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演讲训练方法演讲训练方法(精选15篇)演讲训练方法1即兴演讲又称即席演讲或即时演讲，它相对于命题演讲而言，指演讲者在某个特定的人物或某种特定的景物、气氛的激发下，兴之所至，在事先没有准备或没有充分准备的情况下有感而发的临时性演讲。
那么如何通过训练来提高这方面的能力呢？首先我们了解一下惊醒演讲的特点、类型及优势，然后再介绍相关提升的方法。
一、即兴演讲的特点1、突然性。
2、广泛性。
3、灵活性。
4、精炼性。
二、即兴演讲的类型第一种是命题性即兴演讲。
第二种是随意性即兴演。
第三种是论辩性即兴演讲，三、即兴演讲的优势1、内容针对性强;2、与听众、观众交流多;3、形式更自然。
四、即兴演讲的难点思维的敏捷性知识、思维、语言(口语)是演讲成功的三大要素。
即兴演讲最需要的是优良的思维品质。
语言是思维的外壳，思维是语言的基础。
一个人口语表达能力的高低取决于其思维能力的强弱;口语表达能力的提高，在很大程度上得益于思维素质和能力的提高。
与口才联系密切的五种思维方法形象思维、逆向思维、质疑思维、类比思维、逻辑思维。
强化形象思维，达到绘声绘色形象思维的概念是由大哲学家黑格尔最早提出的。
它是思维主体运用直观形象和表象揭示事物本质和规律的一种认知方法。
由于形象思维的起始点和立足点是外界具体而生动的各种形状、颜色、声音、场景等等，所以形象思维最显着的特点就是直观性、具体性和形象性。
形象思维在口语交际中的作用在口语交际中，运用、强化和拓展形象思维，有助于我们将抽象的概念、纷繁的事物、复杂的道理等表述为具体、生动、鲜活的语言，使大家可触可感，一听即明。
形象思维可以为我们的讲话插上一双灵动的翅膀，翩翩飞入听众的心灵。
科学家研究发现，人的左右脑有着不同的.分工，左脑主要负责语言、分析、逻辑、数学的思考、认识和行为，即逻辑思维;右脑则负责空间形象记忆、直觉、想象、灵感、视知觉、美术、音乐等。
而现在95%以上的人仅仅使用了大脑的一半，即左脑;负责形象思维的右脑恰恰没有得到应有的、充分的开发和利用。
高考语文作文演讲稿格式（范文5篇）高考语文作文演讲稿格式对于重要场合的演讲，提早准备好的一篇格式正确，内容切题形象生动的演讲稿是必不可少的一项。
演讲稿能很好的整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；并且引导听众，使听众能更好地知道演讲的内容；通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。
故其写作方法上也是有一定方法可循的。
演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。
好的开场白能够牢牢地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。
开场白的目的是使听众立刻了解演讲主题、引入正文、引发摸索等，总的原则是切题和镇场。
正文演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。
主体必须有重点、有层次、有中心语句。
演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也能够平行并列、正反对照、逐层深入。
由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众知道，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照管。
结尾结尾是演讲内容的收束。
