现代诗歌的鉴赏方法

现代诗歌鉴赏方法有什么1、诗歌的语言。

诗歌要求能用最简洁的词句来传达尽可能丰富的内容，这就形成了诗歌语言凝练、含蓄、跳跃性强的特点。

相对来说，新诗采用白话文写作，较少用典，从字面上较旧体诗容易把握，但要能正确评价一首诗，还是要反复朗诵，尽力揣摩，抓住饱含诗人深情的词语来仔细品味其深层含义。

2、诗歌的形象。

诗歌是通过艺术形象来反映生活、抒发感情的。

鉴赏诗歌必须准确把握诗歌中的艺术形象。

有些诗歌，通篇描绘具体鲜明的形象，借形象来抒发感情；有些诗，虽然没有描绘具体形象，但能唤起读者想象，在想象中形成具体形象；也有些诗，既描绘了具体形象，也抒发了自己的思想感情。

尽管诗歌刻画形象的方式有所不同，但鉴赏诗歌都必须把握诗歌描绘的形象。

诗歌塑造形象的手法很多，可以对形象直接描写，也可以间接描写；可以是白描，也可以浓墨重彩；可以铺垫、衬托，也可以借助想象、联想。

只有真正理解了诗歌的形象，才能深入领会诗歌所抒发的感情。

如《雨巷》中“丁香一样的姑娘”的形象比较含蓄，《大堰河——我的保姆》的“母亲”的形象则比较显豁。

3、诗歌的情感。

诗歌是抒情言志的文体，鉴赏时，须深切体会诗歌的感情内涵。

可以从诗歌的形象、意境中体会诗人的情感。

一些诗歌的思想情感是通过诗歌形象的比喻或象征意义来体现的。

理解这类诗歌的思想感情，首先要准确把握形象的内涵，进而展开联想和想象，加深对感情的理解，要避免形象把握上的实指性。

4、诗歌的艺术特色。

艺术特色主要指抒情手法、用典、构思和表现手法。

在诗歌鉴赏中，要能掌握诗歌常用的艺术手法，如拟人、比喻、借代、夸张、对比、象征，以动写静、小中见大、虚实结合、衬托、托物言志等等。

现代诗歌鉴赏方法现代诗歌的鉴赏需要从多个方面入手，其中最重要的是诗歌的语言。

语言是诗歌表达艺术形象、营造意境和传达情感的基础，因此诗歌语言要求简洁、凝练、含蓄并且跳跃性强。

虽然新诗采用白话文写作，但要正确评价一首诗，仍需通过反复朗诵和揣摩，抓住饱含作者深情的词语来仔细品味其深层含义。

除了语言，诗歌的形象也是鉴赏的重要方面。

诗歌通过艺术形象来反映生活和抒发感情，因此鉴赏诗歌必须准确把握诗歌中的艺术形象。

有些诗描绘具体鲜明的形象，有些则能唤起读者想象，在想象中形成具体形象。

无论如何，理解诗歌的形象应立足于深层理解和整体把握，不能望文生义，浮于表面。

诗歌的情感是抒情言志的文体，鉴赏时需要深切体会诗歌的感情内涵。

可以通过诗歌的形象、意境中把握它所要暗示和启迪读者的东西来体会作者的情感。

一些诗歌的思想情感是通过诗歌形象的比喻、象征意义来体现的，理解这类诗歌的思想感情需要准确把握形象的内涵，并通过联想和想象加深对感情的理解。

最后，诗歌的艺术特色也是鉴赏的重要方面。

诗歌塑造形象的手法很多，可以对形象直接描写，也可以间接描写；可以是白描，也可以是浓墨重彩；可以铺垫、衬托，也可借助想象、___塑造形象。

只有真正理解了诗歌的形象，才能深入领会诗歌所抒发的感情。

要把握诗歌的形象，因为现代诗歌是通过生动的艺术形象来表现生活和情感的。

在阅读和欣赏诗歌时，我们需要认真分析和品味这些形象，理解诗歌的意境，感受诗人的情感。

例如，___的《赠日本女郎》中的“低头的温柔”和“水莲花不胜凉风的娇羞”这两个形象，通过精巧的比喻描绘了少女的娇羞之态。

读者可以从这些艺术形象中感受到一种朦胧的美感，仿佛吸进了水仙花的香气一般。

通过抓住诗中的形象，我们可以更好地理解作者的情感和诗歌的主旨。

理解诗歌的情感也很重要，因为感情是诗歌的生命和灵魂。

诗人的思想感情贯穿在诗歌的字里行间，无论是喜悦、忧伤、愤怒还是悲哀。

只有深入体会诗人在诗中所表达的情感和基调，才能准确理解诗歌的主旨。

