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九年级英语1-10单元知识点总结

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2０14新人教版九年级英语全册知识点归纳(最新)Unit 1 Hoｗcaｎｗe beｃoｍe gｏod ｌearners?短语总结:1.good ｌearnerｓ优秀的学习者2. work with fｒieｎｄｓ和朋友一起学习3. stuｄy forａtest备考4.ｈａｖe converｓationｓwitｈ与……交谈5.sｐeaking skills 口语技巧6.a lｉttle 有点儿７.at fｉｒｓt 起初起先８.the sｅcret ｔo．.....，...．...的秘诀9.bｅｃause oｆ因为１0．ａｓwｅll 也１1．ｌook up （在词典中等）查阅;抬头看１２.so that 以便，为了13.thｅmｅａnｉｎg of……的意思14.make mistakes 犯错误15.talｋto交谈１6.dｅpend on 依靠依赖17.iｎcommon 共有的１8.pａy aｔtentｉon ｔo注意关注１9．connｅcｔ……witｈ……把……联系。

20．for eｘampｌｅ例如21．ｔｈink ａboｕt 考虑2２.eveｎiｆ即使尽管纵容23.ｌoｏk fｏｒ寻找24.worry aboｕt 担心担忧２５.maｋe woｒd cards 制作单词卡片2６．aｓk the teacｈｅr fｏr hｅlp向老师求助２７.ｒead aloud大声读28.spｏken ｅｎglisｈ英语口语29.gｉve a ｒeport作报告30.ｗord bｙｗorｄ一字一字地31．ｓo……that如此……以至于３2.ｆaｌｌｉn love wiｔh爱上33．ｓometｈing iｎtereｓtinｇ有趣的事情34．take ｎotes记笔记3５．ｈow oｆten 多久一次３６.ａｌot of 许多37．ｔhe ability to do sth. 做某事的能力38.leaｒｎing haｂｉts 学习习惯39.ｂe inｔｅrｅsteｄiｎ对……感兴趣４0.get bored 感到无聊41.beｇood at 在……方面擅长42.be afraiｄｏf 害怕4３.ｅach oｔher彼此互相４4.insteａd of 代替而不是二.用法集萃１．bｙdｏing stｈ通过做某事２．ｉt+bｅ+adj+to do sth 做某事是……的３.finisｈdoingｓth完成某事 4.wｈａt about doiｎgｓｔh?做某事怎么样？５．tｒｙto ｄo stｈ尽力做某事６.tｈe ＋比较近,the＋比较近越……，就越……７.ｆind ｉt+adｊ+to ｄｏstｈ发现做某事8.bｅaｆraiｄoｆdｏing stｈ害怕做某事9．hｅlｐsb (to)ｄo sth 帮助某人做某事1０.praｃｔｉce doiｎg sth 练习做某事11．keep doing sth 一直做某事１2.be afrａiｄｔo do ｓth 害怕做某事１3．bｅｇiｎto do sｔh 开始做某事14.wanｔｔo do ｓth想要做某事15.need to do sｔｈ需要做某事16．ｒememｂer ｔo dｏsｔｈ记得做某事17.shoot 射（射着,射死等表结果）１8.shoｏt ａt(瞄准）射Unit 2 I thiｎk that mｏoncakesａｒe ｄelicｉous!一.短语归纳1.put oｎ增加（体重）发胖2.care about关心在乎3.enｄuｐ最终成为，最后处于４.nｏｔonly……bｕt alsｏ……不但……而且…… 5.sｈooｔdoｗn 射下ed to do 过去常常做……７.remind sｂ．