它起着深化主题的作用，有归纳法、引文法、反问法等。
归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下摸索；反问法是以问句引发听众摸索和对演讲者观点的认同。
另外，演讲稿的结尾也能够用感谢、展望、鼓励等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深入印象。
演讲要想成功，除了演讲稿的准备，还有一个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的掌控。
每一场演讲都是有时间限制的，演讲者要掌控自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲终止还有一段时间，而演讲者已经无话可说了，时间和节奏的掌控必须是在台下的时候练习好，并且上台后根据实际情形能够灵活应变。
高考语文作文演讲稿范文篇一尊重的老师们，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是《酷爱劳动，从我做起》。
提起“劳动”二字，可能就会有人眉头一皱，其实这是他们头脑里存在一种毛病的联想造成的。
让演讲稿有气势的写作方法在演讲中，一个令人难忘、有影响力的演讲稿是至关重要的。
一个有气势的演讲稿可以在演讲过程中激发听众的兴趣、引起共鸣，并有效地传达和表达演讲者的观点和意图。
在本文中，我们将介绍一些让演讲稿有气势的写作方法，希望能帮助你写出更加出色的演讲稿。
1. 明确演讲目的在撰写演讲稿之前，首先要明确自己的演讲目的。
你是要向听众传递什么信息？你希望通过演讲达到什么样的效果？明确定义好演讲目的，可以帮助你更有针对性地撰写演讲稿，并且在整个演讲过程中保持一致性，让演讲稿更有气势。
2. 使用有力的开头一个有气势的演讲稿需要在开头就能吸引听众的注意力。
可以使用一个引人入胜的故事、一个令人震撼的事实或者一个鲜明的命题来开始演讲。
开头部分的目的是激发听众的兴趣，并引起他们的好奇心，从而让他们更愿意听下去。
例如，如果你的演讲主题是关于环境保护，可以用以下开头：“在我们走进这个会议室之前，大家有没有注意到外面的空气有多么清新？我们是幸运的，因为我们还能够呼吸到新鲜的空气。
但是，你曾想过，如果我们不采取行动保护环境，我们的后代会怎样呼吸？”3. 使用生动的语言和形象的比喻演讲稿的语言应该生动、有感染力，帮助听众更好地理解和接受你的观点。
避免使用过于正式或枯燥的语言，而是使用通俗易懂的词汇和简洁明了的句子。
此外，通过使用形象的比喻和隐喻，可以帮助听众更好地理解抽象的概念和主题。
例如，如果你的演讲主题是关于梦想的实现，可以使用以下比喻：“梦想就像是一颗种子，只有我们用勇气和努力去培育它，它才能在土地里生根发芽。
而一旦它长大了，它将变成一棵参天大树，为我们撑起希望的天空。
”4. 排比和反问的运用排比和反问是一种修辞手法，能够增加演讲稿的效果和表现力。
通过排比，将几个相似或相反的词语、短语或句子排列在一起，可以增加表达的力度和感染力。
而反问则是提出一个问题，但实际上并不需要得到回答，而是让听众思考和反思。
例如，如果你的演讲主题是关于战胜困难，可以使用以下排比和反问：“当困难来临的时候，我们是选择退缩还是勇往直前？是选择被挑战所打败，还是选择战胜困难？是选择屈服于命运，还是选择塑造自己的命运？”5. 引用名人名言引用名人名言是一个常见的写作方法，能够增加演讲稿的权威性和可信度。
热点09 应用文体写作训练（三）演讲稿【命题趋势】近几年，全国卷作文更侧重交际等应用文体写作，侧重于具体情境中的写作考查，2020年全国卷三套题均考查应用文写作。
