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5.24欧洲的经济区域一体化课件(优秀版)

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欧洲的经济区域一体化优选PPT课件

欧洲的经济区域一体化优选PPT课件

二、阅读与思考(教材P109) 权利让渡是经济一体化的核心问题。你认为应
该如何处理国家主权、本国利益和经济一体化的 关系。
提示：国家主权、本国利益和经济一体化三者应 统筹兼顾。经济一体化是社会经济发展的必然结 果，是无法改变的历史发展趋势，因此必须适度 地让渡部分国家主权和国家利益，以顺应经济一 体化的潮流，并且在一体化的潮流中发展状大自 己。但不能为了顺应经济一体化的潮流而过度地 让渡国家主权和牺牲国家利益。
利益。自欧洲煤钢共同体1952年成立就标志欧洲 一体化的开始到成立欧共体、更名为欧盟。再到 2007年，成员国已达到27个，欧盟成为当今世界 上影响最大的经济集团，是国际经济格局中重要 一极。 (3)价值：对学习和研究欧洲经济区域一体化有很 重要的史料价值。
【史料★应用】 欧洲一体化进程 阅读下列图片：
请回答： (1)结合图片和所学知识说明欧洲一体化的过程。 (2)概括指出欧洲一体化的特点。 (3)概括欧洲一体化产生的影响。
【全解全析】
审材料 图片材料反映的是欧洲的一体化进程
审设问
本题以图片为切入点考查欧洲一体化进程及特点，解答时要 注意结合所学基础知识及体现的特点分析
扣教材 “欧洲一体化进程”的内容
点是( )
①不是武力征服的结果，而是欧洲霸权丧失的产
物 ②是两极格局形成和美、苏争霸激化的产物
③是经济政治联盟 ④反映了欧洲统一和世界经
济区域集团化趋势的增强
⑤反映了世界格局的多极化趋势
A．①②④
B．①④⑤
C．②③⑤
D．①③④⑤
解析：选B。本题考查了对欧共体及欧盟两个 组织概念的理解和联系。②只符合欧共体，欧 盟正式成立于1993年，美苏争霸和两极格局均 已不存在；③只符合欧盟，欧共体只是经济联 盟。

《欧洲的经济区域一体化》课件

《欧洲的经济区域一体化》课件
你知道欧盟这 督教十旗二圣帜星母旗玛的代利含表亚的的义是十吗基二 ？
星冠，寓意圣母玛利亚 将永远保佑欧洲联盟
第24课 欧洲的经济区域一体化
课标要求
以欧盟为例， 认识当今世界 经济区域集团 化发展趋势
课标解读
1﹒理解欧洲经济区域 一体化的原因
2﹒了解一体化的步骤 和措施
3﹒认识其影响
合作探究
结合材料和教材探究 欧洲一体化的原因？
2、过了一阵子，阿拉伯人要求购买法国的农产 品，罗伯特这回可发了，大赚了一把，他最终以 3欧元卖给了阿拉伯人。
是真? 还是假?
3、德国要出口一批西门子电器到法国， 向法国交纳关税。
4、若要出口到中国，向中国交纳海关税收
5、中国要出口纺织品到德国和法国，因为 法国的关税比较少而增加对法国的出口，减 少对德国的出口。
国别 年份
美英德 法 国国国 国
意 大 利
日 本
1937 41 12 年 .4 .5
9
7
4
4. 8
1948 56 8. 4. 4. 1. 1. 年 .4 7 3 1 1 5
欧洲一体化的原因
• 1.欧洲有着共同的文化遗产和心理认同感。 • 2.战争给欧洲人民造成了无穷的灾难。 • 3.二战后欧洲传统的国际地位一落千丈，需
——高德步《世界经济通史》 摘要
欧洲各国民众担心什么?
出让部分国家主权建立共同的管理和 协调机制；
经济利益受损；民族国家意识。
欧洲统一货币——欧元
由于英国、瑞典和丹麦决定暂不加入欧 元区。到2011年目前，使用欧元的国 家为德国、法国、意大利、荷兰、比利 时、卢森堡、爱尔兰、希腊、西班牙、 葡萄牙、奥地利、芬兰、 斯洛文尼亚、塞浦路斯、马耳他、斯洛 伐克、爱沙尼亚目前欧元区共有17个成 员国