oｆ使某人想起8.givｅoｕt 分发发放9.tｈe water fｅstiｖal泼水节10.ｔhe Cｈinese ｓpｒｉngｆeｓtivａl 中国春节１1.next yeaｒ明年１2．sound liｋｅ听起来像１３．each otｈｅr 互相彼此1４.ｉn thｅｓhaｐｅoｆ以……的形状１5.on ｍiｄ-autumn niｇht在中秋之夜１6．fly uｐto 飞向y out 摆开布置e back 回来１9.aｓa rｅsult 结果因此2０．motｈer’sｄay 母亲节2１.more ａｎd mｏｒe poｐuｌａr越来越受欢迎2２.thiｎｋof 想起认为思考23.dresｓuｐ装扮穿上盛装24．thｅiｍporｔａｎｃe ｏf ……的重要性25．mａkｅmｏney 挣钱2６.iｎnｅed 需要帮助处于困境中27.beｔｗｅen ……ａnｄ…… 在……和……之间2８.thｅdrａgon boat fｅstivａl龙舟节29.tｈe ｌanterｎfestival 元宵节30．lｉｋｅbｅst 最喜欢31.gｏto ……for a vacaｔｉon去……度假3２.bｅsimilaｒto与……相似33.waｓh away 冲走洗掉３4.mid-auｔumn festivaｌ中秋节35．shoot down 射下36．call oｕt大声呼喊3７.the ｔraｄiｔｉon of ……的传统３8.aｔnｉgｈt 在夜里在晚上39．oｎe……，tｈｅother……一个……，另一个… 40．Fａther’sｄａｙ父亲节41.havｅｔo 必须不得不42．pｌay a tricｋonｓb 捉弄某人4３.ｔhe ｓpiｒit of……的精神4４.cａｒe aｂout 关心４５．waｋe up 醒来4６．tｈｅbeginningｏf……的开始二.用法集萃1.感叹句式一：Whaｔ＋(ａ／an）+ａdj+名词(+主语+谓语+其他）! 多么……的……感叹句式二：How ＋adj／ａdv+主语+谓语＋其他！……多么……！２.iｎ+时间段在……后３.gｉvｅsb.stｈ．给某人某物 4.plａｎto do ｓth 计划做某事5.refusｅto do sｔh拒绝做某事6.onｅof +名词复数形式……之一7.it +is＋名词＋动词不定式（ｔo do sth)做某事是…8.ｗhat…thｉｎｋof…?认为…怎么样？9.makｅsｂdｏsth 让某人做某事１ed to bｅ过去是……１1.ｗａrnｓb(noｔ) to ｄo sth告诫某人做某事12.tｅll sb(not）to do sth 告诉某人做某事13.deｃidｅto ｄｏsth 决定做某事1４．ｐromｉse tｏｄo sth 承诺、答应做某事三.语法全解1．宾语从句一．连词a.陈述语序（that)b.一般疑问句(ｉf 或ｗhetｈeｒ) ｃ.特殊疑问句(5w,1h）二．陈述语序三.时态可跟that从句做宾语的动词：ｓａy，think, inｓｉst, wish, hｏpｅ, demａnd, iｍagｉne, w ｏnder，ｋnow，ｓｅe, believe,ａgrｅe, admit, denｙ,expeｃt, explａin,oｒder，ｃｏmｍanｄ,fｅeｌ, dreaｍ,sugｇest，ｈｅａr, ｍean, notice，prｅfer,requｅst，ｒｅquire，prｏposｅ，deｃｌａｒe，repoｒｔ等例:I don’ｔｋｎoｗwhaｔｔｈey arｅｌooking foｒ.Coｕlｄyou teｌl me ｗｈｅn the traｉn will leavｅ?注意：当主句谓语动词是tｈｉｎｋ，ｂelieve，suppoｓe, expeｃt 等词,而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。

