2019-2020学年人教版高中语文选修中国小说欣赏练习：10 《白鹿原》——家族的学堂 延伸拓展案 Word版含解

解答理解文中重要句子的含意的技巧[课内挖掘]陈忠实的《白鹿原》是一部渭河平原50年变迁的雄奇史诗，是一轴中国农村斑斓多彩、触目惊心的长幅画卷。

在描绘和展现这幅优美的历史画卷时，作者用鲜活传神、耐人咀嚼的语句铺叙描述，用内蕴丰富、深邃厚重的语言壮文势，广文意，充分显现出大气磅礡之气势。

[考点讲解]理解文中重要语句的含意，是高考小说阅读类题型的一个常考考点，在小说阅读中，我们应该掌握该类题型的解答技巧。

理解文中重要语句的含意，首先要理解句子的表层意义，即字面意义；其次要理解句子的语境义，即在一定的语境中句子的临时意义；第三要理解句子的“言外之意”，各种转义的修辞手法，如反语、双关、婉曲等，表达的往往是言外之意。

一、考题试做(2016·高考浙江卷)阅读下面的文字，完成题目。

母亲何家槐看见一阵人穿得清清楚楚的打她身边走过，母亲亮着眼睛问：“你们可是看火车去的？”“是的，阿南婶！”“我也想去。

”“要去就去，又没有谁阻止你。

”可是母亲摇摇头，她不能去，虽则没有谁阻止。

她成年忙碌，尤其是在收豆的时候。

这几天一放光她就起身，把家事料理妥当以后，她又忙着跑到天井里，扫干净了地，然后取下挂在泥墙上，屋檐下，或者枯树枝中间的豌豆，用一个笨重的木槌打豆。

这几天天气很好，虽则已是十一月了，却还是暖和和的，象春天。

母亲只穿着一身单衣，戴一顶凉帽，一天到晚的捶着豌豆，一束又一束的。

豆非常干燥，所以打豆一点不费力，有许多直象灯花的爆裂，自然而然的会裂开，象珍珠似的散满一地。

可是打完豆以后，她还得理清枯叶泥沙，装进大竹篓，而且亲自挑上楼去。

这些本来需要男子做的事，真苦够她了。

催，催，催，催；催，催，……她一天打豆，很少休息，连头也难得一抬。

可是当她听到火车吹响汽笛的时候，她就放下了工作，忘神地抬起头来，倾听，闭着眼思索，有时还自言自语：“唉，要是我能看一看火车！”车站离我们家里并不很远，火车经过的时候，不但可以听到汽笛的声音，如果站在山坡上，还能够看见打回旋的白烟。

因为附近有铁路还是最近的事，所以四方八面赶去看火车的人很多。

母亲打豆的天井，就在大路旁，村里人都得经过她的身边，如果要去火车站。

一有人过去，她总要探问几句，尤其当他们回来的时候：“看见了没有？”“自然看见了，阿南婶！”“象蛇一样的长吗？”“有点儿象。

”“只有一个喷火的龙头，却能带着几十节几百节的车子跑，不很奇怪吗？”“真的很奇怪。

”因为她象小孩子似的，不断地问长问短，有许多人简直让她盘问得不能忍受：“我们回答不了许多的，阿南婶，最好你自己去看！”“我自己？”她仿佛吃了一惊，看火车，在她看来象是永远做不到的事。

“是的，你要去就去，谁也不会阻止你！”可是母亲摇摇头，她不能去，虽则没有谁阻止。

她一生很少出门，成年累月的给钉在家里，象钉子一样。

在这呆滞古板，很少变化的生活中，她对火车发生了很大的兴趣。

那悠长的，古怪的汽笛，尤其使她起了辽远的，不可思议的幻想，飘飘然，仿佛她已坐了那蛇一样长的怪物飞往另一世界。

不论什么时候一听到那种声音，她就闭上眼睛，似乎她在听着天外传来的呼唤。

完全失神一样地，喂猪她会马上放下麦粥桶，洗衣服她会马上放下板刷，在煮饭的时候，她也会立刻抛开火钳，有时忘了添柴，有时却尽管把柴往灶门送，以致不是把饭煮得半生半熟，就是烧焦了半锅。

