课，办理重修手续。

程序：（1）教务处通知重修选课后，上网查看课表，确认本学期是否开设了你所涉及的不及格课程，上网选课。

（2）重修选课结束后，由院教学办通过学科部统一发放《重修证》，学生贴照片后到院教学办盖章，及时与任课老师取得联系。

注意事项：（1) 重修课程主要以自学为主，期末参加考试。

中大教务〔2010〕113号关于印发《中山大学全日制本科生课程成绩管理办法》的通知各有关单位：为进一步规范全日制本科生的课程成绩管理，根据《中山大学本科生学籍管理规定》和《中山大学教师本科教学工作规程》，现将《中山大学全日制本科生课程成绩管理办法》（见附件）印发给你们，请遵照执行。

二○一○年十月二十九日中山大学全日制本科生课程成绩管理办法为了进一步规范全日制本科生的课程成绩管理，根据《中山大学本科生学籍管理规定》和《中山大学教师本科教学工作规程》，特制定本管理办法。

第一条课程任课教师、学院（系）和学校教务部门共同承担课程成绩管理任务。

第二条课程成绩由期末考试成绩和平时成绩两部分构成，其中平时成绩包括测验、作业、实验报告、临床实践性考核和课堂纪律、考勤等。

第三条课程考试结束后两周内，任课教师应按时完成课程成绩的评定和录入工作，不能影响学生的各项评优活动。

第四条任课教师录入课程成绩后，在提交成绩之前须认真仔细核对有无错漏情况，确认无误后方可提交。

成绩提交完毕后，任课教师须按系统规定的格式打印两份正式成绩单，亲笔签字确认后连同试卷一并交学院（系）教务秘书存档。

第五条任课教师如遇特殊情况不能按时提交成绩，应提交书面申请，经院（系）主管教学领导审批后报学校教务部门备案。

第六条课程成绩一经评定提交，任何人不得随意更改。

如发现错漏应更改的，任课教师须在该课程成绩提交后两个月内填写“教师更改课程成绩申请表”，并附上相关证明材料（加盖单位公章的试卷复印件、作业复印件、平时考勤登记表等），由院（系）审批和主管教学领导签字盖章后报学校教务部门审批，方可更改。

第七条学生如确有正当理由要求查卷的，应于该课程考试成绩公布后两个月内向本院（系）教务秘书提出书面申请，经所在院（系）主管教学领导同意（非本院系开课课程还须经开课院系主管教学领导同意）后，由任课教师负责查阅试卷。

逾期不再受理查卷申请。

第八条学校教务部门只受理在课程成绩提交后的两个月内的成绩更正申请，过期一律不予更正。

中山大学本科教务
中山大学本科教务系统是为中山大学的本科学生提供方便快捷的操作体验的网络教务
系统，该系统实现了学生的在线报名、修读课程、执行考试、查阅成绩，以及实现学生的
个人信息、本科成绩查询、选课以及毕业设计的申报等功能。

该系统是为了解决中山大学
本科学生报名、修读课程、考试、成绩查询及就业规划和实施等用户而开发，为学生创造
了更好的在线学习体验。

具体而言，中山大学本科教务系统涵盖在线报名、在线考试、
成绩查询、选课、毕业设计等多个模块。

功能完善、系统安全可靠。

学生可以登录本科教
务系统，在线查询报名信息，又可以通过登录本科教务系统读取教学特色、考试信息、成
绩查询等服务。

学生可以在线报名，本科教务系统支持即报即审等多种报名方式，保证了
学生的报名最快发放的速度。

学生可以在线进行考试，最大程度地保障了学生的考试安全。

学生可以通过本科教务系统查询教务课程、上课安排、上课考试、成绩查询等，对学生进
行全面、科学、理性的学习。

学生还可以进行选课操作，根据学生的专业特色及偏好进行
选择，实现专业设置排课管理的目的和实现完全的学生的学习规划。

此外，学生可以在本
科教务系统中进行毕业设计的申报，灵活可靠地完成毕业设计流程管理，以及学习资源导
航等内容。

总之，中山大学本科教务系统是一款高效、安全可靠的网络教务系统，为中山大学本
科学生提供了优质、便捷的操作体验，实现了教学课程、考试、成绩查询，以及选课、毕
业设计申报等多个模块，从而成功实现了中山大学本科学生的学习管理以及毕业设计的申
报事宜。