第24课 欧洲的经济区域一体化41张PPT课件

第24课 欧洲的经济区域一体化41张PPT课件
芬 兰 瑞 典
英
爱尔兰
1973
丹麦
国
荷 兰
比利时
1986
葡 萄 牙
法国
1967
德 卢森堡国
捷克
奥地利
意
斯洛文尼亚
西班牙
大 利
范 围 扩 展 波兰 2004 ， 局 2007 部 欧盟成员国图 到 争取中 整 希腊 体 1981
爱沙尼亚 拉脱维亚 立陶宛 斯洛伐克 匈牙利
罗马尼亚 保加利亚
成员国的扩大
（一）欧洲一体化的过程
1、欧洲一体化大事记： 2、欧洲一体化发展历程审视： （1）视角一：合作性质和领域的变化
《马斯特里赫特条约》内容： ①制定了实现政治、经济、货币联盟的目标。 ②确立了分阶段实现欧洲经济和货币一体化的任务和步骤 。 ③将“欧共体”改名为“欧洲联盟”。 ④提出建立共同的外交和安全政策，以及司法与内政事务 的合作。
思考
和则两利， 斗则两伤
一、原因
1.近代各国的冲突和战争给欧洲人民造成了灾难和 痛苦。 2.国际地位下降，受制于美苏。
3.各国经济发展的内在需要。 根本原因 4.有联合的基础：共同的文化遗产和心理认同感， 经济发展水平相近。
5.西欧有识之士的推动 6.法德的和解。 关键因素
二.欧洲一体化的过程及建设
第五单元：经济全球化的趋势
第 24 课
欧洲的经济区域 课标要求：一体化
认识欧洲共同体的合作实现的原因， 掌握合作的进程， 理解欧洲一体化的影响。
第24课
欧洲的经济区 域一体化 【课标要求】
以欧盟为例，认识当今世界 经济区域集团化发展趋势。
一、原因 欧洲国家位置相邻，有共同的历 史文化遗产和心理认同感。
二、欧洲一体化的过程及建设

版必修二第五单元 第24课 欧洲的经济区域一体化课件(共21张ppt)

版必修二第五单元 第24课 欧洲的经济区域一体化课件(共21张ppt)
②可以到黑板修改、补充，写清小组。 ③讨论结束马上整理、落实。
随时随地落实记忆！
材料一：欧洲，这个伟大的大陆，曾经是西方世界一切伟大民族的祖国， 是基督教信仰和伦理、古代和现代几乎所有文化、艺术、哲学的源泉。为 了继承这份共同遗产的各个部分，应当使欧洲统一起来。
——丘吉尔1946年 材料二： 欧洲国家痛定思痛，为免遭战祸而联合起来，成立欧洲合众国； 届时国与国的界限将大大减少，不受限制的旅行将成为可能，欧洲经济将 成为一个整体，作为现代国家和文明之母的欧洲将再现辉煌。
②近代冲突战争不断，给欧洲人民
必 造成无穷灾难痛苦。
可
要 ③二战后欧洲国际地位一落千丈，受 性 美苏两个超级大国的控制和威胁。
能 性
④有识之士认识到只有联合才能 重塑昔日辉煌。
⑤法德两国和解 ，奠定基础 。 ⑥欧洲经济发展的需求 根本原因
法国外长舒曼
“（欧洲煤钢联营）不 仅使（法德）战争是不 可能想像的，而且在物 质上也是不可能的。”
——《丘吉尔在苏黎士大学的演讲》 材料三：主要资本主义国家工业生产在资本主义世界工业生产中所占比重
（1）结合以上材料和所学分析二战后欧洲统一之梦提出的 原因有哪些？欧洲之梦实现的关键是什么？
共同的文化遗产和心理认同感
“总有一天，到那时…所有的欧洲国家， 无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性， 都将紧紧地融合在一个高一级的整体里； 到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系…… 共建 ‘欧罗巴合众国’ ”。
欧扩盟大成员国
成员国：6个-27个
芬
瑞
兰
典
爱沙尼亚
英
拉脱维亚
爱尔兰
国
丹麦 荷
立陶宛
兰
比利时
德
波兰