2020年全国卷II卷、2019年全国卷I就考查了演讲稿，题目给出具体情境和要求，要求结合相应文本，结合自己的感受和思考写演讲稿。
这种作文的实用色彩、任务驱动色彩非常鲜明，明确给出了情境任务、思维任务、对象任务和文体任务四项“指令”，向着为解决实际问题的方向发展，既要把自己的观点阐述清楚，有自己的思考，还要符合演讲稿的内容、语言要求，文章要围绕一个中心话题，见解精辟深刻，要有雄辩的逻辑力量，为听众所接受并心悦诚服；语言表达要形象、生动，富有感染力，可多用修辞，还要考虑用词的口语性特点。
所以在作文备考中，在常见应用文体，比如发言稿、辩论稿、演讲稿、书信等要加大训练力度力度。
【满分技巧】加强实用类作文训练，重视其写作模式和写作规范，全面掌握其写作要领和写作技巧。
1、梳理掌握常见应用文体的格式，及写作注意事项，避免出现硬伤。
2、多读范文，培养语感，加深印象。
（河南省焦作市2020-2021学年高三上学期一模语文试题）阅读下面的材料，根据要求写作。
受持续强降雨影响，多地发生洪涝灾害，防汛形势严峻。
在抗洪一线，有许多年轻的身影：湖北咸宁的杨添豪高考完第二天就取消所有放松计划，主动请缨到长江干堤防汛，他与父亲约定最少坚持7天，但上堤6天后，杨添豪主动将这个约定改为无期限。
他说：“家乡要有人守，年轻一代要去担当责任。
”19岁的火箭军某部导弹发射号手花猛参加抗洪救灾，天气闷热再加上严重脱水，中暑晕倒，被安排休息。
但第二天他就申请返回参加抗洪战斗，他说：“不想因为这点小问题，就不上一线!”在江苏的大二学生徐欣，看到家乡发生严重洪灾时，主动联系村委会，要求到一线参加抗洪抢险工作，铲土、填装、搬运沙袋、巡堤……徐欣说：“爸爸参与过1998年的抗洪，那时我还没有出生。
2012 年浙江省语文高考作文【篇一： 2012 浙江高考语文满分作文】2012 浙江高考语文标杆作文【原题回放】台湾作家刘继荣的一篇博文说，她读中学的女儿成绩向来中等，但却被全班同学评为? 最赏识的同学? 。
原因是乐观风趣、热情助人、守信誉、好相处等。
她开玩笑地对女儿说：?你快要成为英豪了。
? 女儿却仔细地说： ?我不想成为英豪，我想成为坐在路边鼓掌的人。
?这篇博文在网上惹起了热议。
网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。
网民乙：都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？网民丙：路边鼓掌与路上跑步，都值得必定。
请在上述网民的谈论中，选用一种见解，写一篇文章。
你能够讲故事，抒发感情，也能够发布谈论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②不得离开资料的内容和含义的范围作文。
③除诗歌外，文体不限。
④许多于800 字。
⑤不得剽窃、套作。
【佳作赏识】1．坐在路边鼓掌的人谁想成为坐在路边鼓掌的人呢？若放在房地产行业来看，仿佛没有谁宁愿这样。
由于，大家都想做那个被鼓掌、被关注的英豪。
上市，是众多房地产公司朝思暮想的事情。
由于上市对他们来说，不不过意味着财产增添，同时也意味着头上的光环在增添。
拿地建房，若无海洋必闻名山，若无景观必有地段，总而言之，跻身于大城市，抢地王，做标杆，只为了能够在众多的竞争敌手中崭露头角。
建高质量精选住所，本也无可非议，是人们生活水平提升，居住条件改良的必定。
但是，每当豪宅出现的时候，随之出现的还有?豪宅? 、 ?标杆 ?、 ?模范 ? 、? 样板 ? 等一系列标榜性的词语，目的别无其余，不过为了突显自己一花独放而已。
还有，每当有记者要求采访这些地产大佬的时候，老是感觉困难重重，因此在我的印象中，这些地产大佬仿佛都喜爱玩低调，玩矜持。