现代诗歌的特点与鉴赏现代诗歌作为一种独特的文学形式，与传统诗歌有着明显的区别。

它以其独特的语言表达和审美风格，引起了众多文学爱好者的关注与探索。

本文将探讨现代诗歌的特点，并介绍一些鉴赏现代诗歌的方法。

一、现代诗歌的特点1. 自由的形式：与传统诗歌的固定形式相比，现代诗歌在形式上更加自由。

它不受格律和韵律的限制，可以无拘无束地运用各种修辞手法，使诗歌的表达更具个性化和多样性。

2. 独特的语言表达：现代诗歌运用大量隐喻、象征等修辞手法，以及各种创新的语言表达方式，使诗歌的意境更富有感染力。

同时，现代诗歌还常常使用白描手法，通过精炼而直接的语言描绘细腻的情感和形象。

3. 唤起思考与共鸣：现代诗歌强调情感的内化和个人体验的表达，通过诗人个人对内心世界的独特诠释，引发读者对于人生、社会和世界的思考。

现代诗歌通过自由而富有联想性的表达方式，激发读者的共鸣和情感共振。

4. 多样性与包容性：现代诗歌在题材和风格上呈现出多样性和包容性。

它不受传统的限制，可以表达各种各样的主题和情感，包括爱情、社会、自然等广泛的内容。

同时，现代诗歌也接纳和吸纳了其他艺术形式和文化元素，如音乐、绘画等，使其表达更加丰富多元。

二、鉴赏现代诗歌的方法1. 了解诗歌的背景：在鉴赏现代诗歌时，了解诗歌的创作背景和时代背景是非常重要的。

这有助于读者理解诗歌所蕴含的意义和诗人的创作意图。

2. 理解语言和修辞手法：现代诗歌常常采用较为抽象和隐喻的语言表达方式，读者在鉴赏时需要通过理解诗句中的隐含信息和修辞手法，感受诗歌所表达的情感和意义。

3. 注重整体感受：现代诗歌注重整体的意境和形象，读者应该注重整体的感受而不仅仅关注诗句的字面意义。

通过诗歌的音韵、节奏和意象的共鸣，得以领悟诗歌更深层次的内涵。

4. 多角度思考和解读：现代诗歌常常存在多重解读和意义的可能性，读者可以从不同的角度出发，尝试给予诗歌不同的解释和诠释。

这样可以更全面地理解和鉴赏现代诗歌。

▪
梁实秋曾经这样评价：“徐志摩的诗之已于他人者，在于它的丰富
的情感中带着一股不可抵抗的‘媚’。这妩媚，不可形容，你不会觉
不到，它直斥诸你的灵府。” 水莲花的意象恰赋予这妩媚以形魄，带
来一种灵秀之姿。
错 误 郑愁予 那等在季节里的容颜如莲花的开落) 你的心如小小的寂寞的城 蛩音不响，三月的春帷不揭 我达达的马蹄是美丽的错误
(我打江南走过 东风不来，三月的柳絮不飞 恰若青石的街道向晚 你的心是小小的窗扉紧掩 我不是归人，是个过客……
赏析
▪ 初看这首诗时，最先感受到的便是它的中国性。
▪
这 恒 方 不 怨 独 然 她 满 时 窗 深 不 是 的 是 样"是、技可一守而的天刻外锁露美喜。归一美巧置类空女心飞留花春，丽悦人首丽的疑诗闺子舞意团光又的变"如"。的绝的现的歌痴的着锦一悠，成小这女对中代。的痴春青簇院长因了小"子的国派传的天石的愁深为无《美的，中的，统深的道春远日限错 "丽寂与日国 故 但 。 情 上 景 。 盼 的"误的寞柳上以诗 事 它 诗 却 的 。 终 夜 失》错的絮述继， 。 所 中 换 刘 于 盼 望一 "误城所"跫；夜主是 因 传 来 禹 的 。"诗"咏"音 我捉所，地人一 此 达 了 锡 心 因，""的弄以没 ， 回等公首 ， 出 漫 上 为《承怨了她有 甚 来待属 这 的 长 人受"春 "情我 我她的至 了"着于 首 更 又 归的词东似""，心连 ，骑 只、中 诗 深 百 来》可风有就是帷 达不着盼国 的 一 般 了说中"异好为幕 达过"马望人 外 层 无 ，是"小曲新像她也 的是周着的 壳 的 聊 但中小同妆上传不 马过游情国诗虽中的转的工宜天递揭蹄江路人，标国等瞬古窗之面捉消开声罢南"讲榜传待间代扉我妙下弄息，对了，宫着着统。，紧"，朱了，的去她留，一学意所这怨掩含楼她没归看而而下个习识以无和"蓄，一有，来看言不了闺永西是，限。

