2013生物赢在高考 阶段检测评估(六) 含答案

阶段检测评估(六(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.据报道,美国哈佛大学医学院的科学家研制了一项化学干扰技术,有望使人体的致病基因”沉默下来” 。

这项干扰技术很可能是干扰了细胞内的( )A.ATP水解过程B.某些信使RNA的合成C.许多DNA的复制过程D.某些氨基酸的合成【解析】使人体的致病基因”沉默下来”,即使基因不活动,也就是不能完成转录和翻译。

因此,很可能是干扰了细胞内的某些信使RNA的合成。

【答案】B2.(2011上海高考,12)下图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。

若两种mRNA自形成至翻译结束的时间相等,两基因首次表达的产物共存至少需要(不考虑蛋白质降解)( )A.4 hB.6 hC.8 hD.12 h【解析】两种mRNA共存的时间是6 ~12 h,因此两基因首次表达的产物共存至少需要6 h。

【答案】B3.HIV属于RNA病毒,具有逆转录酶,如果它的一段RNA含碱基A 23%、C 19%、G 31%,则通过逆转录过程形成的双链DNA中碱基A的比例为( )A.23%B.25%C.31%D.50%【解析】RNA中C+G=19%+31%=50%,A+U=1-50%=50%,逆转录形成的双链DNA 中A+T=50%,A=T=25%。

【答案】B4.1983年科学家证实,引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒(HIV)是一种逆转录病毒。

下列能够表示感染人体过程的”遗传信息流”示意图是( )【解析】HIV是RNA病毒,能控制宿主细胞合成逆转录酶,RNA通过逆转录合成DNA,该DNA可整合到人体细胞核内DNA上,随人体DNA复制、转录和翻译。

该DNA转录来的RNA可作为HIV的遗传物质。

该病毒无法控制宿主细胞合成RNA 复制酶,故HIV的RNA不能复制。

【答案】DF 在强光低温条件下开红花,在遮阳高5.金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交1温条件下则开白花。

这个实例说明)A.基因型是性状表现的内在因素B.表现型是基因型的表现形式C.基因型相同,表现型一定相同D.表现型是基因型与环境相互作用的结果F的个体间基因型相同,在不同条件下,表现型不同,说明表现型除了由【解析】1基因型决定外,还受环境条件的影响。

【答案】D6.DNA分子片段复制的情况如下图所示,图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。

如果没有发生变异,下列说法错误的是( )A.b和c的碱基序列可以互补B. a和c的碱基序列可以互补C. a中(A+T)/(G+C)的比值与b中(A+T)/(G+C)的比值相同D. a中(A+G)/(T+C)的比值与d中(A+G)/(T+C)的比值一般不相同【解析】根据DNA半保留复制的特点,可以判断出,图中的a和d、b碱基互补,d和a、c碱基互补,a和c的碱基序列相同,b和d的碱基序列相同。

【答案】B7.在”噬菌体侵染细菌”的实验中,若放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中,则获得侵染噬菌体的方法是( )A.用含35S的培养基直接培养噬菌体B.先用含32P的培养基培养细菌,再用该细菌培养噬菌体C.用含32P的培养基直接培养噬菌体D.先用含35S的培养基培养细菌,再用该细菌培养噬菌体【解析】噬菌体侵染细菌时,经离心处理,在离心管底部(沉淀物)的是噬菌体,由此可知,放射性同位素应为32P 用32P标记噬菌体时,先用含32P的培养基培养细菌,再用该细菌培养噬菌体。

【答案】B8.下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,错误的是( )A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说—演绎法B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上C.赫尔希和蔡斯利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法【解析】赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质,并运用了放射性同位素标记法。

【答案】C9.一个DNA分子可以转录成mRNA( )A.一种,一个B.一种,多个C.多种,多个D.无数种,无数个【解析】一个DNA分子中有多个不同的基因,不同的基因转录成不同的mRNA。

【答案】C10.用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的后期,一个细胞中被32P标记的染色体数是( )A.0条B.10条C.20条D.40条【解析】32P标记20条染色体上的DNA分子,转入不含32P的培养基中培养时,由于DNA分子的半保留复制,所以第一次分裂产生的子细胞中,所有染色体上的DNA分子都是一条链含32P 一条链不含32P。

第一次分裂产生的子细胞进行第二次分裂时,DNA复制完成至分裂中期,每个细胞中被32P标记的DNA链共20条,分别位于20条染色单体上,至分裂后期,有20条被32P标记的子染色体。

【答案】C11.下列关于蛋白质代谢的叙述,错误的是( )A.噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质B.绿色植物可以合成自身所需的蛋白质C.tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成D.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质【解析】噬菌体营寄生生活,利用细菌的酶、原料等合成自身蛋白质和DNA,肺炎双球菌利用自身的核糖体合成自身的蛋白质。