实则否则，全部的低调与矜持其实都是装出来的。
他们其实不是不肯意出头，而是担忧或由于一句话，或是一张照片，会把自己从传奇的英豪人物，变为一般人，或许干脆成了迸发富。
在房地产高速发展的这几十年时间里面，大家都已经变得烦躁，追名逐利几乎成为房地产行业的通病。
演讲稿的写作手法演讲稿是一种特殊的文体形式，旨在通过口头表达将信息传达给观众。
为了有效地传达信息和引发共鸣，演讲稿需要运用一些特定的写作手法。
本文将介绍几种常见的演讲稿写作技巧，并分别阐述其优点和使用场景。
一、开门见山法开门见山法是一种直接、简洁的写作手法，适合于演讲稿的首段。
使用开门见山法，演讲者直接提出主题，引发听众的兴趣并立即进入正文。
这种手法能够迅速抓住听众的注意力，让听众对演讲内容保持高度的关注。
二、故事引入法故事引入法是一种通过讲述故事或亲身经历来引入演讲主题的写作手法。
通过一个精彩的故事，演讲者可以引发听众的情感共鸣，并用情感来激发听众对演讲主题的兴趣。
这种手法能够使演讲更加生动有趣，同时也能够增加听众对演讲者的信任和认同感。
三、排比句法排比句法是一种重复使用类似结构的句子，通过排列整齐、押韵明显的语句让演讲内容更加连贯和有力。
排比句法可以使演讲稿的表达更具节奏感和韵律感，同时也能够强调演讲稿的关键点和亮点，增强说服力。
四、反问句法反问句法是一种通过提出问题来引发听众思考的写作手法。
演讲者可以运用反问句法来引导听众思考演讲主题所涉及的问题或现象，从而引发听众的共鸣和思考。
这种手法能够激发听众的思考和参与度，增加演讲的互动性和吸引力。
五、演讲技巧运用除了写作手法之外，演讲稿的书写还需要运用一些演讲技巧来提高演讲效果。
例如，要注意语速和语调的把握，通过变换语速和语调来增加演讲的表现力和动感；同时要注意使用适当的手势和肢体语言来增强演讲的表达效果，提升观众的理解和认同。
总结起来，演讲稿的写作手法包括但不限于开门见山法、故事引入法、排比句法和反问句法。
这些手法能够使演讲内容更加生动有趣，增加听众的参与度和认同感。
同时，演讲时的技巧运用也是提高演讲效果的关键。
通过合理运用这些写作手法和技巧，演讲者可以更好地传达信息，引发共鸣，达到演讲的目的。
高考模拟作文写作：疯狂朗诵导写（附：写作指导及范文点评）【文题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）武汉某高校一食堂，上午8时，正值用餐高峰，13名学生突然站成一排，对着正在吃早餐的同学们大声朗诵一段演讲词，立刻吸引了无数惊诧的目光。
原来是学校演讲社团的同学为了练声兼练胆，专门在食堂等人数众多的地方进行的“疯狂朗诵”。
食堂“疯狂朗诵”持续了一个多星期，而且他们准备发展到公交车或地铁上。
不久食堂管理人员与保安人员对食堂“疯狂朗诵”进行了劝阻，演讲活动被迫停止。
这一事件引发了师生们广泛的争论。
“疯狂朗诵”的理解与支持者认为，演讲的内容励志，而一边欣赏朗诵一边就餐，也成为大学生日常生活的乐趣之一；甚至有不少渴望提高胆量与演讲能力的同学加入了这一群体；也有不少师生认为不够合适，毕竟是在公共场所，影响了他人的生活……对于这一事件，你有什么样的思考与感悟呢？请结合材料的内容，联系社会现实，阐述你的观点与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】本题是典型的任务驱动型作文，也是典型的时事、现象评论作文。
材料本身，近乎零度写作，没有明显的情感倾向和价值取向。
因此见仁见智，可以对在公共场合大声朗诵这一现象表示理解、赞同，也可以颇有微词，指出不当之处。
作为典型的时评类作文，可以按照“引、议、联、结”四部曲。
引，要求简洁概括事件，切忌扩写。