现代诗歌的鉴赏现代诗歌作为一种独特的文学形式，以其深刻的内涵和独特的表达方式吸引了广大读者的关注。

本文将从诗歌的语言表达、主题思想和艺术魅力三个方面进行现代诗歌的鉴赏。

一、诗歌的语言表达现代诗歌在语言表达上追求简练而富有力量。

诗人们通过巧妙地运用修辞手法，创造出一种独特的语言美感。

比如，通过拟人化、比喻、排比等修辞手法，诗歌在描绘自然景物时充满了生动的形象和强烈的感情色彩；通过押韵、节奏感等音乐手法，诗歌在表达情感和思想时展现出了一种动人的音乐美。

二、诗歌的主题思想现代诗歌的主题思想丰富多样。

诗人们通过诗歌抒发对生活、自然、人性等问题的思考和感悟，呈现出一个多面的世界。

比如，诗人可以表现出对自然的赞美和热爱，表达出对社会现象的批判和思考，抒发自己的情感和体验等。

无论是现实主义题材还是超现实主义题材，都能够展现出诗人独特的思想境界和对人生的思考。

三、诗歌的艺术魅力现代诗歌以其独特的艺术魅力吸引着读者的目光。

在诗歌中，诗人们通过音韵的变化、形象的构建和意象的堆叠，营造出一种独特的艺术氛围。

这些艺术手法使诗歌充满了美感和韵律感，在读者阅读时给予了深刻而独特的体验。

而且，诗歌的多样性和开放性也使得读者可以在其中发现自己的共鸣和感悟。

综上所述，现代诗歌以其独特的语言表达、丰富的主题思想和独特的艺术魅力在文学界独树一帜。

通过对诗歌的鉴赏，读者不仅能够领略诗歌之美，而且可以感受到诗歌给予他们的情感冲击和思想启示。

因此，我们应该加强对现代诗歌的鉴赏和理解，以丰富自己的文化修养，并从中汲取灵感和力量。

高三语文重点归纳现代诗歌的特点与鉴赏方法现代诗歌作为文学的一种重要流派，具有独特的特点和特有的鉴赏方法。

本文将从题材多样性、语言表达方式、意象的象征性以及互文性等方面进行归纳和分析。

在鉴赏方法方面，将介绍如何理解和欣赏现代诗歌的表现手法、情感体验和文化涵义。

一、题材多样性现代诗歌在题材选择上呈现出丰富多样的特点。

与传统诗歌强调咏史抒怀、讴歌英雄主义不同，现代诗歌更注重对社会生活、个体心理和现实问题的关注。

它可以以抒情、抒怀、饱含哲理的方式表达个人情感，也可以以自然景观、社会事件、历史画面等为题材进行描写。

现代诗歌的题材来源广泛，使其具有更多元的审美价值和艺术魅力。

二、语言表达方式现代诗歌在语言表达方式上呈现出一种更加开放和自由的特点。

传统诗歌依靠格律、韵律和修辞手法来达到规范与美化的目的，而现代诗歌推崇一种更自由、大胆的表达方式。

它打破传统的规则束缚，使用自由诗的形式，不拘泥于规则和格式，充分展现了语言与情感的契合。

三、意象的象征性现代诗歌的意象更加倾向于象征性的表达。

通过运用丰富的隐喻、比喻、拟人等修辞手法，现代诗歌塑造了一种更为深邃、抽象的意境。

它把自然界的鸟、花、树、水与人类的情感、思想和人生等相结合，形成了一种富有哲理和个人体验的象征性意义。

这种意象的象征性表达，让现代诗歌更加丰富多彩，给读者带来深入思考和情感共鸣。

四、互文性现代诗歌具有较强的互文性。

它在创作中经常借鉴、引用其他文学作品、历史事件或其他艺术形式，形成了一种与之相呼应、交互影响的文学现象。

互文性不仅为现代诗歌增添了丰富的文化内涵，还提供了更多的文化共识和文学交流的空间。

鉴赏方法：一、理解表现手法现代诗歌通常采用自由的表现手法，因此在阅读和鉴赏时，应注重理解诗歌的符号与意象，把握作者的写作意图和情感表达。

诗歌中的形象语言、隐喻、象征等修辞手法是理解诗歌内涵的关键，通过解读这些手法，可以更好地理解诗歌的艺术价值。

二、体验情感体验现代诗歌常常以抒情为主题，借助诗歌语言表达作者的情感体验。

现代诗赏析方法篇一：现代诗歌鉴赏方法汇总现代诗歌赏析方法一、初读，了解诗的内容1、了解题目背景首先我让同学注意题目。