【答案】D12.基因中碱基G和T共有180个,那么,经转录和翻译形成的多肽最多可以有多少个肽键( )A.60B.59C.120D.119【解析】根据碱基互补配对原则可以推算出,该基因中共有碱基360个,经转录形成的RNA中的碱基为180个,翻译出的蛋白质最多有60个氨基酸,59个肽键。

【答案】B13.DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。

该DNA 连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G。

推测”P”可能是( )A.胸腺嘧啶B.腺嘌呤C.胸腺嘧啶或腺嘌呤D.胞嘧啶【解析】根据DNA分子半保留复制的特点,经过两次复制得到的4个子代DNA分子中相应位点的碱基对U—A、A—T来自发生突变的亲代DNA的模板链,而G—C、C—G来自未发生突变的模板链。

据此推断,”P”可能是G或C。

【答案】D14.下面关于DNA分子结构的叙述正确的是( )A.DNA分子的任一条链中A=T,G=CB.每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖C.每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连D.DNA分子两条链上的A与T通过氢键连接【解析】DNA两条链上A与T、C与G通过氢键配对,但一条链上A与T、C与G数目不一定相等。

碱基与脱氧核糖相连,不与磷酸直接连接。

每条脱氧核苷酸链上都有1个游离的磷酸基团,此磷酸基因只和一个脱氧核糖相连。

【答案】D15.下列能正确表示DNA片段示意图的是( )【解析】DNA不含U,碱基对间的氢键为,且两条链反向平行。

【答案】D16.下列关于”DNA是生物的主要遗传物质”的叙述正确的是)A.细胞核遗传的遗传物质是DNA,细胞质遗传的遗传物质是RNAB.”肺炎双球菌的转化实验”和”噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是主要的遗传物质C.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNAD.细胞生物的遗传物质是DNA,非细胞生物的遗传物质是RNA【解析】细胞中,核、质遗传物质都是DNA;B项中两个实验都证明了DNA是遗传物质,不能证明DNA是主要的遗传物质。

DNA是主要遗传物质的原因:生物界中具有细胞结构的生物和大多数的病毒即绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有极少数病毒的遗传物质是RNA。

【答案】C17.不同基因携带不同的遗传信息的原因是( )A.不同基因的碱基种类不同B.碱基对的特定排列顺序决定基因的不同C.磷酸和核糖的排列顺序决定了基因的不同D.碱基配对方式的不同决定了基因的不同【解析】不同基因的碱基种类一般都有4种,之所以携带不同的遗传信息,主要是因为碱基对的排列顺序不同。

【答案】B18.下列关于35S标记的噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是)A.本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的B.本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNAC.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性D.在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质【解析】噬菌体不能直接在培养基上培养,因为其生活方式为寄生;搅拌和离心的目的是使噬菌体和大肠杆菌分开;此实验可证明噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内。

【答案】B19.有科学家深入研究发现:着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病,起因于DNA损伤,患者体内缺乏DNA修复酶,DNA损伤后不能修补从而引起突变。

这说明一些基因( )A.通过控制酶的合成,从而直接控制生物性状B.通过控制蛋白质分子结构,从而直接控制生物性状C.通过控制酶的合成,控制代谢过程从而控制生物的性状D.可以直接控制生物性状,发生突变后生物的性状随之改变【解析】DNA损伤属于基因突变;因发生突变后基因不能控制合成某种酶,所以产生病症,是基因通过控制酶的合成间接控制生物的性状。

【答案】C20.下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图,下列叙述正确的是)A.白眼基因片段中,含有成百上千个核糖核苷酸B.s基因是有遗传效应的DNA片段C.白眼基因在常染色体上D.基因片段中有5种碱基、8种核苷酸【解析】基因的基本组成单位是脱氧核苷酸,数目成百上千;果蝇控制眼色的基因位于X染色体上;基因片段中只有4种碱基(A、T、C、G)、4种脱氧核苷酸。

【答案】B21.1981年底,我国科学家人工合成了酵母丙氨酸转移核糖核酸,标志着我国具有人工合成核酸的能力。

下列各试管通过人工合成产物,叙述不正确的是( )A.①④、②③产物分别相同B. ①④、②③生理过程不同C. ①②③④的进行都需要模板、原料、能量和酶D.每个生物都必须要进行①②③④所有生理过程【解析】①过程以DNA为模板,原料为脱氧核苷酸,所以为DNA复制,产物为DNA;②以DNA为模板,原料为核糖核苷酸,所以为转录,产物为RNA;③以RNA为模板,原料为核糖核苷酸,所以为RNA的自我复制,产物为RNA;④以RNA为模板,原料为脱氧核苷酸,所以产物为DNA,为逆转录。

过程③④只发生在某些RNA病毒中。

【答案】D22.在下列四种化合物的化学组成中,””中所对应的含义最接近的是( )A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④【解析】①和④表示腺嘌呤核糖核苷酸,②表示腺嘌呤③表示腺嘌呤脱氧核苷酸。

【答案】D23.下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。