议，是重点，不仅要就事论事，还要将事论透，对材料多维透视，从不同角度，使“材尽其用”。
从朗读者角度，可以肯定其勇气，敢于挑战自我；也可以委婉地劝告应注意公共文明，不影响他人生活。
如果从保安角度，可以肯定其做法的合理性，也可以指责其简单粗暴。
但保安很显然并非材料的主角，因此，不宜浓墨重彩。
旁观者角度，也不失为一个好角度。
可以从如何面对新事物、异类现象等方面来思考，一方面可以指出其扰民，一方面也可以倡导多一份温厚心态，多一份开明和宽容。
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，参加这场广播技能大赛。
我演讲的题目是《声音的魅力，传播的力量》。
广播，作为一门古老而充满活力的传媒形式，凭借其独特的传播方式，早已深入人心。
在这个信息爆炸的时代，广播以其特有的声音魅力，成为了人们获取信息、丰富生活的重要途径。
今天，我要向大家展示的是，作为一名广播工作者，如何运用声音的魅力，传递正能量，传播社会主义核心价值观。
首先，声音是广播的灵魂。
在广播节目中，声音不仅仅是传递信息的工具，更是表达情感、传递温度的载体。
一个优秀的广播工作者，应该具备敏锐的听觉和丰富的情感，能够将文字转化为生动形象的声音，让听众在收听的过程中，感受到文字背后的温度和力量。
其次，内容是广播的核心。
在广播节目中，我们要注重内容的深度和广度，既要关注时事热点，又要贴近百姓生活。
我们要以人民为中心，传递党和政府的声音，宣传党的路线方针政策，弘扬社会主义核心价值观，为听众提供有益的思想引领。
以下是我对广播工作的几点思考：一、提高自身素质。
作为一名广播工作者，我们要不断学习，提高自己的专业素养。
我们要熟练掌握广播技巧，提高自己的播音水平，使声音更加悦耳动听。
二、关注时事热点。
我们要紧跟时代步伐，关注国内外重大时事，及时传递权威信息，引导舆论，传播正能量。
三、贴近百姓生活。
我们要关注百姓需求，关注民生问题，用广播传递百姓心声，为百姓提供有价值的信息服务。
四、创新传播方式。
在新时代背景下，我们要积极探索新的传播方式，运用现代科技手段，提高广播节目的吸引力和感染力。
五、弘扬主旋律。
我们要始终坚定正确的政治方向，弘扬主旋律，传播正能量，为构建和谐社会贡献力量。
最后，我想说，广播是一项充满挑战和机遇的事业。
在这个舞台上，我将尽我所能，发挥声音的魅力，传递传播的力量。
我相信，在评委和观众朋友的见证下，我一定能够展现出最好的自己。
谢谢大家！。
高考作文结构创新招术之三十五顺序多组法写人记事，先说什么，后说什么，总得有个顺序。
因为事物是复杂的，多种多样的，所以反映客观事物的文章也是千变万化的，因而没有一成不变的固定方法。
记叙的方式通常有以下四种：一、顺叙，是指按照事件发展过程的先后次序进行的叙述。
这是一种最常用、最基本的叙事方法，它能起止清晰、层次分明，事件人物交代明白，前因后果变化自然。
事件脉络清楚，令读者一目了然。
顺叙多以时间先后为序，即按事件发生、发展、结局的先后来写，多件事的叙述中，则先出现先发生的事先写，后出现后发生的事后写，一切按事件发生发展的时间先后为线索。
二、倒叙，把事件的结局或某个精彩片断提到文章的开头写，然后再按事件的发生、发展过程写，这种方法称为倒叙。
倒叙可以造成悬念，使行文跌宕起伏，牵动读者去寻根溯源，产生阅读的强大吸引力。
三、分叙，又称平叙，就是平行叙述或交叉叙述，指叙述同一时间不同地点的两件或多件事，也即通俗小说中所常说的“花开两朵，各表一枝”的方法，分叙可以使纷繁的事表现得头绪清楚、气氛突出，造成文章的多线交错却脉络分明，具有立体效果。