诗歌的题目就像全文柜位的窗口一样，借由传记题目能知道诗人所写的内容物，题目是切入点。

文学作品古诗的题目往往能揭示诗歌写作的时间、地点、对象、事件、主旨等., 象杨炯的《从军行》，题目交代了事件背景，杜甫的《春夜喜雨》既交待了时间时令，又表明了事情、情感，让我们散文未读诗句就已经明白了诗歌的情感主旨——喜悦。

其次看“注释”。

试卷中曾的短短一二句注释，却是给你的暗示。

偶尔介绍写作背景，那是在暗示你本诗的思想内容；有时介绍相关诗句，那是在暗示你本诗的用典或意境。

有时介绍作者，那是在暗示你本诗的写作风格。

所以，我们一定要详细研读注释！2、初步感受作者在这首诗中表达了什么样的思想感情首先是不同方式反复诵读。

在抑扬顿挫、富有感情的诵读中所，诗的韵味、诗的意境、诗的情感被深刻地品味出该。

读之同时，还要求高中学生展开想象。

想象是引发情感的桥梁，在想象中还原诗歌给我们描绘出的形象画面，在感悟中体味作者的诗情。

然后我让学生用散文化的语言概括这首诗的大意，通过对字词句的解释来初步感受作者在这首诗中表达的思想感情。

因为诗词是语言的艺术，当然方可要弄懂了语言才能欣赏到艺术。

二、细读，分析作者是如何写的，主要包括从表达技巧上鉴赏1、寻找意象，体味意境。

意象是指诗歌中熔铸了主观感情的客观物象(或说是指经作者运思而成寓意深刻的客观物象)。

诗人对意象的选取与描绘，乃是作者主观感情的流露，因此，鉴赏诗歌时，抓住隐喻并反复揣摩、体味意象，是体会作者思想感情从而顺利进入诗歌意境的关键。

意象对于意境的形成起着至关重要必不可少的作用。

想象是文学的主要表现手段之一。

其实，无论写诗也好，写其他的历史剧的文学作品也罢，都是离不开想象的。

对于诗歌来讲，想象无疑是诗歌的特色之一，也是诗人写诗最重要的道具之一。

谢冕老师说：“文学的欣赏活动，凭借语言这种无所不在的符号来需要进行，从符号再返回丰富的世界中来，这是一种再创造。

怎样欣赏现代诗歌篇一：如何欣赏现代诗第一，背景的理解。

如果你不理解背景你就不知道作者在写什么，到底为什么写这首诗。

第二，诗本身的理解，要逐字逐句地读，读通读透，如果这两点最根本的都做不到，那么下面就不能进行。

第三，诗都是由一个个意象来表达一个完整的意思，这个就是要你找出诗人列举的意象物，然后看这些意象物各自表达什么意思，然后把它们连接起来，看看总体上表达什么意思第四，读诗其实根本就不是在读诗，是要你用自己的感觉去体会去把握的，所以不要参考什么别人的评注，这是最下等的读诗之法。

读诗最上乘的方法莫过于无法。

要你自己去感觉，这样学到的东西才是自己的。

孔子说：“不学诗，无以言。

〞意思是说，人没有一点诗歌修养，是说不好话的。

此话不无道理。

另外，优秀的诗篇还承当着丰富和美化精神生活的使命，并启示真理。

但它一般不直接告诉读者应当如何怎样，而是以默默的持久力量，改造和提高人们的精神境界，净化人们的灵魂。

所以，诗歌的学习应是中学生成长过程中所必需的精神营养品。

而掌握诗歌的学习方法与学习技巧，那么是提高学习效率与学习效果的有效途径。

对于现代诗的学习，应当注意把握以下几个方面。

一、揣摩意境。

意境是作者在诗作中所创造的一幅画面，这幅画面凝聚着作者独特的情思，它是读者获得审美趣味的基石。

由意象入意境是把握意境的较好方法。

例如胡适在新诗《鸽子》中写道：云淡天高，好一片晚秋天气/有一群鸽子，在空中游戏/看它们三三两两/回环来往，夷犹如意/忽地里，翻身映日，白羽衬青天，十分鲜丽！碧蓝的天空，有鸽群飞舞，这是多么美丽的景观，作者抓住鸽子飞翔的动态，使诗歌具有极其亮丽的色彩之美，意境恬静优美，读后给人以审美的快感。

