体育器材借用记录表中心街小学体育课时安排意见为了学生的全面提高，使学生在躯体、心理、社会适应都取得全面进展，为了落实教育部“关于保证中小学体育课课时的通知”文件精神，经学校研究讨论决定特制定体育课课时安排意见：1、组织学校全部教师学习教育部通知。
2、认真贯彻《体育课程标准》，确保体育课程。
3、采取有效方法，保证体育教师的数量和质量。
体育器材室治理制度保管制度一、成立器材治理明细账，做好账物相符。
二、依照器材的性能、形状分类，摆放整齐。
三、注意器材的通风及防火。
四、按期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。
对丢失物品及时记录、报告工作。
借用制度一、体育课上借用器材需由任课教师开据“器材利用单”并注明日期、节次、器材、数量等。
二、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。
三、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，依照情形进行批评教育或进行补偿，并有记录。
四、对学校教工借用器材，要履行记录手续，归仍是要予以注销。
补偿制度一、教育学生爱惜体育器材、设备。
得体育器材利用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育。
对成心破坏者，要依照损害成度进行补偿。
二、借用体育器材丢失或损坏者，酌其程度予以一次性补偿。
三、外界的体育器材丢失或损坏映照价补偿，并进行记录加以说明。
学校体育治理制度一、体育课堂常规体育课堂常规是为了保证教学工作的正常进行，对师生提出的一系列大体要求，是学校体育教学治理的一项工作。
体育课堂常规应依照各校的实际情形制订，不必强求一概。
常规条文的制定，应明确具体，其内容包括师、生两个方面，一样有以下几点：（一）课前常规1、教师课前的预备工作，如教师课前的备课和制定教案，了解学生的情形，场地、器材的预备，平安设施和清洁卫生工作。
和服装的预备等。
2、学生因病、伤，女生例假不能正常上课，课前由体育委员或学生自己主动向教师说明。
教师依照不同情形，别离处置。
3、规定师生于上课前3分钟抵达操场，等候上课。
双罗小学体育器材借用登记表
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