四、插叙，是指因特殊要求，中断原来的叙述，插入与中心事件或与主旨相关的内容，结束后再续原来的叙述，插叙的方法很多，有所谓“追叙”，如对过去事件片断的回忆；有所谓“补叙”，如对有关人或事作必要的补充、解释；有所谓“逆叙”，如对有关内容进行由今及古、由近而远的追根溯源。
话题作文要有所创新，就应调用多种叙述方法。
除以上叙事方式外，还可把文章分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和意识流顺序。
但无论使用何种叙述方法，其主要目的在于叙事条理清楚、层次分明。
能将所选用的材料连缀成一个有机统一的整体。
例文1童年沙丁鱼罐头似的公共汽车在晒得发烫的柏油路上缓慢地爬着。
我——瘦瘦小小的个子在拥挤着的人群中喘不过气来。
“还要多久呀？”人们烦躁而沉闷的气氛充斥着整个车厢。
忽然，我看见一位西装人士，正悄悄地把手伸入一位老人的口袋。
高考作文文体创新招术之四十演讲广播法演讲是面对听众，集中阐述某个问题的说话形式。
广播是借助音响向群众进行宣传的播音形式，二者都属于应用文体，它们之间有许多相通之处，都是通过讲话这种方式达到宣传真理，鼓动群众的作用。
因此，在写作上都有一些基本要求。
一、都应该有明确的主题，支持什么，反对什么，要让听众一听了然。
所以，在文中态度、观点要明朗，是赞成还是反对，是表扬还是批评，不能含糊其词、模棱两可。
同时，应当有一个主题，不可贪求面面俱到。
二、应有生动具体的材料，包括事实、故事、名言警句、数字统计等等，用材料阐明观点，举例要恰当，引用材料要准确，对于有的材料要进行辨伪考信的工作，不能拿来就用，在选例上要选择具体、生动、新颖的事例或其它形象化的材料。
如果一味讲道理，比较抽象，穿插一些形象化的材料，不仅可以化抽象为具体，而且在形象的描绘中易于形成感染力。
三、要注意对象，要了解对象是谁，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，有什么样的愿望、要求等。
了解了这些，演讲广播才能有的放矢，完成它的“使命”。
四、要精心设计“开场白”，它是给听众的第一印象，也是与听众之间的第一座桥梁，所以必须具有很强的鼓动性，在设计上，可以一开始就把问题提出来，或把自己的观点亮出来，做到鲜明生动、引人入胜，也可以通过讲故事的方式把听众引入“胜境”，还可以用一连串的问句开头，设置悬念，引导听众听下去。
五、语言要生动形象。
生动形象的语言可以沟通双方的感情，缩短彼此间距离，使内容更富吸引力和感染力。
因此，要善于运用口语，恰当地使用比喻、夸张、排比等修辞手法，句式上可多用一些短句，这样才能生动活泼、抓住观众。
例文1黑龙江考生欢迎你们来到这里，与我院共同探讨有关记忆移植的科研成果，下面我就来简述一下我院对此课题的认识与看法。
移植记忆的原理在于：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便可随之转移。
我院已经成功地将羊的记忆移植成功，对于试验体的发展状况处在一步的观察之中。
我想诸位更关心的问题是人的记忆可否移植，我院的研究结论是肯定的。
首先，虽然人脑的记忆细胞多而复杂，但经电脑分析，它具有很规律的DNA排列结构。
其次，我们要根据这种规律性结构利用电脑仿制一个细胞体。
最后，将这个细胞体植入另一个实验体中。
记忆移植结束。
各位一定相当关心这种移植方法的成功率。
经过我院的反复试验，这种方法在哺乳类动物中的成功率是75％记忆的移植对于未来的世界是有着巨大的影响和深远的意义的。
信息时代生产力的高速发展依靠电脑和人脑的浅层记忆是不够的，如果我们将同一问题移植到不同的人脑中，就会得出几千种甚至上万种方案或结论。
而记忆的移植可以缩短人类在记忆上所浪费的时间，这就间接地延长了人类的生命。
21世纪将是生物科学的世纪，记忆的移植方法无疑也是生物领域的重大突破，它会给21世纪的生物科学注入新的活力。