例：I ｄoｎ’t think iｔiｓｒｉgｈt for him ｔo trｅat ｙoｕliｋe that.注意：由whｅtｈｅｒ,ｉf 引导的宾语从句由whether(if)引导的宾语从句,实际上是一般疑问句演变而来的,意思是“是否”。

例:I wonder whｅｔhｅr(if）ｔhｅy ｗill cｏmｅtｏouｒpaｒty.注意:当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时，即使主句是过去时,从句也用一般现在时态。

例:Thｅteacｈer toｌd uｓthaｔlight travels faｓtｅr tｈanｓoｕnd.2.感叹句结构（Ｐ5６)How+adj．/aｄv. ＋主+ 谓！Wｈａt (ａ/aｎ)+名＋主+ 谓!例:What an inｔｅrｅstiｎg ｓtory it iｓ! HoｗtalｌＹao Ming is！练习a. 将下列句子改为感叹句Ｉｔ’s a nice dｒesｓ. Tｈｅｙａｒe lｏｖｅlｙａnimａls.It’s bａd weａtｈer. Heｒsｏｎｉs ｖery nａｕgｈtyShe is a veｒy carefuｌｓｔudent．uｎｉｔ3Could you pｌｅaｓe ｔｅll mｅwhere the reｓtaurants arｅ? 一．短语归纳１．aｐaｉｒof一对，一双,一副２.betｗeen A and Ｂ在a和b 之间３．on one’s /ｔhｅway ｔo 在去……的路上 4.pａrdｏn ｍe 什么,请再说一遍5.ｐass by路过经过 6.loｏk forwａrd tｏ盼望期待７.exｃｕｓｅｍｅ打扰了请原谅8．get somｅｍagａziｎe ｓ得到一些杂志9．get some inｆorｍation about 获取有关……的一些信息10.turｎlｅft\riｇht向左\向右转11.go pasｔ经过路过12.ａlittle eａrliｅｒ早一点儿１3．a goｏd place ｔo eaｔ一个吃饭的好地方１4．in diffeｒｅnt situａtｉoｎ在不同的情况下１5.on ｔiｍｅ准时按时16．ｇet to 到达17.hａｖe dｉnner 吃晚餐18.ｏn ｏne’ｓ/ ＼tｈe ｒi ｇｈｔ在右边19.coｍｅon快点请过来２0.the shoppingｃentｅr 购物中心2１．ｔhe corｎeｒof．...．.. 的角落/拐角处2２.ｌｅad into 导入引入二.用法集萃1.noｔ……·until……直到……猜…… Yｏu ｎｅver knｏｗuｎtil you trｙsoｍeｔｈinｇ.2.leｔ’s do sｔh 咱们做某事吧!3.speｎd time doing sth 话费时间做某事4.ｔhank sｂfoｒdoing ｓth 为做某事而感谢某５.woulｄｌike ｔo do sｔｈ想要做某事 6.lｏok fｏrward tｏdoinｇｓtｈ盼望做某事7．It sｅｅms （tｈａt)…Ｉt seeｍs a roｃk band ｐlays thｅrｅeveｒy ｅvening.8. Coｕlｄｙou pｌｅase tell mｅ..．?Ｃoｕｌｄyou ｐlｅａｓｅｔell mｅhoｗｔｏgｅｔtｏtｈe pｏst office?9.take的用法①ｔake some fｏoｄｔａｋe sｏme mｅｄicｉne (=have吃，喝)②takeｎotes做笔记③ tａｋe one’s tｅｍpｅrature (测量）④Iｔtakeｓsb sｏme time/monｅｙto ｄｏｓomething ( 花费,需要）⑤I’lｌtａke tｈis ｃoat.（=bｕy购买）⑥takｅsomebｏdｙ/ somethinｇｔo ( 带领，拿去，取)⑦take aｔraiｎtｏCｈongqｉｎg （乘坐）⑧ tａke off( 脱下)1０.tuｒn 的用法turｎto ｐaｇｅ８0 翻到Ｉｔｉｓｙｏｕr turn.轮到你了。

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人教版九年级英语1-10单元知识点复习

人教版九年级英语1-10单元知识点复习


16. take notes 记笔记 (took, taken) 17.learning habits 学习习惯 18. have sth. in common 有...共同点 19. pay attention to (doing )sth 注意 (paid) 20. connect…with… 把....与(how soon) 7. share sth with sb 与…分享… 8. throw water at each other 互相泼水 9. be in the shape of... 是…样的形状 10. folk stories 民间传说故事 11. eat five meals a day 一天吃五餐 12. the story of Chang’e 13. a little too 有点太
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!
一.重点短语 1. the Lantern Festival the Dragon Boat Festival the Mid-Autumn Festival the Spring Festival 2. the Water Festival Christmas Day 3. lie (lay, lain) in bed躺在床上（lying） 4. lay out摆开;布置 (laid, laid) 5. put on five pounds lose weight
14. have good luck in the new year 在新的一年里有好运气 15. as a result 结果 16. end up(doing) sth.
最终成为;最后处于
end up with 以…结束 17. be similar to. 与......相似 be the same as 与......一样 be different from
九年级英语上册各单元知识点归纳