《中山大学本科生学籍管理规定》的相关规定
第九条每学期开学时，学生应当按照学校的规定持学生证到学院（直属系）办公室办理报到注册。

因故不能如期注册的，应当办理请假手续，否则以旷课论处。

未经请假或者请假未获批准，且逾期两周不履行注册手续的，给予退学处理。

学生应当在每学年按照学校的规定准时缴纳学费。

未按学校规定缴纳学费或者不符合其他注册条件的不予注册。

家庭经济困难的学生可以按照相关规定申请缓交学费，缓交手续批准后可先行办理注册。

学校将根据学生实际情况，采取不同办法予以资助，保证学生不因家庭困难而放弃学业。

休学、保留学籍或者因其它原因离校的学生，未按规定办理复学手续的，不予注册。

学院（直属系）办公室对未准时回校注册的学生，分别按病、事假或者旷课记载，并于学期开学的第一天向学校教务管理部门报告学生到校注册情况。

第十一条……因病或者特殊情况不能按计划参加教学活动，必须到学院（直属系）办公室填写请假呈批表，办理请假手续。

申请病假的，应当提交校区（园）门诊部的证明。

学生请假7天以内（含7天），由学院（直属系）审批；请假8天以上（含8天），由分管教学负责人审核后报学校教务管理部门审批。

请假时间超过该学期总学时三分之一者，应予休学。

《中山大学学生处分管理规定》相关规定
第三十三条学生在一学期内连续旷课的，视情节轻重给予以下处分：
（一）连续旷课2至6天或累计达10至30学时，给予警告或严重警告处分；
（二）连续旷课7至13天或累计达31至50学时者，给予记过或留校察看处分；
连续旷课2周以上或累计超过50学时者，可依据中山大学学生学籍管理相关规定，给予退学处理。

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中山大学南方学院是依据教育部教发20XX8号文的精神，由中山大学与广东珠江投资集团合作，经教育部批准设立的独立学院教发函20XX87号，院校代码为：12619，是一所多科性全日制普通本科高等学校。