“你也是坐着火车回来的吗？”她时常问从省城回来的人。

“是的，阿南婶！”“火车跑得很快吗？”“一天可以跑一千多里路，我早上还在杭州，现在却在这儿跟你讲话了。

”“那末比航船还快？”“自然自然。

”“它是怎样跑的呢？”“那可说不上来。

”“哦，真奇怪——”她感叹着说，“一天跑一千多里路，如果用脚走，脚胫也要走断了。

这究竟是怎样的东西，跑得这样快，又叫得这样响！”“……”跟她讲话的人唯恐她噜，急急想走开，可是母亲又拉住问：“你想我能坐着火车去拜省城隍吗？”“自然可以的，阿南婶，谁也不会阻止你！”可是母亲摇摇头，她不能去，虽则没有谁阻止。

她举起木槌，紧紧地捏住一束豌豆，很想一槌打下去，可是一转念她却深深地叹息了。

(原载《文学》一九三四年一月一日第二卷第一号) [考题]结合上下文，赏析文中画横线部分。

答：[解析]本题考查体会重要语句的丰富含意和品味精彩的语言表达艺术的能力。

画横线部分运用了比喻、排比的修辞手法：“仿佛她已坐了那蛇一样长的怪物飞往另一世界”(比喻)，“喂猪……洗衣服……煮饭……”(排比)，写出母亲对火车这种新事物的痴迷。

“闭上眼睛”“失神”则是细节描写，写出了母亲好奇、陶醉、渴望的心理。

前文写到母亲与路人关于火车的对话，表明母亲对火车的神往，在母亲忙碌的生活中是一种舒缓的调节。

[答案]①通过比喻、排比，渲染了火车的神奇与母亲对火车的痴迷。

②通过神态、动作等细节，细腻描写了母亲好奇、陶醉和渴望的心理。

③叙事上有过渡、舒缓节奏等作用。

二、技巧点拨(一)明确此类题型，通过审读题干，明确答题方向1．常见设问方式(1)(2017·高考全国卷Ⅲ)结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。

(2)(2017·高考浙江卷)赏析文中画线的句子。

(3)(2016·高考全国卷I)“我不是锄地，我是过瘾”这句话，既是理解六安爷的关键，也是理解小说主旨的关键。

请结合全文进行分析。

(4)(2015·高考安徽卷)画线②处运用了比喻和对比手法，请分别作简要赏析。

(5)(2014·高考江苏卷)请探究作品结尾画线句的意蕴。

(6)(2014·高考江西卷)理解下面这句话在文中的含义。

(7)分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。

(8)文中画线语句表现了主人公怎样的情感？(9)怎样理解文中画线语句的“言外之意”？2．审读题干，明确答题方向(1)题干中有“画线”“画线句”“语句”“句子”等字样，可以确定此题解答的范围是限定的语段或语句。

(2)题干中有“赏析”“探究”“分析”“理解”等字样，可以确定解答此题的方式。

(二)掌握解题技法理解重要语句含意三步骤1．审清题干要求，辨明作者的叙述语言和作品中的人物语言如果是作者的叙述语言，要仔细揣摩作者描绘环境、叙述故事、说明事物、刻画人物、发表议论、抒发感情等的真正意图；如果是作品中的人物语言，要认真品味作品中人物语言的个性化以及个性化语言是如何揭示人物性格特征的。