记忆移植的应用技术如果得以推广，会极大地促进生产力的发展，增强综合国力，使一些院士的研究课题得以延续到新人脑中继续开发和研究，对于科学领域来说也是一项巨大的贡献。
但我们同时也应看到：记忆移植的技术还并不发达，将无数人脑细胞作为实验体，能否得到科学界的认可还是一个问题，所以，我们应该找到更恰当的方法研究此课题，同时，也希望各位同行能够贡献自己的力量。
谢谢各位！简评：采用演讲稿的形式谈对记忆移植的看法，的确别具新意。
文章思路清晰，视野开阔。
先讲移植原理，再谈移植成果，主要笔墨放在“记忆在移植对于未来的世界是有着巨大的影响和深远的意义的”，最后，辨证分析，提出希望，全文语言简洁明快，朴实自然。
例文2——报告会上的发言浙江考生女士们，先生们：请允许我讲几句话，刚才这位学者出了一道题，给了我们四个图形符号，要我们说出哪一个与其他三个类型不同，大家都不同程度地发表了自己的见解，结果也有多种，在这里我也想发表一下自己的观点。
我认为大家所持的观点都正确，原因是所立的标准和角度不同，角度不同，所持的观点也就不一样。
世界是千变万化的，疑问是层出不尽的，答案也是丰富多彩的。
在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多，例如前阶段被炒作得很热的“减负”问题。
有的人认为“减负”非常有必要，它有利于减轻中小学生过重的课业负担，使学生们能在自由轻松的环境中健康成长；也有些人认为“减负”有它不利的一面，现在孩子们的自控能力往往很差，有的学生在没有减负前就已经变着法子去电子游戏厅、舞厅等娱乐场所玩，如果一减负，孩子们不是更有时间、更有精力去玩吗？那学习还可能搞好吗？瞧，就“减负”这一问题，就有人持正反两方面的态度。
其实，这两种态度都有道理，不能够片面地判断谁对谁错，原因便是所持标准和角度不同。
其实，生活中还有更多的例子，在这里我就不列举了。
我想说的是，生活中的种种疑问的答案是丰富多彩的，不要因对方所持观点与己不同而争个你死我活。
在以后的生活中如碰到此类事情，不妨想想今天的这个报告会，想想这四个图形符号，我想你就会不自觉地想到：答案是丰富多彩的，这个问题不正像那四个图形符号吗？多站在对方的立场和角度上想想，问题便会明朗，退一步，海阔天空嘛。
我想这也是今天这位学者要出这道题目的根本缘由吧。
在这里，我谨代表在场所有的人衷心谢谢这位学者，你教会了我们又一个人生哲理，这将会使我们在以后的生活中受益不浅。
最后，谢谢大家听完了我的发言，谢谢！简评：这是一篇用演讲稿形式写的高考作文，观点解明，语言朴实自然。
作为演讲人，身份得体，讲演内容以口语为主要表达方式，选材举例富有现实意义和时代特色。
符合演讲稿的基本要求，不愧是一篇内容和形式结合得颇有创意的文章。
例文3浙江考生正方论点：感情亲疏会导致错误地认知事物。
反方论点：感情亲疏不会导致错误地认知事物。
正方一辩开篇陈词（3分钟）尊敬的主席、评委、各位老师、同学：大家好！“自古多情空遗恨”，人类是情感的动物，亲情、友情、爱情等各种感情都是人类生活中不可或缺的组成部分。
那么，感情的亲疏是否会影响人们对事物的认知呢？我方认为，感情亲疏会导致错误地认知事物。
理由有三：（一）何谓“感情亲疏”呢？《现代汉语词典》告诉我们：“感情”是人对外界刺激的比较强烈的心理反应。
“亲疏”则是人们对人、事物的亲近与疏远。
感情亲疏是在心理层面上对人、事物的亲近与疏远。
它往往会使人在潜意识里对人、事物进行预先的感情定位，进而影响人的理性思维的判断。
因此，感情亲疏常会导致对人、事物认识的扭曲甚至变形。
（二）古往今来，因感情亲疏而导致错误认知事物的事例不胜枚举。