学院致力将教育融入国际高等教育大环境，实行多元化的联合培养模式，积极开展国际教育合作和引进国外优质教育资源，培养具有国际视野的复合型人才。

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系统目前不支持其他类型的浏览器。

例如用360浏览器下载文件时也会出问题。

2对于IE9或更高版本IE浏览器，需要设置为兼容性视图模式才能正常使用系统。

否则菜单显示会不正常，且工作界面会显示蓝屏。

这是由于当前的教务系统开发所采用的技术是较早期的，有些编码脚本与较新版本IE浏览器不兼容。

对于IE10或更高版本的IE浏览器，需要在工具栏点齿轮状按钮进行兼容性视图设置。

大学生学习中常见的问题及其解决方法大学是一个重要的学习阶段，但同时也是一个充满挑战和压力的时期。

许多大学生在学习过程中会面临各种问题，如学习效果不佳、时间管理不当、记忆力不好等。

本文将就这些常见问题进行探讨，并提供相应的解决方法。

一、学习效果不佳学习效果不佳是大学生经常面临的一个问题。

面对繁重的学习任务和广泛的知识面，很多学生可能感到无从下手。

解决这个问题的关键在于提高学习的有效性。

首先，要制定合理的学习计划。

合理分配时间，合理规划每一天的学习任务。

列出清晰的学习目标，并制定相应的计划，这将帮助你保持对任务的专注度和学习的动力。

其次，要选择适合自己的学习方法。

每个人的学习方式和习惯都不同，有些人更适合阅读学习，而有些人则更适合听讲座或参与讨论。

找到适合自己风格和喜好的学习方法，可以提高学习效果。

最后，要保持良好的学习习惯。

养成每天定时、定量的学习习惯，避免拖延和浪费时间。

尽量远离手机和其他干扰，保持专注力和集中注意力。

二、时间管理不当大学生常常因为时间安排不合理而感到压力倍增。

合理的时间管理能够帮助我们更好地平衡学习和生活，提高学习效果。

首先，要制定详细的时间表。

将每天的时间分配给不同的活动，包括学习时间、课余时间、娱乐时间等。

将时间用在合适的地方，避免浪费。

坚持按照时间表行事，养成良好的规划和执行能力。

其次，要优化学习环境。

选择合适的地方进行学习，远离嘈杂和干扰的环境。

保持学习区域的整洁和舒适，有助于提高学习效果和效率。

另外，要学会合理安排休息时间。

过度疲劳和压力会降低学习效果。

定期安排休息和放松的时间，可以帮助恢复精力和调整状态，提高学习效果。

三、记忆力不佳记忆力不佳是影响许多大学生学习效果的一个问题。

解决这个问题的关键在于采用科学有效的记忆方法和技巧。

首先，要采用多种记忆方式。

通过多种感官途径来获得信息，如听、看、做笔记、练习等。

多种感官的参与会加强记忆效果。

其次，要注重复习和巩固。

不仅要学会及时复习和回顾已学过的知识，还要善于应用和运用知识，将其应用于实际问题中，以加深记忆。

本科教务100问答[1]本科教务100问1.什么是学分制？我校实施的学分制包含哪些主要内容？学分制是一种以学分作为计算学生学习量的单位、以绩点作为衡量学生学习质量标准的教学管理制度。

主要内容：选课制、学分计量制、学分绩点制、弹性学制、主辅修（含双学位）制、学分互认制、学业导师制、免修免听制、补考重修制、“2+1”学期制。

2.学分和学分绩点是如何计算的？理论课程和实验课程每18个学时计1个学分，集中性实践教学环节每周计1个学分。

学分的最小计量单位为0.5，所有培养方案中规定的课程在考核合格后即可取得相应学分。

平均学分绩点的具体计算方法如下：平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总数3．学分替代和学分互认是怎么规定的？学分替代：（1）修读主修专业之外的其它专业的专业课程学分，或参加辅修专业学习而未能结业，其已修读的学分可替代全校通识教育选修课程学分；（2）参加学校教务处认可的本科专业网络课程学习和修读互认学分学校开设的本科专业课程获得的学分，可替代相应课程学分；（3）创新实践学分可替代全校通识教育选修课程学分。

其中，科研学分和技能学分可以替代部分专业选修课程学分。

学分互认：凡在211学校、与学校签定学分互认协议的高校和学生出国学习期间(不包括自费店铺)所修科目的学分，在课程要求上达到了学校课程标准并考核合格，经学院和教务处审核同意，可以转换为本校课程成绩和学分。

4.什么是学业导师制？学业导师制是实施和完善学分制的一种辅助制度，在教师和学生之间建立一种“导学”关系，要求教师关注学生从入学到毕业整个教育过程和学生的思想、学习、生活等各个教育环节，实现因材施教和个性化培养，有效地提高学生的综合素质、创新精神和实践能力。

5.什么是“2+1”学期制？我校从什么时候开始实施的？“2+1”学期制是我校为了进一步推进学分制教学改革，有效利用教学资源，推动学生的个性化培养而提出的一种学期制改革模式。

将一个学年分为“2+1”学期，“2”即传统的秋季和春季学期，“1”即在秋、春季学期之间，设立选择性的夏季学期。

中山大学本科学生选课系统使用手册
同学们可使用本人的校务系统帐号（例如：学号）登录本科教务管理系统。

/jwxt/
点击左侧树目录中的“选课”—>“学生选课退课”—>“学生选课”打开一下界面。

在右侧页面中将打开学生选课页面。

在这里需要选择培养类别（一般只需要选择主修专业的课程，有辅修的学生可以选择其他培养类别）以及课程类别：
当点击课程类别后将打开新的页面，在新页面下方的“可选课程列表”中将显示可选课程。

在上面的已选课程列表中显示已经被选择的课程列表。

如果您需要选择某一个课程的时候，请点击该课程前面的“选课”按钮，这时系统会提示您“确定选择该课程吗”。

点击确定后，如果经过校验，和您已经选择的课程没有任何上课时间冲突的话，会提示选课成功，该课程将被添加到
已选课程列表中。

“选课成功标识”提示课程是否已成功选上，若为“待筛选”，表示您的课程将在本阶段结束时进行电脑随机筛选。

请在选课各阶段结束时，留意待筛选的课程是否已成功入选，如果没有入选，请及时改选其它课程。

如果您想退掉已选择的课程，可以在已选课程列表中点击“退选”按钮，这时候会提示您确定要退掉选中的课程吗？点击确定，会提示退课成功！点击确定，该课将被在已选课程列表中删除。

同学们可以在选课前先收藏感兴趣的课程。

在“可选课程”中把你感兴趣的课程打勾后，点“收藏”按钮。

系统将提示“收藏成功”。

再点击页面左边的“选课收藏”菜单，打开页面“选课收藏”。

选择培养类别并点击课程类别连接后，
同学们可以在该页面查看该课程类别下已收藏的课程，并进行选课、退课操作。