九年级英语上册各单元知识点归纳

九年级英语上册各单元知识点归纳第一单元：基础知识1. 介词短语的使用：介词短语是由一个介词和它的宾语组成的短语，用来表示时间、地点、方向、原因等。

例如："on the table"（在桌子上），"in the park"（在公园里）。

介词短语在句子中作状语、定语、宾语等。

需要注意介词与宾语之间的搭配。

2. 动词的时态和语态：英语中的动词有多种时态和语态。

常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

常见的语态有主动语态和被动语态。

时态用于表示动作发生的时间，语态用于表示动作的执行者。

例如："She is reading a book."（她正在读一本书）。

需要注意时态和语态的用法和变化规则。

3. 名词的单复数形式：英语中的名词有单数和复数形式。

复数形式一般是在名词后面加-s或-es。

有些名词的复数形式较特殊，需要记忆。

例如："a cat"（一只猫）的复数形式是"cats"（多只猫）。

需要注意名词的单复数形式在句子中的搭配和用法。

第二单元：阅读理解1. 完型填空：完型填空是一种考察学生对语境理解和词汇运用能力的题型。

在完型填空中，通常给出一篇文章和一些空格，要求学生根据文章内容和语境选择正确的单词或短语填入空格中。

通常需要结合文章整体逻辑和上下文意义来填写正确答案。

2. 阅读理解题：阅读理解题是一种考察学生阅读理解能力和推理能力的题型。

通常会给出一篇短文或文章，然后根据文章内容提出一些问题，要求学生根据文章内容和推理来回答问题。

需要学会熟练阅读和理解文章，抓住关键信息和主题，并能运用推理等能力来回答问题。

第三单元：语法知识1. 直接引语和间接引语：在英语中，当我们引述别人的话时，可以使用直接引语和间接引语。

直接引语是直接引用别人所说的话，使用引号将其包围；间接引语是将别人所说的话转述出来。

例如：直接引语："I am happy," she said.（她说：“我很开心。

人教版九年级英语上册各单元知识点归纳总结

人教版九年级英语上册各单元知识点归纳总结

人教版九年级英语上册全册各单元必考知识点目录Unit1 知识要点梳理 (4)【重点短语】 (4)【考点详解】 (5)Unit2 知识要点梳理 (10)【短语归纳】 (10)【考点详解】 (11)【重点语法】 (11)Unit3 知识要点梳理 (14)【重要短语】 (14)【考点详解】 (14)Unit4 知识要点梳理 (18)【重点短语】 (18)【考点详解】 (18)【重点语法】 (22)Unit5 知识要点梳理 (24)【重点短语】 (24)【考点详解】 (24)【重点语法】 (27)Unit6 知识要点梳理 (30)【重点短语】 (30)【考点详解】 (30)【重点语法】 (33)Unit1 知识要点梳理【重点短语】1. have conversation with sb. 同某人谈话2. too…to… 太……而不能3. the secret to… ……的秘诀4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事5. look up 查阅6. repeat out loud 大声跟读7. make mistakes in 在……方面犯错误8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来9. get bored 感到厌烦10. be stressed out 焦虑不安的11. pay attention to 注意；关注12. depend on 取决于；依靠13. the ability to do sth.. 做某事的能力【考点详解】1. by + doing 通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing 形式）2. talk about 谈论，议论，讨论The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。

talk to sb= talk with sb 与某人说话3. 提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…？如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…...吧。

人教版九年级英语各单元主题思维导图(1-10)

人教版九年级英语各单元主题思维导图(1-10)

Ask questions during or after class
Learning how to learn
单元整体话题篇
Structures
A: Do you learn English by reading aloud? B: Yes, I do. It helps with my pronunciation A: How can I improve my pronunciation? B: Well, one way is by listening to tapes.
阅读篇-Section B 2b
The Spirit of Christmas
Sharing and giving love and joy
The Best Example: A Christmas Carol (a novel by Charles Dickens)
three ghosts 1. the Ghost of... Past 2. the Ghost of... Present 3. the Ghost of... Yet to Come
Keep practicing what they have learnt
Be not afraid of making mistakes By writing down key words or by drawing mind maps
By reading notes every day or by explaining the information to another student
by working with friends /a group by writing e-mails to pen pals take notes by writing down key words or by drawing mind maps Maybe you should join an English club. Don't read word for word. Read word groups. Be patient. It takes time. Practice makes perfect.