第24课 欧洲的经济区域一体化21张ppt

第24课 欧洲的经济区域一体化21张ppt

1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。

第24课 欧洲的经济区域一体化34张优秀课件

第24课 欧洲的经济区域一体化34张优秀课件

探究4： 欧洲各国民众担心什么?
出让部分国家主权建立共同的管理和协调机制； 经济利益受损；民族国家意识。
课堂练习
1、法国外长舒曼说：“（欧洲煤钢联营）不 仅使战争是不可能想象的，而且在物质上也 是不可能的。”对这句话的含义理解准确的 是 A.法德会联合发动更大规模的战争 B B.煤钢联营有利于协调法德两国的矛盾，避 免战争的爆发 C.法德之间以后永远不会发生战争 D.法德之间存在的历史问题得到彻底解决
课堂练习
4、欧洲联盟的成立标志着 A.欧洲一体化的内容由经济合作扩大到 政治、经济、军事一体化 A B.欧洲实现了经济政治的一体化 C.欧元已成为欧洲单一流通的货币 D.欧盟的经济、政治实力已超过美国
课堂练习
5、 2002年1月1日， 欧元正式启用，仔细 观察欧元纸币的正面， 都有窗户和走廊的图案。 这一现象表明 A.欧盟向所有国家开放 B.欧盟成员间开放、团结、协作 C.欧盟政治一体化实现 D.欧盟重视宣传著名建筑
第三篇章
梦的未来
据以下材料分析欧洲一体化产生了怎样的影响？
材料一：2010年欧盟国内生产总值16.106万亿美元，人均 GDP32283 美元 ，欧盟的经济实力已经超过美国居世界第一。
材料二：美国佬的态度变了！在决定把1973年定为“欧洲年”的 时候。美国总统尼克松说：“美国同新欧洲的关系非改变不可”， “要建立一个比较完善、可以维持的伙伴关系，从而共谋合作。”
罗马尼亚 保加利亚
追梦（五）——成员国的扩大
二、梦的实践——过程
（1） 法德和解
（2） 欧共体的形成 （3） 欧洲联盟的成立 （4）欧元的诞生 （5）成员国的扩大
探究3： 欧洲统一过程有哪些特点? 方式： 由武力统一到和平统一。

第24课 欧洲的经济区域一体化21张优秀课件

（3）影响： 推动成员国农业的发展，加强成员国 间的联合，为欧共体实施更多共同政 策提供宝贵经验。
二、欧共体经济一体化建设
1.关税同盟 2.共同的农业政策
3.统一的大市场
（1）提出： 1985年
（2）特点： 没有内部边界
（3）目标：欧共体内部实行人员、商品、资本、 劳务的自由流通 （4）运作：1993年
三、欧洲联盟初具规模
1.欧盟的成立 2.欧元的诞生
（1）启用：2002年1月1日
（2）意义： ①欧元诞生是欧洲经济一体化进程中具有历史意 义的里程碑，有利于整个欧洲经济稳定的发展； ②因欧元具有欧洲身份的象征，从而使欧洲一体 化成为由欧洲公众参与推动的自下而上的进程。
三、欧洲联盟初具规模
1.欧盟的成立 2.欧元的诞生 3.欧盟扩大
1.成立背景 2.成立过程
欧洲煤钢 共同体 欧洲经济 共同体
合并
欧洲共同 体成立于 1967年
欧洲原子能 共同体
二、欧共体经济一体化建设
1.关税同盟
2.共同的农业政策
3.统一的大市场
二、欧共体经济一体化建设
1.关税同盟
（1）建立： 1968年
（2）内容： 成员国之间逐步取消各种关税，实现贸 易自由化，对外建立起共同的关税率。
三、欧洲联盟初具规模
1.欧盟的成立 2.欧元的诞生
三、欧洲联盟初具规模
1.欧盟的成立
（1）依据： 1992年签订《马斯特里赫特条约》 （2）成立： 1993年
（3）性质： 是一个具有政治和经济双重性质
的组织 （4）意义： 欧洲一体化的内容从最初的经济 合作扩大到政治、经济、军事一 体化，欧洲各国的合作更为广泛 和紧密。
一体化
经济 合作