2．结合主题，分析重要语句的内涵既要阐明语句的表层含意，又要挖掘其深层含意。

在挖掘其深层含意时，需要“三抓”：(1)抓句子中的关键词语重要句子都有凸显其含意的关键性词语，这些关键性词语，可以是主干，也可以是句子的修饰、限制成分。

要确切地理解文中重要句子的意义，可从句子结构入手，在抓住主干的同时，特别留心那些修饰、限制成分。

句子的修饰、限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。

抓住了这些词语，就等于拿到了开启句子含意之门的钥匙。

(2)抓句子的位置重要句子，或揭示段意，一般处于段首或段尾；或揭示文章脉络层次，往往是那些具有总领性、过渡性、总括性的语句。

理解这类句子的含意，常需要考虑它在文中的位置：如果是总领句，解释句意时要考虑其所领起的语段的内容；如果是过渡句，要密切关注上下文段的内容；如果是总结句，就需上溯，寻找相关信息，确定答案要点。

(3)抓句中的手法这些手法，既可以是人物描写手法，如语言描写、动作描写、神态描写、细节描写等；也可以是修辞手法，如比喻、拟人、借代等。

对含有手法的句子的理解，应从手法本身的特点、作用入手，从而透视其深层意义。

3．规范答题：手法＋内容＋效果即能够分析语句采用了什么手法，写出了什么内容，在文本架构、人物塑造、情感表达、主题呈现等方面产生了怎样的艺术效果。

一、阅读下面的文字，完成1～3题。

(15分)荷花淀(节选)孙犁月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。

女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。

苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

这女人编着席。

不久在她的身子下面，就编成了一大片。

她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。

她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。

水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。

但是大门还没关，丈夫还没回来。

很晚丈夫才回来了。

这年轻人不过二十五六岁，头戴一硕大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。

他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。

今天领着游击组到区上开会去来。

女人抬头笑着问：“今天怎么回来的这么晚？”站起来要去端饭。

水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。

”女人就又坐在席子上。

她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。

她问：“他们几个哩？”水生说：“还在区上。

爹哩？”女人说：“睡了。

”“小华哩？”“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。

他们几个为什么还不回来？”水生笑了一下。

女人看出他笑的不像平常，“怎么了，你？”水生小声说：“明天我就到大部队上去了。

”女人的手指震动了一下，像是叫苇屑子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。

水生说：“今天县委召集我们开会。

假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。

会上决定成立一个地区队。

我第一个举手报了名的。

”女人低着头说：“你总是很积极的。

”水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里，他们几个也报了名。

他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴。

公推我代表，回来和家里人们说一说。

他们全觉得你还开明一些。

”女人没有说话。

过了一会，她才说：“你走，我不拦你，家里怎么办？”水生指着父亲的小房叫她小声一些。

说：“家里，自然有别人照顾。

可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个。

庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不懂事。

”女人鼻子里有些酸，但她并没有哭。

只说：“你明白家里的难处就好了。

”水生想安慰她。

因为要考虑准备的事情还太多，他只说了两句：“千斤的担子你先担吧，打走了鬼子，我回来谢你。

”说罢，他就到别人家里去了，他说回来再和父亲谈。

鸡叫的时候，水生才回来。

女人还是呆呆地坐在院子里等他，她说：“你有什么话嘱咐我吧！”“没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字，生产。

”“嗯。

”“什么事也不要落在别人后面！”“嗯，还有什么？”“不要叫敌人汉奸捉活的。

捉住了要和他拼命。

”这才是那最重要的一句，女人流着眼泪答应了他。

第二天，女人给他打点好一个小小的包裹，里面包了一身新单衣，一条新毛巾，一双新鞋子。

那几家也是这些东西，交水生带去。

一家人送他出了门。

父亲一手拉着小华，对他说：“水生，你干的是光荣事情，我不拦你，你放心走吧。

大人孩子我给你照顾，什么也不要惦记。

”全庄的男女老少也送他出来，水生对大家笑一笑，上船走了。

1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不．正确的一项是(3分)()A．水生嫂听说丈夫要赴前线打击日寇，编席时手指被划破、鼻子发酸、为丈夫打点包裹等细节，真实地表现了她把对丈夫的依恋与离别的感伤转化为理解和支持的心理过程。