李牧一心为国，“大破林胡，开地千里，遁逃匈奴”，可谓战功赫赫，却因赵王的不信任而惨遭杀害，最终也断送了赵国的大好江山；诸葛亮“三顾频烦天下计，而朝开济老臣心”，却因为对马谡的过分信任而误下军令，失却街亭，从而“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”；李白才气超人，“清新庾开府，俊逸鲍参军”，却因唐玄宗的疏远而一生漂泊，壮志难酬……可以说，历史上许多悲剧的诞生都是由感情的亲疏引起的。
（三）感情是一把双刃剑。
它既能造就贾生偷香的浪漫，也会招致“安史之乱”的灾祸；它既能书写黛玉葬花的伤情，也会成就屈原的幽怨。
我们只有在看待事物时将公正放在感情之上，用公正的空气托起感情的气球，才能使它飞向更高、更远、更美的蓝天。
否则，感情必然会像美丽的毒酒，引你走向毁灭与绝望的深渊。
我们不想放弃“月上柳梢头，人约黄昏后”的诗情画意；我们不想失去“谁言寸草心，报得三春晖”的温情蜜意；我们不想抛下“海内存知已，天涯若比邻”的豪情壮志。
那么选择公正吧；朋友！尽管感情的亲疏会导致错误地认知事物，但公正的灵魂一定会时刻提醒你，让你免于踏入感情陷阱！谢谢！简评：这篇作文新颖之处在于采用了辩论陈词的文体，借“正方”一辩之口，阐释了感情亲疏会导致错误的事物认知这一论点，文章思路清晰，语言酣畅，广泛引用各种典故、诗词，增强文章的说服力。
内容的丰富，文体的新颖，显示作者独特的个性。
例文4老师们，同学们：今天，我们班举行这个辩论会，我有幸做为反方代表进行发言。
我感到非常高兴。
刚才正方代表明确地提出了他们的观点——“近墨者黑”，并且认为这是因为长期潜移默化的结果。
果真如此吗?先让我们假设这个观点是正确的，不可推翻的。
但我还有一些不明白的，还想请教正方代表来商计一二。
其一，正方代表为证明他的观点举出了学生跟社会上流氓分子学坏了的事例做材料，来证明自己的观点正确，其言外之意只要在“墨”的环境中处久了，不黑也会黑了。
但我就很不明白了，那看管、负责改造劳改犯的教官们，他们所处的环境够“黑”了吧，但为什么很少有人变黑反而是犯人们逐渐变“红”了呢?再如为斗争需要打入敌人内部的地下党员们，他们所处的环境更是“黑”到极点，若按正方代表的观点，这些人不也应该变黑吗?果真事实并非如此，由此可见正方代表的观点很有偏颇之处。
其二，正方代表认为“近墨者黑”主要是由于长期潜移默化造成的。
的确，长期潜移默化是可能改变一个人的气质、思想、信仰等等的。
但是这要取决于两方面：一是外面有能打动你的东西存在，二是你能被打动；也就是说，这是主、客观两方面共同作用的结果。
正方代表显然只注意到客观外因的作用，而忽视了人的主观能动性的作用，因此这样认识所推出的结论显然是有所欠缺的。
因此，我不能赞成正方代表的观点，而赞成另一种观点就是“近墨者未必黑”。
为什么呢?因为有事实证明了它：白莽是出生在一个资产阶级富家的子弟，但他向往民主、自由的新生活，他毅然与生他养他的“黑”家庭决裂，踏上革命之路，最终成为“左联五烈士”之一，名垂千秋。
白莽为什么能近墨不黑呢?这是因为他有坚定的信念，顽强的意志，有明断是非的能力，而这些正是使他能超脱于黑暗的支柱和力量。
只要能像白莽那样在主观上具备了信念、意志和正确的是非观念，我们近墨时不仅不会黑，还有可能使黑中间的一部分向红转变，这是完全可以实现的。
正方代表所说的潜移默化，只能对少数意志薄弱的人起作用，若用于全部群众，那简直是荒唐。
如此武断地看待问题，如同见到海滩上没有鱼儿就说大海里一条鱼儿也没有一样可笑。
简评：用演讲稿的形式阐明自己的观点是文章的特色。
在论证上采用先破后立的方法，层层深入地论证了自己的观点，思路清晰，富有逻辑性。
特别是作者辩证分析、破立结合，多角度、多侧面地强调了人的主观能动性的巨大作用，极有说服力。