第24课 欧洲的经济区域一体化41张优秀课件


欧元纸币共7种面值: 5、10、 20、50、100、200、500 欧元,每种纸币正面图案的主 要组成部分是门和窗，象征 着欧盟推崇的合作和坦诚精 神。
开放、连接 合作、共赢
1999年1月1日正式启用，2002年1月1日正式流通。
意义：
1.有利于欧洲经济发展
2.有利于推动欧洲一体化（增强民众的认同感 )
（1）对欧洲： 经济：符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益； 有利于欧洲地区的经济发展、和平与稳定； 政治：提高了欧洲的国际地位。
材料三
（2）对世界 经济：反映了经济区域化的趋势。
政治：改变了世界格局，使世界格局开始朝着多极化 发展。
可能性
欧 洲 经 济 区 域 一 体 化
一.原因
必要性 进程：
1.形成: 欧共体的出现 2.发展：欧盟的建立及扩大
思考
和则两利， 斗则两伤
一、原因
1.近代各国的冲突和战争给欧洲人民造成了灾难和 痛苦。 2.国际地位下降，受制于美苏。
3.各国经济发展的内在需要。 根本原因 4.有联合的基础：共同的文化遗产和心理认同感， 经济发展水平相近。
5.西欧有识之士的推动 6.法德的和解。 关键因素
二.欧洲一体化的过程及建设
二、欧洲一体化的过程及建设
（一）欧洲一体化的过程
连一连
1951 1952
欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体成立。 欧洲煤钢共同体、经济共同体、原子能共同 体三者正式合并为欧洲共同体。
1958 1967
欧洲煤钢共同体成立，标志着欧洲一体化 的开始
法、意、荷、比、卢联邦德国签订《欧洲 煤钢共同体条约》
二、欧洲一体化的过程及建设
2014年，克罗地亚加入，欧盟达到28个