二、把握情感。

诗言志。

诗是抒情的艺术，情绪和情感是诗的根底。

与其他文体相比，诗更能充分地显示诗人的品格和情怀。

长久以来，人们常用诗歌中所表现的民族精神内涵——深沉的思想，老实的品质，宽宏的怀抱，自然的意趣，情致婉约，风骨挺拔，以及操守、风格、丰神等人格魅力来抒情志，明教化，寄情思，逞才能，以默默的持久的力量，改造并提高人们的精神境界，净化人们的灵魂。

现代诗歌的特点与鉴赏现代诗歌作为文学体裁中的一种重要形式，具有独特的特点和风格，给读者呈现了丰富多样的审美体验。

本文将探讨现代诗歌的特点以及如何欣赏现代诗歌作品。

一、现代诗歌的特点现代诗歌相较于古典诗歌和传统诗歌，呈现出一系列独特的特点。

1. 高度的个人表达：现代诗歌非常注重诗人个人的情感、思想和体验的表达。

诗人通过诗歌来反映自己的内心世界，呈现出独特的个人情感和思考。

2. 自由的艺术形式：与古典诗歌的定型格式相比，现代诗歌更加注重形式的自由性。

现代诗歌的长度、韵律、押韵等方面都没有明确的规定，诗人可以根据自己的意愿自由地创作和表达。

3. 倾向于简洁和直观：现代诗歌常常以简短而直接的语言表达诗人的情感和思考。

与传统诗歌中的修辞手法和隐喻相比，现代诗歌更加注重直观的表达方式，直击人心。

4. 多样的题材和题材转换：现代诗歌的题材来源非常广泛，既包括个人的情感体验，也包括社会和时代的反思。

现代诗歌常常通过题材的转换给人以新鲜感和冲击力。

二、欣赏现代诗歌的方法欣赏现代诗歌需要我们具备一些基本的阅读技巧和方法。

1. 理解诗歌的主题和情感：现代诗歌常常以抒发情感和思考为目的，因此我们需要通过诗歌的语言和意象来理解诗歌传递的主题和情感。

通过仔细品味诗中的文字和表达方式，我们能更好地领略诗人的创作意图。

2. 细读诗歌语言和形式：现代诗歌的语言和形式常常充满想象力和创造力，我们需要仔细品味其中的美感和韵律。

对于押韵的诗歌，我们可以关注诗歌的韵脚和押韵技巧。

对于自由诗歌，我们可以通过诗歌的排列和结构来感受其中的美感。

3. 了解诗歌的背景和意义：现代诗歌常常与社会和时代有着紧密的联系，了解诗歌的背景和意义有助于我们更好地欣赏诗歌作品。

我们可以通过了解诗人的生活经历、思想倾向和时代背景等方面来加深对诗歌的理解和鉴赏。

4. 勇于感受和体验：现代诗歌作为一种独特的艺术形式，需要读者敢于感受和体验其中的情感和意义。

在阅读现代诗歌时，我们不仅要用理性思考去品味其中的意境，更要用感性的心去感受其中的情感和美。

现代诗歌鉴赏方法现代诗歌鉴赏方法引言现代诗歌是一门独特而富有创造性的艺术形式，需要有一定的方法和技巧来欣赏和理解。

本文将介绍几种常用的现代诗歌鉴赏方法，帮助读者更好地欣赏和解读现代诗歌作品。

1. 诗歌形式与结构分析•观察诗歌的形式，包括行数、韵律、押韵和格律等。

•分析诗歌的结构，包括节律、句子结构、段落安排等。

2. 符号与象征解读•寻找诗歌中的符号和象征，包括意象、隐喻、比喻等。

•分析这些符号和象征的背后意义，通过它们来解读诗歌的主题和情感。

3. 语言和词汇分析•关注诗歌的语言风格和用词选择。

•研究诗歌中的重复、音韵、对偶等修辞手法，分析其在诗歌中的作用。

4. 诗歌背景与作者分析•了解诗歌的历史背景和文化背景。

•研究诗歌作者的生平经历、思想倾向和艺术风格，帮助理解诗歌的创作动机和意图。

5. 主题与情感分析•分析诗歌的主题和情感表达，包括诗人所探讨的人生、自然、社会等主题，以及所表达的情感和情绪。

•理解诗歌中的理性和感性成分，探究诗歌所传递的思想和情感的深层含义。

6. 诗歌与其他艺术的关系•对比诗歌与绘画、音乐、舞蹈等其他艺术形式的联系和相互影响。

•探讨诗歌与其他艺术形式共同表达的主题和情感。

7. 多角度思考与交流•培养多角度思考的能力，从不同的观点和角度来解读诗歌。

•参与诗歌交流活动，与他人讨论和分享对诗歌的理解和感受。

结论通过以上提到的现代诗歌鉴赏方法，读者可以更全面地欣赏和解读现代诗歌作品。