5.24欧洲的经济区域一体化优选PPT课件


探究点一 探究点二
典例分析 下图是某同学的历史课堂笔记,其中遗漏的知识点应该是( )
A.摆脱苏联的经济制裁 B.抗衡美、苏两个超级大国的威胁 C.世界经济一体化加快 D.欧洲资源的严重不足
探究点一 探究点二
解析摆脱美国的政治控制,抵制苏联的威胁是西欧一体化的重要 原因,A、D两项说法错误;世界经济一体化加快是在20世纪80年代 末90年代初,C项说法与题干不符。故选B项。
1
2
3
4
5
自主预习 合作探究
2.第二次世界大战后,在经济恢复和发展过程中,西欧国家间联系日
益加强,逐渐走上了联合的道路,建立了( )
A.欧共体
B.欧盟
C.东盟
D.北美自由贸易区
解析注意题干的限制词是“第二次世界大战后”“西欧国家”,故选A
项。
答案A
1
2
3
4
5
自主预习 合作探究
3.1992年2月7日,荷兰首相吕贝尔斯说:“对欧共体的三亿多人民来 说,这是一个具有历史意义的时刻,一个令人满意和充满希望的时 刻。”“这一时刻”是指( ) A.欧共体的成立 B.欧盟的成立 C.《欧洲联盟条约》签订 D.欧元成为欧元区单一流通货币 解析注意题干中的时间是1992年,A项发生在1967年,B项发生在 1993年,C项发生在1991年,D项发生在2002年。 答案C
目标二 这话被猎人听到了，猎人想:猎狗说的对啊，那我要想得到更多的猎物，得想个好法子.于是，猎人又买来几条猎狗，凡是能够在打猎中捉到兔子的，就可以得到几根骨头，捉不到的就没有饭吃.这一招果然有用，猎狗们纷纷去努力追兔子，因为谁都不愿意看着别人有骨头吃，自已没的吃.就这样过了一段时间，问题又出现了.大兔子非常难捉
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名师精讲 欧洲经济一体化的特征 (1)由局部到整体的一体化:欧洲从最初的欧洲煤钢共同体到关税 同盟、实施共同的农业政策、统一市场再到统一货币。 (2)从单边经济领域向多边经济领域发展。 (3)从经济联合到政治联合:欧洲的联合从经济领域开始,1993年 欧盟的成立,标志着欧洲从经济一体化向着政治、经济一体化发展 。 (4)规模不断扩大:成员国不断增加,由最初的6个发展到2007年的 27个。
知识点一
知识点二
自主预习 合作探究
2.意义 (1)欧盟各国通过让出部分国家主权建立起共同的管理和协调机 制,有利于欧洲地区的经济发展、和平与稳定。 (2)欧洲一体化反映了20世纪下半期经济区域化的趋势,它改变了 世界格局,极大地提高了欧洲在国际上的地位。
探究点一 探究点二
探究点一欧洲一体化的进程 史料导入 1951年,法国、联邦德国等六国签订《欧洲煤钢共同体条约》 ;1958年,上述国家建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体,决定 建立关税同盟,实施共同农业政策,组成农产品共同市场;1965年,六 国签订《布鲁塞尔条约》,决定将上述三个共同体的机构合并,统 称欧洲共同体;1973年,英国、爱尔兰、丹麦加入欧共体;1992年,法 国、德国、意大利等欧洲12国签署《欧洲联盟条约》,1993年欧盟 正式成立;1999年,欧洲单一货币欧元正式问世;2002年,大多数“欧 洲公民”开始使用欧元;2004年,欧盟成员国达到25个。
探究点一 探究点二
典例分析 下图是某同学的历史课堂笔记,其中遗漏的知识点应该是( )
A.摆脱苏联的经济制裁 B.抗衡美、苏两个超级大国的威胁 C.世界经济一体化加快 D.欧洲资源的严重不足
探究点一 探究点二
解析摆脱美国的政治控制,抵制苏联的威胁是西欧一体化的重要 原因,A、D两项说法错误;世界经济一体化加快是在20世纪80年代 末90年代初,C项说法与题干不符。故选B项。
——摘编自《欧洲一体化:神话与现实》
探究点一 探究点二