诗歌是一种独特而深刻的艺术表达方式，希望本文的方法和技巧能够帮助读者更好地理解和欣赏现代诗歌的魅力。

附加方法：情境与体验联想•将自己融入诗歌的情境中，想象诗歌所描绘的场景和情感。

•将自己的体验与诗歌联系起来，寻找共鸣和共通之处。

附加方法：历史与社会背景了解•了解诗歌创作时的历史和社会背景，理解诗歌作品的时代特点和思潮。

•探究诗歌中涉及的社会问题和文化现象，从中获取更深入的意义和理解。

附加方法：跨文化鉴赏与翻译对比•探索不同文化背景下的诗歌表达方式和审美观念。

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小知识-鉴赏现代诗歌的角度
鉴赏现代诗歌的角度有很多，以下是几个常见的：
1. 情感角度
现代诗歌通常具有强烈的情感表达，读者可以从诗歌中感受到诗人的喜怒哀乐和内心独特的情感体验。

鉴赏现代诗歌时，可以从情感角度入手，感受诗人的内心世界，并对诗歌的情感表达进行评价。

2. 韵律角度
现代诗歌中的韵律多样，不限于传统的五言、七言古诗的格律，还有自由诗、散文诗等形式。

鉴赏现代诗歌时，可以从韵律角度入手，欣赏诗歌的音韵之美，并对诗歌的语言形式进行评价。

3. 主题角度
现代诗歌主题丰富多彩，包括社会现实、人生哲理、感性体验等。

鉴赏现代诗歌时，可以从主题角度入手，探究诗歌主题的内涵与意义，并对诗人思想的理解及表达方式进行评价。

4. 艺术角度
现代诗歌是一种文艺作品，具有一定的艺术性。

鉴赏现代诗歌时，可以从艺术角度入手，欣赏诗歌的艺术技巧和表现形式，并对诗歌的艺术价值进行评价。

5. 时代角度
现代诗歌是时代的产物，反映了时代的特征和思潮。

鉴赏现代诗歌时，可以从时代角度入手，探究诗歌与当时社会、文学、文化背景的关系，并对诗歌在时代上的价值和意义进行评价。

现代诗歌品读四步法：第一步：整体感受：知内容，味情感一首诗，首先得知晓它的内容。

要知晓内容，别无它法，只能是一读再读。

我认为，一首诗起码得读三遍：初快读，知大概；再慢读，晓风貌；三细读，明情感。

通过这三读，应该对诗歌的线索有了较为明晰的看法，情感的类型有了较为清楚的感味。

而诗歌的线索不外乎两种：一、事件之发展跳跃；二、情感之变化起伏。

很多时候是双线推进的。

而情感，无非也就是三种：一雄壮、一悲凉、一淡然；或者曰：一热、一冷、一和。

但人是阴阳之合体，故有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮；故有“起舞弄清影，何似在人间”的怅惘；故有“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”的矛盾。

故：情感的明晰，除了借助于读外，还要读者抓住诗歌的关键词句。

抓住了关键词句，细加推敲，往往会让你在瞬间恍然大悟。

这些关键词句一般在收尾，因为诗歌往往注重首尾呼应——首句标目、卒章显志；有时候，也在中间，既能承上又能启下，同时点睛。

对于内容，我们可以一联一联的来分析，把起承转合弄明白。

对于情感，其实常常就是那么几种，具体点说：一、忧国伤时：或揭露昏庸残暴统治；或反映战争离乱苦痛；或针砭时弊同情人民等。

二、壮志雄心：或建功立业之豪壮；或壮志难酬之悲叹；或怀才不遇之伤感等。

三、思乡怀人：或念亲朋；或思好友；或想伊人；或愁行旅；或依依离别等等。

再有伤春秋、叹死生等，不一一列举，读者用心既能知晓。

第二步：具体分析：明情节，品意象三读之后，内容初明。

这时候当具体分析情节，力求深入明了内容，看诗歌说了什么。

按照什么逻辑说的。

比如分析徐志摩诗歌《再别康桥》，分析起来就是这么几个情节：招手作别→康河美景→寻梦漫溯→梦幻高歌→现实沉默→挥袖而去。

情节明了，那么对诗人在康河的徘徊不舍也就如在目前了。

并且深入探讨情节，让我们感知，康桥这个地方不仅有着精美的风景，更有着诗人美好的过去，诗人的青春在这里度过，诗人心灵的春天在这里开启——“向青草更青处漫溯”多么富有诗情富有激情的一个情节，暗示了诗人对美好的执着追寻。