互动探究依据史料,归纳欧洲一体化进程的特点。 提示(1)机构合并,说明了合作的领域和规模扩大。 (2)欧盟的建立说明欧洲一体化的性质发生了变化。 (3)欧元的应用说明了合作方式发生了变化。 (4)成员国的增加说明了规模的扩大。
探究点一 探究点二
自主预习 合作探究
知识点一
知识点二
知识点二欧洲联盟初具规模 1.欧盟的建立与发展 (1)1991年,欧共体成员国签订《马斯特里赫特条约》,将“欧共体 ”改名为“欧洲联盟”。同时提出建立共同的外交和安全政策,以及 司法和内政事务的合作。 (2)1993年,欧盟正式成立,这是一个具有经济和政治双重性质的 组织。欧洲一体化的内容从最初的经济合作扩大到政治、经济、 军事一体化。 (3)1995年,欧盟决定将欧洲单一货币定名为欧元。2002年1月1日 ,欧元正式启用。欧洲一体化成为由欧洲公众参与推动的自下而上 的进程。 (4)随着欧洲经济一体化的深入,欧盟经过几次扩大,到2007年,成 员国增至27个。
自主预习 合作探究
知识点一
知识点二
图说历史漫画中一枚导弹上有苏联国旗,另一枚导弹上有美国国 旗,中间是孱弱的欧洲,法国人和德国人在激烈讨论:“该怎么办呢?” 漫画反映了第二次世界大战后欧洲走向一体化的原因是什么?
提示走向联合,摆脱美苏两个超级大国的控制和威胁,重新崛起 。
2.欧洲共同体形成 (1)1952年,欧洲煤钢共同体成立,标志着欧洲经济一体化的开始 。 (2)1967年,欧洲共同体成立。
第 24 课 欧洲的经济区域一体化
学习目标 思维脉络
1.欧洲共同体 成立的必要 性 2.欧洲经济一 体化建设的 措施 3.欧盟成立及 欧元的诞生 4.欧洲一体化 的意义
自主预习 合作探究
知识点一
知识点二
自主预习 合作探究
知识点一欧洲共同体的建立与发展 1.欧洲走向联合的原因 (1)社会背景:西欧有着共同的文化遗产和心理认同感,经济发展 水平相近。 (2)历史教训:近代以来,各国冲突和战争连绵不断,给欧洲人民造 成了无穷的灾难。 (3)外部威胁:第二次世界大战后,西欧各国受到来自美、苏两个 超级大国的控制和威胁。 (4)欧洲觉醒:西欧的有识之士认识到,只有走联合发展的道路,才 能重塑辉煌。
探究点一 探究点二
名师精讲 欧洲一体化的影响 (1)对欧洲:符合欧洲各国和整个欧洲的利益,有力地促进了欧洲 经济、政治的发展,促进欧洲文化认同,提高了欧洲的国际地位。 (2)对世界:对世界经济区域集团化起示范作用,增强了世界经济 多极化趋势,促进了世界经济和政治新格局的形成。 (3)对中国:经济上利弊并存,减少了中国产品进入欧盟市场的入 关和流通成本。政治上中欧合作,有效地牵制了单边主义。
探究点一 探究点二
互动探究(1)根据史料,概括欧洲一体化的影响。 (2)依据史料并结合所学知识,谈谈欧洲的联合给当今世界带来的 启迪。 提示(1)影响:促进了欧洲经济发展;提升了欧洲国际地位;改变了 世界格局,推动了世界多极化。 (2)启迪:从对抗走向联合,开辟了区域和平发展模式;区域经济一 体化的典范,促进了经济的发展;推动了欧洲政治一体化进程,使国 际格局走向多极化;促进欧洲文化认同。
答案B
探究点一 探究点二
探究点二欧洲一体化的可低估的影响力。欧洲国家在一系列国际问题上采取共同 立场,使得欧洲在国际政治讲坛上的声音越来越响亮。 目前,欧洲在经济一体化方面已经取得了很大成效,正朝着“努力 使欧洲成为一种政治力量,一种社会、经济、文化力量”的方向发 展。
知识点一
知识点二
自主预习 合作探究
3.欧共体经济一体化建设 (1)建立关税同盟。成员国之间逐步取消了各种关税,实现 贸易自由化,对外建立起共同的关税率。1968年,关税同盟建立 。 (2)实行共同农业政策。共同体内农产品自由流通和统一农产品 价格;出口或进口都首先面对成员国;建立共同农业基金,对共同农 业政策实施共同财政支持。1968年,欧共体共同农业政策基本得到 实施。 (3)建立欧洲货币体系,稳定成员国之间的汇率。 (4)建立统一大市场。1985年,欧共体提出建立没有内部边界的 统一大市场,实行人员、商品、资本、劳务的自由流通。1993年 ,欧洲统一大市场正式开始运作。