解读现代诗歌的几种方法编号：G40（2014）23-03-01作者：王佩君艾青说：“诗歌是灵魂的雕塑。

”新的课程标准也要求“阅读古今中外优秀的诗歌”，但是在平时的教学中，许多学生却反映现代诗歌抽象、难懂，对诗歌学习丧失了兴趣。

诗歌是纯文学，读懂并进行鉴赏是提高学生语文素养的一个重要方面。

下面介绍解读现代诗歌的几种方法：一、多样化的朗读“书读百遍，其义自现。

”读是最基本的方法，对于现代诗歌学习尤为重要。

很多人喜欢戴望舒的《雨巷》，就是从一遍遍的朗读开始的。

读时注意诗的节奏、韵脚，声音的轻重缓急，声调的抑扬顿挫。

读的方式也要灵活多样，除了个别读、齐读之外，还可以男女二人朗诵，配乐朗诵。

例如徐志摩的《再别康桥》，就适合配乐朗诵；舒婷的《致橡树》，适合男女二人朗诵；毛泽东的《采桑子・重阳》又特别适合集体诵读。

只有读到位，才能理解鉴赏作品。

二、抓住艺术手法诗歌的跳跃性强，想象丰富，表达的手法多样，只有抓住了每首诗歌的主要艺术手法，才能把握基本内涵。

例如狄金森的《篱笆那边》，“篱笆”“草莓”“上帝”等意象具有象征意义；闻一多的《死水》反讽手法的巧妙运用；里尔克的《豹》“客观的忠实描写”，存在先于本质的象征；艾青的《礁石》，细节描写和拟人手法是最主要特色。

抓住了艺术手法，就拿到了一把通向文本的钥匙。

三、语言层面鉴赏诗歌的语言凝练，要侧重围绕语言进行鉴赏，领悟语言所负载的丰富意蕴，赏析遣词造句的妙处，感受语言所赋予的美好情趣。

如“它月影一般轻轻地/从你那儿轻轻走过”。

（冯至《蛇》）“月影”“轻轻”写出游走状态下，修长的蛇曲美动姿。

欣赏至此，谁还会联想到平时令人厌恶的蛇吗？鉴赏诗歌语言时，还应避免脱离具体语言环境，泛泛地、空洞地或概念化地加以评析。

四、进行仿写练习仿写是进行个性化鉴赏的有效手段，可以进行片段仿写和整篇仿写。

例如学习裴多菲的《我愿意是急流》后进行片段仿写练习，表达心中对爱人诚挚的爱。

有同学写下了如下诗句：“我愿意是一方池塘/在宁静的乡村/倒映着天上的云彩/倾听着池塘的蛙鸣/只要我的爱人/是一朵温柔的水莲花/在我宽广的胸怀里/悄悄地绽放、绽放……”意境优美，情感动人，表现出他对诗歌的深层次解读。

诗歌鉴赏的八种模式诗歌鉴赏的八种模式在日常生活或是工作学习中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。

诗歌的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家收集的诗歌鉴赏的八种模式，欢迎大家分享。

诗歌鉴赏的八种模式模式一、分析意象、意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？解答分析：这是一种最常见的题型。

所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象综合起来构建的让人产生想像的境界。

它包括景、情、境三个方面。

答题时三方面缺一不可。

答题步骤：步骤①：描绘诗中展现的图景画面。

并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。

描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

步骤②：概括景物所营造的氛围特点。

一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

步骤③：分析作者的思想感情。

切忌空洞，要答具体。

比如光答表达了作者感伤的情怀是不行的，应答出为什么而感伤。

答题示例：绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

注：此诗写于诗人经过一岁四行役的奔波流离之后，暂时定居成都草堂。

问：此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。

答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤①)。

这是一幅明净绚丽的春景图(步骤②)。

表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤③)。

模式二、分析技巧型提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧？提问变体：请分析这首诗的表现手法(或艺术手法，或手法)。

诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？答题步骤：步骤①：准确指出用了何种手法。

步骤②：结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

现代诗歌鉴赏的方法一、鉴赏语言1、反复诵读，品味韵律。

2、抓关键词，推敲语言.关键词多表现为：动词、形容词、数量词、叠词等。

分析“好处”：主要答题模式：这个字运用了**的修辞手法，渲染了***的氛围，表达了诗人***的思想和感情。

二、鉴赏形象1、捕捉意象，体察诗情把握意象，必须在利用已知的基础上初步把握诗歌的风格、情感基调。

我们应该对众多的单个形象进行组合加以想象，构成整体形象；有些诗歌描绘的形象并非实指，而是有比喻或象征的内涵，把握这类作品的形象就不能从字面上理解而应结合时代背景、作者遭遇等，通过想象、联想来挖掘形象的内涵。

如《我爱这土地》中的“鸟”、“土地”、“河流”、“风”、“黎明”等就是寄予作者丰富的思想感情的具体可感的事物，即为意象。

诗歌是抒情的，除了少数直接抒情，大多数都要为情感抒发找个可代表、可象征、可寄托的具体的“象”。

要体味诗情就必须解开意象。

因此把握意象是真正解读诗歌的第一步。

2、调动想象，领略意境意境特点主要有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂、清新优美等等。

抓住以上这类关键词、并联系具体诗歌反复训练，就不难做到“明意境”的要求，即在充分理解诗句、并将诗句散文化的基础上，概括出其所表现的艺术境界的特点，例如一些边塞诗的慷慨悲壮、田园诗的恬淡自然，再如一些写景诗的雄浑壮观、隐逸诗（或思亲诗）的孤独冷寂，等等。

要使学生熟练地掌握以上这些术语。

（主要答题模式：诗人通过对***、****等意象的描写，展现了***的意境，表达了诗人***的感情。

）三、鉴赏感情鉴赏时，可以通过诗歌的形象、意境中把握它所要暗示和启迪读者的东西来体会作者的情感。

诗歌是一定时代生活的反映，理解诗歌的感情不能忽略时代的特征。

同一题材的作品，由于诗人的理想志趣、生活经历，所处时代不同，会表现出不同的思想感情。

否则，我们的欣赏就是盲目的，甚至是歪曲的。

思想情感是通过诗歌形象的比喻、象征意义来体现的。

赏析现代诗歌的抒情与艺术表现现代诗歌，作为文学领域的一个重要分支，以其独特的艺术表现手法和深刻的抒情内涵，吸引了无数读者。

现代诗歌的抒情与艺术表现，既是对传统诗歌的继承，也是对新诗探索的体现。

本文将从现代诗歌的抒情特点、艺术表现手法两个方面进行赏析，以期对现代诗歌有更深入的理解。

一、现代诗歌的抒情特点1.1 情感的复杂性与矛盾性现代诗歌的抒情特点之一是情感的复杂性与矛盾性。

在现代社会背景下，人们面临着各种各样的压力和挑战，这些压力和挑战使得人们的情感变得复杂和矛盾。

现代诗歌通过描绘这种复杂而矛盾的情感，展现了现代人的内心世界。

1.2 个人情感的突出现代诗歌强调个人情感的抒发，诗人通过表达自己的个人情感，反映出现代社会中个体的独立性和独特性。

这种个人情感的突出，使得现代诗歌具有更强的时代感和现实意义。

1.3 情感的抽象与象征现代诗歌在抒情时，常常采用抽象和象征的手法，以表达更深层次的情感。

这种抽象与象征的手法，使得现代诗歌具有更丰富的内涵和更广阔的想象空间。

二、现代诗歌的艺术表现手法2.1 自由诗体现代诗歌的艺术表现手法之一是自由诗体。

自由诗体打破了传统诗歌的格律束缚，使得诗歌的形式更加灵活多样。

诗人可以根据自己的情感和表达需要，自由地安排诗句的节奏、韵律和结构。

2.2 意象运用现代诗歌通过丰富的意象运用，传达诗人的情感和思想。

意象是诗歌中用来寄托诗人情感的物象，通过意象的描绘和组合，诗歌呈现出独特的艺术魅力。

2.3 隐喻与象征现代诗歌常常使用隐喻和象征手法，以表达更深层次的意义。

隐喻是通过将两个看似无关的事物进行比较，从而揭示它们之间的内在联系。

象征则是通过某一具体事物来代表一个抽象的概念或情感。

2.4 语言的创新与实验现代诗歌在语言运用上，追求创新与实验。

诗人通过打破常规的语法规则、使用生僻词汇、探索新的表达方式等，为诗歌注入新的生命力和表现力。

三、案例赏析以徐志摩的《再别康桥》为例，这首诗是徐志摩的代表作，具有鲜明的现代诗歌特点。